人教版初中化學(xué)九上第2單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)教案

人教版初中化學(xué)九上第2單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)教案實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)氧氣的制取方法和一些氧氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)原理氧氣的制取方法主要有以下兩種：加熱過氧化氫溶液：氫氧化鐵和過氧化氫反應(yīng)生成氧氣。用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)：高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)生成氧氣。氧氣的性質(zhì)：氧氣是一種無色、無味、無臭的氣體。它具有與空氣中其他氣體不同的一些特性，如燃燒性、不可溶性等。實(shí)驗(yàn)器材和試劑實(shí)驗(yàn)器材：試管、試管夾、點(diǎn)燃器、水槽、燒杯。實(shí)驗(yàn)試劑：高錳酸鉀、濃鹽酸、氫氧化鐵、過氧化氫。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)制取氧氣的方法一：加熱過氧化氫溶液準(zhǔn)備兩個(gè)試管，分別加入適量的氫氧化鐵溶液和過氧化氫溶液。將一個(gè)試管取出，用試管夾夾住，加熱試管底部，觀察氣體的變化。用點(diǎn)燃器將試管口的氣體點(diǎn)燃，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)制取氧氣的方法二：高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)準(zhǔn)備兩個(gè)試管，分別加入適量的高錳酸鉀和濃鹽酸。將一個(gè)試管取出，用試管夾夾住，觀察氣體的變化。用點(diǎn)燃器將試管口的氣體點(diǎn)燃，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象。觀察氧氣性質(zhì)將試管中的氧氣導(dǎo)入水中，觀察氧氣溶解在水中的情況。用點(diǎn)燃器將試管口的氧氣點(diǎn)燃，觀察氧氣的燃燒性質(zhì)。數(shù)據(jù)記錄與分析實(shí)驗(yàn)制取氧氣的方法一：加熱過氧化氫溶液在加熱過程中，觀察到試管中的溶液發(fā)生劇烈沸騰，并伴有氣泡產(chǎn)生。氣泡上升到試管上方后，通過點(diǎn)燃器點(diǎn)燃?xì)馀?，發(fā)現(xiàn)氣泡能夠燃燒，產(chǎn)生明亮的火焰。實(shí)驗(yàn)制取氧氣的方法二：高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)在混合高錳酸鉀和濃鹽酸后，觀察到試管中產(chǎn)生氣體，氣體逐漸充滿整個(gè)試管。將試管中的氣體點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)氣體能夠燃燒，產(chǎn)生明亮的火焰。觀察氧氣性質(zhì)將試管中的氧氣導(dǎo)入水中，觀察到氧氣能夠溶解在水中，水變得更加清澈。用點(diǎn)燃器將試管口的氧氣點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)氧氣能夠燃燒，產(chǎn)生明亮的火焰。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)操作時(shí)要戴上實(shí)驗(yàn)手套、護(hù)目鏡等安全裝備，確保實(shí)驗(yàn)安全。加熱時(shí)要注意試管的安全，避免把試管口對準(zhǔn)人或試劑。使用點(diǎn)燃器時(shí)要小心操作，避免燒傷。實(shí)驗(yàn)總結(jié)通過這次實(shí)驗(yàn)，我們了解到氧氣的制取方法和一些性質(zhì)。氧氣是一種無色、無味、無臭的氣體，它具有燃燒性和不可溶性等特點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中，我們通過加熱過氧化氫溶液、高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)來制取氧氣，并觀察了氧氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，氧氣能