下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是xxx學(xué)校的實(shí)習(xí)教師xxx,感謝您能夠給我分享這個(gè)機(jī)會(huì)來述職報(bào)告。在我的實(shí)習(xí)期間,通過學(xué)生和同事的反饋,我會(huì)分享一下我的工作情況和成果。1、工作情況在這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)中,我承擔(dān)了多門課程的授課任務(wù),并且積極參與了學(xué)校的教學(xué)監(jiān)督和實(shí)習(xí)教師學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)。下文將介紹一些我在這些方面的工作。(1)課程授課我主要負(fù)責(zé)了小學(xué)四年級的科學(xué)和語文課程的授課任務(wù)。在課程設(shè)計(jì)和實(shí)施中,我堅(jiān)持以學(xué)生為中心,為不同層次的學(xué)生制定了適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并制定了相應(yīng)的教學(xué)策略。廢除了不必要的內(nèi)容,并利用多種教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的興趣,如PPT演示、活動(dòng)等。通過這些策略,我取得了很好的效果,許多學(xué)生在我的激發(fā)下更積極地參與課程活動(dòng)。(2)學(xué)校教學(xué)監(jiān)督在實(shí)習(xí)期間,我也參與了學(xué)校的教學(xué)監(jiān)督活動(dòng)。在這個(gè)過程中,我積極地參與了校內(nèi)評估過程,并提出了一些改進(jìn)建議。通過參與這個(gè)過程,我提高了自己的教學(xué)水平。(3)實(shí)習(xí)教師學(xué)習(xí)小組在實(shí)習(xí)教師學(xué)習(xí)小組中,我的主要工作是為小組內(nèi)的同學(xué)保障教育教學(xué)的技能,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和交換學(xué)習(xí)成果。在這個(gè)過程中,我們互相學(xué)習(xí)和交流,共同提高了自己的教學(xué)水平。2、工作成果在實(shí)習(xí)期間,我的工作取得了一些好的成績。下面就分享一下我的成績。(1)通過學(xué)生和同事的反饋獲得了良好的評價(jià)。學(xué)生們喜歡我的課堂風(fēng)格和教學(xué)方法,并給予了我很高的評價(jià)。我的同事們也贊揚(yáng)了我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)能力。(2)我的課程授課效果顯著,許多學(xué)生提高了他們的學(xué)習(xí)成績,在學(xué)堂上也變得積極主動(dòng)。(3)在實(shí)習(xí)教師學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)中,我分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并從其它同學(xué)那里學(xué)到了新的方法,這些方法我在自己的實(shí)踐中也應(yīng)用成功。3、未來的計(jì)劃在今后的工作中,我還需要做很多的努力來提高自己的教學(xué)水平和能力,這些努力具體如下:(1)深入了解學(xué)生的需求和教學(xué)方法,不斷調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,以適應(yīng)不同層次的學(xué)生,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果。(2)積極參與學(xué)校的教學(xué)監(jiān)督和評估活動(dòng),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便及時(shí)調(diào)整課程,提高教學(xué)效果。(3)利用各種機(jī)會(huì)參加教育培訓(xùn),提高教學(xué)水平和素質(zhì),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。在我的實(shí)習(xí)教師期間,我充分嘗試了教學(xué)任務(wù)和工作,獲得了許多有意義的經(jīng)驗(yàn)和啟示。感謝支持我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度安置住房產(chǎn)權(quán)分割買賣合同3篇
- 2025年度智能電網(wǎng)建設(shè)與運(yùn)營承包合同含新能源并網(wǎng)與電力調(diào)度4篇
- 2025年度特種貨車承包運(yùn)營合同4篇
- 2025年度?;奋囕v物流運(yùn)輸合同4篇
- 2025年度幼兒園教室窗簾安全性與環(huán)保性檢測合同4篇
- 2025年度智能化城市景觀承包設(shè)計(jì)工程合同4篇
- 2024試讀生權(quán)益保障合同:學(xué)生試用條款明細(xì)版B版
- 2025年度智能充電樁設(shè)備集成采購合同4篇
- 2025年度二零二五年度竹林資源承包與生態(tài)旅游開發(fā)合同3篇
- 2025年度儲(chǔ)藏室租賃與貨物出入庫管理服務(wù)協(xié)議3篇
- 2019級水電站動(dòng)力設(shè)備專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案
- 室內(nèi)裝飾裝修施工組織設(shè)計(jì)方案
- 洗浴中心活動(dòng)方案
- 送電線路工程施工流程及組織措施
- 肝素誘導(dǎo)的血小板減少癥培訓(xùn)課件
- 韓國文化特征課件
- 抖音認(rèn)證承諾函
- 清潔劑知識培訓(xùn)課件
- 新技術(shù)知識及軍事應(yīng)用教案
- 高等數(shù)學(xué)(第二版)
- 肺炎喘嗽的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)
評論
0/150
提交評論