現(xiàn)代教育技術基本概念與術語(全)

現(xiàn)代教育技術基本概念與術語（一）1、教育技術：教育技術是為了促進學習，對有關過程和資源進行設計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論和實踐。2、教育媒體：媒體又叫媒介、介質(zhì)，泛指各類信息的載體和傳遞信息的媒介，是一種和信息傳播有關的物質(zhì)和手段。應用于教育領域的媒體即教育媒體。常見的教育媒體主要有書本、圖片、模型、標本、幻燈、投影、電影、錄像、計算機等。3、常規(guī)教學媒體：在日常教育教學工作中被廣泛使用的課本、教學板、圖表、模型、演示儀等非電子教學媒體。4、教學設計：教學設計是以傳播理論和學習理論為基礎，應用系統(tǒng)理論的觀點和方法，調(diào)查分析教學中的問題和需求，確定設計目標，建立解決問題的步驟，選擇相應的教學活動與教學資源，分析、評價設計結(jié)果，以使教學效果達到最優(yōu)化的過程。5、視聽教學：視聽教學是以各種視聽教學媒體以及相應的軟件為基礎而開展的教學活動。從教學組織形式來看，視聽教學包括所有利用視聽媒體手段組織教學的各種教學形式，如完全基于視聽媒體的教學、以視聽媒體為主要教學媒體的教學、以視聽媒體為輔助手段的教學等。6、教育傳播：從傳播學的角度來看，教育活動是一種典型的傳播活動。從教育傳播系統(tǒng)的構(gòu)成來說，教學過程的四個基本因素是教育者、學習者、教學信息和教學媒體。這四個因素在教學環(huán)境中通過相互作用而產(chǎn)生一定的教學效果。7、系統(tǒng)方法：系統(tǒng)方法是以系統(tǒng)理論為基礎而提出的一系列用以指導實踐活動，解決實際問題的思想、原理、方法、步驟和程序。系統(tǒng)方法主張對研究對象進行整體性分析，從系統(tǒng)構(gòu)成及其相互關系中探討系統(tǒng)自身的規(guī)律并進而指明解決復雜的系統(tǒng)問題的一般步驟、程序和方法。8、課程開發(fā)：課程開發(fā)是對新課程的研究、設計、實施、評價以及再研究、再設計、再實施、再評價的循環(huán)往復的過程。課程開發(fā)是以社會對教育的價值以及價值標準如何在教育活動中具體體現(xiàn)為核心的，它是社會發(fā)展對人提出的具體需要在教育活動中的體現(xiàn)。9、計算機輔助教學：計算機輔助教學是一種自動化的教學技術。計算機通過特別編制的程序可以為學習者顯示多種形式的教學內(nèi)容，并通過人機對話為學生的學習提供引導和支持。10、學資源：廣義的教學資源泛指使教學目標得以實現(xiàn)的各種軟硬件資源和條件。按照AECT的定義，一般的教學資源主要包括教學材料、教學環(huán)境和教學支持系統(tǒng)三部分。11、遠程教育：遠程教育是教育者與教育對象在時空分離的情況下進行的教育活動。它是一個通過教育者有目的、有計劃、有組織地控制媒體教學、學生自學、面授和輔導等環(huán)節(jié)，對學生身心施加影響，使之發(fā)生預期地認知和行為變化的過程。12、學習資源：學習資源是泛指學生學習和生活環(huán)境中，促進學生學習有效發(fā)生的人員、環(huán)境、資料和場所。13、學習風格：指對學生感知不同刺激，并對不同刺激做出反應這兩個方面產(chǎn)生影響的所有心理特征。學習風格按照不同標準可劃分為不同類別，如深度加工和表層加工；場獨立性和場依存性等。14、教學內(nèi)容：為實現(xiàn)教學目標，由教育行政部門或教育培訓機構(gòu)有計劃安排的，要求學生系統(tǒng)學習的知識、技能和行為經(jīng)驗的總和。15、教學目標：對學生在經(jīng)過一個特定學習歷程后需要達到的目的和水平的明確表達。按照布魯姆的教育目標分類，學校教育的目標大致可分為認知、情感和運動技能三個基本領域。16、教學策略：教學策略是為完成特定的教學目標而采用的教學順序、教學活動程序、教學方法、教學組織形式和教學媒體等因素的總體計劃。17、教學評價：以教學目標為依據(jù)，制定具體標準，運用各種手段，對教學活動和教學效果進行測量和評定的活動。教學評價是教學活動的重要組成部分。18、幻燈機：幻燈機是利用透鏡成像原理，將透明圖片通過廣系統(tǒng)投射到熒幕上的一種光學裝置?；脽魴C一般由機身和光學系統(tǒng)兩部分構(gòu)成。它是一種常見的現(xiàn)代教學媒體之一。19、投影儀：投影儀是在幻燈機的基礎上發(fā)展起來的，工作原理與幻燈機基本相同。特點是操作靈活、方便，投射效果逼真、形象。投影儀也是一種常見的現(xiàn)代教學媒體。20、視頻展示臺：又稱視頻資料演示儀。操作方便，可用于投放實物、幻燈片、印刷圖文等多種教學資料。21、多媒體投影機：足種用術把計算機屏幕信息或錄像機、視頻資料演視儀等設備的視頻信號進行放大顯示的專用設備。它可以有效擴大教學規(guī)模，提高教學效祟。22、傳聲器：又稱話筒、麥克風。一種將聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號換能器件，是電聲系統(tǒng)