幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)崗位職責(zé)

幼兒園教學(xué)副園長(zhǎng)崗位職責(zé)一、幫助園長(zhǎng)仔細(xì)貫徹執(zhí)行園務(wù)工作安排，明確培育目標(biāo)，面對(duì)全體幼兒，全面提高幼兒素養(yǎng)。重點(diǎn)抓好幼兒教化、教學(xué)工作。加強(qiáng)教化科學(xué)探討，不斷提高保教質(zhì)量。二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟識(shí)幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟識(shí)幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查老師月安排、周安排、備課本、教化筆記及個(gè)案紀(jì)錄，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。三、負(fù)責(zé)組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)實(shí)力。指導(dǎo)老師進(jìn)行幼教改革與科研工作。四、協(xié)-助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)切群眾生活，傾聽群眾看法，支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。五、幫助園長(zhǎng)指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作安排，堅(jiān)持入班聽課。六、負(fù)責(zé)整理老師業(yè)務(wù)檔案和教化資料，指導(dǎo)保教人員剛好添置玩具、資料、教具。七、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。

一、全面負(fù)責(zé)幼兒園教學(xué)、科研活動(dòng)。1.

依據(jù)集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實(shí)際狀況，明確幼兒園教學(xué)、科研方向；制定本園教學(xué)、科研長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度安排，完善課程體系。2.

制定年度幼兒園招生目標(biāo)、安排；負(fù)責(zé)招生工作的實(shí)施。3.學(xué)期末，對(duì)本學(xué)期安排（目標(biāo)）進(jìn)行自我評(píng)估，并進(jìn)行總結(jié)，確定成果，找出不足之處，提出合理改善安排和措施。4.定期整理安排、總結(jié)、聽課記錄、教研活動(dòng)參加記錄、老師工作檢查記錄、會(huì)議記錄、其它行政工作狀況記錄及老師的安排與備課本等，并向中心匯報(bào)工作。5.

完善保教工作相關(guān)流程和規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行。6.

對(duì)規(guī)章制度不合理、不完善之處，剛好與上級(jí)溝通，提出改進(jìn)看法。二、日常教學(xué)、科研活動(dòng)管理1.

按時(shí)召開例會(huì)，安排工作任務(wù)，聽取工作看法。2.

檢查、指導(dǎo)各層級(jí)老師安排制定的質(zhì)量狀況。定期反饋各層級(jí)安排執(zhí)行狀況、剛好調(diào)控，抓好過程管理。3.

負(fù)責(zé)抽查聽課，做好聽課記錄，指導(dǎo)老師教學(xué)工作。4.

負(fù)責(zé)科研工作，領(lǐng)導(dǎo)教研組長(zhǎng)完成科研任務(wù)；指導(dǎo)教研組長(zhǎng)制訂幼兒園教研的工作安排、定期開展、參加幼兒園教研活動(dòng)。5.

定期對(duì)各班教化環(huán)境進(jìn)行檢查，指導(dǎo)各班進(jìn)行教化環(huán)境創(chuàng)設(shè)。6.

負(fù)責(zé)每天巡察：巡有無平安隱患；巡老師工作規(guī)范；巡幼兒的問題，發(fā)覺問題剛好與有關(guān)人員聯(lián)系解決。7.

每年度進(jìn)行2次幼兒園教學(xué)質(zhì)量分析與評(píng)估，并寫出分析研討報(bào)告。8.重視本園教研、科研工作，以科研促進(jìn)教學(xué)，努力創(chuàng)建自己的品牌特色。9.

做好日常工作記錄，且存檔。三、老師管理1.

負(fù)責(zé)老師的評(píng)定工作，依據(jù)老師的特點(diǎn)和實(shí)力，合理安排老師工作。2.

以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)勞優(yōu)酬為原則，制訂好幼兒園工資安排方案。3.

依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)老師進(jìn)行考核，實(shí)行獎(jiǎng)罰，為評(píng)聘供應(yīng)依據(jù)。4.

依據(jù)本園師資，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，安排好年度人員的崗位培訓(xùn)。5.定期召開老師代表大會(huì)，發(fā)揮老師代表大會(huì)在幼兒園民主管理中的作用，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮老師的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。6.負(fù)責(zé)園風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)老師主動(dòng)向上的心態(tài)，協(xié)調(diào)老師之間人際關(guān)系，幫助老師做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。7.定期與老師談心，剛好了解教職工思想動(dòng)態(tài)，關(guān)切教職工的工作與生活，調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性。體現(xiàn)對(duì)老師的支持與理解，做好談話記錄，且存檔。四、全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)工作1.負(fù)責(zé)建立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參加幼兒園工作管理，開展多種形式的家庭教化指導(dǎo)，并聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的看法。2.建立家長(zhǎng)工作制度，力爭(zhēng)使幼兒園、家庭和社會(huì)教化保持一樣性，形成教化合力。3.建立及拓展家園聯(lián)系渠道，定期就幼兒的發(fā)展問題與家進(jìn)步行溝通。（家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)等）4.每年進(jìn)行2次全面家長(zhǎng)調(diào)查（問卷），了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的評(píng)價(jià)及要求，并做出調(diào)整安排與措施。5.對(duì)特別幼兒，要?jiǎng)偤门c家長(zhǎng)溝通，協(xié)商解決方法，以取得更好教化效果。6.如幼兒在園發(fā)生事故，剛好與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，協(xié)商解決方案，妥當(dāng)處理，將事故影響降到最低。五、負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作1.

充分發(fā)揮園教化的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)園教化、家庭教化、社會(huì)教化的協(xié)調(diào)一樣，相互協(xié)作，形成良好的育人環(huán)境。主動(dòng)參加社區(qū)的活動(dòng)，接受社區(qū)的監(jiān)督。2.

主動(dòng)宣揚(yáng)學(xué)前教化的意義、作用，爭(zhēng)取社區(qū)支持和參加園建設(shè)。幼兒園蓋章：