讓少年的你遠離校園欺凌

小學人際交往主題班會讓少年的你遠離校園欺凌拒絕校園欺凌

共建平安校園

安全校園，是學生快樂幸福的保障

校園安全，是學生健康成長的守護校園生活是我們一生中最美好的一段時光，會給我們留下許多美好記憶。大家成為同學，共同生活在一起，就應當互相幫助、互相包容。發(fā)生矛盾不可怕，只要我們能保持平和，換位思考，事情就能和平解決；如果受到欺凌侵犯，讓我們沉著冷靜，團結一致，機智應對！導言目錄CONTENTS什么是校園欺凌遠離校園欺凌應對校園欺凌你所在的學校有發(fā)生過校園暴力事件嗎？看到了，你會怎么做呢？互相交流什么是校園欺凌？第一章什么是校園欺凌行為欺凌在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。校園欺凌行為欺凌語言暴力心理暴力什么是校園欺凌行為欺凌主要指以暴力手段對被侵害者的人身和財產進行侵害，它包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫等。行為欺凌語言暴力語言暴力主要指通過語言對精神達到嚴重程度的侵害行為，如起侮辱性外號、造謠污蔑等行為。心理暴力心里暴力主要指通過言語、行為或其他方式對精神達到嚴重程度的侵害行駛。如恐嚇、侮辱、歧視、排斥等。安全小廣播受到暴力侵害的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易給他們留下陰影長期難以平復。安全廣播每個人為了求知而來到校園，都希望和同學們團結友愛、和睦相處、共同進步。你不希望受到他人的謾罵與行為欺凌，別人也同樣如此。因此，我們不要去做傷害他人的事情，營造一個文明、友愛的學習氛圍。遠離校園欺凌？第二章向校園欺凌說不法律規(guī)定毆打他人或故意傷害他人身體的行為，都屬于違法行為。我們要樹立正確的價值觀，堅決向校園暴力說“不”。不崇拜暴力文化，不參與校園暴力。向校園欺凌說不！NO安全廣播“哥們義氣”也要看情況。當朋友的正當權益受到侵害時，你挺身而出，這叫義氣。如果你的朋友要欺凌弱小，這時是不能為了講義氣，而參與進去的。保護自己為了避免成為被侵害的對象我們還要會保護自己。保護自己寬容忍讓寬容忍讓與人有矛盾時，要寬容忍讓，避免發(fā)生暴力沖突，更不要以暴制暴與人友善與人友善與人友善，不與人結怨，以免被打擊報復；不要欺負弱小NO更不要欺負弱小結伴而行YES平時錢財不要外露，廁所、角落等是校園暴力多發(fā)的地帶，最好與同學結伴而行；直面我校校園暴力案例一案例二上周，一中初中部附近，多名學生對一名學生進行毆打上學期末，本校八年級某班某同學與其他班同學口角進而發(fā)生打架。下午并帶好工具（短刀）回校進行報復直面我校校園暴力案例三上學期末，我校門衛(wèi)在校門口發(fā)現(xiàn)多人圍觀，驅散并繳獲一批鐵管等打架工具?？岬拇鷥r《治安管理處罰條例》第四三條規(guī)定：《刑法》第二百三十四條規(guī)定：毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。要負擔沉重的打架成本打架成本直接成本附加成本風險成本=5日到15日拘留+500元至1000元罰款+至少幾十元乃至幾十萬元的醫(yī)藥費+（嚴重的）追究刑事責任=心情沮喪郁悶+名譽形象受損+家人朋友擔心+

同學他人鄙視+

自己內心恐懼+學習、生活、就業(yè)隱性損失受害人輕傷、致殘甚至死亡+3年以下有期徒刑、拘役或者管制+3年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑+

高額的賠償金……遭遇校園欺凌如何應對？第三章請不要做欺凌者，不要讓自己成為受害者，更不要做一個看客。如若欺凌發(fā)生，我們可以通過自強、自救、求助、法律等方法應對。我呼吁（1）不攜帶較多的錢和等貴重物品，不公開顯露自己的財物。（2）前往校園周邊巷子拐角等校園欺凌可能多發(fā)地時盡量結伴而行。（3）與同學友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不采用過激方式。（4）提升自我防護意識和防護能力，平時加強身體素質訓練，以便在危險的時刻進行自保。不做受害者

故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人的行為有可能構成我國刑法中的尋釁滋事罪、強制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。不做欺凌者（1）拒絕煽風點火，拒絕