2018學(xué)前班上學(xué)期計劃學(xué)前班個人教學(xué)計劃

2018學(xué)前班上學(xué)期計劃學(xué)前班個人教學(xué)計劃2018學(xué)前班上學(xué)期計劃學(xué)前班個人教學(xué)計劃新學(xué)期伊始，學(xué)前班教師如何制定個人教學(xué)計劃呢?下面是收集的學(xué)前班個人教學(xué)計劃，歡迎閱讀。一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確引導(dǎo)學(xué)生感知、觀察、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象，以滿足其好奇心，幫助他們獲得關(guān)于客觀世界萬物的豐富經(jīng)驗，形成初步認識。2、培養(yǎng)幼兒對待科學(xué)的積極情感和正確態(tài)度，學(xué)習(xí)簡單的探索客觀事物的方式方法，發(fā)展他們的認知能力。二、教學(xué)重點：1、引導(dǎo)幼兒對身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望。2、體現(xiàn)師生互動，寓教于樂吸引孩子。引導(dǎo)幼兒在玩耍中主動獲取知識，在感受中體驗與自然融合的快樂。2018學(xué)前班上學(xué)期計劃學(xué)前班個人教學(xué)計劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。三、教學(xué)難點：2018學(xué)前班上學(xué)期計劃學(xué)前班個人教學(xué)計劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。培養(yǎng)幼兒的觀察、、動手能力和合作學(xué)習(xí)的意識和能力。四、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析：由于孩子們年齡小，又各個不同的家庭所處的環(huán)境不同，認知水平也不一樣，因此，孩子們的感知、觀察事物的能力也不相同，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)和初步的探索大自然的熱情是很有必要的。五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：1、熱愛學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們輕松進入課堂。2、多方查找資料，對孩子們進行直觀教學(xué)，想方設(shè)法調(diào)動孩子們的積極性，使他們主動學(xué)習(xí)。3、多與家長交流，爭取得到家長的支持、配合。六、教學(xué)時間安排：2018學(xué)前班上學(xué)期計劃學(xué)前班個人教學(xué)計劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。周次日期教學(xué)內(nèi)容2018學(xué)前班上學(xué)期計劃學(xué)前班個人教學(xué)計劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。一2月10日——2月13日第1課——第2課二2月16日——2月20日第3課——第4課三2月23日——2月27日第5課——第6課四3月2日——3月6日第7課——第8課五3月9日——3月13日第9課——第10課六3月16日——3月20日第11課——第12課七3月23日——3月27日第13課——第14課八3月30日——4月3日第15課——第16課九4月6日——4月10日第17課——第18課十4月13日——4月17日第19課——第20課2018學(xué)前班上學(xué)期計劃學(xué)前班個人教學(xué)計劃全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。十一4月20日——4月24日第21課——第22課2018學(xué)前班上學(xué)期計劃學(xué)前班個人教學(xué)計劃全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。十二4月27日——5月1日第23課——第24課十三5月4日——5月8日放假十四5月11日——5月15日第25課——第26課十五5月18日——5月22日第27課——第28課十六5月25日——5月29日第29課——第30課十七6月1日——6月5日第31課——第32課十八6月8日——6月12日第33課——第34課十九6月15日——6月19日第35課考核二十6月22日——6月26日二十一6月29日——7月3日2018學(xué)前班上學(xué)期計劃學(xué)前班個人教學(xué)計劃全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。二十二7月6日7月10日2018學(xué)前班上學(xué)期計劃學(xué)前班個人教學(xué)計劃全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。(一)美術(shù):1、表象訓(xùn)練:人物、昆蟲，每日兩次。2、原型輸入:大量繪人練習(xí)，每周2張。畫人物的不姿勢或動作。/觀察昆蟲、金魚等并畫出，教師口述指導(dǎo)。3、涂色:自選顏色圖自己畫的大畫。每周1張，其余為小畫。涂色時，主題花的顏色與北京要搭配合理。4、主題畫:人物。5、自命畫:《我的玩具》《娃娃給小樹澆水》《蝴蝶、蜻蜓和花朵》《花園》6、自選命