《孩子們的秘密樂園》讀后感

第第頁《孩子們的秘密樂園》讀后感

《孩子們的奧秘樂園》讀后感1

馬戲團，一個充斥孩子們的歡樂的歡樂的地方。但是在楊紅櫻的筆下，馬戲團卻發(fā)生了一件怪事，書中的馬戲團有的只是孩子們的生氣，為什么呢？

就是由于大人在作怪，書中馬戲團團長說馬戲團里不能涌現(xiàn)動物明星，空中飛人這些稚嫩的東西，所以把表演節(jié)目變成什么女高音之類具有“藝術性”的東西，孩子們都不想看，大人卻偏偏要他們看，最末西瓜小丑又和幾個可愛的小動物組成了新的一個馬戲團。

這似乎是假的、虛幻的，但現(xiàn)實生活中確是真實的，在現(xiàn)實生活中，的確有不少這樣的例子。例如說看電視，小孩都愛看，可是父母卻不允許看，還說：“有空還不好好讀書！”可是有空就讀書哪還有時間看電視呢？但看書看到厭煩時，卻不得不看。就這樣，我們卻由于一句話——“不能讓孩子輸在起跑線上！”而被任父母操控在書海習題中，又奔波于各種各樣的愛好班之中。

雖說父母的指令你做的事很煩很厭煩，但這也是情有可原的，正所謂：“天下父母一條心??！但是父母也需要體諒我們，由于整日不停做著做那，上著上那，真的很累。請父母不要太過于聽那句：“不能讓孩子輸在起跑線上！”，聽這句話，好像對我們小孩好，可也會累死我們，不信，父母自己試試。

為什么不能讓孩子輸在起跑線上?后來在追上不能嗎？

《孩子們的奧秘樂園》讀后感2

《孩子們的奧秘樂園》講解并描述了在春天里的一天，一個馬戲團來到了翠綠湖公園，這個沉靜的冬天究竟喧鬧了起來！可是，馬戲團了沒有動物明星沒有空中飛人，心愛的西瓜小丑也不能登臺表演，全部的節(jié)目都讓孩子們好絕望！在我和萬年龜?shù)脑?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個酷極了的馬戲班。從今，楠木林變成了一座藏滿了故事的神奇森林，變成了一個永久屬于孩子們的奧秘樂園……

萬年龜是一只能聞出孩子味的思想家，他究竟活了多久？一百萬年？一千萬年？他自己都不知道。別忘了，他很奇妙。在援助笑貓，去援助西瓜小丑建立樂園時，施了魔法把大人統(tǒng)統(tǒng)隔絕在外。

西瓜小丑是一個“只要一出場掌聲遍滿場”的人，當然掌聲只來自于愛他的孩子們。他還是一個給孩子帶來歡樂的人。綠鸚鵡是他的一件珍寶，它會說話，會念詩歌，連世界名曲也會唱，它和西瓜小丑在笑貓的援助下，建成了一個只屬于孩子們的奧秘樂園。

我喜愛西瓜小丑，喜愛他的通信；我喜愛萬年龜，喜愛他的奇妙；我喜愛綠鸚鵡，喜愛它的歌聲；我還喜愛菲娜和小白，喜愛他們的可愛；我最喜愛笑貓，我喜愛他的堅持！我要向他們學習

《孩子們的奧秘樂園》讀后感3

我很喜愛楊紅櫻阿姨的作品，清爽可人，它屬于孩子們的世界。假期里我有幸讀了她的《笑貓日記·孩子們的奧秘樂園》，它帶給我無盡的遐想。

一個馬戲團的到來讓冬日沉靜的翠湖公園又喧鬧了起來，但馬戲團里的西瓜小丑卻被趕走了。在笑貓的援助下，西瓜小丑組建了一支全新的馬戲班，他們的演出受到孩子們瘋狂的追捧。這里變成只屬于孩子們的奧秘樂園……

奇妙的萬年龜、黑眼圈紅鼻頭的西瓜小丑、會說人話又會背詩的綠鸚鵡、會各式各樣笑的笑貓……它們間續(xù)登場，帶給孩子們無盡的歡樂！我最喜愛西瓜小丑了，它甘于犧牲自己，哪怕穿上碩大的西瓜服、戴上不舒暢的紅鼻頭，只要給孩子們帶來歡樂，它無怨無悔。

在我們生活中，有很多像西瓜小丑一樣的人：早晨騎著三輪穿著臟兮兮的工作服靜靜地收走了小區(qū)垃圾的清潔工、站在烈日下滿頭汗水建設高樓大廈的農民工、忙得暈頭轉向照舊笑容滿面的兒童福利院阿姨……他們給我們帶來了歡樂、帶來了愛，盡管他們做的事有些不足掛齒。

其實我們的學校也是孩子們的奧秘樂園，在這里也有許多角色，也有大人們看不到的奧秘。讓我們在這個奧秘樂園里也做個給大家?guī)須g樂的西瓜小丑吧！

《孩子們的奧秘樂園》讀后感4

今日，媽媽帶我去書店看書，在琳瑯滿目的書架上，我選了一本楊紅櫻的新書《孩子們的奧秘樂園》。打開之后，便如饑似渴地讀了起來，書中的故事內容深深的吸引了我，讀完之后使我產生了兩種感情。

一、生氣

翠湖公園開了一家馬戲團，各家的小孩都爭先恐后的買票看馬戲。可馬戲結果非常令人絕望和生氣。沒有空中飛人，沒有動物表演，只有難聽的歌曲和難看的舞蹈，連唯一的西瓜小丑也被開除了。可那些演員卻說這是對孩子們學習有益的高雅藝術，還說小孩子不懂藝術。媒體采訪時還讓家長逼迫孩子們說喜愛，真是令我生氣不已。

二傾慕

被開除的西瓜小丑，找來了主角笑貓和它的孩子〔二丫，胖頭，三寶〕伙伴〔菲娜、小白、黑旋風和8只陰陽豬〕幫忙，在灌木林里建一個屬于孩子們自己的樂園。萬年龜在灌木外施了魔法，不讓大人進去，西瓜小丑開始表演馬戲節(jié)目。有黑旋風拉車，陰陽豬跳變色舞，菲娜和小白跳拉丁舞，三寶滾跳球，胖頭用腳踏球，讓球飛起來旋轉，二丫表演空中飛貓，從一棵樹飛到另一棵樹……從今，灌木林里真正變成了孩子們的奧秘樂園。讀到這里，我真傾慕小說中的孩子們，我真想融入到小說中去，成為奧秘樂園里的其中一員。

我想，大人們也應當尊敬我們小孩的情感和意愿，不要什么事情都認為自己是對的，更不要在孩子面前失信，不要以學習為借口，奪取孩子們的樂趣。我們也能像小說中奧秘樂園里的孩子們一樣快樂，歡樂成長、

《孩子們的奧秘樂園》讀后感5

寒假時，我成天抱著《笑貓日記》看，讓我印象最深的是《孩子們的奧秘樂園》這一本，這本書的主人公是西瓜小丑，這本書是我最喜愛的作家楊紅纓。

這本書主要講：翠湖公園里來了一批馬戲團，馬戲團里的西瓜小丑是孩子們的最愛，可是這個馬戲團把西瓜小丑趕走了。西瓜小丑成立了自己的馬戲團，笑語的孩子二丫變成了“空中飛貓”，二丫先是從隔了二三米的樹之間“飛來飛去”，最末，二丫可以在相隔二十幾米的樹之間“飛來飛去”了，可是，怎么會這么簡單就練成呢？這就要靠自己鍥而不舍的精神了。

再想想看，也對，古今中外哪個勝利人士不是靠這種鍥而不舍的精神才從一般人變成了大老板的，所以，干什么都要堅持，才會勝利。

我們的生活不是也有許很多多這樣的人嗎？比如：我的小表弟——陽陽，他上二班級，語文字寫得特別草，我四大娘給他又買字帖，又報書法班，別說，報了這個班還真有用，再加上描字帖，字大有進步，都超過我了，他堅持了半年下來，字已經(jīng)超過我了，瞧這不就是堅持的成果嗎？書法競賽時還拿過好多一等獎呢！

鍥而不舍，是勝利的秘決，也只有堅持，不懈努力。勝利的果實結果之前不都是用鍥而不舍流下的汗水來澆灌，讓這粒種子長成參天大樹。

《孩子們的奧秘樂園》讀后感6

孩子們的奧秘樂園給了我很大的感受和啟發(fā)，楠木林是個可以帶給孩子們歡樂的地方。

這里面的角色有許多，我最喜愛的是西瓜小丑。西瓜小丑黑黑的眼圈，紅鼻頭，頭頂綠鸚鵡，身穿綠底兒黑條的西瓜服，擅長搞怪，討人喜愛，有一只名叫菲娜的法國貴婦犬，她酷愛裝扮，頭上的一堆卷卷毛麥田都會變換顏色，今日是紅色，明天是綠色，后天又不知會是什么顏色。還有一只可愛的笑貓，他會各式各樣的笑，有微笑、狂笑、冷笑，還有獰笑、嘲諷、苦笑，還有皮笑肉不笑，他是不是很厲害??！這些可愛的角色遇到了一件有趣的事情。

春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉靜的冬天究竟喧鬧了起來?？墒邱R戲團里沒有動物明星，沒有空中飛人，心愛的西瓜小丑也不能再登臺表演，全部的節(jié)目都讓大家好絕望。后來，在我和萬年龜?shù)脑?，西瓜小丑在楠木林組建了一個酷極了的馬戲班，從今，楠木林變成了一個永久只屬于孩子們的奧秘樂園。起初，馬戲團的老板不應當吧西瓜小丑趕走，由于只有他才可以帶給孩子們歡樂，只有西瓜小丑會表演真正的馬戲。

有機會我也想看一場馬戲，親身感受馬戲帶給我們的歡樂，讓我們的童年更加豐富多彩！

《孩子們的奧秘樂園》讀后感7

今日，我讀了《笑貓日記——孩子們的奧秘樂園》這本書。

這本書主要講了春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉靜的冬天究竟喧鬧了起來！可是，馬戲團里，沒有動物明星也沒有空中飛人，西瓜小丑由于受到“木頭人團長”的驅逐不能登臺表演，全部的節(jié)目都讓孩子們感到很絕望。通過笑貓和萬年龜?shù)脑?，西瓜小丑在楠木林組建了一個酷極了的馬戲班。從今，楠木林變成了一座藏滿了故事的神奇森林，變成了一個永久只屬于孩子們的奧秘樂園。

我讀完這本書認為：“木頭人團長”實在是太可惡了，西瓜小丑上心的表演給孩子們帶來了無限的快樂而正是因此招來了“木頭人團長”的嫉妒不讓他登臺表演。而笑貓和萬年龜都特別的樂于助人，盡全力援助西瓜小丑組建新的馬戲班。

我最喜愛的人物是：笑貓。由于它是一只有思想的貓，它相信性格決斷命運。它喜愛觀測人，它也能聽懂人說的話但是也不讓別人知道由于它覺得有一種獨特的本事不需要炫耀。我覺得我們也應當學習笑貓的精神，好好學習自己的本事但不能炫耀要盡力援助身邊需要援助的人。

但是我還是有一些疑問：笑貓和球球老老鼠是怎么認識的它們又發(fā)生了什么有趣的故事呢？

這真是一本值得大家看的書啊，他讓我們知道不要做讓人厭煩的人，這樣你就會有許多伙伴。

在你需要援助時，會有許多人援助你。

《孩子們的奧秘樂園》讀后感8

暑假里，我讀了一本書—《孩子們的奧秘樂園》，讀完以后，深受啟發(fā)。

里面的主要人物是笑貓、萬年龜、菲娜、小白、球球老老鼠等，它們性格迥異，各有千秋。笑貓，顧名思義，它會笑，它的心情都是用笑來表達的，比如微笑代表興奮，苦笑表示對別人不信任，冷笑表示遇到了倒霉事，還有狂笑、獰笑、嘲諷、皮笑肉不笑等等之類的笑；萬年龜，一只活了一千萬年的烏龜，從它的龜殼上可以看到許多甲骨文，它能聞到孩子味，是一只仙龜；黑旋風，它很黑，又能飛，速度像風一樣快，有許多異想天開的想法。

本書的大體內容是：春節(jié)里的一天，一個馬戲團的到來使翠湖公園的冬天不再冷清，孩子們萬分期盼，盼望看到精彩的表演，盼望這個節(jié)日過得開心?？墒羌葲]有動物明星，也沒有空中飛人，連大家都喜愛的西瓜小丑也不能登臺表演，這讓笑貓和大家特別絕望。于是在笑貓和萬年龜?shù)脑?，西瓜小丑在楠木林里建了一個由動物組成的馬戲團，為了讓孩子們玩的快樂，孩子們的守護神萬年龜設計了一個無形的屏障，只有孩子能進去，大人們被擋在了外面，從今，這里成了孩子們的奧秘樂園。

讀完以后我覺得，童年的時間應當是最漂亮、歡樂的，大人們總是忽視孩子的感受，根據(jù)自己的意愿來設計一切。父母望子成龍、盼女成鳳不是壞事，但是不要盲目，要依據(jù)孩子每個成長階段的特點來加以引導，做指路人。

《孩子們的奧秘樂園》讀后感9

寒假里，我讀了《孩子們的奧秘樂園》這本書，它來自楊紅櫻的《笑貓日記》。

這本書主要寫了一個馬戲團來到了翠湖公園，但馬戲團里沒有動物明星，沒有西瓜小丑，也沒有空中飛人，大家都很絕望。笑貓和他的伙伴萬年龜一起幫西瓜小丑組建了一個很酷的'馬戲團，于是翠湖公園的楠木林變成了孩子們的奧秘樂園。

通過閱讀這本書，我學到了做人要助人為樂，要以一顆樂觀向上的心來面對生活。這使我想起了學校二班級的一件事情。那天正在數(shù)學考試，鄰桌一位常常丟三拉四的同學又向我借橡皮。我正在思索一道數(shù)學題，于是很無情地回絕了他?；蛟S是我沒借給他橡皮的緣故，他的數(shù)學卷子成了那次考試的反面教材，不僅寫得污七八糟，而且成果稀奇的差，受到了老師嚴苛的批判?？粗俏弧案鐐儭钡膽K樣，我突然覺得很懊悔，假如當時把橡皮借給他，他或許不會考這么差。比比笑貓和萬年龜?shù)拇酥?，我真的很慚愧。

《孩子們的奧秘樂園》這本書，使我學到了許多東西。做人要助人為樂，要開快樂心的面對生活，做事要刻苦努力才能取得勝利，這些心得讓我受益匪淺。

《孩子們的奧秘樂園》讀后感10

自從馬小跳和三個鐵哥們知道奧秘山洞后，每過幾天都要和三個鐵哥們、杜真子來奧秘山洞，給笑貓送東西吃。這回，他們在梅園發(fā)覺了一個古怪的事情：一般馬戲表演都有小丑、動物、空中飛人可這次的馬戲大人看的東西，是怎么回事呢？

一天，笑貓、馬小跳、杜真子人來到演馬戲的地方，看見招牌上畫著一個大美女，而且也沒一個人看，這就古怪了！以往，馬戲表演，招牌上都會有小丑，可這次卻沒有。老老鼠靜靜對笑貓說：這里應當有西瓜小丑的！于是，大家都以為走錯地方了，就又去其他地方了，這里的導演看見沒人來，于是就叫西瓜小丑，去吸引別人，西瓜小丑穿上套服，畫上黑眼圈，滾到人多的地方去，小孩子看到西瓜小丑，都跟著他跑，西瓜小丑在前面跑，孩子們在后面跟著跑，大人又追著小孩子。到了那里，大人們買了票進去了，到了那里都是美女在唱歌跳舞，小孩子想走，可大人拽著他們不讓走，由于等著人來采訪，其實大人也不想看，都是在看雜志，每當別人采訪到小孩子時小孩子臉上都是很絕望的表情，這時，大人會搶著把雜志上專家的話，重復一遍

讀完這本書后，我的感受是：孩子用孩子的思維讀大人的世界是不會有歡樂的童年的；大人用大人的思維讀孩子的世界是讀不懂的，也是讀不到孩子的內心的！只有你走進孩子的世界，與孩子一起體驗喜、怒、哀、樂，給孩子一個屬于自己的奧秘樂園，才能讓孩子擁有真正的歡樂！

《孩子們的奧秘樂園》讀后感11

孩子們的奧秘樂園究竟是什么樣的，我懷著疑問，看完了這本《孩子們的奧秘樂園》。

由于電視臺的采訪，假馬戲團的老板說第二天來，給馬小跳他們退票。第二天，馬小跳他們真的來了。他們和假馬戲團的老板商量，假如不退票，把西瓜小丑請出來，那個人答應了。

小孩子天真爛漫，永久講真話；而大人呢，卻不是這樣：什么話該說，就確定會說，什么話不該說，就編個謊言說。讀《孩子們的奧秘樂園——小孩子永久講真話》有感雖然說出實話可能會吃虧，但也可能相反。

就像華盛頓砍倒了父親的：他的爸爸回家后，看見被砍斷的小樹，特別生氣，由于這棵櫻桃樹花了許多錢才買到，是華盛頓的爸爸最喜愛的一棵樹。華盛頓看著爸爸很生氣，心里雖然很可怕會被懲罰，但是還是鼓起志氣跟爸爸說：“爸爸，櫻桃樹是我砍的！我只是想試試您送我的斧頭是不是很銳利。”他的父親看到華盛頓有志氣承認自己的錯誤，不但沒懲罰他，反而大大贊揚他：“好孩子，你的老實讓我很欣慰，由于即使是一萬棵櫻桃樹也比不上一個老實的孩子?。　边@不就是由于他是一個老實的孩子么？

我們知道了應當實話實說。

《孩子們的奧秘樂園》讀后感12

上個星期，我在弟弟的書柜上發(fā)覺了一系列的笑貓日記，在笑貓日記系列中，我一下子就發(fā)覺了《笑貓日記之孩子們的奧秘樂園》這本書。

這本書講解并描述的是一次春節(jié)，一個馬戲團來到了翠湖公園?？墒?，這個馬戲團可不是真正的“馬戲團”，沒有動物明星，也沒有空中飛人的精彩表演，就連“西瓜小丑”也不能登場，只有一些人在唱歌、跳舞。孩子們都不喜愛這樣的馬戲，但是“木頭人”團長和媒體卻都說這種馬戲是對孩子“高雅藝術”的熏陶，能讓孩子們更早學習藝術……就這樣，馬戲團里的團長說西瓜小丑的節(jié)目是低級趣味，就把他趕走了。于是，笑貓和他的孩子就死死抓住西瓜小丑的褲腳，不讓他走。被笑貓拉到楠木林后，西瓜小丑用他的慧眼發(fā)覺了三只小貓和貴婦狗菲娜和小白的潛能，開辦了真正的馬戲團。之后，西瓜小丑又遇到了黑旋風——這個的創(chuàng)意建筑師，讓他打造了幾棵“超級仿真大樹”，使楠木林成為了真正的“奧秘樂園”……

讀完了這本書，我發(fā)覺到：我們肯定要有童心，童心可以讓全部東西、全部事情散發(fā)出漂亮的光華，制造出美妙的境界。

《孩子們的奧秘樂園》讀后感13

寒假期間，當我走進書店，我發(fā)覺《孩子們的奧秘樂園》這本書的名字在書架上好好的放著。這是一本什么書呢？我真的好想看看啊，于是我便買了一本。

本書楊紅櫻依舊用主人公——“笑貓”的口吻為我們講解并描述了一個充斥童趣的故事。春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，孩子們萬分期盼，期盼精彩的表演，期盼節(jié)日的狂歡?？墒牵Y果卻讓孩子們很絕望：沒有可愛的動物明星，沒有驚險的空中飛人，滑稽的西瓜小丑也不能登臺表演……總之，一切都是那么的無趣，與孩子們的期盼差了十萬八千里。當笑貓與伙伴萬年龜看到這一幕，決斷援助西瓜小丑在楠木林組建一個孩子們想要的真正意義上的馬戲團。從今楠木林成了孩子們的奧秘樂園，大家在里面盡情狂歡，在這里，孩子們找到了曾經(jīng)丟失的歡樂與理想。

主人公“笑貓”在本書中一貫強調“童年”與“童心”的重要性。比如在書中，大人們一味地追求“高雅藝術”，認為唱歌跳舞才能在舞臺上表演，而小丑表演那么是低俗的，所以孩子們喜愛的節(jié)目都被拒之門外，同時也剝奪了孩子們享受歡樂的權利?？墒牵@樣真的就能達到他們想象中的“超凡脫俗”的境界嗎？答案是否定的。童年是孩子們的童年，不是大人的童年，是不能被剝奪的。楠木林的奧秘樂園就是孩子們查找童心，享受童年的地方。

我也盼望有我自己的奧秘樂園，讓我有一個開心的童年！

《孩子們的奧秘樂園》讀后感14

《孩子們的奧秘樂園》是一本好看的書，里面的主人公是：笑貓，三只小貓，西瓜小丑，綠鸚鵡和孩子們。

在一個冬季，梅花園里來了一大幫人，他們就是馬戲團。冷冷清清的冬季，究竟喧鬧起來，可是，他們演的馬戲孩子們根本不喜愛看。他們的馬戲就像演唱會，孩子們要的馬戲是有小丑、空中飛人、動物。

馬小跳他們在楠木林遇到了西瓜小丑和綠鸚鵡。西瓜小丑預備給孩子們一個完滿的馬戲。這時候，笑貓和三只小貓援助西瓜小丑演馬戲。在人跡罕見的楠木林西瓜小丑為孩子們演了一場超卓的馬戲，三寶滾球、胖頭踢球、二丫演空中飛貓、它們都得到了孩子們激烈的掌聲。

以后，每個星期天西瓜小丑就為孩子們預備一場精彩的馬戲。就在春雷響的時候，萬年龜來了，它也帶來了黑旋風和