中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《喜羊羊勇闖狼堡》

第頁(yè)共頁(yè)中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《喜羊羊勇闖狼堡》教案名稱：喜羊羊勇闖狼堡適用年級(jí)：中班教案時(shí)長(zhǎng)：2節(jié)課教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力。2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)游戲體驗(yàn)數(shù)學(xué)概念，提高數(shù)學(xué)思維能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.喜羊羊勇闖狼堡游戲材料：游戲板、喜羊羊、狼等角色，篩子等。2.預(yù)先準(zhǔn)備一些數(shù)學(xué)題卡和計(jì)數(shù)器。教學(xué)過(guò)程：第一節(jié)課：1.引入：老師給學(xué)生講述喜羊羊勇闖狼堡的故事背景，介紹狼堡里的寶藏需要勇敢的喜羊羊去找。學(xué)生們是否愿意和喜羊羊一起去勇闖狼堡呢？2.游戲規(guī)則：a.將游戲材料擺放在教室的桌面上。b.將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選一位學(xué)生扮演喜羊羊，其余學(xué)生分別扮演狼和其他角色。c.喜羊羊的目標(biāo)是找到寶藏，其他角色的目標(biāo)是阻止喜羊羊找到寶藏。d.學(xué)生們?cè)谟螒蜷_(kāi)始前，先預(yù)測(cè)一下喜羊羊能否找到寶藏，為什么？e.喜羊羊和其他角色根據(jù)投擲篩子的結(jié)果決定行動(dòng)，并按照游戲規(guī)則進(jìn)行角色移動(dòng)。3.進(jìn)行游戲：a.學(xué)生輪流投擲篩子，根據(jù)篩子的點(diǎn)數(shù)進(jìn)行移動(dòng)。b.學(xué)生根據(jù)游戲規(guī)則選擇角色的行動(dòng)，如狼可以選擇要追趕喜羊羊，其他角色可以選擇幫助喜羊羊或者阻礙喜羊羊。c.學(xué)生們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)觀察和判斷，在尋找寶藏的過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)概念。比如，通過(guò)數(shù)數(shù)篩子點(diǎn)數(shù)，計(jì)算角色移動(dòng)的步數(shù)等。4.游戲總結(jié)：a.游戲結(jié)束后，學(xué)生們回答預(yù)測(cè)喜羊羊能否找到寶藏的問(wèn)題，并詢問(wèn)原因。b.總結(jié)游戲中學(xué)到的數(shù)學(xué)概念和思考方式。第二節(jié)課：1.復(fù)習(xí)：回顧前一節(jié)課的游戲，復(fù)習(xí)學(xué)生們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到的數(shù)學(xué)概念和思考方式。2.數(shù)學(xué)活動(dòng)：a.將學(xué)生們分成小組，每個(gè)小組選一位學(xué)生扮演喜羊羊。b.老師給每個(gè)小組發(fā)放一些數(shù)學(xué)題卡和計(jì)數(shù)器，讓學(xué)生們自己創(chuàng)造游戲規(guī)則，通過(guò)數(shù)學(xué)題解答得到答案，并根據(jù)答案選擇角色的行動(dòng)。c.學(xué)生們?cè)谟螒蛑谢ハ嗵釂?wèn)和解答數(shù)學(xué)問(wèn)題，通過(guò)游戲體驗(yàn)數(shù)學(xué)解題的樂(lè)趣。3.游戲總結(jié)：回顧數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們分享自己在游戲中解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)延伸：1.可以根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和拓展，提供更多的數(shù)學(xué)活動(dòng)和游戲。2.可以在課后給學(xué)生布置一些數(shù)學(xué)題作業(yè)，鞏固和擴(kuò)展學(xué)生的數(shù)