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文檔簡介
山東省無棣縣魯北高新技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校2023-2024學(xué)年中考語文考試模擬沖刺卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用1.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.《人民的名義》這部電視劇情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。B.夏日的大明湖,華天麗日,岸柳飄搖,泛舟湖上,水光瀲滟,秀色可餐。C.央視《中國詩詞大會》這個溫文爾雅的節(jié)目走紅,引起了社會的廣泛關(guān)注。D.李白的《將進酒》,氣勢豪邁,盛情奔放,語言有氣勢,如江河日下,一瀉千里。2.下列各項分析錯誤的一項是A.調(diào)查研究愛國情懷鍛煉身體心潮澎湃(分析:這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。)B.自從扇子成為書畫藝術(shù)的一個特殊載體以后,它的本體屬性得到了大大的拓展。(分析:“屬性得到拓展”是這個句子的主干。)C.每一個青少年都應(yīng)當(dāng)樹立遠大理想,并為之不畏艱險,奮力拼搏,“吃一塹,長一智”就是這個道理。(分析:此句中“吃一塹,長一智”不合語境。)D.《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》都是“唐宋八大家”的作品。(分析:表述有誤,《小石潭記》的作者不在“唐宋八大家”之列。)3.下列詞語中加點字注音不完全正確的一項是()A.摻雜(chān)狡黠(xiá)憎惡(zēng)戛然而止(jiá)B.旌旗(jīng)雕鏤(lòu)溯流(sù)摩肩接踵(zhǒng)C.誆騙(kuāng)羈絆(pàn)沉吟(yín)血氣方剛(xiě)D.頹唐(tuí)溺愛(nì)旭日(xù)殫精竭慮(dān)4.下列詞語中字形和加點字的字音全都正確的一項是()A.媲(pì)美箴言(zhēn)渾身懈數(shù)言簡意賅B.愜(qiè)意酷肖(xiāo)相形見絀中流抵柱C.倒塌(t?。┯槪╯hàn)笑杳無音信人才輩出D.附和(hè)悄(qiǎo)然重蹈覆轍顧明思義5.對下面詩歌理解不正確的是()九曲棹歌(其二)宋·朱熹一曲溪邊上釣船,幔亭峰影蘸晴川①。虹橋一斷無消息,萬壑千巖鎖翠煙。[注]①一曲溪之北見第一峰——大王峰,也叫天柱峰。大王峰的左側(cè)有幔亭峰,在峭壁上刻有“幔亭”二字,而幔亭峰就是神話故事中武夷君宴請鄉(xiāng)人的所在。宴會之前虹橋架空,宴會之后,虹橋飛斷。A.題為“九曲棹歌”,詩歌首句為“一曲”,故中推知此溪共九處曲折,本詩為第一曲,作者從此處上船。B.“晴川”,陽光照耀下的溪流,“蘸”是浸的意思。不說倒映水中,而說幔亭峰浸水中,正表現(xiàn)山水融合之美。C.“虹橋一斷無消息”作者游覽九曲溪,抬頭見彩橋,從而引發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。D.本詩在藝術(shù)手法上運用了典故的手法,如“虹橋”就是用典;而“鎖翠煙”則用了拈連的藝術(shù)手法。6.閱讀下面材料,完成后面小題(材料一)上海西岸美術(shù)館位于黃浦江西北岸一處開闊地帶,在上海市徐匯區(qū)龍騰大道2555號。歷時3年建造的西岸美術(shù)館于于2019年11月8日正式向公眾開放。(材料二)與西岸美術(shù)館一同揭幕的,還有一項中法文化交流成果——西岸美術(shù)館與蓬皮杜中心五年展陳合作項目。首個常設(shè)展《時間的形態(tài)》(THESHAPEOFTIME)匯集來自蓬皮杜中心的百余件館藏,從1910年至2013年,橫跨20世紀和21世紀,可謂是名副其實的藝術(shù)圣殿。請觀賞右圖:(材料三)在西岸美術(shù)館,觀眾不僅能夠以低廉的票價接觸到世界頂級的藝術(shù)品,也可在書店、咖啡館、餐廳、江景酒吧等小憩。既能滿足不同人群對于藝術(shù)的好奇心,也實現(xiàn)了與文化藝術(shù)的零距離。西岸美術(shù)館,觸手可及的藝術(shù)殿堂,自由穿梭的文化居所,情趣盎然的生活空間。1.從(材料一)中獲得的信息有三:一是__________;二是_________;三是________。2.請模仿(材料三)的畫線句,完成填空。瓦西里·康定斯基的《黃紅藍》,___________,___________,_________。3.依據(jù)上述材料,用30字左右的文字,向你的好友推薦上海西岸美術(shù)館,并相約在寒假期間一起去看藝術(shù)展《時間的形態(tài)》。7.請根據(jù)提示的語境內(nèi)容,填寫出相應(yīng)的古詩文名句。①鬢微霜,又何妨!__________,___________?(《江城子?密州出獵》)②臣本布衣,躬耕于南陽,__________,___________。(《出師表》)③_____________,_________,將軍白發(fā)征夫淚。(《漁家傲?秋思》)④劉方平《月夜》中表現(xiàn)春氣萌發(fā),蟄蟲涌動的詩句是:__________,__________。⑤溫庭筠《商山早行》中由十個名詞構(gòu)成,蘊含六種景物,表現(xiàn)了早行之早的句子是:__________,__________。⑥辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,辛棄疾用“__________,__________”兩句概括了自己的最高理想,表達了愛國激情和雄心壯志。8.李汝珍的著作《鏡花緣》中,“男子反穿衣裙”“粉面郎纏足受困”這些情節(jié)發(fā)生在哪個國家?傳遞了作者怎樣的創(chuàng)作思想?二、閱讀9.閱讀下面的詩歌,完成小題。還山宅①楊師道暮春還舊嶺,徙倚玩年華。芳草無行徑,空山正落花。垂藤掃幽石,臥柳礙浮槎②。鳥散茅檐靜,云披澗戶斜。依然此泉路③,猶是昔煙霞。(注)①《還山宅》是詩人重回華陰舊居的見聞和感受,是一首紀行之作。②槎:讀chá,指小舟。③泉路:可指流著山泉的路,也可指山泉或山中之路。泉,水也。1.下列對這首詩的理解,不正確的兩項是()A.《還山宅》描寫芳草茂盛遮蔽山路小徑,但是作者仍舊走入山中,回到山宅,表明了詩人很熟識道路,太久沒回家的思歸之情。B.首聯(lián)對起,總寫還山宅之行?!搬阋小币鉃榕腔擦鬟B,“玩年華”是指盡情享受美好春光。C.第二聯(lián)借景抒情,通過描寫暮春芳草彌漫,空山寂靜,落花飄零的衰敗景象,抒發(fā)詩人春光易逝的感慨。D.第四聯(lián)展示山宅風(fēng)貌,明寫“鳥散”,暗傳人去屋空?!霸婆麧緫粜薄笔亲匀痪拔?,又是今昔所同。E.第五聯(lián)詩人想象回到山宅之后,看到煙霞如昔,這是詩人對山宅的認同,山宅既不負舊主,主人亦不負舊宅。此行像償還了一筆不大的宿債,得到的是一種恬靜的滿足。2.第三聯(lián)“垂藤掃幽石,臥柳礙浮槎”中“掃”和“礙”這兩個字用得好,請結(jié)合詩句賞析其妙處。10.閱讀下面兩篇文言文,回答小題。①連處士,應(yīng)山人也。以一布衣終于家,而應(yīng)山之人至今思之。其長老教其子弟,所以孝友、恭謹、禮讓而溫仁,必以處士為法,曰:“為人如連公足矣?!逼漶婀?、孤獨、兇荒、饑饉之人皆曰:“自連公亡,使吾無所告依而生,以為恨?!兵Q呼!處士居應(yīng)山,非有政令恩威以親其人,而能使人如此,其所謂行之以躬,不言而信者歟?、谧云渥婀庠L為應(yīng)山令,后為磁、郢二州推官,卒而返葬應(yīng)山,遂家焉。處士父以疾廢于家,處士供養(yǎng)左右十余年,因不復(fù)仕進。父卒,家故多資,悉散以賙①鄉(xiāng)里,而教其二子以學(xué),曰:“此吾資也?!睔q饑,出谷萬斛以糶,而市谷之價卒不能增,及旁近縣之民皆賴之。人有貧而竊其牛者,官捕之甚急,以牛自歸。處士為之愧謝曰:“煩爾送牛?!焙襁z以遣之。③處士有弟居云夢,往省之,得疾而卒,以其柩歸應(yīng)山。應(yīng)山之人去縣數(shù)十里迎哭,爭負其柩以還,過縣市,市人皆哭,為之罷市三日,曰:“當(dāng)為連公行喪?!?.解釋下列加著重號字的意思。使吾無所告依而生,以為恨以牛自歸厚遺以遺之(4)爭負其柩以還2.下列句中加著重號字的意義相同的一項是A.以一布衣終于家每假借于藏書之家B.而能使人如此人不知而不慍C.處士父以疾廢于家策之不以其道D.當(dāng)為連公行喪豈能為暴漲攜之去3.翻譯下面句子。其所謂行之以躬,不言而信者歟!得疾而卒,以其柩歸應(yīng)山。4.文章第②段記述了連處士哪幾件事?請簡要概括。從中看出“連處士”是一個怎樣的人?11.閱讀侯發(fā)山的小小說《認親》,完成下列小題。認親①那天,龍飛和妻子文靜正在觀看中央電視臺的大型公益節(jié)目《等著我》??催^這個節(jié)目的人都知道,這是一檔尋親欄目,就是失去親人的家屬提供線索,由社會各界力量幫忙尋找。其中一大部分因為線索充足,加之現(xiàn)代化手段,以及志愿者的傾心投入,最終都能夠找到,也有一少部分,因為年代久遠,蛛絲馬跡都沒有,希望就成了泡影。②當(dāng)時電視上出現(xiàn)一個大叔,他來自四川農(nóng)村。四十多年前,他們七個月大的兒子丟失了,找了幾十年也沒有找到。男人姓陳,他對主持人倪萍說,當(dāng)時他們兩口子在山腰的一塊田里刨土豆,兒子在田邊的竹簍里睡覺。兩口子干了半天活,到田邊去歇息時,才發(fā)現(xiàn)兒子不見了。這么多年,兩個人輾轉(zhuǎn)全國各地,每到一個地方,打上半年工,然后再趕往下一個地方,賺錢是次要的,主要是為了找兒子。他們常年在外,老家?guī)缀鹾苌倩厝?,最近從老家傳來消息,說家里的房子已經(jīng)坍塌了。十年前,因為思念兒子,老伴的眼睛哭瞎了;五年前,老伴病逝了。③陳大叔只有六十歲,看上去像是七八十歲的人了。他雖然一直平靜地敘述著,卻是一臉的無助。看得出,他強烈壓抑著心中的悲傷。④很顯然,他老了,希望在有生之年找到兒子,自己也老有所依,老有所靠。⑤可是,大家都能看出來,陳大叔給出的線索太少了,他的兒子沒有找到的可能。⑥龍飛鼻子酸酸的,文靜也用紙巾擦拭著眼角的淚水。⑦倪萍對陳大叔說,你還記得兒子長什么模樣嗎?他身上有沒有特別的特征?⑧陳大叔說,我只記得他小時候的模樣……他的臉上有塊特別明顯的胎記。⑨龍飛和文靜對視一眼。⑩龍飛摸了摸自己臉上的胎記,看著文靜,遲疑了一下,說:“我,我是不是該去認親?”?“應(yīng)該去。老人家太可憐了?!蔽撵o點了點頭,鼓勵龍飛。?龍飛說:“要不要給萌萌商量一下?”萌萌是他們的兒子,在大學(xué)讀書。?文靜說:“不用商量,給他解釋一下就中。再說,他小時候就一直要爺爺,現(xiàn)在爺爺回來了,他應(yīng)該高興才是?!?就這樣,龍飛聯(lián)系中央電視臺“尋親欄目組”,聲稱自己就是陳大叔的兒子。“尋親欄目組”喜出望外,急忙聯(lián)系雙方見面。?陳大叔見到龍飛那一刻,愣怔了好半天,似乎不敢上前相認。?瞅著陳大叔,龍飛心里刺疼刺疼的。陳大叔的頭發(fā)都已經(jīng)花白,像是落了一頭的雪??梢韵胂蟮剑瑸榱藢ふ覂鹤?,老人家飽受了怎樣的磨難。?龍飛說:“爹,我是您兒子啊?!闭f罷,上前抱著陳大叔,眼里的淚不由得流了出來。龍飛一邊哭一邊訴說自己尋找生身父母也找得好辛苦,說要不是看電視,真不敢相信這輩子還能見到他。?陳大叔,落淚了。他顫抖著手,撫摸著龍飛的肩膀,也嗚嗬嗚嗬地哭起來,鼻涕一把淚一把的。?后來,龍飛就把陳大叔接回了家里。龍飛在城里開家店鋪,經(jīng)營著五顏六色的布匹,買的房子也在城里。陳大叔勤快,龍飛不讓他去店里幫忙,他就在家里忙活,沒事干了,就去拖地板,有時一天拖三四遍,都能照出人影來。?兒子找到了,也有了家,陳大叔好像一下子掉進了福窩里。萌萌從學(xué)?;貋?,一家三代更是其樂融融,家里邊充滿了愛的溫馨。二十三年后,陳大叔的生命終于走到了盡頭。彌留之際,他拉著龍飛的手說:“孩子,謝謝你!其實,你不是我的孩子,他臉上的胎記在左邊,你的在右邊。當(dāng)時,看你哭得那么傷心,我也就認了?!饼堬w說:“爹,我知道我不是您的兒子,因為在我兩歲的時候父母先后病逝了……看到您無依無靠,我和文靜商量后就認您了?!标惔笫弭尤灰恍Γ鋭又齑?,還想說點什么,眼睛一閉,再也沒有睜開。萌萌得知真相后,寫成故事放在了網(wǎng)上。陳大叔的老家人看到這個故事,就在網(wǎng)文后面留言說,當(dāng)年老人的兒子被狼叼走了,害怕老人知道真相挺不過去,村人就隱瞞了事實,都說是丟了,是為了讓老人心存希望,活下去。(選自《北京文學(xué)》2019年第2期)1.依據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。情節(jié)陳大叔的心理或表現(xiàn)龍飛的心理或表現(xiàn)丟失兒子,央視尋親②____________同情遲疑央視援助,龍飛認親驚訝感動③_____________一家團聚,其樂融融勤快幸福關(guān)愛大叔①______________粲然一笑講出實情2.結(jié)合語境,根據(jù)要求回答問題。(1)請從人物描寫的角度,賞析第⑩段劃線句。(2)第?段加點詞“似乎”富有表現(xiàn)力,請揣摩其作用。3.文章第段劃線句子中,龍飛說自己知道不是陳大叔的兒子,這其實在前文已有暗示,請找出其中一處。4.閱讀選文第段(最后一段)和鏈接材料,思考它們構(gòu)思上的相同點,從內(nèi)容和主題角度說說各有什么作用。(鏈接材料)我們回來的時候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。(莫泊?!段业氖迨逵诶铡罚┫嗤c:__________________________________________________不同點:文章第段:_____________________________________________鏈接材料:_______________________________________________12.閱讀《時尚減肥“輕斷食”》,完成下列小題時尚減肥“輕斷食”①減肥或許是當(dāng)今社會最火熱的健康話題。各種宣稱能在“不饑餓”的前提下“少吃”的減肥法,吸引了無數(shù)人前仆后繼。輕斷食,就是其中頗具號召力的一種。②“輕斷食”是一種控制飲食的方式,而不是一種具體的“減肥食譜”。它是指在一定的時間內(nèi)不吃或者少吃,而在其他的時間內(nèi)正常進食。③輕斷食有各種形式。在中國古代就有“過午不食”的說法,大致相當(dāng)于每天“16小時斷食”,就是輕斷食的一種形式。古代還有人每天只吃一頓,相當(dāng)于“23小時斷食”。④現(xiàn)在最流行的是“5:2輕斷食”。它是指在7天的一個循環(huán)之中,5天正常進食,兩天大大減少進食量。一般原則是,斷食的兩天中女性控制到500大卡(熱量單位),男性控制到600大卡。⑤還有比“5:2輕斷食”強度更大的“交替輕斷食”。在這種方式下,每隔一天就斷食一天,斷食那天的食物量是正常飲食的25%,也就是500大卡左右。⑥2019年一項關(guān)于輕斷食的研究顯示:“輕斷食能夠有效減肥”,效果是“10周之內(nèi)減少了6到10斤”。也就是說,跟完全不加控制相比,輕斷食確實有助于減肥。⑦輕斷食的理論依據(jù)是:當(dāng)人體大量減少進食,細胞就處于“逆境狀態(tài)”,會產(chǎn)生各種“應(yīng)激反應(yīng)”,而這些應(yīng)激反應(yīng)有助于增強細胞活力、提高人體免疫力。這種理念在理論上說得通,在細胞實驗和動物實驗中也得到了很多驗證。除了減輕體重,這些應(yīng)激反應(yīng)還對降低甘油三酯、膽固醇、血壓、脂肪、血糖等生理指標,促進人體健康甚至延長壽命,都有一定的積極影響。⑧當(dāng)然,輕斷食并不是適合所有人。例如,孩子正處于生長發(fā)育期,需要保證充足的營養(yǎng),所以不能進行輕斷食。孕婦、產(chǎn)婦也需要保證營養(yǎng)充足,也不應(yīng)該進行輕斷食。同時,輕斷食會導(dǎo)致血糖的大幅波動,所以也不適合糖尿病人。⑨總而言之,跟不加控制的飲食習(xí)慣相比,輕斷食對于減肥和健康有積極的作用。實質(zhì)上,它也是減肥金律“少吃多動”的一種實現(xiàn)形式。如果通過它的“儀式感”和心理暗示,能更好地堅持,那么它就有意義。反之,如果不能在根本上做到“總體上減少食物攝入”,而只是應(yīng)付考試般地“斷食時少吃,不斷食時暴飲暴食補償”,那么就沒有意義。1.本文主要介紹了輕斷食的定義、___________、___________、__________和禁忌對象等內(nèi)容。2.本文第⑧畫線句運用了__________說明方法,作用是:_________________。3.根據(jù)文章內(nèi)容,下列理解正確的一項是:()A.輕斷食對減肥和健康有積極的作用,是最佳減肥形式。B.“交替輕斷食”是指斷食那天的食物量是正常飲食的25%,也就是不能超過500大卡。C.輕斷食需從根本上做到“總體上減少食物攝入”才有意義。D.輕斷食在不斷食時不能暴飲暴食,但可以適當(dāng)多吃一些。13.閱讀下面的文字,完成后面小題永恒之蓮長生草①長生草是多肉植物中的一種,在分類學(xué)上屬于景天科,長生草屬。它曾是被忽略的草根階層,給人擺不上臺面的印象。但是,現(xiàn)在它的魅力越來越大,形象越發(fā)高大上,已然成為美化環(huán)境的生力軍。②長生草的形態(tài)特征與它的生存環(huán)境密不可分。長生草原本生活在歐洲中南部的高山上,那里到處都是貧瘠的碎石,山高風(fēng)大。在這種惡劣的生存環(huán)境中,它的葉片肥厚多汁,儲存了寶貴的水和營養(yǎng)。葉片輪生,每株8到18枚,排列緊密。整個花株的形態(tài)與盛開的蓮花相似。它的花是是粉色系、呈星形。它通常側(cè)芽繁殖,有的也通過葉心分裂繁殖。歐洲人見到這種花朵一樣的植物冬天也不凋落,而且而且繁殖得越來越多,認為它可以永生。于是取名長生草。③長生草的進化歷史要從一百多年前說起。那時歐洲百姓開始把長生草從野外帶回家園,用它來美化環(huán)境。他們將長生草從石縫中拔下來,粗暴地扔到屋頂上,頑強的長生草就把根扎在在瓦片間,長出一座空中花園。后來園藝家們也關(guān)注到這種神奇植物,通過近百年的雜交培育,目前已有400多個園藝品種。除藍色之外,彩虹中的其他顏色都能在長生草中見到,長生草的家族可謂異彩紛呈!中國早就引進了長生草,但僅限于極少的幾個品種。近兩年,更多的多肉玩家赴歐洲考察,拍回長生草的各種照片,于是長生草圈粉無數(shù),各種新鮮的園藝品種漂洋過海來到中國,走進尋常百姓家。④那么如何養(yǎng)好長生草?⑤長生草在野外是生長在石縫中的,所以它的根喜歡透氣。栽培時最好用泥炭、椰土、珍珠巖、剩的蜂窩煤燒碎渣等充分混合的土,這樣的土透氣透水。南方潮濕,所以大顆粒的比例要多一點;北方干燥,則小顆粒的比例要多一點。⑥長生草的家鄉(xiāng)沒有大樹遮陽,它只能全天暴露在陽光下,又飽受寒風(fēng)陣陣。家庭栽培時,春季秋冬這三個季節(jié)最好把花盆放在有陽光的窗臺上,保證長時間日照。在這樣的環(huán)境中,長生草會呈現(xiàn)出最美的顏色。夏季高溫高濕,對長生草是個考驗。這個季節(jié)要避免它曬到直射陽光,但又不能太暗,需要明亮的散射光。還要少澆水,因為空氣濕潤,土壤很熱,過多的水會把植物悶死??稍跊鏊囊归g稍微澆點水。如果長生草是超級大群生長的,就很難在特別潮濕的環(huán)境里生長,那么最好忍痛分株,否則容易腐爛。⑦長生草容易染上“根粉蚧”(一種吸食根部汁液的白色小蟲),可以用蚧必治、速撲殺或呋喃丹等藥物灌根,但這幾種藥都屬于高毒性農(nóng)藥,最好不要輕易使用。最安全的是整盆土倒掉,清洗根部后,將它植入新土中。⑧造景時可以將長生草群植在一起,形成“百花齊放”的壯觀美景;也可以利用長生草側(cè)芽繁殖的特點,打造長生草“瀑布”;還可以把它種在墻縫里、磚塊間,欣賞它原生的味道。⑨長生草,是歐洲的老明星,中國的小新貴。永恒之蓮,魅力無限。(選自《博物》,有刪改)1.下列做法不符合文章的一項是()A.現(xiàn)在,長生草在歐洲有許多品種,但在中國只有極少的幾個品種。B.春天,我們可把長生放放在窗臺上,讓它享受充足陽光。C.發(fā)現(xiàn)長生草生出白色小蟲,可以給它清洗根部,更換土壤。D.為提升長生草的觀賞性可以買來大花盆,進行群植。2.選文②-⑧段主要從哪幾個方面介紹長生草?3.選文第②段畫線句運用了哪些說明方法?有什么作用?4.文中⑤⑥⑦三個段落位置不能調(diào)換,為什么?三、語言表述14.閱讀語段,按要求完成下面的題目。①斑馬線前“車讓人”是個交通安全問題,是對生命的尊重,體現(xiàn)著城市的溫度和文明程度。②從去年5月至今,西安在全市范圍內(nèi)開展“車讓人”行動已有9個多月時間了,成效有目共睹。③禮貌微笑致謝和緩緩減速停車,構(gòu)成了城市無價的文明與和諧。④這“三分謙讓”助推了城市的海闊天空。第①句需補上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,請寫在下面的橫線上。__________________________________。第③句有語病,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。__________________________________。請?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲?,并寫在下面的橫線上。__________________________________。四、寫作15.閱讀下面的文字,按要求作文。養(yǎng)眼:①養(yǎng)護眼睛,提升視力的方法;②看了美麗的風(fēng)景容等使人愉悅;③考古、收藏、鑒界常用的一向行話,意思是天天用真品來練眼力。請以“養(yǎng)了我的眼”為題,寫一篇作文。要求:①題目自擬;②選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;③不得抄襲,不得套作,用規(guī)范漢字書寫;④文章中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;⑤不少于500字。
參考答案一、積累與運用1、B【解析】
試題分析:考查詞語(成語)的正確使用。A.抑揚頓挫:形容音樂、舞姿和文章氣勢等高低停折,和諧而有節(jié)奏。不能用來形容情節(jié),適用對象錯誤。B.秀色可餐:現(xiàn)在有兩種意思,一是指婦女姿色美麗誘人,二是形容自然景色優(yōu)美秀麗。使用正確。C.溫文爾雅:態(tài)度溫和,舉止文雅。用來指人,不能用來說節(jié)目。D.江河日下:江河的水日益向下游流去。比喻情況一天天壞下去。褒貶誤用。據(jù)此,答案為B。2、D【解析】
試題分析:D項,《小石潭記》的作者是柳宗元,在“唐宋八大家”之列。《岳陽樓記》的作者是范仲淹,不在“唐宋八大家”之列。據(jù)此,答案為D。3、C【解析】
本題考查字音。C項錯誤,羈絆(pàn)---羈絆(bàn),血氣方剛(xiě)----xuè。4、C【解析】
A.渾身懈數(shù)——渾身解數(shù);B.酷肖(xiāo)——(xiào)、中流抵柱——中流砥柱;D.顧明思義——顧名思義;故選C。5、C【解析】
C錯誤,虹橋并不是指抬頭看見了彩虹,而是由幔亭峰產(chǎn)生了對神話的聯(lián)想而全詩也不是寫對家鄉(xiāng)親人的思念而是贊美九曲溪之美景。6、1.西岸美術(shù)館位于黃浦江西岸西岸美術(shù)館的地址西岸美術(shù)館的正式開放2.藝術(shù)與技術(shù)的交融色彩與想象的交匯人類與宇宙的交談3.對好友的稱呼;西岸美術(shù)館的推薦語;在寒假期間去看《時間的形態(tài)》【解析】
1.仔細閱讀材料一,根據(jù)材料內(nèi)容概括即可。根據(jù)“上海西岸美術(shù)館位于黃浦江西北岸一處開闊地帶”得出:西岸美術(shù)館位于黃浦江西岸;根據(jù)“在上海市徐匯區(qū)龍騰大道2555號”得出:西岸美術(shù)館具體位置;根據(jù)“歷時3年建造的西岸美術(shù)館于于2019年11月8日正式向公眾開放”得出:西岸美術(shù)館的正式開放時間。2.首先要理解康定斯基的《黃紅藍》的含義,然后仿寫。根據(jù)圖片分析,畫面中布滿了紅、黃、藍不規(guī)則的度色塊,沒有視覺上可參照的自然物象,也沒有特定的主題內(nèi)容,只是點、線、面知、色在空間運動中的交織。整體畫面呈現(xiàn)了一種前所未有的視覺效果,正是這道種毫無規(guī)則的效果重疊,畫面內(nèi)充滿了活躍的元素,浮動的不規(guī)則色塊,重疊在一起,相互的旋轉(zhuǎn)著,忽離忽合的沖突,給人以生命力和運動的效果。據(jù)此按照“……與……的……”句式,仿寫三句即可。如:點線與面色的交織,規(guī)則與不規(guī)則的重疊,生命力和運動的效果。3.本題考查語言表達能力。要有稱呼。根據(jù)材料二對《時間的形態(tài)》和材料三對“西岸美術(shù)館”的介紹,寫推薦語,寫明相約時間——寒假。如:XX同學(xué),我們在寒假的時候一起去西岸美術(shù)館去看藝術(shù)展《時間的形態(tài)》吧,在西岸美術(shù)館,不但票價較低,而且能夠接觸到世界頂級的藝術(shù)品。常設(shè)展《時間的形態(tài)》匯集來自蓬皮杜中心的百余件館藏,我們千萬不能錯過。7、①持節(jié)云中何日遣馮唐②茍全性命于亂世不求聞達于諸侯③羌管悠悠霜滿地人不寐④今夜偏知春氣暖蟲聲新透綠窗紗⑤雞聲茅店月人跡板橋霜⑥了卻君王天下事贏得生前身后名【解析】
本題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是:遣,寐。8、女兒國;男女平等【解析】
作者理想中以女性為中心的“女兒國”,“男子反穿衣裙,作為婦人,以治內(nèi)事;女子反穿靴帽,作為男人,以治外事”。女子的智慧、才能都不弱于男子,從皇帝到輔臣都是女子。這里反映出作者對男女平等、女子和男人具有同樣社會地位的良好愿望。二、閱讀9、1.CE2.掃,拂掃,拂弄的意思,寫輕風(fēng)吹著垂藤拂掃過幽石,運用擬人的手法,寫出了山宅周邊景物的別致,表現(xiàn)了詩人對山宅的熱愛之情;礙,阻礙的意思,寫橫臥的樹枝擋住了詩人前行的小舟,暗示了詩人很久沒有回家,也表現(xiàn)了詩人急于回家的心情?!窘馕觥?/p>
1.C.第二聯(lián)以“落花”反襯空山之幽,隱然傳出詩人心境的安閑自適。E.第五聯(lián)詩人回到山宅之后,看到煙霞如昔。不是想象。2.此題考查了學(xué)生煉字的能力。做此題首先要了解古詩內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上對關(guān)鍵字做出賞析,賞析時要把字放在語言環(huán)境中,““垂藤掃幽石,臥柳礙浮槎”意思是:輕風(fēng)吹著垂藤拂掃過幽石,寫橫臥的樹枝擋住了詩人前行的小舟。所以一個“掃”字,運用了擬人的修辭,將垂藤擬人化,礙,阻礙的意思,暗示因詩人太久沒有還家,不知道柳枝生長茂盛,已經(jīng)擋住了水路,表明了詩人很熟識道路,太久沒家的思歸之情。10、1.(1)遺憾。(2)歸還。(3)贈送。(4)背。2.B3.(1)大概這就是所說的只要親身去做,即使不說也能取信于人吧!(2)得病死去了,(弟弟)把他的靈柩送回了應(yīng)山。4.寫了連處士照顧父親而不仕、資助鄉(xiāng)親度災(zāi)年、原諒竊牛者等事情。從中看出連處士是一個孝以侍親、樂善好施、寬以待人。【解析】1.理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷?!昂蕖保z憾;“遺”,贈送。2.A項的“于”解釋為:在/向;B項的“而”解釋為:表轉(zhuǎn)折關(guān)系;C項的“以”解釋為:因為/按照;D項的“為”解釋為:給/被。故選B。3.要求學(xué)生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意義為輔。重點字詞:“躬”親身;“言”,說;“卒”,去世;“歸”,送回。4.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上概括分析即可。結(jié)合“處士父以疾廢于家,處士供養(yǎng)左右十余年,因不復(fù)仕進”概括得出:照顧父親而不仕,從中看出連處士是一個孝以侍親的人;結(jié)合“歲饑,出谷萬斛以糶,而市谷之價卒不能增,及旁近縣之民皆賴之。”概括得出:資助鄉(xiāng)親度災(zāi)年,從中看出連處士是一個樂善好施的人;結(jié)合“人有貧而竊其牛者,官捕之甚急,以牛自歸。處士為之愧謝曰:‘煩爾送牛?!襁z以遣之?!备爬ǖ贸觯涸徃`牛者。從中看出連處士是一個寬以待人的人。【點睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先,在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。參考譯文:連處士是應(yīng)山人,以平民的身份老死在家里,但是應(yīng)山的人到現(xiàn)在仍然思念他。那些老年人教導(dǎo)他們的子弟,如何孝敬老人、親近朋友,恭敬、嚴謹,守禮、謙讓并且溫和、仁愛,一定拿連處士作為榜樣。說:“做人像連公那樣,就足夠了!”那些鰥寡孤獨和遭遇荒年貧困饑餓的人,都說:“自從連公去世以后,我們這些人沒有地方可以哀求依靠來活命了,讓我們太遺憾了!”唉!連處士住在應(yīng)山,沒有發(fā)布過什么政令實施過什么恩威來親近那里的百姓,卻能讓人這樣想念他,大概就是所說的親身去做,即使不說也能取信于人吧。他的祖父連光裕曾經(jīng)擔(dān)任過應(yīng)山縣的縣令,后來又擔(dān)任磁州、郢州的推官,自從連光裕歸葬應(yīng)山后,他們就把家安在了應(yīng)山。處士的父親因為有病臥床在家,連處士在他父親身邊侍候十多年,因而不再在仕途上進取。父親去世后,家里本來有很多錢財,都散發(fā)出去來周濟鄉(xiāng)鄰,拿學(xué)問來教導(dǎo)他的兩個兒子,說:“這兩個孩子才是我的財產(chǎn)?。 蹦瓿刹缓?,拿出一萬斛谷去賣,因而市面上谷的價錢最終沒有上漲,連鄰近縣的百姓都依賴他。有一個盜賊偷了他的牛,官府搜捕得很緊急。盜賊走投無路,只好自己把牛給送了回來。處士為此很慚愧并道歉說:“麻煩你送牛了?!辟浰退茇S厚的禮物送走了他。處士有個弟弟住在云夢縣,(連處士)前去看望弟弟,(結(jié)果)得病死去了,(弟弟)把他的靈柩送回了應(yīng)山。應(yīng)山縣的人到距離縣城幾十里外的地方去哭著迎接靈柩,很多人爭著抬著棺材回來。經(jīng)過縣里的集市,集市上的人都哭了,并且罷市三天,說:“應(yīng)該為連公舉辦喪事?!?1、1.①彌留之際,說出真相②無助悲傷③激動心疼(流淚痛哭、疼惜流淚)(意對即可)2.(1)運用了動作、語言、神態(tài)描寫,生動細膩地寫出了龍飛聽到陳大叔說兒子臉上有塊特別明顯的胎記時內(nèi)心的矛盾與掙扎(或“糾結(jié)”、“猶豫不決”),表現(xiàn)其心地善良,富有愛心。(2)“似乎”,表示揣測,意為好像,不確定,暗示此時陳大叔已經(jīng)判定龍飛不是自己失散的兒子,為下文寫他在彌留之際說明真相做鋪墊。3.暗示1:第⑤段:大家都能看出來,陳大叔給出的線索太少了,他的兒子沒有找到的可能。暗示2:第⑩段:龍飛摸了摸自己臉上的胎記,看著文靜,遲疑了一下,說:“我,我是不是該去認親?”暗示3:第?段:“應(yīng)該去。老人家太可憐了?!蔽撵o點了點頭,鼓勵龍飛。4.相同點:意料之外,情理之中。不同點:選文第25段:龍飛兒子將故事發(fā)在網(wǎng)上后,陳大叔老家人留言說出真相。表現(xiàn)了村民的善良,深化了文章主題:謳歌美好的人間摯愛和真情,親情也可在沒有血緣關(guān)系的人之間存在。鏈接材料:菲利普夫婦怕于勒再來吃他們,躲開于勒。(菲利普夫婦因于勒貧富而前后變化的態(tài)度),表現(xiàn)菲利普夫婦嫌貧愛富、虛偽自私的品質(zhì),展現(xiàn)金錢社會人與人之間的冷酷關(guān)系?!窘馕觥?.考查對故事情節(jié)和人物心理的梳理與概括。解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上,根據(jù)題干中所給出的提示,找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容,然后再用與提示相同的句式來概括情節(jié)即可。“一家團聚,其樂融融”是二十一段寫的,二十二段二十三年后,陳大叔的生命終于走到了盡頭。彌留之際,說出了真相。第③段“陳大叔只有六十歲,看上去像是七八十歲的人了。他雖然一直平靜地敘述著,卻是一臉的無助??吹贸?,他強烈壓抑著心中的悲傷?!薄獰o助悲傷;陳大叔兒子臉上有塊特別明顯的胎記,龍飛臉上也有胎記,于是認親,陳大叔驚訝感動,龍飛上前抱著陳大叔,眼里的淚不由得流了出來?!鳒I痛哭。2.考查賞析句子。①句題目要求從人物描寫的角度賞析,常用的人物描寫有,語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等等。第⑩段劃線句子中“摸”“看著”“遲疑”“說”可知是動作、語言、神態(tài)描寫,龍飛自己臉上也有胎記,與陳大叔兒子特別的特征一致,“遲疑”寫出龍飛此時的猶豫不決,“看著文靜”似乎想說,我要不要去認陳大叔,表現(xiàn)龍飛心地善良的品行。②句“似乎”表示揣測,有仿佛、好像、不確定的意思。說明陳大叔見到龍飛那一刻,他心里已知道龍飛不是他的兒子,為下文揭開真相做鋪墊,埋下伏筆。3.暗示是表面不說,但通過句子描寫卻讓人明白的寫法。如,“龍飛摸了摸自己臉上的胎記,看著文靜,遲疑了一下”中的“遲疑”龍飛知道不是自己父親,但為了老人,又想去認親。4.考查學(xué)生的分析比較能力。鏈接材料:揭示了故事的普遍意義,揭示了舊中國農(nóng)民的悲慘命運。作者這樣寫是說這種現(xiàn)象普遍存在,是由點到面強調(diào)各地農(nóng)民都遭受了同樣的命運。此文萌萌寫成故事放在了網(wǎng)上,陳大叔的老家人看到這個故事留言,都是由點到面強調(diào)了故事的意義不尋常。不同點是:此文由個人到群體(老家人),表現(xiàn)了“只要人人都付出一點愛,世界將變成美好人間”的主題;鏈接材料:說明在當(dāng)時的中國農(nóng)村,農(nóng)民獲得豐收卻反而瀕臨破產(chǎn)是普遍的社會現(xiàn)象,從而深化了小說的主題。12、1.形式(方式)效果理論依據(jù)(理念)2.舉例子具體說明了輕斷食并不是適合所有人。3.C【解析】1.本題考查對文章內(nèi)容的概括。第②段“‘輕斷食’是一種控制飲食的方式……”介紹了輕斷食的定義;第③段“輕斷食有各種形式”;第⑥段:效果是“10周之內(nèi)減少了6到10斤”,由此分析介紹了效果;第⑦段“輕斷食的理論依據(jù)是……”介紹了理念和第⑨段介紹了禁忌對象等內(nèi)容。2.本題考查說明方法及其作用。本文第⑧畫線句“例如,孩子正處于生長發(fā)育期……”明顯運用了舉例子的說明方法,具體說明了第⑧段首句“當(dāng)然,輕斷食并不是適合所有人?!苯Y(jié)合具體內(nèi)容來分析表達效果即可。3.A.有誤。原文是:⑨總而言之,跟不加控制的飲食習(xí)慣相比,輕斷食對于減肥和健康有積極的作用。B.有誤。原文是⑤還有比“5:2輕斷食”強度更大的“交替輕斷食”。在這種方式下,每隔一天就斷食一天,斷食那天的食物量是正常飲食的25%,也就是500大卡左右。C.正確。D.有誤。原文是:⑨如果不能在根本上做到“總體上減少食物攝入”,而只是應(yīng)付考試般地“斷食時少吃,不斷食時暴飲暴食補償”,那么就沒有意義。13、1.A2.形態(tài)特征,進化歷史,培植方法,造景方法。3.列數(shù)字、作比較,準確突出地說明了長生草葉片的數(shù)量和形態(tài)特點。4.三者從培育、生長、病蟲防治三個方面對長生草進行了介紹,有內(nèi)在邏輯順序,所以位置不能調(diào)換?!窘馕觥?.要求學(xué)生仔細閱讀文本,結(jié)合文本內(nèi)容分析選項的即可。A項:“現(xiàn)在,長生草在歐洲有許多品種,但在中國只有極少的幾個品種。”與第③段“中國早就引進了長生草,但僅限于極少的幾個品種。近兩年,更多的多肉玩家赴歐洲考察,拍回長生草的各種照片,于是長生草圈粉無數(shù),各種新鮮的園藝品種漂洋過海來到中國,走進尋常百姓家?!辈环?。BCD三項與內(nèi)容相符。2.要求學(xué)生在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍,然后精讀②-⑧段,根據(jù)理解得出切題的答案。分析這幾段的內(nèi)容可知,第一段介紹長生草形態(tài)特征,第三段介紹長生草的進化歷史,第五、六、七段介紹長生草的培植方法,第八
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