部編四下18課件

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制作人：XXX時間：20XX年X月目錄第1章簡介第2章主要人物介紹第3章情節(jié)梳理第4章語言運用第5章情感與思考第6章總結(jié)與展望第7章擴展閱讀01第一章簡介

課程背景培養(yǎng)語言表達能力提升閱讀和寫作能力0103簡潔準確的語言表達閱讀理解02提煉信息拓展詞匯量課程目標提升閱讀能力理解文章內(nèi)容提煉信息用簡潔準確的語言表達觀點閱讀理解培養(yǎng)語言表達能力

培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維理解文章內(nèi)容提煉信息培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力簡潔準確的語言表達閱讀理解

教學(xué)重點重點講解閱讀文章中的重點信息批判性思維語言表達能力教學(xué)方法促進閱讀能力閱讀0103培養(yǎng)批判性思維討論02提高語言表達能力朗讀02第二章主要人物介紹

小明小明是本文的主人公，他是一個樂于助人、聰明伶俐的男孩。在故事中，他面對困難從不退縮，努力解決問題，展現(xiàn)了積極向上的品質(zhì)。小紅小紅是小明的好朋友，她機智勇敢，常常和小明一起解決難題。她的出現(xiàn)為故事增添了一抹亮色，展示了友誼和團隊合作的重要性。

老師李班主任角色溫和善良特點引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生作用

主要人物特點樂于助人小明0103溫和善良老師李02機智勇敢小紅小紅機智勇敢好朋友團隊合作老師李溫和善良引導(dǎo)學(xué)生楷模

人物對比小明樂于助人聰明伶俐積極向上人物的作用主人公，解決問題小明好朋友，支持小明小紅引導(dǎo)學(xué)生，溫暖班級老師李

03第三章情節(jié)梳理

故事背景故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)上，小明和小紅是同班同學(xué)，他們在一次探險中發(fā)現(xiàn)了一個神秘的寶藏地圖，于是展開了一場刺激的冒險之旅。

冒險開始勇往直前按照寶藏地圖線索踏上尋寶之旅堅持不懈經(jīng)歷有趣挑戰(zhàn)和困難

寶藏揭秘故事終章找到寶藏的藏身之處0103

02友情和勇氣發(fā)現(xiàn)寶藏背后的故事收獲寶藏發(fā)現(xiàn)友情升華成長勇氣培養(yǎng)團隊合作

小明和小紅的冒險之旅挑戰(zhàn)克服困難勇敢面對冒險的感悟通過這次冒險之旅，小明和小紅不僅發(fā)現(xiàn)了寶藏，更重要的是領(lǐng)悟到了友情和勇氣的珍貴。這段經(jīng)歷讓他們成長和學(xué)會了堅持不懈，勇敢面對困難。04第四章語言運用

詞匯學(xué)習(xí)通過本文的閱讀，學(xué)生將學(xué)習(xí)到一些新穎生動的詞匯，可以豐富自己的詞匯量，提高語言表達能力。在課堂上，可以通過詞匯游戲或者情景模擬的方式來加深學(xué)生對這些詞匯的理解和記憶。

句型拓展引人入勝精彩句子生動形象短語探究提升表達能力表達技巧

寫作指導(dǎo)概括重點情節(jié)細節(jié)0103提升寫作水平寫作技巧02塑造形象人物形象表達能力提高加強寫作技巧提升拓展

學(xué)習(xí)收獲詞匯量增加豐富總結(jié)通過本章學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以擴大詞匯量，提高表達能力，還能在寫作中運用所學(xué)的句型和技巧，為提升語言運用能力打下良好的基礎(chǔ)。05第五章情感與思考

友情之旅在故事中，小明和小紅之間的友情深深打動了讀者，讓人們感受到了友情的可貴和珍重。他們互相幫助，在困難時相互支持，展現(xiàn)出了真摯的友誼。

勇氣與拼搏小明和小紅展現(xiàn)出的勇氣激勵著學(xué)生們在面對困難時不退縮，勇往直前。勇氣他們在尋寶的過程中展現(xiàn)出了拼搏的精神，堅持不懈地追求目標，讓人們感受到了成功的喜悅。拼搏他們共同合作，互相配合，克服困難，展現(xiàn)出了團隊合作的重要性。團隊合作

思考與啟示通過小明和小紅的冒險之旅，學(xué)生可以思考友情、勇氣、團隊合作等價值觀，提升自己的道德品質(zhì)。價值觀0103故事中的情感體驗可以幫助學(xué)生表達自己的情感，學(xué)會用心感受他人情感，培養(yǎng)情感溝通能力。情感表達02他們的經(jīng)歷可以激發(fā)學(xué)生深入思考，培養(yǎng)自己的思考能力，學(xué)會獨立思考和分析問題。思考能力情感教育通過故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解和表達自己的情緒，培養(yǎng)情緒管理能力。情緒管理激發(fā)學(xué)生對他人情感的關(guān)注和理解，培養(yǎng)同理心，學(xué)會換位思考和尊重他人的情感。同理心鼓勵學(xué)生用文字表達自己的情感，提高情感表達能力，培養(yǎng)情感交流的技巧。情感表達

情感發(fā)展通過閱讀這個故事，學(xué)生不僅可以感受到友情、勇氣和合作的重要性，還可以從中學(xué)習(xí)如何處理情感，培養(yǎng)自己的情感智慧。情感教育是學(xué)生綜合發(fā)展中不可或缺的一部分，幫助他們健康成長。06第六章總結(jié)與展望

學(xué)習(xí)收獲通過學(xué)習(xí)這一課程，學(xué)生不僅提升了語言能力，還培養(yǎng)了團隊合作、勇氣和思考能力，為未來的成長奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)收獲細節(jié)掌握更多詞匯和語法知識提升語言能力0103敢于面對挑戰(zhàn)和困難發(fā)展勇氣02學(xué)會與他人合作完成任務(wù)培養(yǎng)團隊合作充實自己不斷提升自己的能力和素質(zhì)努力成為更好的自己成為優(yōu)秀青年培養(yǎng)品德優(yōu)良的人格展現(xiàn)出自己的才華和潛力展示個性魅力展現(xiàn)獨特的個性特點吸引他人的注意和認可展望未來保持學(xué)習(xí)熱情持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新知識保持對學(xué)習(xí)的熱愛未來發(fā)展目標提升專業(yè)技能和知識水平繼續(xù)學(xué)習(xí)進修鍛煉實踐能力和社會適應(yīng)能力積極參與社會實踐建立廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)拓展人際關(guān)系努力實現(xiàn)個人職業(yè)目標追求事業(yè)成功未來展望希望學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷充實自己，成為有品德有才華的優(yōu)秀青年。在追求個人成功的同時，也能關(guān)注社會責(zé)任，為社會做出貢獻。07第七章擴展閱讀

課外書籍推薦法國文學(xué)經(jīng)典《小王子》0103泰戈爾詩集《飛鳥集》02奇幻魔法世界《哈利波特》學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)記錄重點內(nèi)容閱讀筆記每日學(xué)習(xí)新單詞詞匯積累提高語音語調(diào)朗讀練習(xí)提高表達能力寫作訓(xùn)練繪畫比賽根據(jù)故事繪制場景展示個人創(chuàng)意想法創(chuàng)作小品編寫新故事情節(jié)表達自己的想法朗誦比賽背誦故事片段展示語言表達能力創(chuàng)意實踐角色扮演扮演故事中的人物理解人物性格特點發(fā)現(xiàn)新世界閱讀課外書籍可以帶領(lǐng)學(xué)生走進一個全新的世界，發(fā)現(xiàn)不同文化的魅力，拓展自己的視野，激發(fā)對知識的興趣和探究欲望。

學(xué)習(xí)方法分享合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間制定學(xué)習(xí)計劃在線詞典、學(xué)習(xí)APP利用工具輔助多讀多練提高語感閱讀量提升整理知識結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖應(yīng)用創(chuàng)意無限通過開展創(chuàng)意實踐活動，學(xué)生可以自由發(fā)揮