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文檔簡介
社會學(xué)概論年月真題
00034202010
1、【單選題】孔德在《實證哲學(xué)教程》六卷本的第四卷首次提出社會學(xué)這一概念的時間是
()。
1818年
1828年
A:
1838年
B:
1848年
C:
答D:案:C
解析:1838年孔德在《實證哲學(xué)教程》六卷本的第四卷首次提出社會學(xué)這一概念,標(biāo)志著
社會學(xué)的誕生。同時他宣告,區(qū)別于舊哲學(xué)的一種新思維,即新視野的社會學(xué)理論誕生
了。由此,孔德被人們稱為“社會學(xué)之父”。p36
2、【單選題】涂爾干認(rèn)為,建立在社會分工和個人異質(zhì)性基礎(chǔ)上的一種社會聯(lián)系狀態(tài)是
()。
有機(jī)團(tuán)結(jié)
集體團(tuán)結(jié)
A:
個體團(tuán)結(jié)
B:
機(jī)械團(tuán)結(jié)
C:
答D:案:A
解析:涂爾干把社會團(tuán)結(jié)分為“機(jī)械團(tuán)結(jié)”和“有機(jī)團(tuán)結(jié)”兩個類型。其中有機(jī)團(tuán)結(jié)是建
立在社會分工和個人異質(zhì)性基礎(chǔ)上的一種社會聯(lián)系狀態(tài)。機(jī)械團(tuán)結(jié)是建立在個人之間相同
性和相似性特質(zhì)基礎(chǔ)上的一種社會聯(lián)系。答案為A。
3、【單選題】屬于塔爾科特·帕森斯的代表著作是()。
《社會理論與社會結(jié)構(gòu)》
《社會行動的結(jié)構(gòu)》
A:
《波蘭農(nóng)民在歐洲和美國》
B:
《團(tuán)伙》
C:
答D:案:B
解析:塔爾科特·帕森斯是結(jié)構(gòu)功能論的代表人物,它的著作有《社會行動的結(jié)構(gòu)》和
《社會系統(tǒng)》。故選B。結(jié)構(gòu)功能論的另一個代表人物是默頓,著作是《社會理論與社會
結(jié)構(gòu)》。C、D是芝加哥學(xué)派的代表作,托馬斯和茲納尼茨基合著的《波蘭農(nóng)民在歐洲和美
國》,施萊舍的《團(tuán)伙》。
4、【單選題】我國最早譯介西方社會學(xué)論著的是()。
章太炎
譚嗣同
A:
康有為
B:
嚴(yán)復(fù)
C:
答D:案:D
解析:最早譯介西方社會學(xué)論著的是嚴(yán)復(fù)。1897年,嚴(yán)復(fù)用古雅的文字將斯賓塞的《社會
學(xué)研究》的前兩章翻譯為“砭愚篇”和“倡學(xué)篇”,并在上海《國聞報》上發(fā)表。全書于
1903年以《群學(xué)肄言》為書名出版面世。
5、【單選題】抗日戰(zhàn)爭期間,費孝通撰寫的實地調(diào)查成果是()。
《祿村農(nóng)田》
《化成鎮(zhèn)的基層行政》
A:
《金翼》
B:
《芒市邊民的擺》
C:
答D:案:A
解析:抗日戰(zhàn)爭期間,費孝通主持的云南大學(xué)社會學(xué)系研究室在艱苦的環(huán)境中堅持實地調(diào)
查,取得了突出的成果。其成果包括費孝通的《祿村農(nóng)田》,費孝通和張之毅的《云南三
村》,史國衡的《昆廠勞工》和《個舊礦工》,田汝康的《芒市邊民的擺》和《內(nèi)地女
工》,谷苞的《化城鎮(zhèn)的基層行政》,胡慶鈞的《呈貢基層權(quán)力結(jié)構(gòu)》等。C選項,林耀
華將福建一個家族研究以文字題材撰寫了《金翼》一書,是屬于個案研究。故選A。
6、【單選題】在社會學(xué)的研究功能中,回答“為什么”的是()。
描述性功能
預(yù)測性功能
A:
規(guī)范性功能
B:
解釋性功能
C:
答D:案:D
解析:A.描述性功能——“是什么”。B.預(yù)測性功能——“將會怎樣”。C.規(guī)范性功能—
—“應(yīng)該是怎樣”。D.解釋性功能——“為什么”。
7、【單選題】人文主義方法論的基本觀點之一是()。
自然科學(xué)法則同樣適用研究社會現(xiàn)象
社會學(xué)理論研究的目的在于理解
A:
社會學(xué)研究應(yīng)立足于宏觀層面
B:
提倡經(jīng)驗研究和社會調(diào)查
C:
答D:案:B
解析:人文主義方法論的觀點:1.強(qiáng)調(diào)自然科學(xué)與社會科學(xué)的區(qū)別。2.研究的目的在
于“理解”非“說明”。3.應(yīng)該立足于微觀層面,從平凡的事物出發(fā)。ACD都是實證
主義方法論的觀點。
8、【單選題】深入研究對象內(nèi)部,以參與觀察和非結(jié)構(gòu)訪談的方式收集資料,并通過這些資
料進(jìn)行定性分析,解釋社會現(xiàn)象的一種研究方法是()。
個案研究
典型調(diào)查
A:
實地研究
B:
訪談觀察
C:
答D:案:C
解析:深入研究對象內(nèi)部,以參與觀察和非結(jié)構(gòu)訪談的方式收集資料,并通過這些資料進(jìn)
行定性分析,解釋社會現(xiàn)象的一種研究方法是實地研究。A.個案研究,是一種以某個社
會單位或案例為一個整體,進(jìn)行詳細(xì)考察的方法。B.典型調(diào)查,是研究對象中,有意識
地選取個別或少數(shù)具有代表性的典型社會單位進(jìn)行深入和周密的實地調(diào)查研究,以推斷調(diào)
查總體的一種研究方法。
9、【單選題】英國人類學(xué)家馬林諾夫斯基推進(jìn)泰勒對文化的定義是在()。
1935年
1936年
A:
1937年
B:
1938年
C:
答D:案:B
解析:1936年,英國人類學(xué)家馬林諾斯基在《文化論》中推進(jìn)了泰勒文化定義的表述,
說:“文化是指那一群傳統(tǒng)的器物、貨品、技術(shù)、思想、習(xí)慣及價值而言的。這概念包容
著及調(diào)節(jié)著一切社會科學(xué)。我們亦將見,社會組織除非視作文化的一部分,實是無法理解
的。”文化不僅包括人的觀念形態(tài)和人造出來的器物,還包括社會組織。馬林諾斯基還進(jìn)
一步把文化分為物質(zhì)的和精神的兩部分,物質(zhì)的是指“已改造了的環(huán)境”,精神的是指
“已變更了的人類有機(jī)體”。
10、【單選題】文化雜交又稱為()。
文化沖突
文化融合
A:
文化采借
B:
文化傳播
C:
答D:案:C
解析:文化雜交即文化采借,是指一種文化接受或吸收另一種文化的某些文化元素或文化
集叢,融入本文化的過程。
11、【單選題】人在成年以后的社會化稱為()。
繼續(xù)社會化
再社會化
A:
重新社會化
B:
反向社會化
C:
答D:案:A
解析:基本社會化,就是“生物人”通過社會文化教化,獲得人的社會性,獲得社會生活
資格的過程,也稱一級社會化;繼續(xù)社會化,是人在成年以后的社會化,或稱二級社會
化;再社會化,也稱重新社會化,是一個人從一種生活方式向另一種生活方式轉(zhuǎn)變與適應(yīng)
的過程;社會化從教化方向上可以分為正向社會化和反向社會化。
12、【單選題】根據(jù)科爾伯格的道德意識發(fā)展階段,好孩子階段是()。
第二階段
第三階段
A:
第四階段
B:
第五階段
C:
答D:案:B
解析:科爾伯格認(rèn)為道德發(fā)展分為三種水平六個階段:①前常規(guī)水平:服從與懲罰階
段、相對功利主義階段。②常規(guī)水平:好孩子階段、法律秩序階段。③后常規(guī)水平:
社會契約合法性階段、普遍倫理原則階段。p97
13、【單選題】根據(jù)人們獲得角色的方式的不同,可以將社會角色劃分為()。
功利性角色與表現(xiàn)性角色
個人決策與群體角色
A:
規(guī)定性角色與開放性角色
B:
先賦角色與自致角色
C:
D:
答案:D
解析:社會角色的分類主要包括:(1)根據(jù)人們獲得角色方式的不同,可以將角色劃
分為先賦角色與自致角色;(2)根據(jù)角色規(guī)范化的程度,可以將角色劃分為規(guī)定性角
色與開放性角色;(3)根據(jù)角色追求的目標(biāo),可以將社會角色劃分為功利性角色和表
現(xiàn)性角色。
14、【單選題】霍爾提出社會存在的個人空間有()。
兩種
三種
A:
四種
B:
五種
C:
答D:案:C
解析:本題考查的是個人空間理論的相關(guān)知識?;魻柼岢龅乃姆N空間是:(1)親密距
離,是指相距18英寸(約45厘米)以內(nèi)的距離;(2)個人距離,是指相距18英寸
(約45厘米)到4英尺(約122厘米);(3)社會距離,是指相距4英尺(約122厘
米)到12英尺(約365厘米)以內(nèi),是比較正式的場合保持的距離;(4)公眾距離,
是指相距12英尺(約365厘米)以上的距離。答案為C。
15、【單選題】羅伯特·科利爾把社會資本分為()。
同質(zhì)性社會資本和異質(zhì)致性社會資本
微觀層次的社會資本、中觀層次的社會資本和宏觀層次的社會資本
A:
結(jié)構(gòu)性社會資本,過程性社會資本和功能性社會資本
B:
政府資本和民間資本
C:
答D:案:D
解析:羅伯特·科利爾把社會資本分為政府社會資本和民間社會資本。(1)政府社會
資本是影響人們?yōu)榱讼嗷ダ娑M(jìn)行合作的能力的各種政府制度,這些制度包括契約實施
效率,法律規(guī)則,國家允許的公民自由度。(2)民間社會資本包括共同的價值觀、規(guī)
范、非正式網(wǎng)絡(luò)、社團(tuán)成員,這些能夠影響個人為實現(xiàn)共同目標(biāo)進(jìn)行合作的能力的制度因
素。以布朗等為代表,將社會資本分為微觀層次的社會資本、中觀層次的社會資本和宏觀
層次的社會資本三大類。依據(jù)社會資本的性質(zhì),社會資本分為同質(zhì)性社會資本和異質(zhì)性社
會資本。
16、【單選題】在家庭結(jié)構(gòu)類型中,只有兩對或兩對以上都是異代的夫婦,而沒有未婚子女
的家庭是()。
核心家庭
聯(lián)合家庭
A:
主干家庭
B:
失獨家庭
C:
答D:案:C
解析:主干家庭是由一對夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭。主干家庭還有一些特殊
的形式,如只有兩對或兩對以上都是異代的夫婦而沒有未婚子女組成的家庭。還有夫婦或
父母缺損一方的單親主干家庭。
17、【單選題】最先提出內(nèi)群體和外群體這兩個概念是()。
庫利
薩姆納
A:
梅約
B:
海曼
C:
答D:案:B
解析:內(nèi)群體和外群體是以成員對群體的心理歸屬為標(biāo)準(zhǔn)而進(jìn)行的一種群體分類。這兩個
概念是由薩姆納在《民俗論》(1907)一書中最先提出的。初級群體概念是20世紀(jì)初由
美國社會學(xué)家?guī)炖岢龅?。初級群體又稱首屬群體,是社會群體中最古老、最基本的形
式,是個人參加社會生活的基礎(chǔ)群體。如家庭、鄰里、游戲伙伴等都屬于初級群體。梅約
提出正式群體和非正式群體的概念。海曼提出參照群體的概念。
18、【單選題】韋伯把歷史上出現(xiàn)過的合法統(tǒng)治歸為()。
三種類型
四種類型
A:
五種類型
B:
六種類型
C:
答D:案:A
解析:韋伯把歷史上出現(xiàn)過的合法統(tǒng)治歸為三種類型:1.超凡魅力型。典型的超凡魅力
型權(quán)威在先知、圣徒和宗教領(lǐng)袖所建立的組織中可以看到。2.傳統(tǒng)型。最典型的形式是
家長制、世襲制和封建制。3.法理型。典型形式就是科層制。
19、【單選題】在著名的霍桑實驗中,逐步形成的組織管理理論是()。
組織行為理論
人際關(guān)系理論
A:
科學(xué)管理理論
B:
C:
權(quán)變理論
答D:案:B
解析:人際關(guān)系理論是在哈佛大學(xué)教授梅約和羅伊斯里斯伯格等人指導(dǎo)的著名的霍桑實驗
中逐步形成的。
20、【單選題】根據(jù)斯梅爾塞的價值累加理論,罷工這一行為的發(fā)生,常常是由于經(jīng)濟(jì)不景
氣要裁員或降薪,從而導(dǎo)致企業(yè)員工的憤怒,這屬于()。
結(jié)構(gòu)性助因
促觸發(fā)性因素
A:
一般化信念
B:
結(jié)構(gòu)性緊張
C:
答D:案:D
解析:結(jié)構(gòu)性緊張。這是指社會結(jié)構(gòu)中存在著缺陷和矛盾,這些沖突性因素會引起人們的
怨恨和不滿。結(jié)構(gòu)性助因。這是指社會結(jié)構(gòu)的構(gòu)成方式必須滿足集體行為形成的一般外部
環(huán)境條件。促發(fā)性因素。這是指某種突發(fā)的事件導(dǎo)致了人們受到情緒上的強(qiáng)烈刺激,從而
成為導(dǎo)火索,導(dǎo)致了集體行為的發(fā)生。一般化信念。這是指人們對結(jié)構(gòu)性緊張引發(fā)的怨恨
情緒必須轉(zhuǎn)化為一種共同的認(rèn)識。
21、【單選題】從個體對教育的需求而言,可以將教育分為()。
生存教育和地位教育
生存教育和生活教育
A:
權(quán)利教育和地位教育
B:
地位教育和生活教育
C:
答D:案:A
解析:從個體對教育的需求而言,可以把教育分為生存教育和地位教育;從教育發(fā)生的場
所來說,可以把教育分為家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。
22、【單選題】在《去學(xué)?;纳鐣芬粫校ち遗兄贫然逃膶W(xué)者是()。
布迪厄
保羅威利斯
A:
伊凡·伊利奇
B:
帕森斯
C:
答D:案:C
解析:伊凡·伊利奇在題為《去學(xué)校化的社會》一書中,對制度化教育的批判。法國社會
學(xué)家布迪厄的主要觀點是教育與文化資本。社會學(xué)家保羅·威利斯提出了勞工階層子弟的
“亞文化”。
23、【單選題】霍伊特于1939年提出的人文區(qū)位學(xué)理論是()。
社會文化區(qū)位學(xué)理論
同心圓理論
A:
新正統(tǒng)區(qū)位學(xué)理論
B:
扇形理論
C:
答D:案:D
解析:扇形理論是霍伊特在對伯吉斯同心圓理論的批評的基礎(chǔ)上于1939年提出的?;粢?/p>
特指出,城市土地使用模式更接近于扇形般地發(fā)展,每個具有相對同性質(zhì)的扇形從中心向
外擴(kuò)張。同心圓理論是伯吉斯提出的。社會文化區(qū)位學(xué)理論和新正統(tǒng)區(qū)位學(xué)理論。
24、【單選題】根據(jù)毛澤東撰寫的中國社會各階級的分析一文的分析框架,新中國成立前的
中國社會各階級階層可劃分為()。
四個
五個
A:
六個
B:
七個
C:
答D:案:D
解析:根據(jù)毛澤東撰寫的中國社會各階級的分析一文的分析框架,新中國成立前的中國社
會各階級階層可劃分為7個。1949-1952年,國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期,是工人階級、農(nóng)民階
級、小資產(chǎn)階級、資產(chǎn)階級四個基本階級的格局。1953-1956年是社會主義改造時期。是
工人階級、農(nóng)民階級和知識分子階層組成的所謂“兩個階級,一個階層”的階級、階層結(jié)
構(gòu)。1977年,中國的階級階層是工人階級、農(nóng)民階級、知識分子階層。1978年之后,中
國實行改革開放,將全國成年社會成員劃分成十個階層。
25、【單選題】在我國公共場所抽煙,屬于一種()。
違章行為
違例行為
A:
違規(guī)行為
B:
違法行為
C:
答D:案:A
解析:違章行為是指違反有關(guān)維護(hù)社會治安和公共秩序的規(guī)章條例的行為。比如交通違
章、公共場所抽煙、學(xué)??荚囎鞅椎?。這些違章行為一般根據(jù)情節(jié),可給予必要的行政處
分和批評教育。我們國家有《公共場所控制吸煙條例》,所以公共場所抽煙是違章行為。
違規(guī)行為是泛指一切違反既定的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣的行為。違法行為是指違反國家法律
條文的行為,包括犯罪和未構(gòu)成犯罪的違法行為。
26、【單選題】英國城市學(xué)家E.霍華德提出的城市群研究理論是()。
都市圈理論
田園城市理論
A:
組合城市理論
B:
城市帶理論
C:
答D:案:B
解析:1898年,英國城市學(xué)家E.霍華德出版《明天:通往真正改革的平和之路》一書,
提出了田園城市的理論。田園城市理論主張城市應(yīng)該兼有城市和鄉(xiāng)村各自優(yōu)點,城鄉(xiāng)交融
和群體組合城市。C.格迪斯——組合城市。A.都市圈又稱城市群,提出者是瓊·戈特曼。
27、【單選題】根據(jù)默頓的目標(biāo)——手段適應(yīng)方式類型,既放棄了社會鼓勵目標(biāo),也拋棄社
會認(rèn)可的手段,這種適應(yīng)方式是()。
革新
形式主義
A:
退縮主義
B:
反叛
C:
答D:案:C
解析:在默頓的失范理論中,五種適應(yīng)方式:遵從、革新、形式主義、退縮主義、反叛。
A.遵從者,是以社會允許的方式獲得社會鼓勵的目標(biāo)。B.革新者,即為了追求社會鼓勵的
目標(biāo),采用了社會不被認(rèn)可的手段,甚至是違法的手段。對于創(chuàng)新者來說,他可能感到自
己無法采取社會認(rèn)可的手段,或者使用這一手段過于困難和耗時,所以選擇了未被社會認(rèn)
可的途徑。C.形式主義,是拒絕社會提供的目標(biāo),但仍然遵守社會規(guī)范的手段行事。D.退
縮主義,是既放棄了社會鼓勵的目標(biāo),也拋棄了社會認(rèn)可的手段。E.反叛,是指不僅拒絕
社會認(rèn)可的目標(biāo)和手段,而且試圖從個人觀念出發(fā),以新的目標(biāo)和手段來代替。
28、【單選題】美國數(shù)學(xué)家賴特·米爾斯在社會學(xué)的想象力書中區(qū)分了社會問題與()。
公共問題
自我價值
A:
個人困擾
B:
公共環(huán)境
C:
D:
答案:C
解析:美國社會學(xué)家賴特·米爾斯在《社會學(xué)的想象力》一書中,把社會問題視作公眾問
題,認(rèn)為公眾問題與個人困擾不同。米爾斯說:“也許社會學(xué)想象力最有成效的工作就是
區(qū)分‘局部環(huán)境中的個人困擾’和‘社會結(jié)構(gòu)中的公眾問題’?!?/p>
29、【單選題】社會解組有三種形式無序狀態(tài)、文化沖突和()。
制度坍塌
價值崩潰
A:
結(jié)構(gòu)緊張
B:
情感虛無
C:
答D:案:B
解析:社會解組有三種形式:一是無序狀態(tài),即社會生活中沒有一套統(tǒng)一的合適的社會規(guī)
范來指導(dǎo)人們的行動;二是文化沖突,即社會生活中至少存在兩種相互對立的價值規(guī)范和
規(guī)則,使人們無所適從;三是價值崩潰,即社會的價值體系和規(guī)范體系完全混亂。
30、【單選題】在我國的社會現(xiàn)代化歷程中,1949~1977年是()。
全面現(xiàn)代化發(fā)展期
現(xiàn)代化起步階段
A:
局部現(xiàn)代化階段
B:
全面現(xiàn)代化探索期
C:
答D:案:D
解析:1840~1911為現(xiàn)代化起步階段;1912~1949為局部現(xiàn)代化階段;1949~1977為全
面現(xiàn)代化探索期;1978年至今為全面現(xiàn)代化發(fā)展期。
31、【多選題】符號互動論的主要代表人物有()。
霍曼斯
布勞
A:
科賽
B:
布魯默
C:
戈夫曼
D:
答E:案:DE
解析:AB是交換理論的代表人物。C是沖突理論的代表人物。
32、【多選題】社會學(xué)實驗的不足,主要是()。
實驗環(huán)境的人為性
實驗過程的反應(yīng)性
A:
實驗內(nèi)容的重復(fù)性
B:
實驗對象的有限性
C:
實驗結(jié)果的適應(yīng)性
D:
答E:案:ABDE
解析:社會學(xué)實驗的不足,主要是實驗環(huán)境的人為性;實驗過程的反應(yīng)性;實驗對象的有
限性;實驗結(jié)果的適應(yīng)性。
33、【多選題】社會結(jié)構(gòu)類型包括()。
制度性社會結(jié)構(gòu)
行政性社會結(jié)構(gòu)
A:
關(guān)系型社會結(jié)構(gòu)
B:
實體性社會結(jié)構(gòu)
C:
規(guī)范性社會結(jié)構(gòu)
D:
答E:案:CDE
解析:社會結(jié)構(gòu)的類型:①關(guān)系性社會結(jié)構(gòu):社會由關(guān)系構(gòu)成。②實體性社會結(jié)構(gòu):
社會由實體構(gòu)成。③規(guī)范性社會結(jié)構(gòu):實體同時是社會規(guī)范。
34、【多選題】消費社會的特征有()。
消費成為社會的核心
消費水平和消費規(guī)模的不斷擴(kuò)張
A:
消費主義盛行
B:
消費反映了一定的社會關(guān)系
C:
消費是一種文化
D:
答E:案:ABC
解析:消費社會是一個以生活必需品之外的消費為主的社會。消費社會的特征:①消
費成為社會的核心。②消費水平和消費規(guī)模的不斷擴(kuò)張。③消費主義盛行。
35、【多選題】社會不平等的研究傳統(tǒng),包括()。
等級分析
身份研究
A:
地位研究
B:
階級分析
C:
分層研究
D:
E:
答案:DE
解析:社會不平等的兩個研究傳統(tǒng)。(1)階級分析傳統(tǒng):把階級斗爭作為理解人類歷
史發(fā)展的關(guān)鍵所在。(2)分層研究:指的是以“生活社會”的分配和獲得為核心內(nèi)容
的社會不平等研究傳統(tǒng)。
36、【簡答題】馬克思主義社會學(xué)方法論的主要觀點。
答案:(1)承認(rèn)客觀的社會規(guī)律。(2)社會是不斷發(fā)展、變化的,社會進(jìn)程是人與人
之間相互作用的結(jié)果。(3)唯物史觀,強(qiáng)調(diào)人類的歷史實踐活動,注重制約人的行動
的社會物質(zhì)環(huán)境。
37、【簡答題】科層制組織的特征。
答案:(1)明確規(guī)定的固定權(quán)限。(2)明確規(guī)定的職位等級。(3)執(zhí)行職務(wù)建立
在公文基礎(chǔ)上。(4)職務(wù)的專業(yè)化和量才錄用。(5)照章辦事。
38、【簡答題】社會網(wǎng)絡(luò)的特征。
答案:(1)普遍性。(2)多重性。(3)滾珠性。(4)多向性。(5)隱蔽
性。
39、【簡答題】后福特主義的特征。
答案:(1)靈活的專項化生產(chǎn)取代了大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化消費商品的生產(chǎn)。(2)減少不增值
的間接勞動形式。(3)工作團(tuán)隊的自主權(quán)增加。(4)勞資關(guān)系變?yōu)橄嗷ズ献餍湃巍?/p>
40、【簡答題】社會變遷的特點。
答案:(1)必然性。社會變遷是社會運行過程中的一種必然現(xiàn)象。(2)前進(jìn)性。社會
變遷的總的趨勢是前進(jìn)的。(3)非直線性。社會變遷的具體道路并非是直線的,往往
有曲折,呈波浪式的態(tài)勢。(4)全面性。社會變遷涉及社會的各個方面。
41、【論述題】如何實現(xiàn)中
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