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明天我要和家人去野外郊游。過(guò)生日收到好朋友的禮物。在學(xué)校住宿,不能經(jīng)?;丶摇O抡n鈴響了,老師還在拖堂。提醒同學(xué)別喝生水,遭同學(xué)白眼。媽媽總想幫我收拾書包,順便檢查我的作業(yè)。遇到下列情境,你會(huì)有怎樣的情緒感受?興奮、激動(dòng)、期待無(wú)奈、不滿、焦慮開心、驚喜、興奮傷心、失望、生氣沮喪、難過(guò)、憂愁緊張、煩躁、憤怒第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒01情緒面面觀一、情緒面面觀收到禮物考試滿分喜與同學(xué)爭(zhēng)吵生氣的媽媽怒請(qǐng)選出基本情緒:喜怒哀懼人的情緒是單一出現(xiàn)的嗎?探究一:情緒的類型復(fù)雜情緒B表示對(duì)這事的看法作用
也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小的挫敗而止步不前害羞焦慮厭惡內(nèi)疚怒哀喜懼悲憤哭笑不得喜極而泣樂(lè)極生悲驚喜筆記1、情緒的種類:P35D1基本情緒:喜怒哀懼復(fù)雜情緒:害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚、喜憂參半、驚喜、煩躁等情緒的特點(diǎn):復(fù)雜性、多樣性探究一:情緒的種類探究二:影響情緒的因素13月9日今天考試希望有個(gè)好成績(jī),緊張得很,手心都出汗了。不過(guò)在考試時(shí)間內(nèi)完成了答卷,可算舒了一口氣。13月10日13月12日13月13日昨日著了涼,今天感冒可真難受。特別心煩,做什么事情都沒精神。唉~
無(wú)病一身輕呀!考試成績(jī)出來(lái)了,有些題目由于粗心大意丟了分,同學(xué)嘲笑我笨,爸爸媽媽責(zé)怪我,真難過(guò)……
春天已經(jīng)來(lái)了,學(xué)校組織了春游活動(dòng)。一路爬山看著自然風(fēng)景,心情真舒暢!很享受和大自然在一起!思考:結(jié)合以上場(chǎng)景想一想,我們的情緒受到哪些因素影響呢?事情的預(yù)期生理周期輿論氛圍自然環(huán)境筆記區(qū):2.影響情緒的因素(多方面)P35D2個(gè)人生理周期對(duì)某件事情的預(yù)期周圍的輿論氛圍自然環(huán)境
在心情好的時(shí)候,干什么都有勁,效率也高;可是在情緒低落的時(shí)候,總是打不起精神來(lái),做什么都心不在焉,有時(shí)還特別愛發(fā)火。你覺得他的話有道理嗎?你有沒有這樣的體會(huì)?你知道這是為什么嗎?
情緒的影響積極作用:它可以能激勵(lì)我們克服困難、努力向上;消極影響:也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前;3.情緒的作用有哪些?情緒的作用非常神奇,影響著我們的觀念和行為。
在心情好的時(shí)候,干什么都有勁,效率也高;可是在情緒低落的時(shí)候,總是打不起精神來(lái),做什么都心不在焉,有時(shí)還特別愛發(fā)火。你覺得他的話有道理嗎?你有沒有這樣的體會(huì)?你知道這是為什么嗎?
情緒的影響02.情緒的青春色調(diào)青春期的你是這樣的嗎?易怒固執(zhí)傷春悲秋進(jìn)入青春期,隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化,表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)。情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒的閉鎖性情緒的細(xì)膩性情緒的表現(xiàn)性富有激情和熱情,情緒來(lái)的時(shí)候如同“疾風(fēng)暴雨”情緒經(jīng)常從一個(gè)極端到另一個(gè)極端;長(zhǎng)時(shí)間擺脫不了一種情緒不輕易表達(dá)自己的情緒,盡量掩飾自己的真實(shí)情緒為了博取同情,裝得楚楚可憐看完某一本小說(shuō)之后,陶醉于自己的思考和遐想中情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒波動(dòng)與固執(zhí)情緒的細(xì)膩性情緒的閉鎖性情緒的表現(xiàn)性連一連
4、青春期的情緒特點(diǎn)1234情緒的細(xì)膩性情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒的閉鎖性情緒波動(dòng)與固執(zhí)5情緒的表現(xiàn)性5、
青春期的情緒特點(diǎn)產(chǎn)生原因?
P36進(jìn)入青春期,隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,我們的情緒體驗(yàn)和
情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化,表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)。、情緒的青春色調(diào)5.如何正確面對(duì)青春期的情緒?①青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力,它帶給我們不同的感受。②善于激發(fā)正面的情緒感受,可以讓我們的生活更加徇爛多彩。③青春期的情緒也包括煩惱與擔(dān)憂。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒,同樣是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要經(jīng)歷的。課堂小結(jié)情緒的復(fù)雜多樣:基本情緒、復(fù)雜情緒青春期的情緒特點(diǎn):反應(yīng)強(qiáng)烈、波動(dòng)和固執(zhí)、
閉鎖性、細(xì)膩性表現(xiàn)性等情緒面面觀情緒的青春色調(diào)影響情緒的因素:生理周期、預(yù)期、輿論、環(huán)境激發(fā)正面的情緒感受情緒的作用:影響觀念和行動(dòng)、身心健康正確面對(duì)青春的情緒青春的情緒積極面對(duì)負(fù)面情緒如右圖所示,漫畫反
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