人教版五年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷

五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試題

學(xué)校---------班級(jí)----------姓名---------座號(hào)--------得分------------

親愛(ài)的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的海，那么,現(xiàn)在我們啟航，展

□|P

開(kāi)你智慧和自信的雙翼，乘風(fēng)破浪，你定能收獲無(wú)限

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（35分）

黑一、看拼音寫(xiě)漢字。

（8分，每字0.5分）

xuairaixnjiaigsatu0psoXi3D

))))

da)ga)xiuseP6zhanythnud

))))

二、給劃?rùn)M線(xiàn)的字選擇正確的讀音，打“M”（4分，每空0.5分）

、駱駝咀嚼（jU苞ji幻）的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼（juOji33）著。

2、散（ch浙gbi隊(duì)不勝惶恐，這不太寬敞（bichSig）的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢?

3、他們倆躲在屏（b咕pm）風(fēng)后面，斂聲膘binPih）氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。

4、贊（jiaiji加）領(lǐng)i(jiaiJiai）來(lái)

三、火眼金睛（3分,每空0.5分)

辯（)謠（)璧（)

辨（)搖（)壁（)

四、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（),并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)（2分，每空0.5分）

A.垂頭喪氣娓娓動(dòng)聽(tīng)目瞪口呆巧舌如黃

負(fù)荊請(qǐng)罪完壁歸趙天衣無(wú)縫臉聲屏氣

C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山

按要求寫(xiě)成語(yǔ)：AABBABCCABAC

五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。（4分，每空0.5分）

如果……就雖然……但是只要……就無(wú)論……都

部1.(）困難有多大，我們（）會(huì)竭盡全力去克服。

2.(）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如（）把和氏壁交給他。

3、現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。

1

4、（）多讀多練，（）會(huì)提高作文水平。

六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接起來(lái)。（4分，每對(duì)0.5分）

《三國(guó)演義》吳承恩《將相和》

《西游記》羅貫中《猴王出世》

《水滸傳》施耐庵《景陽(yáng)岡》

《史記?廉頗藺相如傳》司馬遷《草船借箭》

七、、按要求寫(xiě)句子。（5分，每句1分）

1、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？（改為陳述句）

2、星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。（修改病句）

3、母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)。）

4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句）

5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類(lèi)展示它誘人的前景。（縮句）

八、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。（7分）

1.一葉漁船兩小童，。（1分）

2.,吾將上下而求索。（1分）

3.兒應(yīng)聲答曰：“（1分）

4.樓外青山，山外白云，云飛天外（1分）

5.---------------------------------生死之交。（］分）

6.果實(shí)的事業(yè)是,花的事業(yè)是,但還是讓我在

---------的陰影里做。（每空0.5分）

九、根據(jù)下面的情境寫(xiě)話(huà)（2分）

一塊草坪上寫(xiě)著這樣的廣告語(yǔ)：嚴(yán)禁踐踏草坪。總覺(jué)得少了一點(diǎn)情趣。你可以改

為O

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。（30分）

一、閱讀《橋》選段，回答下面的問(wèn)題。（14分）

木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢老漢清瘦的

2

臉上淌著雨水。他不說(shuō)話(huà)，盯著亂哄哄的人們.他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢

沙啞地喊話(huà)：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊!”有人喊了一聲：“黨員也是人」

老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”

竟沒(méi)有人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。

水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面

去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走/老漢吼道：“少?gòu)U話(huà)，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏?/p>

橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個(gè)

浪頭也吞沒(méi)了他。一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈

夫和她兒子。

1.“瞪”查音序應(yīng)查（）,完整的音節(jié)是（）,查部首應(yīng)查（）部，這個(gè)字共有多

少畫(huà)（）。（2分）

2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使之搭配恰當(dāng)完整。（3分）

（）的隊(duì)伍（）的洪水（）的老漢

（）的兒子（）的老太太（）的木橋

3.用“一一”畫(huà)出比喻句。（1分）用“一”畫(huà)出擬人句。（1分）再談?wù)勥@兩個(gè)句子這樣寫(xiě)

有什么好處？（1分）

4.“老漢似乎要對(duì)兒子喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭吞沒(méi)了他。”請(qǐng)發(fā)揮想像，你覺(jué)得老漢要喊

些什么呢？（3分）

5.“洪水退后，一個(gè)老太太在別人的攙扶下來(lái)祭奠她的丈夫和兒子「看到這里你想說(shuō)什么？

（3分）

二、閱讀選段，回答下列問(wèn)題。（16分）

3

老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。

老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。

一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖

匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。

老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大

徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。

老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢(qián)，全是

百元大鈔?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您

只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖

老鎖匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，

要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有

鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易

如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?！闭f(shuō)完，

鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。

1、給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。（2分）

2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查一―，用部首查字法應(yīng)查―一部。（1分）

3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“M”，（1分）師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答，

2分）：_______________________________________________________________________________

3、開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟

（0.5分）可見(jiàn)他;（1分）二徒弟,（0.5分）

可見(jiàn)他.（1分）

5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”，這“不能打開(kāi)的鎖”

指的是_________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。（2分）

6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)：。分）

如果我是二徒弟，從此我將會(huì)：。分）

7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：_______________________________________________________

______________________________________________________________________________。（3分）

第三部分：習(xí)作（35分）

4

一、小練筆（5分）

我國(guó)四大古典名著中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇其中

題目：難題

提示：你在生活中遇到過(guò)什么樣的難題？你是怎么做的？請(qǐng)你回憶當(dāng)時(shí)的情景，寫(xiě)一篇記敘

5

祝賀你！你已經(jīng)完成了整張?jiān)嚲?！希望你再仔?xì)檢查一遍哦！好成績(jī)一定

屬于你!

6

人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

一、我會(huì)寫(xiě)生詞

X1-uwu,y

guaigaibaizhudwai1al

)l

algJ

()()(lai

XIAXmu、1

chufangqugaifaigX

()()(

二、我會(huì)辨字組詞

徹（）妝（）魄（

沏（）狀（）魂（

b80(）zhsig(

薄正

b6(）zheng(

三、我會(huì)選字填空

肌機(jī)基

)器)礎(chǔ)）膚根（））肉

器泣沏汽棄

哭（）丟（））茶武（））車(chē)

四、我會(huì)寫(xiě)四字詞語(yǔ)

心曠神（）旁（）無(wú)人心領(lǐng)（）（）驚心動(dòng)（）

）死如（）光明（）落自（）不（）自強(qiáng)（）（）

五、我會(huì)用“烈”字組詞并填空，然后選擇一組寫(xiě)一句話(huà)。

）渴望）犧牲）慶祝

（）的疼痛）的攻擊）的戰(zhàn)斗

六、我能用線(xiàn)把下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)

瑩

峻

晶

嚴(yán)要求

巧

格

精

嚴(yán)

露

話(huà)題

人

肅

驚

嚴(yán)

f-項(xiàng)

Tt考驗(yàn)

七、我的積累

1、五月，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)；八月，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

2、像一般的雪，像一般的雪，像一般的雪，在風(fēng)中飛舞。

3、泰山氣勢(shì)雄偉，被稱(chēng)為“五岳之首”，寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)泰山的名句

孟子---

7

李白---------------------------------------------

杜甫---------------------------------------------

4、操千曲,觀(guān)千劍o（劉勰）

5、千里之行，。（老子）

6、。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。（老子）

7、逝者如斯夫，。（孔子）

8、我們學(xué)習(xí)了兩首描寫(xiě)西湖的詩(shī)，寫(xiě)出詩(shī)名、作者和詩(shī)中名句。

《》（作者）

《》（作者）

八、我愛(ài)閱讀

在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下

一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的

小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工

人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩

背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗

了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一

點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。

1、這一段主要介紹的是（）,它的特點(diǎn)是（）。（2分）

2、怎樣小的小船呢？請(qǐng)用曲線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。（2分）

3、請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出船的進(jìn)出方式.（2分）

4、作者通過(guò)孔隙時(shí)的感受是（2分）：_____________________________________________

8

人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

積累運(yùn)用（35%）

考試時(shí)間：90分鐘

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）

wuruqIngxI

p6biijidAi

二、選擇正確的讀音，畫(huà)（3分）

氣氛（fenfen）膽修（qu苞qie）鐘燈（tiaoti)

咀嚼（ji小jue）開(kāi)鑿（zhaozao）提供（而K))

三、下面三組詞語(yǔ)中,每組有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來(lái)并改正在括號(hào)里（3分）

A.安居樂(lè)業(yè)深情厚誼百折不饒莞爾一笑()

B.功無(wú)不克放誕無(wú)禮扶危濟(jì)困花團(tuán)錦簇()

C.含辛茹苦絞盡腦汁同歸于盡神彩奕奕()

四、根據(jù)畫(huà)線(xiàn)部分的意思寫(xiě)成語(yǔ)（3分）

1.在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的山區(qū)小城里，人們居住安定，樂(lè)于從事自己的職業(yè)。（)

2.商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，令人來(lái)不及觀(guān)賞，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。（)

3.汶川大地震后，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同努力,幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)。（)

五、按要求寫(xiě)句子（3分）

1.這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩浚ǜ某申愂鼍洌?/p>

2.他深沉的目光久久停留在哨兵那漲紅的臉上。（縮句）

3.杭州的春天是個(gè)美麗的大花園。（修改病句）

六、按課文內(nèi)容填空（10分）

L嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)中的一個(gè)人物；《將相和》這篇文章從結(jié)構(gòu)上

看，主要寫(xiě)了、、三個(gè)小故事。

2.“怪生無(wú)雨都張傘，「選自宋朝詩(shī)人的《舟過(guò)安仁》。

3.本學(xué)期我們欣賞了的草原，戈壁灘上的白楊;認(rèn)識(shí)了的

1/6

藺相如，的諸葛亮；更為而感動(dòng)。

七、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成通順的一段話(huà)(5分)

()吃在嘴里，柔膩而甜滑，肥厚而實(shí)成。

()在熱氣的蒸騰中，粽香塞滿(mǎn)了房間的每一個(gè)角落。

()早晨醒來(lái)，母親就已經(jīng)將冒著蒸汽的粽子端上了桌。

()吃不了幾個(gè)，肚子就已經(jīng)鼓鼓的了，可手還是情不自禁地伸向鍋里。

()將粽繩輕輕解開(kāi)，剝開(kāi)層層粽葉，露出的是紅白相間的粽餡兒，紅的是大棗。

閱讀理解(30%)

(一)草船借箭

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器

最好？”諸葛亮說(shuō)：“用弓箭最好.”周瑜說(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，

想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說(shuō)：“都督委托，當(dāng)然

照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)：“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就

要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問(wèn)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)：“只

要三天?！敝荑ふf(shuō)：“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我

愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[

好了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江

邊來(lái)搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。

1.節(jié)選的這個(gè)片段是根據(jù)我國(guó)著名的古典歷史小說(shuō)《________上中有關(guān)“”

的情節(jié)改寫(xiě)，其作者是。(3分)

2.請(qǐng)寫(xiě)出下列人物特點(diǎn)。(3分)

周瑜：_____________________________________

諸葛亮：___________________________________

3,周瑜給諸葛亮造箭的時(shí)間是“十天"，為什么諸葛亮只要“三天”？(2分)

4.周瑜很妒忌諸葛亮的才干，但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢？(2分)

(-)_______________

這是一個(gè)發(fā)生在西藏(z豆ngc4ng)的故事。過(guò)去，藏北有一個(gè)老獵人，沒(méi)有人知道

他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。

有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，突然看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏

羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuAnzhuan)身拿來(lái)獵槍?zhuān)螠?zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚

羊好像知道自己逃不掉了，沒(méi)有逃走，只是用(乞求請(qǐng)求)的眼神望著他，然后向前走了幾

步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，兩行淚水從它的眼里流了出來(lái)。

老獵人的心頭一軟，扳著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請(qǐng)求饒

2/6

命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，

那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可

見(jiàn)。

那天，老獵人并沒(méi)有像往常一樣當(dāng)即把獵物開(kāi)膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn)呈現(xiàn)）

著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入

睡，雙手也好像一直在顫抖……

第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔.突然，他吃驚得叫出了

聲，手中的刀子咪當(dāng)一聲掉在了地上一一在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小

藏羚羊！原來(lái)，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命?。±汐C人的心顫抖了，他

對(duì)自己的行為懊悔不已。后來(lái)，老獵人在藏北草原消失了，沒(méi)有人知道他的下

落。

1.請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的“----------”上。（2分）

2.在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)和音節(jié)，打。（4分）

3.“形容心神不定”可用文中--------------一詞來(lái)概括。（1分）

4.這篇短文主要內(nèi)容：-----------------------------------

_________________________________________________________________________0（2分）

5.“夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的

心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔?！边@是對(duì)老人的----------描寫(xiě)，老獵人當(dāng)時(shí)在想：

---------------------------------------------。（3

分）

6.藏羚羊向老人下跪，是因?yàn)椋?-----------------------------------------。（2

分）

7.“老獵人在藏北草原消失了”對(duì)這句話(huà)你是怎樣理解的，請(qǐng)把你的想法寫(xiě)下來(lái)。我的理解:

（3分）

8.讀了短文后，寫(xiě)出你的感受：

（3分）

習(xí)作表達(dá)（35%）

一、口語(yǔ)交際（5分）

假如你的爸爸對(duì)你說(shuō)：“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)重，不能看電視，"你準(zhǔn)備怎樣說(shuō)服爸爸，讓他

同意你適當(dāng)看看電視。

3/6

二、習(xí)作（30分）

題目：我得到了_______________

要求：

1.在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整。如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“關(guān)

心”、“教訓(xùn)”等。

2.通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事件的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫.

3.書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)400左右。

4/6

參考答案

積累運(yùn)用（35%）

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）

1.妒忌2.祭奠3.羞澀4.侮辱5.清晰6.蛇紫嫣紅7.襟飄帶舞8.迫不及待

（每題各1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字一個(gè)扣0.5分）

二、選擇正確的讀音，畫(huà)（3分）

氣氛（fdn）膽,（qie）辨燈（tiSj）

咀固（ju6）開(kāi)鑿（z4o）提供（而）

（每題各0.5分）

三、下面三組詞語(yǔ)中，每組有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來(lái)并改正在括號(hào)里（3分）

1.百折不貨撓2.功無(wú)不克攻3.神室奕奕采

（每題各1分，找出錯(cuò)別字0.5分，修改錯(cuò)別字0.5分）

四、根據(jù)畫(huà)線(xiàn)部分的意思寫(xiě)成語(yǔ)（3分）

1.安居樂(lè)業(yè)2.應(yīng)接不暇3.同心協(xié)力

（每題各1分）

五、按要求寫(xiě)句子（3分）

1.這比山還高比海還深的情誼，我們不能能忘懷。

2.目光停留。

3.春天的杭州是個(gè)美麗的大花園。

（每題各1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字一個(gè)扣0.5分）

六、按課文內(nèi)容填空（10分）

1.①《儒林外史》②完璧歸趙③海池會(huì)見(jiàn)（港池之會(huì)）④負(fù)荊請(qǐng)罪

2.①不是遮頭是使風(fēng)②楊萬(wàn)里

3.①一碧千里②高大挺秀③顧全大局④神機(jī)妙算⑤答案不唯一。

（每題各1分，第3題答案不唯一，意思對(duì)即可。