山東省淄博市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

山東省淄博市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中試卷一、積累運用。1．讀拼音，寫詞語。shuàilǐngwèijièsuìdàofúshìpéngpàiáizhèngténgluójǐngjièshēchǐkuīsì2．下列各項中，加點字的注音完全正確的一項是（）A．鞏固（gǒng）掙扎（zhá）概率（1ǜ）明媚（méi）B．雞冠（guān）慰藉（jí）俯身（fǔ）可惡（wù）C．倘徉（yáng）開辟（pì）成績（jì）淪落（lún）D．仲夏（zhòng）松脂（zhǐ）曝曬（pù）應(yīng)和（hè）3．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．帳子催眠曲天高地閣心喜若狂 B．預(yù)妨乒乓球無優(yōu)無慮生氣勃勃C．探測貓頭鷹九天攬月楊長而去 D．湯圓哈巴狗無能為力茹毛飲血4．下列句子是比喻句的有（）①地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。②鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。③……或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。④炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢。A．①② B．②③ C．②④ D．③④5．下列加點詞語使用錯誤的一項是（）A．這座古塔是我國古代建筑史上一顆璀璨的明珠。B．他在家庭微信群里只潛水，從不發(fā)言。C．她什么也沒說就揚長而去，留下一臉茫然的我們。D．聽到這個環(huán)消息，他生氣勃勃，開始掩面哭泣。6．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容和動聽的歌聲。B．中國名勝古跡很多，長城是唯一的一處。C．經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，爺爺很快恢復(fù)了健康。D．我們要努力改正并善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點。7．下列說法不正確的一項是（）A．詩歌常常表達(dá)了詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。B．納米技術(shù)可以讓人們更加健康。C．琥珀是一種化石，它的形成要經(jīng)歷漫長的時間。D．范仲淹、杜甫、陶淵明、戴望舒都是古代文人。8．完成句子（1）它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（體會句子中冒號的用法，并仿寫句子）熱心腸的老奶奶：（2）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。（注意加點的部分，照樣子介紹一一個事物）____________________________________________________________________________________________（3）文文和麗麗相約周六上午一同去科技館參觀，但文文有事不能赴約，請你轉(zhuǎn)告麗麗，并詢問麗麗能否把時間改為周日上午。當(dāng)天下午，你在走廊遇到麗麗，這時你會對她說：9．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）《繁星》中，作者冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌：母親??！天上的風(fēng)雨來了，。心中的風(fēng)雨來了，。（2），可愛深紅愛淺紅？（3）梅子金黃杏子肥，。（4）大兒，中兒。最喜小兒亡賴，。（5）已是懸崖，猶有。（6），為誰辛苦為誰甜？（7）朱光潛先生說：“詩和音樂一樣，”。華茲華斯說：“詩是強烈感情的自然流露，”。二、閱讀鑒賞。課內(nèi)閱讀。貓（節(jié)選）滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！10．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。枝折花落：生氣勃勃：11．這段話是結(jié)構(gòu)，主要寫的是。12．從這個自然段中能夠體會到作者對小貓們的之情。A．責(zé)備、憐愛 B．責(zé)備、批評 C．憐愛、贊美13．從哪些地方可以看出滿月的小貓們更好玩？14．文中畫橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？課外閱讀“四色垃圾桶”怎么用？??材料一：在創(chuàng)建全國文明城市的活動中，許多城市開展了四色垃圾的分類活動，四色垃圾桶就是按照4種鮮明的顏色進(jìn)行分類。藍(lán)色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾，比如紙、塑料瓶、鐵塊、玻璃；紅色垃圾桶回收有害垃圾，比如廢舊電池、廢舊燈管、過期藥物、油漆桶等有害垃圾；綠色垃圾桶主要收集廚房的菜葉、果皮、剩菜等；黃色垃圾桶主要回收煙蒂、紙尿褲、塵土等。??材料二：我們?nèi)訔壍乃芰掀浚蠹抑佬枰嚅L時間才能自行降解嗎？最少需要100年的時間。垃圾在大自然中自行降解的時間是緩慢的，有的甚至需要幾代人的時間。這也就意味著，你今天隨意丟棄的垃圾，將可能影響著子孫后代的生存環(huán)境。比如，許多塑料瓶由聚對苯二甲酸乙二醇脂（PET）制成，這些石油化學(xué)制品難以被生物降解，在自然狀態(tài)下降解的時間甚至需要數(shù)百年以上。15．根據(jù)四色垃圾的分類，當(dāng)舊的鐵文具盒不用了，你會投入色垃圾桶；家中廢舊電池、過期藥物，你會投入色垃圾桶。16．根據(jù)短文內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×”①使用后的面巾紙、紙杯、紙箱應(yīng)放入可回收垃圾桶。②香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶應(yīng)投入有害垃圾桶。③教室的日光燈壞了，不要隨意亂丟，應(yīng)投入有害垃圾桶內(nèi)。17．讀完材料二你一定感觸很深吧，你以后會怎樣做呢？閱讀白象（節(jié)選）豐子愷??白象是我家的愛貓，它真是一只可愛的貓!??不僅是因為它渾身雪白（）還因為它的眼睛一黃一藍(lán)（）叫作（）日月眼（）它從太陽光里走來的時候，瞳孔細(xì)得幾乎沒有，兩眼竟像話劇舞臺上所裝置的兩只光色不同的電燈，見者無不驚奇贊嘆。收電燈費的人看見了它，幾乎忘記拿鈔票；查戶口的警察看見了它，也暫時不查了。??每天一吟讀書回家，或她的大姐陳寶教書回家，一坐倒，白象就跳到她們的膝上，老實不客氣地睡了。她們不忍拒絕，就坐著不動，向人要茶，要水，要換鞋，要報看。有時工人不在身邊，我同老婆就當(dāng)聽差，送茶，送水，送鞋，送報。我們是間接服侍白象。??有一天，白象不見了。我們偵騎四出，遍尋不得。正在擔(dān)憂，它偕同一只斑花貓，悄悄地回來了，大家驚喜。此后斑花貓常來，它也常去，大家不以為奇。我覺得白象更可愛了。因為它不像魯迅先生的貓，有時在屋頂上怪聲怪氣，吵得他不能讀書寫稿，而用長竹竿來打。??后來它的肚皮漸漸大起來了。約莫兩三個月之后，它的肚皮大得特別，竟像一只白象了。我們用一只舊箱子，把蓋拿去，作為它的產(chǎn)床。有一天，它臨盆了，一胎五子，三只雪白的，兩只斑花的。大家稱慶，連忙叫男工樟鴻到岳墳去買新鮮魚來給它調(diào)理。女孩子們天天沖奶粉給它吃。??小貓日長夜大，兩星期之后，都會爬動。白象育兒耐苦得很，日夜躺臥，讓五個孩子糾纏。它的身體龐大，在五只小貓看來，好比一個丘陵。它們，竟爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一樣。這光景真是好看。18．寫出下列詞語的近義詞。裝置一 恣意一19．在括號里填上合適的標(biāo)點府號20．文中畫橫線的句子，都運用了比喻的修辭手法，第一句把比作，突出了白象；第二句分別把白象母子比作和，形象地刻畫出一幅的畫面。21．短文從哪些事上體現(xiàn)出作者一家對白象的感情？22．作者在第5自然段寫到魯迅先生的貓，這樣寫的目的是什么？三、習(xí)作。23．習(xí)作小動物是我們的朋友，在我們與它們相處的過程中給我們留下了許多美好的回憶。現(xiàn)在讓我們拿起筆寫一寫與它們相處的經(jīng)歷，盡情地表達(dá)我們與小動物的美好情感。把事情寫具體，寫出真情實感。題目自擬，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】率領(lǐng)；慰藉；隧道；服飾；澎湃；癌癥；藤蘿；警戒；奢侈；窺伺【解析】【分析】根據(jù)題干信息，拼讀音節(jié)可得出詞語，書寫時注意“率領(lǐng)”的“領(lǐng)”容易錯寫成“鄰”?！拔拷濉钡摹敖濉笔侵褡诸^，不能寫成“籍”，“澎湃”兩個字都是三點水，“湃”右邊是“拜”，是四橫，不能少寫，“警戒”的“戒”注意不能寫成“誡”，“藤蘿”的“藤”不能寫成“騰”。故答案為：率領(lǐng)；慰藉；隧道；服飾；澎湃；癌癥；藤蘿；警戒；奢侈；窺伺【點評】本題考查了根據(jù)語境看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字的即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母、及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一要正確拼讀所給音節(jié)，二要會正確書寫相應(yīng)的漢字。2．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干信息，選擇加點字注音完全正確的一項。分析選項可知，A項有誤，“明媚”的“媚”讀作“mèi”。

B項有誤，“藉”為多音字。讀“jiè”時，意為安慰。讀“jí”時，意為踐踏；凌辱。故“慰藉”的“藉”讀作“jiè”。

C項正確。

D項有誤，“松脂”的“脂”讀作“zhī”。故答案為：C【點評】本題考查了學(xué)生隨漢語讀音的掌握情況。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音和詞義是聯(lián)系起來的，也可以結(jié)合詞義來對字音進(jìn)行辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲調(diào)是基礎(chǔ)，注意在平時學(xué)習(xí)中準(zhǔn)確掌握字音詞義，大量練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干信息，選擇沒有錯別字的一項。分析四個選項，A項有誤，天高地闊：形容秋天天空高遠(yuǎn)明朗、氣候涼爽宜人。因此，“天高地閣”應(yīng)是“天高地闊”。欣喜若狂：高興得像發(fā)了狂一樣。形容高興到了極點。因此，“心喜若狂”應(yīng)是“欣喜若狂”。

B項有誤，預(yù)防：事先防范。因此，“預(yù)妨”應(yīng)是“預(yù)防”。無憂無慮：形容沒有什么可憂慮和擔(dān)心的，心情安然自得。因此，“無優(yōu)無慮”應(yīng)是“無憂無慮”。

C項有誤，揚長而去：丟下別人不管，大模大樣地離去。因此，“楊長而去”應(yīng)是“揚長而去”。

D項正確。故答案為：D【點評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)習(xí)的生字和積累，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。4．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干信息，選擇是比喻句的句子，分析四個句子：①把“恐龍”和“狗”作比較。運用了作比較的說明方法。

②把“鵝”比作“凈角”，運用了比喻的修辭手法。

③把“爪印”比作“梅花”，運用了比喻的修辭手法。

④賦予“小草”以人的動作，運用了擬人的修辭手法。故應(yīng)選②③句。故答案為：B

【點評】本題考查了學(xué)生對比喻修辭的掌握情況。做此類題目，首先要對每種修辭手法的特點知識牢固掌握，同時要結(jié)合具體題目進(jìn)行具體分析。平時多注重積累與練習(xí)運用，做到理論與實際結(jié)合。常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。除此之外，課文里還涉及到的有對比、借代、引用、雙關(guān)、反語、頂針和呼告等。5．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干信息，選擇詞語使用錯誤的一項，分析四個選項，A項“璀璨”的意思是光彩絢麗，常用來形容“明珠”，A項詞語使用正確。B項“潛水”有兩層含義，第一層含義為進(jìn)行水下勘察、打撈、修理和水下工程等作業(yè)而在攜帶或不攜帶專業(yè)工具的情況下進(jìn)入水面以下的活動，第二層含義是知觀看共享信息或留言，而不主動在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表信息或觀點。

B項“潛水”是第二種含義，運用正確。

C項“揚長而去”的意思是丟下別人不管，大模大樣地離去，根據(jù)語境，詞語使用正確。

D項“生氣勃勃”的意思是形容生命力旺盛的樣子，而句子是指他生氣了，開始哭泣。不符合語境。故答案為：D【點評】本題考查了學(xué)生對詞語的理解及辨析。需要平時學(xué)習(xí)中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且大量積累，進(jìn)行總結(jié)記憶。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。6．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干信息，選擇沒有語病的一項，分析四個選項，A項搭配不當(dāng)?！案杪暋辈荒茉谀樕稀把笠纭保詣h掉“和動聽的歌聲”。

B項用詞不當(dāng)，造成前后矛盾。既然中國名勝古跡多，長城怎么可能是“唯一”的呢？故將“唯一”改為“其中”。

C項正確。

D項語序不當(dāng)造成邏輯錯誤，先“發(fā)現(xiàn)缺點”后“改正缺點”應(yīng)將“努力改正”與“善于發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。故答案為：C【點評】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語搭配不當(dāng)、語意重復(fù)啰嗦、詞序顛倒、前后矛盾、語意混亂或錯誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語等。7．【答案】D【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)回顧有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。

A、B、C正確；D：范仲淹、杜甫、陶淵明都是古代文人，戴望舒是現(xiàn)代詩人。

故答案為：D

【點評】此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力，平時一定要認(rèn)真理解并加以識記。8．【答案】（1）誰家有事都去幫忙，做好吃的總要給鄰居送一些。（2）隆鳥，又叫大象鳥，身高幾乎是兩層樓高。（3）麗麗，文文和你相約周六一同去科技館參觀，但是她周六有事不能如約，還讓我問問你，把參觀的時間改在周日的上午行不行？【解析】【分析】根據(jù)題干信息，第（1）題是根據(jù)例句進(jìn)行仿寫，注意體會理解冒號的用法，冒號放在提示語的后邊，是解釋說明的意思。故在仿寫句子時要將老奶奶的熱心腸體現(xiàn)出來，例：熱心腸的老奶奶：誰家有事都去幫忙，做好吃的總要給鄰居送一些。

（2）根據(jù)例句分析得出：例句中將“碳納米管”和“鋼鐵”進(jìn)行比較，說明了“碳納米管”比“鋼鐵”結(jié)實百倍。運用了作比較的說明方法，故在仿寫時也要用上作比較的說明方法去介紹一個事物。如：隆鳥，又叫大象鳥，身高幾乎是兩層樓高。答案不唯一。

（3）根據(jù)題干可知，是將信息轉(zhuǎn)告給另一個人，轉(zhuǎn)告時注意人稱的變化不要遺漏主要信息，把事情表達(dá)清楚即可。因此，可以這樣說：麗麗，文文和你相約周六一同去科技館參觀，但是她周六有事不能如約，還讓我問問你，把參觀的時間改在周日的上午行不行？故答案為：（1）誰家有事都去幫忙，做好吃的總要給鄰居送一些。（2）隆鳥，又叫大象鳥，身高幾乎是兩層樓高。（3）麗麗，文文和你相約周六一同去科技館參觀，但是她周六有事不能如約，還讓我問問你，把參觀的時間改在周日的上午行不行？【點評】本題考查了句子仿寫、轉(zhuǎn)述信息、冒號的作用和說明方法。句子仿寫指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清楚例句的句式特點、語氣等，仿寫時注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。9．【答案】（1）鳥兒躲到它的巢里；我只躲到你的懷里（2）桃花一簇開無主（3）麥花雪白菜花?。?）鋤豆溪東；正織雞籠；溪頭臥剝蓮蓬（5）百丈冰；花枝俏（6）采得百花成蜜后（7）生命全在節(jié)奏；它源于寧靜中回憶起來的情感【解析】【分析】根據(jù)題干提示信息可知，（1）這首詩是冰心的《繁星》，根據(jù)平時學(xué)習(xí)過程中的理解背誦可知，“天上的風(fēng)雨來了”的下一句是“鳥兒躲到它的巢里”，“心中的風(fēng)雨來了”的下一句是“我只躲到你的懷里”。注意“巢”“躲”字的書寫。

（2）根據(jù)題干可知，這首詩是杜甫的《江畔獨步尋花》，全詩是：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。故“可愛深紅愛淺紅”的上一句是“桃花一簇開無主”，注意“簇”是竹字頭下面一個“族”，“懶”右邊是“負(fù)”，不能寫成“反文”。

（3）根據(jù)題干可知，這首詩是范成大的《四時田園雜興（其二十五）》，全詩是：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。故“梅子金黃杏子肥”的下一句是“麥花雪白菜花稀”。

（4）根據(jù)題干信息，可知這首詞是辛棄疾的《清平樂村居》，全詞是：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。故應(yīng)填寫為“鋤豆溪東”“正織雞籠”“溪頭臥剝蓮蓬”注意“溪東”不能寫成“西東”，“蓮蓬”兩字都是竹字頭。

（5）根據(jù)題干信息可知，這首詞是毛澤東的《卜算子詠梅》，全詞是：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。故應(yīng)填寫“百丈冰”“花枝俏”。

（6）根據(jù)題干信息可知，這首詩是羅隱的《蜂》，全詩是：無論平地與山川，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？故“為誰辛苦為誰甜？”的上一句是“采得百花成蜜后”。故答案為：（1）鳥兒躲到它的巢里；我只躲到你的懷里（2）桃花一簇開無主（3）麥花雪白菜花稀（4）鋤豆溪東；正織雞籠；溪頭臥剝蓮蓬（5）百丈冰；花枝俏（6）采得百花成蜜后【點評】本題考查了對課文中詩歌的背誦及默寫情況。根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行書寫，注意不寫錯別字、不漏字。這要求我們對課本內(nèi)容十分熟悉，做到會熟練記憶，會默寫。課文的背誦默寫，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，多讀多寫，從中明白道理，受到教育?！敬鸢浮?0．花枝折斷，花都落了；文中指小貓們玩耍后，花盆里花枝折斷，花都落了。；形容生命力旺盛的樣子；文中形容小貓們富有朝氣，充滿活力。11．總分總；滿月的小貓們的淘氣、可愛12．C13．小貓什么東西都玩；玩起來不怕摔，撞疼了也不哭；膽子越來越大，開辟新的游戲場所。14．對小貓的喜愛之情【解析】【點評】本篇文章選自課文《貓》，這是老舍先生寫的一篇文章，這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達(dá)了作者對貓十分喜愛的感情。閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。10．本題考查了對詞語的理解。枝折花落：花枝折斷，花都落了。結(jié)合文中語句“它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落?！笨芍?，文中指小貓們玩耍后，花盆里花枝折斷，花都落了。生氣勃勃：本意是形容生命力旺盛的樣子。結(jié)合文中語句“你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！”可知，文中形容小貓們富有朝氣，充滿活力。

故答案為：花枝折斷，花都落了；文中指小貓們玩耍后，花盆里花枝折斷，花都落了。|形容生命力旺盛的樣子；文中形容小貓們富有朝氣，充滿活力。11．本題考查了對語段內(nèi)容的概括和對結(jié)構(gòu)的分析。通過閱讀可知，語段第一句總寫滿月的小貓?zhí)詺獾奶攸c。后面具體描寫了滿月后的小貓的淘氣可愛，最后一句總結(jié)，寫出了小貓的生氣勃勃，天真可愛，表達(dá)了對貓的喜愛。所以是總分總的結(jié)構(gòu)。

故答案為：總分總；滿月的小貓們的淘氣、可愛12．本題考查了對作者所表達(dá)感情的辨析。從語段中對小貓的描寫及“你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛”這一句中可體會到作者對小貓憐愛、贊美之情。

故答案為：C13．考查了對內(nèi)容的辨析。通過閱讀可知，剛滿月的“小貓什么東西都玩；玩起來不怕摔，撞疼了也不哭；膽子越來越大，開辟新的游戲場所”，從中可以看出滿月的小貓們更好玩。

故答案為：小貓什么東西都玩；玩起來不怕摔，撞疼了也不哭；膽子越來越大，開辟新的游戲場所。14．考查了對關(guān)鍵句的辨析。通過最后一句“你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛”，我們能體會到作者已經(jīng)把小貓們當(dāng)成了自己的孩子，特別喜愛小貓們。

故答案為：對小貓的喜愛之情?！敬鸢浮?5．藍(lán)；紅16．正確；錯誤；正確17．不亂丟垃圾，學(xué)會垃圾分類，共創(chuàng)美好家園；提出倡議，希望更多的人都能為保護環(huán)境盡職盡責(zé)?！窘馕觥俊军c評】材料內(nèi)容主要寫了許多城市在創(chuàng)建全國文明城市活動中，開展了四色垃圾的分類活動，四色垃圾桶就是4種顏色鮮明的垃圾桶，并對垃圾進(jìn)行分類。認(rèn)真閱讀所給材料，結(jié)合材料信息，完成下面各題即可。非連續(xù)性文本閱讀的材料大多來源于生活，要能根據(jù)提供的材料獲取信息，解決問題。在平時的閱讀學(xué)習(xí)中要多鍛煉自己的概括能力和思考能力。15．本題考查了對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)“藍(lán)色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾，比如紙、塑料瓶、鐵塊、玻璃”可知，舊的鐵文具盒屬于可回收利用的垃圾，應(yīng)投入藍(lán)色垃圾桶。根據(jù)“紅色垃圾桶回收有害垃圾，比如廢舊電池、廢舊燈管、過期藥物、油漆桶等有害垃圾”可知，廢舊電池、過期藥物為有害垃圾，應(yīng)投入紅色垃圾桶。

故答案為：藍(lán)；紅16．本題考查對材料內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)“藍(lán)色垃圾桶主要收集可回收利用的垃圾，比如紙、塑料瓶、鐵塊、玻璃；紅色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如廢舊電池、廢舊燈管、過期藥物、油漆桶等；綠色垃圾桶主要收集廚房的菜葉、果皮、剩菜等；黃色垃圾桶主要是回收煙蒂、紙尿褲、塵士等”可知，①使用后的面巾紙、紙杯、紙箱應(yīng)放入可回收垃圾桶，說法正確。②香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶應(yīng)投入可回收垃圾桶，不是有害垃圾桶，說法錯誤。③教室的日光燈壞了，不要隨意亂丟，應(yīng)投入有害垃圾桶，說法正確。

故答案為：正確；錯誤；正確17．本題考查了開放探究能力。材料二內(nèi)容主要表達(dá)了塑料瓶難以降解，對環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重污染的意思，據(jù)此組織語言作答即可。答案不唯一。例如：不亂丟垃圾，學(xué)會垃圾分類，共創(chuàng)美好家園；提出倡議，希望更多的人都能為保護環(huán)境盡職盡責(zé)。

故答案為：不亂丟垃圾，學(xué)會垃圾分類，共創(chuàng)美好家園；提出倡議，希望更多的人都能為保護環(huán)境盡職盡責(zé)。【答案】18．安裝；任意19．，“”；20．貓眼；電燈；眼睛的與眾不同；丘陵；游客；愜意和諧21．①一吟和大姐不忍拒絕白象的臥膝而睡，坐著不動；②白象不見了，“我們”偵騎四出，尋找白象；③白象生下小貓后，“我們”買鮮魚、沖奶粉給它調(diào)理身體。22．用對比的手法，通過寫魯迅先生的貓很吵，突出白象的乖巧懂事?！窘馕觥俊军c評】本文作者記敘了白象的可愛體現(xiàn)在渾身雪白，偉大如象，眼睛一黃一藍(lán)；不像魯迅先生的貓，戀愛時在屋頂上怪聲怪氣。本文語言生動形象，優(yōu)美感人。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。18．本題考查學(xué)生對近義詞的理解?！把b置”的意思是安裝。故近義詞為“安裝”。“恣意”的意思是任意。故近義詞為“任意”。

故答案為：安裝；任意19．本題考查標(biāo)點符號。“不僅是因為它渾身雪白，還因為它的眼睛一黃一藍(lán)，叫作日月眼”這三句都是一句話之間的停頓，所以用逗號?！叭赵卵邸笔翘囟ǖ姆Q謂。所以用引號。

故答案為：，“”20．本題考查學(xué)生對修辭手法的理解。閱讀第2段句子“它從太陽光里走來的時候，瞳孔細(xì)得幾乎沒有，兩眼竟像話劇舞臺上所裝置的兩只光色不同的電燈，見者無不驚奇贊嘆”可知，第一句把“貓眼”比作電燈”，突出了白象眼睛的與眾不同。閱讀最后一段句子“它的身體龐大，在五只小貓看來，好比一個丘陵。它們恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一樣。這光景真是好看”可知，這句話把“白象母子”比作“丘陵”和“游客”，形象地刻畫出一幅愜意和諧的畫面。

故答案為：貓眼；電燈；眼睛的與眾不同；丘陵；游客；愜意和諧21．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀第3段句子“每天一吟讀書回家，或她的大姐陳寶教書回家，一坐倒，白象就跳到她們的膝上，老實不容氣地睡了"“有一天，白象不見了。我們偵騎四出，遍尋不得”“女孩子們天天沖奶粉給它吃”可知，短文從三件事上休現(xiàn)出作者一家對白兔的感情，分別是分別是：①一吟和大姐不忍拒絕白象的臥膝而睡，坐著不動；②白象不見了，“我們”偵騎四出，尋找白象；③白象生下小貓后，“我們”買鮮魚、沖奶粉給它調(diào)理身體。

故答案為：①一吟和大姐不忍拒絕白象的臥膝而睡，坐著不動；②白象不見了，“我們”偵騎四出，尋找白象；③白象生下小貓后，“我們”買鮮魚、沖奶粉給它調(diào)理身體。22．本題考查學(xué)生對文章