2023年龍泉市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.工作動機為任務目標驅(qū)動型，對教學的理解很深入，關(guān)注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.新手型C.專家型D.創(chuàng)新型【答案】：A2.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，是要求教學中貫徹（）原則。A.因材施教B.直觀性C.循序漸進D.啟發(fā)性【答案】：D3.下列原則中既屬于我國中學教學原則又屬于中學德育的基本原則的是（）。A.直觀性原則B.因材施教原則C.理論聯(lián)系實際原則D.因勢利導原則【答案】：B4.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.獨特的人格魅力D.淵博的專業(yè)知識【答案】：C5.教育學生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛學校B.愛教育事業(yè)C.愛學生D.愛工作【答案】：C6.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學中貫徹（）。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D7.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗階段B.積極的驗證階段C.重新概括階段D.觀察分析階段【答案】：D8.自我防御機制最早由（）系統(tǒng)地加以論述。A.人本主義心理學派B.行為主義學派C.認知心理學派D.精神分析學派【答案】：D9.（）需要得不到滿足，容易使人產(chǎn)生孤獨感。A.生理B.尊重C.自我實現(xiàn)D.愛與歸屬【答案】：D10.在教育中，堅持“不凌節(jié)而施”、“學不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.不平衡性B.順序性C.階段性D.個別差異性【答案】：B11.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術(shù)是指（）。A.面質(zhì)技術(shù)B.具體化C.共情D.情感回應【答案】：A12.在知識的學習過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A.概念學習B.符號學習C.命題學習D.意義學習【答案】：A13.不屬于平時考査的方式有（）。A.檢查書面作業(yè)B.口頭提問C.單元測驗D.考試【答案】：D14.我國倡導啟發(fā)式教學的第一人是古代教育家（）。A.孔子B.墨翟C.董仲舒D.朱熹【答案】：A15.《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。A.15B.14C.16D.18【答案】：D16.認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.成年期B.青年期C.兒童早期D.少年期【答案】：C17.貨幣的本質(zhì)是（）。A.商品交換的媒介B.一般等價物C.社會財富的代表D.衡量商品價值大小的尺度【答案】：B18.我們常說的"十八般武藝"最初指的是什么？（）A.使用十八種兵器的技能B.十八種武術(shù)動作【答案】：A19.當某市的平均房價達到人民幣15000元/平方米時，大多數(shù)的市民買不起房屋，此時貨幣承擔的職能是（）。A.支付手段B.貯藏手段C.價值尺度D.流通手段【答案】：C20.為遏制宏觀經(jīng)濟過快的增長速度，我國先后幾次提高了存款準備金率，這種調(diào)控手段屬于（）。A.擴張性貨幣政策B.緊縮性財政政策C.緊縮性貨幣政策D.擴張性財政政策【答案】：C21.孔子為什么“三月不知肉滋味”?（）A.讀到一本好書B.聽到一段好樂曲【答案】：B22.下列表述錯誤的是（）。A.維生素是維持生命生長代謝的有機物，但維生素本身不會產(chǎn)生能量B.氨基酸是人體不可缺少的營養(yǎng)成分，人體可以合成的是必需氨基酸C.食鹽在體內(nèi)以氯離子和鈉離子形式存在，參與體內(nèi)酸堿平衡的調(diào)節(jié)D.茶堿具有興奮中樞神經(jīng)的功用，但也會刺激胃黏膜、使人產(chǎn)生不適【答案】：B23.2020年，國家統(tǒng)計局發(fā)布的第一季度中國經(jīng)濟數(shù)據(jù)表示，第三產(chǎn)業(yè)增加值122680億元，下降。下列選項屬于第三產(chǎn)業(yè)的是（）。A.旅游業(yè)B.煤礦業(yè)C.畜牧業(yè)D.建材業(yè)【答案】：A24.中國共產(chǎn)黨黨員標準主要是由（）決定的。A.黨的初級階段基本路線B.黨在各個時期的方針政策C.黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)D.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風【答案】：C25.偉大的文明總是驕傲的，在很大程度上，這無關(guān)修養(yǎng)，而更多體現(xiàn)的是她的自尊與自信。（）中華民族與中華文化的萬世一系、亙古不絕，（）才在中國人心中產(chǎn)生了強烈的文明自信。（），因自信而驕傲，閉塞又加劇了這種驕傲，（）使之變成了傲慢。在看待四夷時，也不免少了尊重，多了輕蔑。A.不管、無論、而且、尤其B.可是、所以、并且、甚至C.正是、所以、然而、甚至D.雖然、但是、尤其、才【答案】：C26.語言的變化與發(fā)展，與社會的變化與發(fā)展，總是________。語言既是社會變遷的反映，更是社會變遷的產(chǎn)物。一個新詞的產(chǎn)生，可能只是某個人的突發(fā)靈感;而一個新詞的________，則一定是因為這個詞契合了社會的某個現(xiàn)實。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.相輔相成B.互為表里C.相伴相隨D.息息相關(guān)【答案】：C27.下列加下劃線的成語，使用不確切的一句是：A.對他人的先進經(jīng)驗，一定要虛心學習，但必須做到，因地制宜，切不可盲目照搬。B.我們一方面要坐而論道，加強理論研究;另一方面要走向社會，積極參加社會實踐。C.對社會上的精神垃圾，我們不能用揚湯止沸的辦法，而應該從根本上解決問題。D.由韓美林設(shè)計、創(chuàng)作的這座氣勢磅礴的“鳩茲”城雕，是該市的標志性建筑，游人見此無不嘆為觀止。【答案】：B28.在全部經(jīng)濟活動所創(chuàng)造的產(chǎn)值當中，20世紀70年代主要發(fā)達國家的服務業(yè)的產(chǎn)值貢獻達到或超過全部產(chǎn)值的一半左右，到世紀之交的時候，已經(jīng)占到將近三分之二的比重。這段話表明在發(fā)達國家（）A.服務業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)B.工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均在下降C.經(jīng)濟活動的大部分內(nèi)容是在提供服務D.服務業(yè)有可能成為人類經(jīng)濟活動的全部【答案】：C29.細小的火山灰中含有二氧化硅，這種化合物的熔點是1100℃，而目前大部分飛機的渦輪發(fā)動機工作溫度為1400°C，—旦火山灰被吸入引擎內(nèi)部，二氧化硅熔化后就會吸附在渦輪葉片和渦輪導向葉片上，導致災難性后果。1982年，兩架飛機曾經(jīng)從印度尼西亞西爪哇省加隆貢火山噴發(fā)的火山灰中穿過，兩架飛機的8個引擎全部停轉(zhuǎn)，在從11000米高空滑翔至4000米高度后才重新啟動，得以緊急迫降。這段文字主要介紹（）。A.火山灰對飛機飛行有嚴重影響B(tài).二氧化硅是火山灰的主要成分C.歷史上火山噴發(fā)曾險些導致飛行事故D.降溫能使飛機有效避免火山灰的危害【答案】：A30.近年來，人們開始越來越多的關(guān)注大自然，如何正確處理好人與自然的關(guān)系成為熱議的主題。圍繞這一主題，下列說法正確的是：

①世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性

②自然生態(tài)與人類發(fā)展的矛盾，不可協(xié)調(diào)

③人存在于自然系統(tǒng)之中，并給予其重大影響A.①②③B.僅①③C.僅①D.僅③【答案】：B31.中國風箏有著悠久的歷史和高超的技藝，這點早已為世人所公認。傳統(tǒng)中國風箏的技藝概括起來只有四個字：扎、糊、繪、放。簡稱“四藝”。簡單地理解這“四藝”即扎架子，糊紙面，繪花彩，放風箏。但實際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多，幾乎包含了全部中國傳統(tǒng)風箏的技藝內(nèi)容。作者接下來最有可能介紹的是：（）。A.“四藝”的具體技藝內(nèi)容B.傳統(tǒng)中國風箏的發(fā)展歷程C.傳統(tǒng)中國風箏的鮮明特點D.傳統(tǒng)中國風箏的其他技藝【答案】：A32.全國上下繼續(xù)心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把抗震救災作為頭等大事，匯集力量，_____地把人力、物力、財力聚集和支援到災區(qū)一線，把我們的目光______到四川、甘肅、重慶、陜西災區(qū)，用實際行動支持和保證抗震救災的順利進行和最后勝利。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.萬眾一心B.源源不斷C.連綿不絕D.斷斷續(xù)續(xù)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.情緒性B.外傾性C.神經(jīng)質(zhì)D.精神質(zhì)【答案】：BCD34.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段？（）A.關(guān)注生存B.關(guān)注學生C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】：ABD35.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.同事、同學B.內(nèi)心信念C.道德認同D.教學紀律、制度【答案】：AD36.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心B.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志C.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)D.對本職業(yè)深厚的道德情感【答案】：ABCD37.桑代克提出的學習定律有（）。A.練習律B.準備律C.效果律D.聯(lián)想律【答案】：ABC38.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.在我國古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等B.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個人社會定位，自覺履行職業(yè)要求C.佛家認為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)D.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”【答案】：AC39.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學決策訓練B.觀摩與分析C.微型教學D.教學反思【答案】：ABCD40.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.操作序列性B.問題情境性C.認知操作性D.目的指向性【答案】：ABCD41.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.能力是核心要素D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC42.職業(yè)理想具有（）。A.層次性B.時代性C.共性與個性D.階段性【答案】：BCD43.在資本主義經(jīng)濟制度下，資本家常常將剩余價值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本使用，這就是資本積累。下列有關(guān)資本積累的表述正確的是（）。A.資本積累是資本有機構(gòu)成提高的必然結(jié)果B.資本積累既是資本家剝削工人的結(jié)果，也是資本家擴大對工人剝削的手段C.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化D.剩余價值是資本積累的源泉，資本積累是資本主義擴大再生產(chǎn)的源泉【答案】：BCD44.下列觀點中屬于主觀唯心主義的是（）。A.上帝創(chuàng)造世界B.存在就是被感知C.人是萬物的尺度D.理念是事物存在的根據(jù)和模仿的原型【答案】：BCD45.根據(jù)凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟政策理論，下列關(guān)于提高個稅起征點的說法正確的有（）。A.是財政政策工具B.是貨幣政策工具C.屬于需求管理D.是緊縮的宏觀經(jīng)濟政策【答案】：AC46.關(guān)于貨幣的說法，錯誤的有（）。A.世界上最早的紙幣是南宋時期的交子B.貨幣的發(fā)行量=商品價值總額/單位貨幣流通速度C.紙幣是一種特殊的貨幣符號，是由商業(yè)銀行發(fā)行并強制使用的。D.紙幣可以承擔貨幣的價值尺度，流通手段，支付手段的職能【答案】：ACD47.孟子曰：“君子有三樂”。這三樂指的是：A.仰不愧于天，俯不怍于人B.得天下英才而教育之C.父母俱存，兄弟無故D.鄉(xiāng)人無不稱其善也【答案】：ABC48.在個案工作過程中社工小李和服務對象小曹建立了深厚的歡喜，順利地完成了工作計劃，馬上進入結(jié)案階段，此時小李適宜的做法有（）A.增加機構(gòu)會談或家訪的次數(shù)B.與服務對象共商轉(zhuǎn)介的計劃C.接納服務對象的分離焦慮D.分享服務對象收貨的正向經(jīng)驗【答案】：CD49.以下哪些要求符合事件上報質(zhì)量（）？A.有顯示時間地點附件圖片B.內(nèi)容不少于25個字C.標題少于6個字D.圖片與描述相符【答案】：ABD50.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險繳費標準?包括下列（）A.月繳費基數(shù)?4377元?的60%B.最高工資標?準C.月繳費基數(shù)?2413元?的60%D.最低工資標?準【答案】：CD51.調(diào)查詢問值班人員，主要應詢問（）等內(nèi)容。A.值班巡查情況B.發(fā)現(xiàn)起火的經(jīng)過、火勢蔓延情況和采取的措施C.用火、用電情況D.交接班時間、記錄【答案】：ABCD52.下列（）情形不應判定為重大火災隱患。A.不足以導致重大、特別重大火災事故或嚴重社會影響的B.單位、場所已停產(chǎn)停業(yè)或停止使用的C.依法進行了消防設(shè)計專家評審，并已采取相應技術(shù)措施的D.已經(jīng)實施臨時查封的場所【答案】：ABC53.消防救援機構(gòu)在消防監(jiān)督檢查時發(fā)現(xiàn)具有下列（）情形之一的，應當確定為火災隱患。A.在人員密集場所違反消防安全