2021年大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)面試技巧

轉(zhuǎn)專業(yè)面試時(shí)常問(wèn)問(wèn)題轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論-05-2515:59一、請(qǐng)簡(jiǎn)樸做一下自我簡(jiǎn)介準(zhǔn)備“自我簡(jiǎn)介”時(shí)要注意幾種問(wèn)題：1）簡(jiǎn)介內(nèi)容為：姓名、學(xué)院及專業(yè)、籍貫、期末成績(jī)名次、興趣及獲得榮譽(yù)。2）時(shí)間以兩分鐘內(nèi)為宜。3）核心是用事實(shí)、數(shù)據(jù)證明自己先進(jìn)，不要浮現(xiàn)諸如“我很能干、很先進(jìn)”等籠統(tǒng)地自我吹噓字眼。4）不要提及某些悲觀、負(fù)面信息。如說(shuō)自己動(dòng)手能力不強(qiáng)等。5）要把通過(guò)重復(fù)修改好腳本爛熟于胸。6）口齒清晰，語(yǔ)速適中，聲音響亮，語(yǔ)調(diào)平和，布滿自信。二、談?wù)勣D(zhuǎn)入本專業(yè)理由1）對(duì)本專業(yè)發(fā)展前景、就業(yè)前景看好。2）更符合自己人生規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3）對(duì)本專業(yè)基本課有夯實(shí)基本，如數(shù)學(xué)是最愛(ài)慕科目，英語(yǔ)基本夯實(shí)并在快班學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算機(jī)編程悟性好等。4）對(duì)專業(yè)課有濃厚興趣，自己擅長(zhǎng)與專業(yè)規(guī)定相一致等。如善于制圖，擅長(zhǎng)空間想象等。注意：一定不能貶低要轉(zhuǎn)出專業(yè)，也不要貶低自己在學(xué)習(xí)原專業(yè)方面能力，但可以說(shuō)對(duì)它興趣不濃；相對(duì)而言，指出要轉(zhuǎn)入專業(yè)更適合自己。重點(diǎn)放在對(duì)要轉(zhuǎn)入專業(yè)闡述上。三、轉(zhuǎn)入新專業(yè)后既要學(xué)習(xí)新課又要補(bǔ)修某些基本課，你準(zhǔn)備怎么把成績(jī)趕上去1）把更多時(shí)間和精力放到學(xué)習(xí)上?？梢郧‘?dāng)辭去某些課外兼職，也可以更充分地運(yùn)用雙休日和節(jié)假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。2）多向教師和學(xué)習(xí)好同窗請(qǐng)教。這是自己長(zhǎng)項(xiàng)。3）制定一種科學(xué)學(xué)習(xí)籌劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打。4）努力總結(jié)一套適合自己、適合新專業(yè)高效率學(xué)習(xí)辦法。5）不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)。四、談?wù)剬?duì)要轉(zhuǎn)入專業(yè)結(jié)識(shí)面試之前，要對(duì)所轉(zhuǎn)專業(yè)有比較全面理解，涉及該專業(yè)培養(yǎng)目的、就業(yè)去向和重要課程。多去瀏覽所轉(zhuǎn)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)可以協(xié)助你迅速有效地理解這個(gè)專業(yè)。這是我這幾天面試過(guò)程中遇到問(wèn)題，會(huì)計(jì)人員在應(yīng)聘財(cái)會(huì)類職位時(shí)候，普通均有五某些內(nèi)容：第一，3分鐘自我簡(jiǎn)介。一定要突出自己長(zhǎng)處。第二，個(gè)人資料詢問(wèn)及核查。主管會(huì)就你個(gè)人求職簡(jiǎn)歷問(wèn)某些有關(guān)問(wèn)題，大多都環(huán)繞你簡(jiǎn)從來(lái)問(wèn)，因此面試前一定要好好看看自己簡(jiǎn)歷。第三，專業(yè)知識(shí)和技能考核。問(wèn)題大某些就跟上面我列舉差不多，普通不會(huì)出很刁鉆問(wèn)題，具備會(huì)計(jì)基本知識(shí)就可以應(yīng)對(duì)。第四，心理及素質(zhì)方面考核。主管會(huì)假設(shè)某些問(wèn)題讓你回答，尚有某些測(cè)試心理問(wèn)題。例如今天這家公司問(wèn)我，當(dāng)你閉上眼睛，你腦海中會(huì)浮現(xiàn)安靜海面還是萬(wàn)馬奔騰？闡明理由。這個(gè)就沒(méi)有精確答案了，只要你解釋是合理就沒(méi)有問(wèn)題。第五，面試結(jié)束，她會(huì)讓你做一種自我評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)自己對(duì)本次面試與否滿意。然背面試官會(huì)指出你本次面試優(yōu)缺陷，然后告訴你幾天內(nèi)會(huì)告知你與否通過(guò)面試。對(duì)于今天面試我不是很滿意，覺(jué)得自己太緊張了，好多問(wèn)題咯哩吧嗦卻沒(méi)有答到點(diǎn)子上。但是也算是有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。人們共勉吧。人們有什么面試常用問(wèn)題話，就提出來(lái)一起看咯。、個(gè)人對(duì)金融興趣，關(guān)注時(shí)事政治2、更符合自己人生規(guī)劃，前景發(fā)展更好3、與研究工作性工作相比，更細(xì)化與人打交到，善于交際（既然把這個(gè)里有說(shuō)出來(lái)了，面試時(shí)候一定要體現(xiàn)出自信，言談大方，不受陌生環(huán)境、陌生人拘謹(jǐn)性）有關(guān)積極多說(shuō)些就可以了，但是注意一定不能貶低一種行業(yè)，也就是不能說(shuō)化學(xué)不好，只是相對(duì)你來(lái)說(shuō)，更適合金融行業(yè)。這樣比較好。但愿對(duì)你有點(diǎn)協(xié)助篇二：大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)面試常用題目和推薦答案我最崇拜教誨家是素有英語(yǔ)教誨界泰斗之稱——張道真。我之因此崇拜她，因素有三。第一崇高人格魅力。76歲高齡張道真專家，在國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教誨界享有盛譽(yù)。她把畢生經(jīng)歷都獻(xiàn)身于教誨并研究教誨，正是她帶領(lǐng)著咱們走著英語(yǔ)教誨改革每一種步伐！第二科學(xué)、實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)辦法。她提出了一系列辦法來(lái)變化這種狀態(tài)。而這些行之有效辦法被廣泛應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。第三嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)思想前瞻性。張專家倡導(dǎo)考試要改革，據(jù)說(shuō)與讀寫(xiě)，兩者并舉，甚至據(jù)說(shuō)占有更重要地位。思想深邃張道真專家，以其獨(dú)特人格魅力，科學(xué)工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)思想，征服了我，我要秉承她老人家思想和態(tài)度，在將來(lái)英語(yǔ)教學(xué)之路上，默默奮斗，勇敢向前，創(chuàng)造英語(yǔ)教學(xué)輝煌，是我學(xué)習(xí)榜樣！2.你最贊賞教學(xué)辦法是什么？以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動(dòng)活躍教學(xué)法是我贊賞教學(xué)辦法。教學(xué)過(guò)程中，用某些尋常生活中最常用例子來(lái)跟學(xué)生解釋，容易吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我想每一種教學(xué)辦法均有它獨(dú)特之處，如果用得好了，用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩！李吉林教師情景教學(xué)法也是我所愛(ài)慕并推崇：情景是教師創(chuàng)設(shè)或模仿生活場(chǎng)景，應(yīng)具備真實(shí)、生動(dòng)、實(shí)用特點(diǎn)，便于學(xué)生將所學(xué)語(yǔ)言材料進(jìn)行綜合、創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)交流。這種練習(xí)辦法，有接近生活交際功能，并且能變單調(diào)、機(jī)械句型操練為活潑、生動(dòng)交際性練習(xí)。3.你記憶中最深刻教師是?不推薦答案自己依照實(shí)際狀況作答4.為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)？（以英語(yǔ)師范為例）由于在初高中時(shí)候經(jīng)常參加英語(yǔ)角之類活動(dòng)因此對(duì)英語(yǔ)興趣很深厚。然而學(xué)習(xí)一門(mén)專業(yè)并不完全是憑興趣，更多是人生志趣。當(dāng)時(shí)高考填報(bào)志愿時(shí)，就很想選取英語(yǔ)師范專業(yè)，由于我想成為一名教師，做一種像她同樣教師，說(shuō)真一種教師對(duì)學(xué)生影響是很大，因此我但愿后來(lái)我也可以影響我學(xué)生。但是由于分?jǐn)?shù)限制無(wú)奈與英語(yǔ)師范無(wú)緣。通過(guò)大一上半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)，我對(duì)英語(yǔ)師范結(jié)識(shí)和興趣不斷加深，并且更多時(shí)候我能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，例如當(dāng)自己慢慢試著看懂一部英文原著時(shí)候興奮，當(dāng)自己可覺(jué)得外國(guó)游客充當(dāng)暫時(shí)翻譯時(shí)高興，當(dāng)看到那些英語(yǔ)用很美語(yǔ)言翻譯出來(lái)時(shí)候驚嘆。等等等。當(dāng)前南師大為咱們提供了這樣一種機(jī)會(huì)，我但愿自己大學(xué)四年可以過(guò)充實(shí)而故意義，把時(shí)間和精力花在我感興趣和擅長(zhǎng)專業(yè)上，因此面對(duì)這次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，在父母大力支持下，我最后決定轉(zhuǎn)入英語(yǔ)師范，相信我可以較好把握住這樣一種機(jī)會(huì)。5.為什么想做教師？說(shuō)道這個(gè)，一方面是受一種我高中教師影響。。。此外應(yīng)當(dāng)是一種責(zé)任感和一種成就感吧。責(zé)任感是一種個(gè)孩子像海綿同樣汲取你予以她們知識(shí)，成就感是你看到她們成長(zhǎng)，一步步腳印中有你汗水、你努力、你思想影子，在她們身上，細(xì)微，卻的確存在發(fā)生著，有諸多你未曾也不大有也許實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在她們身上，絢麗實(shí)現(xiàn)著?？粗齻兂砷L(zhǎng)，是一件多么令人開(kāi)心和高興幸福呀！??！作為教師，你義務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”，“道”是什么？就是你世界觀、人生觀、詳細(xì)意識(shí)，就是你思想、你思維、你解決問(wèn)題辦法，告訴這些比你小、剛剛睜開(kāi)眼睛看世界孩子們這個(gè)世界樣子，這個(gè)世界游戲規(guī)則是什么以及如何遵循和變通，讓她們意識(shí)到自己所處環(huán)境和狀況，結(jié)識(shí)問(wèn)題并學(xué)著如何面對(duì)和解決問(wèn)題，這一意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)教她們認(rèn)字、計(jì)算和做實(shí)驗(yàn)，由于在學(xué)校時(shí)間，在你關(guān)注下這段時(shí)間，對(duì)孩子們畢生影響，將是巨大而深遠(yuǎn)。6.簡(jiǎn)介一下你自己（姓名，此前專業(yè)，故鄉(xiāng)）7.談?wù)勀闳毕菸乙詾樽约洪L(zhǎng)處是可以熱衷于某件事情，并且始終樂(lè)此不疲，可以專心致志直到完畢。但是從某方面來(lái)講這也是我短處，有時(shí)過(guò)度熱衷于某件事，對(duì)某些事情看法也許會(huì)有失偏頗，我也理解自己這一點(diǎn)并且也在反思和注意。8.你座右銘是什么？我座右銘是“行為比語(yǔ)言更具備說(shuō)服力。”9.談?wù)勀慵彝顩r簡(jiǎn)樸地羅列家庭人口；③宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦家庭氛圍；④宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教誨注重；⑤宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員良好狀況；⑥宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作支持；⑦宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭責(zé)任感。10.為什么學(xué)生會(huì)偏科？學(xué)生偏科有諸多因素，我著重從如下三點(diǎn)來(lái)分析，第一興趣，第二環(huán)境，第三教師。如果詳細(xì)分析，第一興趣，學(xué)生由于興趣興趣不同容易浮現(xiàn)偏科現(xiàn)象；第二是環(huán)境，低年級(jí)容易受周邊環(huán)境影響，周邊同窗經(jīng)常在一起討論科目會(huì)影響自己對(duì)某學(xué)科偏好。第三教師，某些學(xué)生由于某科教師而浮現(xiàn)偏科現(xiàn)象。固然也會(huì)有其她因素。回答完畢。11.你以為作為一名教師教學(xué)中最重要特質(zhì)是什么？12.你批準(zhǔn)沒(méi)有不合格學(xué)生，只有不合格教師這句話么？本句話源于教誨家陳鶴琴老先生名言“沒(méi)有教不好學(xué)生，只有不會(huì)教教師”，“沒(méi)有不合格學(xué)生，只有不合格教師”是其衍生出眾多“偉辭”中最為知名一句。我以為陳老先生當(dāng)時(shí)寫(xiě)這句話時(shí)，斷然不會(huì)想到在近年后來(lái)今天會(huì)引出如此多討論吧！我不完全贊同。這句話說(shuō)太過(guò)絕對(duì)，導(dǎo)致不合格學(xué)生因素有諸多，每位學(xué)生自身?xiàng)l件和生活環(huán)境都是完全不同，因而浮現(xiàn)不合格學(xué)生教師不能完全負(fù)責(zé)。但是教師對(duì)待資質(zhì)不高和成績(jī)不好絕對(duì)不能視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，任其自生自滅，對(duì)待此類學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)積極努力協(xié)助學(xué)生找到落后因素，平時(shí)多關(guān)懷，多輔導(dǎo)，盡快協(xié)助學(xué)生把成績(jī)趕上來(lái)。13.當(dāng)你在上課，有同窗傳紙條怎么辦？1、用眼神暗示她，引起她注意，讓她聚精會(huì)神聽(tīng)課。2、邊授課邊走到她課桌邊，用手敲打她書(shū)桌，提示她，讓她聚精會(huì)神聽(tīng)課。3、課后把她叫到辦公室，給她講清晰，傳紙條危害，讓她此后注意上課認(rèn)真聽(tīng)講。12.如果有一天上課學(xué)生問(wèn)了一種你也不懂得怎么回答問(wèn)題，你怎么辦？我會(huì)告訴她們我不太清晰。如果有條件我會(huì)和學(xué)生一起尋找答案，順便教她們學(xué)習(xí)辦法，若沒(méi)法立即解決，我會(huì)查找答案后告訴她們，或告訴她們到哪里去找，也許有些學(xué)生會(huì)去查找，并很自豪告訴其她同窗，后來(lái)遇到問(wèn)題她們就會(huì)爭(zhēng)先恐后去解決，一舉兩得。13.你覺(jué)得你個(gè)性上最大長(zhǎng)處是什么？我覺(jué)得是責(zé)任感和細(xì)心。14.轉(zhuǎn)入新專業(yè)后既要學(xué)習(xí)新課又要補(bǔ)修某些基本課，你準(zhǔn)備怎么把成績(jī)趕上去1）把更多時(shí)間和精力放到學(xué)習(xí)上?？梢郧‘?dāng)辭去某些課外兼職，也可以更充分地運(yùn)用雙休日和節(jié)假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。2）多向教師和學(xué)習(xí)好同窗請(qǐng)教。這是自己長(zhǎng)項(xiàng)。3）制定一種科學(xué)學(xué)習(xí)籌劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打。4）努力總結(jié)一套適合自己、適合新專業(yè)高效率學(xué)習(xí)辦法。5）不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)。15.說(shuō)說(shuō)你長(zhǎng)處可以簡(jiǎn)介一下你特長(zhǎng)及興趣提示：面試時(shí)候一定要沉著應(yīng)對(duì)。篇三：轉(zhuǎn)專業(yè)面試、公務(wù)員面試技巧你可以簡(jiǎn)介自己學(xué)習(xí)軟件專業(yè)某些經(jīng)歷，證明自己學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。順便感謝一下教師對(duì)你栽培！然后話鋒一轉(zhuǎn)，雖然我成績(jī)還是不錯(cuò)，但是我事實(shí)上對(duì)軟件真不是很感冒。學(xué)習(xí)時(shí)候非常吃力，但是為了轉(zhuǎn)專業(yè)我好還是努力學(xué)習(xí)，拿到了較好成績(jī)。畢竟上大學(xué)之前誰(shuí)也不懂得專業(yè)究竟是個(gè)什么樣子。也許教師會(huì)問(wèn)我轉(zhuǎn)專業(yè)動(dòng)機(jī)是什么，一句話：做自己喜歡，自己擅長(zhǎng)時(shí)期，讓今生不后悔虛度。在多次對(duì)會(huì)計(jì)科旁聽(tīng)中，我深深感到，會(huì)計(jì)才是我最喜歡學(xué)科。但愿教師可以給我一種做自己喜歡事情一種機(jī)會(huì)。每一種人均有自己夢(mèng)想，我也有，我但愿自己在華為做一種先進(jìn)軟件工程師，但我更但愿在畢馬威做一種出眾會(huì)計(jì)人才。我但愿自己對(duì)著一臺(tái)電腦夜以繼日，我更但愿自己對(duì)著賬簿孜孜不倦。一想到后來(lái)可以在自己喜歡會(huì)計(jì)行業(yè)從事，我學(xué)習(xí)起來(lái)就十分賣(mài)力。如果我有幸通過(guò)這次面試，我會(huì)好好愛(ài)惜自己學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于這是我人生發(fā)展方向一次轉(zhuǎn)折，也請(qǐng)教師們看我實(shí)際學(xué)習(xí)行動(dòng)1一方面我會(huì)在課堂上上好課。抓住教師每一種細(xì)節(jié)，。并且對(duì)疑問(wèn)積極與教師溝通。另一方面，我會(huì)在課下及時(shí)復(fù)習(xí)。第三，我會(huì)在適當(dāng)時(shí)候找一家實(shí)習(xí)單位實(shí)地學(xué)習(xí)，將理論融會(huì)實(shí)踐。第四，多多額涉獵有關(guān)課外書(shū)籍，豐富自己專業(yè)涵養(yǎng)嗎，為自己有一種更好將來(lái)做好豐富儲(chǔ)備。好了，就是這些，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題，教師不會(huì)太為難你，面試也就是一種過(guò)程而已。尚有就是說(shuō)時(shí)候帶點(diǎn)感情，不要像是背書(shū)同樣，要用感情感動(dòng)教師。顯示出你是一種有抱負(fù)有抱負(fù)有為青年，這是最重要。祝好運(yùn)哦！公務(wù)員面試技巧及注意事項(xiàng)環(huán)節(jié)/辦法面試技巧1、準(zhǔn)備時(shí)要注意放松心態(tài)，如果排序較后，可以小睡一下，養(yǎng)精蓄銳，在考前十分鐘調(diào)節(jié)全身狀態(tài)，使自己在入場(chǎng)時(shí)達(dá)到最佳。2、進(jìn)入考場(chǎng)前要先敲門(mén)，聽(tīng)到請(qǐng)進(jìn)后推門(mén)進(jìn)入考場(chǎng)。3、進(jìn)入考場(chǎng)走兩步，會(huì)看到評(píng)委和其她人員在室內(nèi)一側(cè)，而你面前會(huì)有一桌一椅，請(qǐng)?jiān)谧琅哉径āＨ缓笙蚋魑辉u(píng)委鞠躬，報(bào)出自己面試順序號(hào)(注：萬(wàn)不可說(shuō)出自己考號(hào)和姓名，這樣會(huì)被取消考試資格，直接清除出場(chǎng))。4、鞠躬完畢等待主考官提示。這時(shí)主考官會(huì)向你簡(jiǎn)介考試方式和內(nèi)容(涉及共有幾題，共有多少時(shí)間，如何答題，普通面試前一天會(huì)有面試闡明，要提前弄清晰，這時(shí)要確認(rèn))，主考官簡(jiǎn)介完畢，會(huì)問(wèn)你聽(tīng)清晰了嗎?你要清晰明確回答“聽(tīng)清晰了”，如未聽(tīng)清晰，則可以提出疑問(wèn)，萬(wàn)不可不懂裝懂，搞錯(cuò)了規(guī)則。固然，一次聽(tīng)清是最佳但是了。5、面試普通是3-5道題，每題答題時(shí)間為5分鐘。當(dāng)前普通是兩種考試方式：一種是主考官把所有題目都告訴你，然后由你自己決定這25分鐘時(shí)間安排。(這種狀況下有時(shí)會(huì)在進(jìn)考場(chǎng)前提前把考題發(fā)給你，讓你在前一名考生回答期間在場(chǎng)外另一種準(zhǔn)備室準(zhǔn)備，上場(chǎng)后直接回答，筆者本人就遇到過(guò)這種狀況。)一種是主考官提一種題，你答一種，每題5分鐘，可以提前回答完畢，但不可超時(shí)。(這種狀況普通不會(huì)提前給題，重要是考現(xiàn)場(chǎng)反映和體現(xiàn))。6、答題時(shí)間安排。不論是上面兩種形式哪種，都要注意安排好時(shí)間(普通考桌上會(huì)準(zhǔn)備一種表給你提示時(shí)間，但為保萬(wàn)一，最佳自己帶一種表，表盤(pán)字要大，開(kāi)始思考答題時(shí)放在桌上，注意不要用帶在手上，考試時(shí)總抬手看表是不自信體現(xiàn)，放在桌上隔一會(huì)兒掃一眼就夠了)。普通來(lái)講，思考和答題時(shí)間安排為3：2是比較合理，就是說(shuō)5分鐘答題時(shí)間，思考3分鐘，回答2分鐘，如果是5道題集中回答，就思考15分鐘，回答10分鐘。如果是場(chǎng)外準(zhǔn)備場(chǎng)內(nèi)答，就不存在這個(gè)問(wèn)題了，只要最后不超時(shí)就可以了。7、思考問(wèn)題。考桌上會(huì)提供紙筆，思考時(shí)要把回答要點(diǎn)寫(xiě)出按主次列好，以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫(xiě)清一、二、三、四，這樣會(huì)更加條理，答題也是如此。8、回答問(wèn)題。要口齒清晰，思路清晰，條理分明，慣用詞有一是二是三是等等，這樣會(huì)給考官更加條理感覺(jué)。注意加強(qiáng)對(duì)時(shí)間掌控，不要超時(shí)。此外，如果是多道題集中回答，則要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自己拿手題可以多說(shuō)一會(huì)兒，對(duì)自己拿不準(zhǔn)要少說(shuō)一點(diǎn)，但不要差太多。9、注意說(shuō)回答完畢。如果是一題一題提問(wèn)，那么每題回答完要說(shuō)回答完畢，如果是集中回答，那么因此回答結(jié)束后要說(shuō)回答完畢。10、完畢后，聽(tīng)主考官口令批示，這時(shí)會(huì)讓你退場(chǎng)，請(qǐng)離開(kāi)考桌，立正鞠躬，然后退場(chǎng)。注意事項(xiàng)5、7或9名考官(人數(shù)不定，但總為單數(shù))構(gòu)成，人員涉及用人單位、組織人事部門(mén)、紀(jì)律監(jiān)察部門(mén)和理論社科部門(mén)人員等。試結(jié)束后通過(guò)平衡整體狀況再予以每人最后得分。每個(gè)人得分是去掉最高分和最低分后平均得分。面試分?jǐn)?shù)在所有人員面試結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)發(fā)布，因此，請(qǐng)隨身攜帶紙筆，記下自己得分和其她面試人員得分，面試結(jié)束后詢問(wèn)一下別人筆試分?jǐn)?shù)，按比例進(jìn)行總分計(jì)算(普通為筆試*40%+面試*60%，或筆試*50%+面試*50%)，即得出你在筆試及面試后名次，這時(shí)能不能被錄取基本就心中有數(shù)了。裝，即西裝+領(lǐng)帶+白襯衫+黑皮鞋(深色襪子)，女士要裝職業(yè)套裝，可依照氣溫狀況決定下身著套褲或套裙。二是外表。頭發(fā)要整潔，面部要整潔，男士要剃須，皮膚要清潔。女士可化淡妝。三是注意坐、立、行姿式。要站如青松，坐如泰山，要給評(píng)委以穩(wěn)重自然印象。四是準(zhǔn)備白紙兩張，筆一支，表一只(最佳要大字大顯示屏)。面試程序：到考場(chǎng)后，會(huì)有專門(mén)準(zhǔn)備室，這時(shí)所有面試人員都在一起，面試前30分鐘左右抽簽，決定面試順序。第一名面試人員結(jié)束后，不回準(zhǔn)備室，到休息室，與其她面試人員不得相見(jiàn)。第二名面試人員結(jié)束后，到休息室，與第一名一起等待結(jié)束，依次類推，如面試人員較多，中間會(huì)有休息時(shí)間，結(jié)束面試可在休息室附近自由活動(dòng)，但不可接近考場(chǎng)和準(zhǔn)備室。當(dāng)輪到你面試時(shí)，會(huì)有工作人員引領(lǐng)你到考場(chǎng)門(mén)外，然后進(jìn)入考場(chǎng)，回答考官問(wèn)題，結(jié)束所有回答或考試時(shí)間已到，由工作人員帶到休息室。所有人員面試結(jié)束后，會(huì)有一段時(shí)間徑向等待評(píng)委打分和工作人員算分，算分結(jié)束后，工作人員會(huì)把所有面試人員再次領(lǐng)到考場(chǎng)，由主考官按面試順序宣讀每位考生面試最后得分。篇四：大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)面試普通問(wèn)幾種問(wèn)題大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)面試普通問(wèn)幾種問(wèn)題（供大學(xué)生參照）(-05-0808:14:31)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：幾種問(wèn)題所述狀態(tài)我懂得歷史校園面試問(wèn)答問(wèn)題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)介你個(gè)人狀況？答：尊敬院系領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我是來(lái)自@。來(lái)校8個(gè)月，為了無(wú)愧新時(shí)代大學(xué)生稱號(hào)，我刻苦學(xué)習(xí)，上學(xué)期總均分為@、綜合績(jī)點(diǎn)為@，均名列系第一，并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金；我還積極參加學(xué)校、系活動(dòng)：參加大賽；獨(dú)立完畢@級(jí)展示，并先后被民主選為班級(jí)組織委員、班長(zhǎng)。2、為什么要專業(yè)（轉(zhuǎn)專業(yè)因素）？答：1、我對(duì)電氣工程學(xué)院有一定理解：我懂得，電氣工程學(xué)院是咱們大學(xué)歷史最悠久學(xué)院之一，學(xué)院師資實(shí)力雄厚，科學(xué)研究已形成了穩(wěn)定、明確方向，承擔(dān)了大量國(guó)家、省、部?級(jí)下達(dá)科研項(xiàng)目，開(kāi)展了多層次科研活動(dòng)，獲得了豐碩成果。其中“電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)”是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，培養(yǎng)是綜合素質(zhì)高，具備堅(jiān)實(shí)理論基本和較強(qiáng)工程實(shí)踐能力以及一定創(chuàng)新精神和研究開(kāi)發(fā)能力，從事電氣系統(tǒng)及裝備工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究以及運(yùn)營(yíng)管理等方面工作高檔復(fù)合型工程技術(shù)人才。2、“電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)”更適合我。在大學(xué)這8個(gè)多月來(lái)，隨著對(duì)自己興趣發(fā)掘以及對(duì)將來(lái)職業(yè)規(guī)劃，我發(fā)現(xiàn)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)比當(dāng)前專業(yè)更適合我。我相信它能提供應(yīng)我更大發(fā)展空間，能更好呈現(xiàn)自己能力。父母也都很支持我，但愿我是真正為自己興趣，自己興趣而學(xué)，興趣是人做好一件事情核心，我想做有用人，想為了抱負(fù)奮斗，想為了興趣與興趣拼搏，想在自己有興趣方面施展才華。3、我有學(xué)好與本專業(yè)關(guān)于基本知識(shí)?；仡檹男W(xué)一路走到大學(xué)，我覺(jué)得我始終對(duì)物理等學(xué)科布滿了濃厚興趣。初中、高中始終擔(dān)任物理課代表。并在多次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。由于濃厚興趣和自己不斷努力，始終以來(lái)物理學(xué)科成績(jī)處在優(yōu)秀狀態(tài)，擁有較為夯實(shí)物理學(xué)科基本。雖然咱們專業(yè)沒(méi)有開(kāi)設(shè)物理學(xué)習(xí)科目，但是在每周四，我旁聽(tīng)了別學(xué)院不少節(jié)次大學(xué)物理，因而我覺(jué)得與“電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)”專業(yè)關(guān)系緊密物理不會(huì)有太大陌生感。綜上所述：我通過(guò)再三思考，當(dāng)前我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，但愿從@專業(yè)轉(zhuǎn)入電氣工程學(xué)院“電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)”。4，轉(zhuǎn)入新專業(yè)后既要學(xué)習(xí)新課又要補(bǔ)修某些基本課，你準(zhǔn)備怎么把成績(jī)趕上去？（1)把更多時(shí)間和精力放到學(xué)習(xí)上。可以恰當(dāng)辭去某些課外兼職，也可以更充分地運(yùn)用雙休日和節(jié)假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。（2)多向教師和學(xué)習(xí)好同窗請(qǐng)教。這是自己長(zhǎng)項(xiàng)。（3)制定一種科學(xué)學(xué)習(xí)籌劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打。（4)努力總結(jié)一套適合自己、適合新專業(yè)高效率學(xué)習(xí)辦法。（5)不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)。分享：0喜歡0贈(zèng)金筆篇五：轉(zhuǎn)專業(yè)面試問(wèn)題轉(zhuǎn)專業(yè)面試時(shí)常問(wèn)問(wèn)題一、請(qǐng)簡(jiǎn)樸做一下自我簡(jiǎn)介準(zhǔn)備“自我簡(jiǎn)介”時(shí)要注意幾種問(wèn)題：1）簡(jiǎn)介內(nèi)容為：姓名、學(xué)院及專業(yè)、籍貫、期末成績(jī)名次、興趣及獲得榮譽(yù)。2）時(shí)間以兩分鐘內(nèi)為宜。3）核心是用事實(shí)、數(shù)據(jù)證明自己先進(jìn)，不要浮現(xiàn)諸如“我很能干、很先進(jìn)”等籠統(tǒng)地自我吹噓字眼。4）不要提及某些悲觀、負(fù)面信息。如說(shuō)自己動(dòng)手能力不強(qiáng)等。5）要把通過(guò)重復(fù)修改好腳本爛熟于胸。6）口齒清晰，語(yǔ)速適中，聲音響亮，語(yǔ)調(diào)平和，布滿自信。二、談?wù)勣D(zhuǎn)入本專業(yè)理由1）對(duì)本專業(yè)發(fā)展前景、就業(yè)前景看好。2）更符合自己人生規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3）對(duì)本專業(yè)基本課有夯實(shí)基本，如數(shù)學(xué)是最愛(ài)慕科目，英語(yǔ)基本夯實(shí)并在快班學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算機(jī)編程悟性好等。4）對(duì)專業(yè)課有濃厚興趣，自己擅長(zhǎng)與專業(yè)規(guī)定相一致等。如善于制圖，擅長(zhǎng)空間想象等。注意：一定不能貶低要轉(zhuǎn)出專業(yè)，也不要貶低自己在學(xué)習(xí)原專業(yè)方面能力，但可以說(shuō)對(duì)它興趣不濃；相對(duì)而言，指出要轉(zhuǎn)入專業(yè)更適合自己。重點(diǎn)放在對(duì)要轉(zhuǎn)入專業(yè)闡述上。三、轉(zhuǎn)入新專業(yè)后既要學(xué)習(xí)新課又要補(bǔ)修某些基本課，你準(zhǔn)備怎么把成績(jī)趕上去1）把更多時(shí)間和精力放到學(xué)習(xí)上。可以恰當(dāng)辭去某些課外兼職，也可以更充分地運(yùn)用雙休日和節(jié)假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。2）多向教師和學(xué)習(xí)好同窗請(qǐng)教。這是自己長(zhǎng)項(xiàng)。3）制定一種科學(xué)學(xué)習(xí)籌劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打。4）努力總結(jié)一套適合自己、適合新專業(yè)高效率學(xué)習(xí)辦法。5）不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)。四、談?wù)剬?duì)要轉(zhuǎn)入專業(yè)結(jié)識(shí)面試之前，要對(duì)所轉(zhuǎn)專業(yè)有比較全面理解，涉及該專業(yè)培養(yǎng)目的、就業(yè)去向和重要課程。多去瀏覽所轉(zhuǎn)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)可以協(xié)助你迅速有效地理解這個(gè)專業(yè)試之前，要對(duì)所轉(zhuǎn)專業(yè)有比較全面理解，涉及該專業(yè)培養(yǎng)目的、就業(yè)去向和重要課程。多去瀏覽所轉(zhuǎn)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)可以協(xié)助你迅速有效地理解這個(gè)專業(yè)。一方面，面試之前，要對(duì)所轉(zhuǎn)專業(yè)各學(xué)科有比較全面理解，涉及該專業(yè)課程設(shè)立；要十分明確你轉(zhuǎn)專業(yè)目；要清晰所轉(zhuǎn)專業(yè)后來(lái)會(huì)在社會(huì)上從事哪方面工作。由于面試時(shí)，教師也許會(huì)考察你與否適合該專業(yè)學(xué)習(xí)，例如電氣學(xué)院，對(duì)理工科和英語(yǔ)規(guī)定比較高，教師也許會(huì)從這兩方面考察。學(xué)長(zhǎng)還提示，多去瀏覽所轉(zhuǎn)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)可以協(xié)助你迅速有效地理解這個(gè)專業(yè).面試時(shí)，一定要有自信，對(duì)自身特點(diǎn)要有清晰結(jié)識(shí)，在短短幾分鐘內(nèi)，要呈現(xiàn)出自己優(yōu)勢(shì)，最佳能避免過(guò)于張揚(yáng)，并同步體現(xiàn)出你踏實(shí)沉穩(wěn)。。這是我這幾天面試過(guò)程中遇到問(wèn)題，會(huì)計(jì)人員在應(yīng)聘財(cái)會(huì)類職位時(shí)候，普通均有五某些內(nèi)容：第一，3分鐘自我簡(jiǎn)介。一定要突出自己長(zhǎng)處。第二，個(gè)人資料詢問(wèn)及核查。主管會(huì)就你個(gè)人求職簡(jiǎn)歷問(wèn)某些有關(guān)問(wèn)題，大多都環(huán)繞你簡(jiǎn)從來(lái)問(wèn)，因此面試前一定要好好看看自己簡(jiǎn)歷。第三，專業(yè)知識(shí)和技能考核。問(wèn)題大某些就跟上面我列舉差不多，普通不會(huì)出很刁鉆問(wèn)題，具備會(huì)計(jì)基本知識(shí)就可以應(yīng)對(duì)。第四，心理及素質(zhì)方面考核。主管會(huì)假設(shè)某些問(wèn)題讓你回答，尚有某些測(cè)試心理問(wèn)題。例如今天這家公司問(wèn)我，當(dāng)你閉上眼睛，你腦海中會(huì)浮現(xiàn)安靜海面還是萬(wàn)馬奔騰？闡明理由。這個(gè)就沒(méi)有精確答案了，只要你解釋是合理就沒(méi)有問(wèn)題。第五，面試結(jié)束，她會(huì)讓你做一種自我評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)自己對(duì)本次面試與否滿意。然背面試官會(huì)指出你本次面試優(yōu)缺陷，然后告訴你幾天內(nèi)會(huì)告知你與否通過(guò)面試。對(duì)于今天面試我不是很滿意，覺(jué)得自己太緊張了，好多問(wèn)題咯哩吧嗦卻沒(méi)有答到點(diǎn)子上。但是也算是有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。人們共勉吧。人們有什么面試常用問(wèn)題話，就提出來(lái)一起看咯。、個(gè)人對(duì)金融興趣，關(guān)注時(shí)事政治2、更符合自己人生規(guī)劃，前景發(fā)展更好3、與研究工作性工作相比，更細(xì)化與人打交到，善于交際（既然把這個(gè)里有說(shuō)出來(lái)了，面試時(shí)候一定要體現(xiàn)出自信，言談大方，不受陌生環(huán)境、陌生人拘謹(jǐn)性）有關(guān)積極多說(shuō)些就可以了，但是注意一定不能貶低一種行業(yè)，也就是不能說(shuō)化學(xué)不好，只是相對(duì)你來(lái)說(shuō)，更適合金融行業(yè)。這樣比較好。但愿對(duì)你有點(diǎn)協(xié)助如果10分鐘面試時(shí)間，我個(gè)人以為7分鐘左右最佳，太短了考官會(huì)以為你個(gè)人水平低，說(shuō)不了太多。太長(zhǎng)了，考官會(huì)以為你羅嗦，也影響成績(jī)?cè)谶M(jìn)入面試考場(chǎng)時(shí)候，自己來(lái)個(gè)深呼吸，可以緩和緊張。進(jìn)入考場(chǎng)后，我是先向?qū)γ婵脊賯兙弦环N躬，同步說(shuō)：“各位教師，你們好。我是第x號(hào)考生。今天很榮幸能進(jìn)入面試，但愿我能以自己良好體現(xiàn)給您留下一種深刻印象。謝謝!”說(shuō)要誠(chéng)懇，最佳帶點(diǎn)兒微笑。如果實(shí)在緊張，笑不出來(lái)。就別笑了，由于我想那樣你面部表情一定很恐怖。然后考官會(huì)示意你坐下，這時(shí)一定要再次說(shuō)“謝謝”