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文檔簡介
Unit4Don’teatinclass.SectionA(3a-3c)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能使用目標(biāo)語言談?wù)搶W(xué)校、圖書館的規(guī)則。2.會讀會寫句型:Canweeatintheclassroom?Yes,wecan./No,wecan’t.Doeshehavetowearauniformatschool?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Whatdoyouhavetodo?Wehavetobequietinthelibrary.Hi,IamEmily.WelcometomyschoolgymclassPEclassrun/playbasketball…--Whatcanwedoingymclasses?--WecanSchoolRulesDon’t…runinthehallwaysfightarrivelateforschooltalkintheclassroomeatintheclassroomlistentomusicintheclassroom8:10RevisionDoyouhavetowearsportsshoesingymclasses?Yes,wedo.Wehavetowearsportsshoesingymclass.CanIhaveagymclasslikethegirl?--Whatdoyouhavetowearforgymclass?--Ihavetoforgymclassgymclasswearsportsshoesschooluniforms補全下面句子。1.-不要在走廊里奔跑。_____runinthehallways.-不要打架。Don’t_____.2.–規(guī)則是什么?-____arethe____?-我們必須按時上課。We___________________forclass.3.–我們可以在教室里吃東西嗎?-____we____intheclassroom?-不,我們不可以,但可以在餐廳吃。-_____,_________,butwe______eatinthedininghall.4.–我們可以在課堂上戴帽子嗎?-____we_____________inclass?-是的,我們可以。/不,我們不可以。-__,________./____,_________.5.–他不得不在學(xué)校穿制服嗎?-Doeshe______wearauniformatschool?-是的,他不得不。/不,他不用。-__,________./____,_________.6.–你們不得不做什么?-Whatdoyou________do?-我們不得不在圖書館里保持安靜。-We______________inthelibrary.Don'tfightWhatrulesmustbeontimeCaneatNowecan'tcanCanwearahatYeswecanNowecan'thavetoYeshedoesNohedoesn'thavetohavetobequiet祈使句表示請求、命令、勸說、號召、警告等。表示委婉的祈使語氣,可在句首或句末加上please,若在句末加please,之前要用逗號隔開。祈使句有肯定祈使句與否定祈使句兩種。祈使句的常見句型結(jié)構(gòu)Grammar1.肯定祈使句的常見句型結(jié)構(gòu):①Do型:動詞原形+賓語+其他.如:Openthedoor,please.②Be型:Be+表語.如:Beagoodboy!③Let型:Let+賓語+動詞原形+其他.(或:Let’s+動詞原形+其他.)如:Letmehelpyou.又如:Let’splaytennis.2.否定祈使句的常見句型結(jié)構(gòu):①Do型和Be型的否定式:Don’t+動詞原形/be+其他.
如:Don’tforgetme.又如:Don’tbelate.②Let型的否定式:Don’t+let+賓語+動詞原形+其他.(或:Let’s+not+動詞原形+其他.)
如:Don’tlethimgoback.又如:Let’snotgoswimming.③警示語:No+名詞/動詞-ing形式.如:Notalking.Canwearrivelateforclass?
Don’tarrivelateforclass.
Don’tbelateforclass.No,wecan’t.Don’teatintheclass.Canweeatintheclass?No,wecan’t.Youcaneatinthedinningroom.Yes,wedo.Doyouhavetodohomeworkafterclass?Wehavetodohomeworkafterclass.Doyouhavetodosomereadingeveryday?Yes,wedo.Wehavetodosomereadingeveryday.LibraryRulesDon’ttalk.______________________________________________________3a
Writetherulesfortheschoollibrary.Don’tlistentomusic.Don’teatordrink.Don’ttakephotos.方法指導(dǎo):1.由圖示可知都是一些禁止類的祈使句。2.可知應(yīng)用“Don’t+動詞原形”句子。Bequiet?(she/haveto/inthelibrary)Q:Doesshehavetobequietinthelibrary?A:Yes,shedoes.
3b
Usethewordstomakequestionsabouttherules.Thenwriteanswersaccordingtoyourschool.Writingfirstday,agreatschool,alotofrules,someoftherules,belateforschool,beontime,bringmusicplayerstoschool,weartheschooluniform,bequietinthelibraryLet’stalk!Hello,everyone!Johnismybestfriend.Thisis....Hecan’t....Hehasto....Helikeshisnewschoolverymuch.DiscussionWhatdon’tyouhavetodoatschool?Whatdoyouhavetodoatschool?Whatcan/can’tyoudoatschool?Inmyschool,therearealotofrules.Wecan’t...,butwecan....Wehaveto....Wedon’thaveto….Ilikemyschoollife.Let’sfollowtheschoolrules!1.選擇方框中的句子完成對話。Sally:Hi,mynameisSally.(1).___________Lucy:Hi,Sally.I’mLucy.Thisisagreatschool,buttherearealotofrules.Sally:Really?(2)._______Lucy:Well,wemustbeontimeforclass.Thisisveryimportant.Sally:(3).________Canwelistentomusicintheclassroom?Lucy:No,wecan’t.(4)._________Sally:OK.Isthatourlibrary,Lucy?Lucy:Yes,itis.Therearemanybooksinit.(5).______________A.Isee.B.It’smyfirstdayatschool.C.Whataresomeoftherules?D.Wehavetobequietthere.E.Butwecanlistentomusicinthemusicroom.BCAED2.翻譯下列句子。(1).在這個學(xué)校里有很多的規(guī)定。
(2).我們能帶音樂播放器來學(xué)校嗎?
(3).我們不得不每天穿校服。
(4).她在圖書館必須保持安靜嗎?
(5).禁止拍照。
Therearealotof/lotsof/manyrulesinthisschool.Canwebringmusicplayerstoschool?Wehavetoweartheschooluniformeveryday.Doesshehavetobe/keepquietinthelibrary?Don’ttakephotos./Nophotos.1.根據(jù)例句,可知要求我們造一般疑問句并根據(jù)實際情況進(jìn)行回答。2.先確定句子的主語。3.再確定用情態(tài)動詞還是用助動詞來構(gòu)成疑問語序。4.根據(jù)實際情況做出肯定或否定回答,答語的主語要與問句保持一致。方法指導(dǎo)2.Eat?(he/haveto/inthedininghall)Q:________________________________?A:_____________3.Listentomusic?(we/can/inthehallways)Q:________________________________?A:_____________4.Wearahat?(we/can/intheclassroom)Q:_____________________________?A:____________Thenanswerthequestions.Yes,hedoes.DoeshehavetoeatinthedininghallCanwelistentomusicinthehallwaysNo,wecan’t.CanwewearahatintheclassroomNo,wecan’t.1)arrive后面可以不跟到達(dá)的地點。Don’tarrivelateforschool.不要上學(xué)遲到。2)arrive后面也可以跟到達(dá)的地點。但后面必須要跟介詞in(大地方)或at(小地方)。TheyarrivedinBeijingatsix.
他們六點鐘到的北京。Weusuallyarriveatthevillageinthemorning.
我們通常在早上到那個小村莊。1.arrive到達(dá)=get(to)Languagepoints1)listen聽;用來提醒某人注意,后面不跟事物。Listen!Who’ssingingintheclassroom?聽!誰在教室里唱歌?2)如果后面跟要聽的事物,應(yīng)跟介詞to再跟事物。
Listentoourteachercarefully.認(rèn)真聽老師講。3.fight打架,爭吵1)作動詞用:Jackneverfightswithhisbrother.
杰克從不和他的弟弟打架。2)作名詞,意為“打架;爭吵”;常用詞組haveafight“打架;吵架”Didyouhaveafightwithher?
你和她吵過架嗎?2.listen的用法;4.haveto與must1)haveto意為“必須做某事”強調(diào)“客觀需要”
Theyhavetowearschooluniformseveryday.
他們每天必須穿校服。
2)must意為“必須”強調(diào)主觀上的愿望
It’slate.Imustgohomenow.
天晚了。現(xiàn)在我必須要回家。
練一練:用haveto,must填空1.It’scoldoutside.We______stayathome.2.We____begoodwithourpar
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