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文檔簡介
黑龍江省哈爾濱名校2023-2024學年高三二診模擬考試生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予英美的三位科學家,理由是他們發(fā)現(xiàn)了“細胞感知和適應氧氣變化機制”。這些研究對于許多疾病來說至關重要,例如,在腫瘤中,氧氣調(diào)節(jié)機制被用來刺激血管的形成和重塑代謝,以有效地增殖癌細胞。下列相關敘述正確的是()A.氧氣進入組織細胞需要借助細胞膜上的載體蛋白B.細胞有氧呼吸過程中氧氣的消耗和二氧化碳的產(chǎn)生場所相同C.血管的形成與細胞分化有關,該過程通常不會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)D.通過調(diào)節(jié)氧感知機制,可用于癌癥等疾病的治療2.下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體,只能進行無氧呼吸B.有高爾基體的細胞一定是分泌細胞C.衰老細胞內(nèi)染色體固縮不影響DNA的復制D.性激素是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的3.轉(zhuǎn)座子是一段可移動的DNA序列,這段DNA序列可以從原位上單獨復制或斷裂下來,插入另一位點,轉(zhuǎn)座子可在真核細胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移,在細菌的擬核DNA、質(zhì)?;蚴删w之間自行移動,有的轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地傳播到其他細菌細胞,下列推測不合理的是A.轉(zhuǎn)座子可能引起酵母菌發(fā)生染色體變異B.轉(zhuǎn)座子復制時以四種核糖核苷酸為原料C.轉(zhuǎn)座子從原位上斷裂時有磷酸二酯鍵的斷裂D.含有轉(zhuǎn)座子的細菌對有些抗生素有一定抗性4.甲~丙表示真核細胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學反應,下列有關說法錯誤的是()A.甲反應發(fā)生的場所也可以在此合成性激素B.乙與丙都能產(chǎn)生大量ATP用于各項生命活動C.甲反應形成的蛋白質(zhì)在低溫和食鹽的作用下均不發(fā)生變性D.若分離上述反應涉及的細胞器可用差速離心法5.在真核細胞中,能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有()A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 B.核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜6.隨著除草劑的使用,抗除草劑的雜草越來越多。下列有關敘述正確的是()A.稻田中使用除草劑時,濃度要適宜B.除草劑誘導雜草發(fā)生抗除草劑突變C.雜草中全部抗除草劑基因構(gòu)成種群基因庫D.雜草中抗除草劑基因的出現(xiàn)源于基因重組二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖中親本植物的基因型為Aa(染色體數(shù)為2n),A、B、C、D表示以親本植物為材料進行的四種人工繁殖過程,請據(jù)圖回答下列問題:(1)植物組織培養(yǎng)過程中,外植體需要進行消毒處理。利用圖中的部分葉片進行植物組織培養(yǎng)時,需將其先用______________消毒30s后,用無菌水清洗2-3次,再用次氯酸鈉處理30min后,立即用無菌水清洗2-3次。(2)經(jīng)過B過程獲得的子代植株基因型為______________,子代再連續(xù)自交2代后,A的基因頻率和AA基因型頻率分別為______________。(3)圖中①需經(jīng)過的生理過程是______________。(4)②過程表示將該植物的兩個原生質(zhì)體進行融合,與雜交瘤細胞的制備方法相比,該過程不能用______________;圖中A、B、C、D過程都能得到一種高度液泡化的薄壁細胞組成的結(jié)構(gòu)是______________,某同學取上述薄壁細胞制成臨時裝片觀察中期細胞,可觀察到的染色體組數(shù)目分別為______________。(5)D過程獲得植株是可育的,若讓其和原植株進行人工雜交,其后代中基因純合的類型所占比例為______________。8.(10分)據(jù)報道,某地農(nóng)業(yè)示范園里,許多西瓜未成熟就競相炸裂,引發(fā)人們的關注,初步調(diào)查發(fā)現(xiàn)西瓜的炸裂可能與使用膨大劑有關。膨大劑名為氯吡苯脲(CPPU),是國家批準的植物生長調(diào)節(jié)劑。回答下列有關問題:(1)植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的____________有顯著影響的微量有機物。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一般都選用植物生長調(diào)節(jié)劑,與植物激素相比植物生長調(diào)節(jié)劑具有____________(至少2點)等優(yōu)點。(2)科學家以3H-CPPU處理植物,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在豌豆葉綠體的類囊體膜上出現(xiàn)較強的放射性,提取分離具有放射性的物質(zhì),經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)是細胞分裂素結(jié)合蛋白(受體),這一事實說明,CPPU是____________(選填“生長素”、“細胞分裂素”、“赤霉素”)類植物生長調(diào)節(jié)劑。(3)植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用可以提高作物產(chǎn)量和品質(zhì),但也給人們帶來疑慮,即這些人工合成的化學物質(zhì)是否會危害人體健康?請以生長情況相同的幼齡小鼠肝細胞懸液為材料,以動物細胞培養(yǎng)液、CPPU可溶性液劑等作為試劑,設計實驗探究CPPU能否抑制動物細胞的增殖,請簡述實驗思路__________。9.(10分)大量研究表明,CO2濃度升高造成溫室效應的同時,也影響了綠色植物的生長發(fā)育。(1)光合作用合成的有機物運輸?shù)礁毎赺___________中形成CO2和水,釋放的能量轉(zhuǎn)移到______________中,直接用于根的生長發(fā)育。(2)科研人員研究了CO2濃度升高對擬南芥根系生長發(fā)育的影響。根尖每生長1cm拍照一次,結(jié)果如圖。據(jù)圖可知,實驗組根毛長度和密度均明顯________________對照組。(3)①為進一步探究CO2濃度升高對根細胞的影響,獲取相關處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成臨時裝片,利用顯微鏡觀察并計數(shù),結(jié)果如下表:組別觀測指標處理1組2組3組4組正常濃度CO2高濃度CO2正常濃度CO2+10NmNAA(生長素類似物)正常濃度CO2+5UmNPA(生長素運輸阻斷劑)表皮細胞體積大小小大表皮細胞總數(shù)少多多比1組少生毛細胞數(shù)目少多多比1組少②由表可知高濃度CO2增加了_____________________________;據(jù)1、2、3組結(jié)果推測高濃度CO2通過___________________影響根毛生長發(fā)育。③據(jù)1、2、4組說明,高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與____________________有關。(4)為進一步驗證上述推測,根尖每生長1cm測定生長素合成特異性啟動基因表達情況,實驗結(jié)果如圖。綜合上述實驗,推測CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機制是____________________。(5)研究表明,生長素通過細胞內(nèi)信號分子進一步傳遞信息,增加根毛細胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進生毛細胞的根毛伸長生長。已知植物細胞有生長素受體、鈣離子通道蛋白—鈣調(diào)素復合體、鈣離子通道蛋白、細胞內(nèi)信號分子亞硝基化靶向蛋白等,請選用已知信息,提出生長素促進根毛伸長生長的一種可能機制。_____________________________。10.(10分)果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對相對性狀,受三對等位基因控制。其中一對性狀受對等位基因(A、a)控制,基因位于性染色體上;另一對性狀受兩對等位基因(B、b和D、d)控制,均符合盂德爾遺傳規(guī)律?,F(xiàn)讓一只甲果蠅(杏紅眼黃身♂)與一只乙果蠅(杏紅眼黑身♀)單對多次雜交,后代無論雌雄果蠅的表現(xiàn)型均如圖所示。請根據(jù)該雜交實驗結(jié)果回答以下問題:(1)等位基因位于染色體的____________(填“相同”或“不同”)位置上。(2)控制杏紅眼與白眼這對相對性狀的基因在遺傳時遵循____________定律,原因是__________________________________________________________。(3)雜交后代中杏紅眼雌果蠅的基因型有__________種;若只考慮果蠅的身色,讓雜交實驗后代中雌雄果蠅隨機交配,其后代中黃身雄果蠅的比例為______________。(4)讓子代中的黑身雌果蠅和甲果蠅雜交,可用于子代中黑身雌果蠅基因型的確定,請寫出該雜交的遺傳圖解______________。11.(15分)果醋飲料深受老百姓的喜愛,1kg蘋果可以生產(chǎn)標準蘋果醋4—5kg。有關它的生產(chǎn)過程,請回答下列問題:(1)果醋的生產(chǎn)需要經(jīng)過2次發(fā)酵工藝,為提高產(chǎn)品質(zhì)量,要先在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈的______________菌種,在______________條件下發(fā)酵形成蘋果酒。檢測是否有酒精產(chǎn)生,可用試劑______________檢測。(2)第二次發(fā)酵時,可將蘋果酒過濾去除雜質(zhì)后接種______________進行發(fā)酵,最終得到蘋果醋,以上兩次發(fā)酵所用的培養(yǎng)基均屬于______________(固體/液體)培養(yǎng)基。(3)上述所用的人工培養(yǎng)的純凈菌種,由于頻繁使用,多采用臨時保藏的方法保存菌種,但這種方法保存的時間不長,原因是______________,對于需要長期保存的菌種可采用______________的方法進行保存。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H],同時合成少量ATP,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中;有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應形成二氧化碳和[H],同時合成少量ATP,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中;有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣結(jié)合形成水,合成大量ATP,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達?;虮磉_的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)。【詳解】A、氧氣進入細胞的方式是自由擴散,不需要細胞膜上的載體蛋白協(xié)助,A錯誤;B、有氧呼吸可分為三個階段,氧氣和[H]結(jié)合生成水的過程發(fā)生在第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜,而丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,B錯誤;C、血管的形成與細胞分化有關,該過程由于基因的選擇性表達,會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì),C錯誤;D、根據(jù)題意,氧氣調(diào)節(jié)機制可被用來刺激血管形成和重塑代謝,以有效地增殖癌細胞,因此人們可以干預癌細胞的氧調(diào)節(jié)機制,進行癌癥的治療,D正確。故選D?!军c睛】本題考查運輸方式、有氧呼吸過程和細胞分化的相關知識,識記所學基礎知識是解題關鍵。2、A【解析】
A、蛔蟲生活在動物的腸道中,細胞中沒有線粒體,不能進行有氧呼吸。只能進行無氧呼吸,A正確;B、高爾基體是真核細胞普遍具有的細胞器,并不是每個細胞都具有分泌功能的,如肌肉細胞、植物細胞等,B錯誤;C、衰老細胞內(nèi)染色體固縮,導致其不能解旋,進而影響了DNA分子的復制,C錯誤;D、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,而性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇,D錯誤。故選A。3、B【解析】
轉(zhuǎn)座子為DNA,故其基本單位是脫氧核苷酸,其復制需要的原料是四種游離的脫氧核苷酸?!驹斀狻緼、轉(zhuǎn)座子可在真核細胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移,因此可能引起酵母菌發(fā)生染色體變異,A正確;BC、依題意可知,轉(zhuǎn)座子的化學本質(zhì)是DNA,因此其在復制過程中以四種脫氧核苷酸為原料,其從原位上斷裂時,伴隨有磷酸二酯鍵的斷裂,B錯誤,C正確;D、有的轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基因,因此含有轉(zhuǎn)座子的細菌對有些抗生素有一定抗性,D正確。故選B?!军c睛】本題需要考生學會從題干提取相關的信息,根據(jù)轉(zhuǎn)座子可以在原核生物和真核生物細胞內(nèi)移動可以推出,轉(zhuǎn)座子可能引發(fā)染色體變異,含有轉(zhuǎn)座子的細菌可能會有一定的抗性。4、B【解析】
分析題圖可知,甲圖中的生物膜對肽鏈進行加工,是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);乙圖中的生物膜上水分解產(chǎn)生氧氣和還原氫,為葉綠體的類囊體膜;丙圖中的生物膜上氧氣與還原氫生成水,為線粒體內(nèi)膜。【詳解】A、題圖顯示,在甲的膜上形成了有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),據(jù)此可判斷甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成脂質(zhì)的場所,性激素屬于脂質(zhì)中的固醇,A正確;B、乙的膜上發(fā)生了水的分解,據(jù)此可判斷乙為類囊體薄膜,類囊體薄膜是光反應的場所,光反應產(chǎn)生的ATP用于暗反應C3的還原,丙的膜上發(fā)生了水的生成,據(jù)此可判斷丙為線粒體內(nèi)膜,線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所,在該膜上產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動,B錯誤;C、在低溫和食鹽的作用下,蛋白質(zhì)的活性會受到抑制,但不會改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),因此不會導致蛋白質(zhì)變性,C正確;D、不同的細胞器,因其顆粒大小和密度不同,其沉降速度不同,因此可用差速離心法進行分離,D正確。故選B?!军c睛】本題考查光合作用、細胞呼吸、細胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。5、D【解析】
囊泡的典型實例:分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量?!驹斀狻緼、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),不能形成囊泡,A錯誤;B、核仁不能形成囊泡結(jié)構(gòu),B錯誤;C、中心體沒有膜結(jié)構(gòu),不能形成囊泡,C錯誤;D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能形成囊泡將分泌蛋白等物質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體進一步加工,高爾基體能形成囊泡將物質(zhì)返回到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或者運輸?shù)郊毎?,細胞膜則是在胞吞的時候形成囊泡,D正確。故選D。6、A【解析】
分析題意:隨著除草劑的使用,抗除草劑的雜草越來越多,原因在于除草劑起到選擇作用?!驹斀狻緼、除草劑往往是生長素的類似物,因生長素的生理作用具有兩重性,因而使用除草劑時濃度要適宜,A正確;B、除草劑只起選擇作用,基因突變是不定向的,B錯誤;C、雜草不是一個物種,基因庫是指一個種群中所有個體的全部基因的總和,C錯誤;D、雜草的抗除草劑基因的出現(xiàn)最終源于基因突變,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、(體積分數(shù)為70%)酒精Aa50%、1.5%脫分化、再分化滅活病毒誘導愈傷組織1、2、2、41/6【解析】
消毒是指殺死病原微生物、但不一定能殺死細菌芽孢的方法。通常用化學的方法來達到消毒的作用。用于消毒的化學藥物叫做消毒劑。滅菌是指把物體上所有的微生物(包括細菌芽孢在內(nèi))全部殺死的方法,通常用物理方法來達到滅菌的目的。A過程為取玉米的花藥進行離體培養(yǎng),得到單倍體植株的過程。B過程為葉片→脫分化,愈傷組織→胚狀體→個體,經(jīng)過有絲分裂。C過程為離體組織先長芽后長根的組織培養(yǎng)。D過程為原生質(zhì)體培養(yǎng)?!驹斀狻浚?)常用(體積分數(shù)為70%)酒精消毒對植物組織進行消毒。(2)B過程只涉及有絲分裂,基因型與原來的植株相同,因此獲得的子代植株基因型為Aa。子代自交1代后,基因型為1/4AA、1/2Aa、1/4aa,再自交1代后,基因型為:AA:1/4+1/2×1/4=3/8,Aa:1/2×1/2=1/4,aa:1/4+1/2×1/4=3/8,A的基因頻率為3/8+1/4×1/2=1/2(50%)。AA基因型頻率為3/8(1.5%)。(3)圖中①需經(jīng)過的生理過程是脫分化變成愈傷組織,再分化為胚狀體。(4)滅活病毒誘導常用于誘導動物細胞融合,不用于植物細胞(原生質(zhì)體)融合。愈傷組織是指原植物體的局部受到創(chuàng)傷刺激后,在傷口表面新生的組織。它由活的薄壁細胞組成,可起源于植物體任何器官內(nèi)各種組織的活細胞。圖中A、B、C、D過程都能得到愈傷組織。A過程為花藥得到的單倍體,染色體組數(shù)為1。2、3過程都是體細胞進行有絲分裂,與原來的體細胞染色體數(shù)目相同,因此染色體組數(shù)為2。D為原生質(zhì)體融合,染色體加倍,染色體組數(shù)為4。(5)D過程獲得植株基因型是AAaa,產(chǎn)生配子及比例為AA∶aa∶Aa=1∶1∶4,若讓其和原植株(Aa)進行人工雜交,其后代中基因純合的類型(AAA、aaa)所占比例為1/2×1/6+1/2×1/6=1/6?!军c睛】熟悉植物組織培養(yǎng)及育種的方法是解答本題的關鍵。8、生長發(fā)育容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定細胞分裂素取兩份等量的小鼠肝臟細胞懸液,分別向其中加入含一定量CPPU可溶性液劑的動物細胞培養(yǎng)液和等量的普通動物細胞培養(yǎng)液,一段時間后,觀察比較兩種培養(yǎng)液中的細胞數(shù)目【解析】
(1)植物生長調(diào)節(jié)劑與植物激素一樣,是一類對植物的生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)功能的化學物質(zhì),包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素,具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點。
(2)植物細胞中,只有細胞分裂素結(jié)合蛋白含有放射性,說明細胞分裂素結(jié)合蛋白含有3H-CPPU,可以確定3H-CPPU是細胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。
(3)實驗設計遵循的原則有:單一變量原則、等量原則、對照原則等,欲探究CPPU是否抑制動物細胞的增殖,自變量是CPPU可溶性液劑,培養(yǎng)液中的細胞數(shù)目是因變量,作為衡量CPPU是否抑制動物細胞增殖的指標。【詳解】(1)植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。植物生長調(diào)節(jié)劑與植物激素一樣,是一類對植物的生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)功能的化學物質(zhì),植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的化合物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一般都選用植物生長調(diào)節(jié)劑,是因為植物體內(nèi)沒有分解植物生長調(diào)節(jié)劑的酶,具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點。(2)分析題干可知,植物細胞中,經(jīng)鑒定只有細胞分裂素結(jié)合蛋白含有放射性,說明細胞分裂素結(jié)合蛋白含有3H-CPPU,根據(jù)受體與激素的結(jié)合具有特異性,可以確定3H-CPPU是細胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。
(3)欲探究CPPU是否抑制動物細胞的增殖,自變量是CPPU可溶性液劑,培養(yǎng)液中的細胞數(shù)目是因變量,作為衡量CPPU是否抑制動物細胞增殖的指標,因此以生長情況相同的幼齡小鼠肝細胞懸液為材料,設計實驗探究CPPU是否抑制動物細胞的增殖,簡單實驗思路是取兩份等量的小鼠肝臟細胞懸液,分別向其中加入含一定量CPPU可溶性液劑的動物細胞培養(yǎng)液和等量的普通動物細胞培養(yǎng)液,一段時間后,比較兩種培養(yǎng)液中的細胞數(shù)目?!军c睛】本題主要考查植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應用價值,意在考查考生的分析能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷。9、線粒體ATP(三磷酸腺苷)高于表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目生長素生長素運輸CO2促進生長素合成基因的表達,生長素合成量增加,進而促進根毛細胞的分裂、分化(CO2促進生長素合成基因的表達,生長素合成量增加,進而促進根生長發(fā)育或提高表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目)生長素與生長素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進生毛細胞的根毛伸長生長【解析】
有氧呼吸的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,產(chǎn)物是二氧化碳和水。根據(jù)表格和柱形圖可知,高CO2濃度處理后,表皮細胞的總數(shù)和生毛細胞數(shù)均增加,基因的表達水平也增加?!驹斀狻浚?)光合作用合成的有機物首先在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸和[H],然后線粒體中被徹底氧化分解產(chǎn)生CO2和水,釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,直接用于根的生長發(fā)育。(2)由圖可知,實驗組用高CO2濃度處理后,根毛長度和密度均明顯高于對照組。(3)②由表可知高濃度CO2處理后,增加了表皮細胞的總數(shù)和生毛細胞數(shù);據(jù)1、2、3組結(jié)果可知,正常濃度CO2組用生長素類似物處理后,表皮細胞的總數(shù)和生毛細胞數(shù)增加,故推測高濃度CO2通過生長素影響根毛生長發(fā)育。③據(jù)1、2、4組說明,正常濃度CO2組用生長素類似物處理的同時用生長素運輸阻斷劑處理后,表皮細胞總數(shù)和生毛細胞的數(shù)目均減少,故推測高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與生長素運輸有關。(4)由柱形圖可知,高濃度CO2處理組基因的表達量均高于正常濃度CO2組,故推測CO2促進生長素合成基因的表達,生長素合成量增加,進而促進根毛細胞的分裂、分化。(5)生長素與生長素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進生毛細胞的根毛伸長生長?!军c睛】有氧呼吸的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,而二氧化碳是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的,水是在線粒體內(nèi)膜中產(chǎn)生的。10、相同自由組合雜交后代中無論雌雄果蠅杏紅眼∶白眼=9∶783/8【解析】
分析題干信息可知:杏紅眼:白眼=(356十364):(286十278)≈9:7
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