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文檔簡介
陜西省西安市華山中學2022年高二數(shù)學理知識點試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設平面向量=(1,2),=(-2,y),若
//,則|3十|等于
(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A2.“所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù),某奇數(shù)是9的倍數(shù),故該奇數(shù)是3的倍數(shù).”上述推理(
)A.大前提錯誤
B.小前提錯誤C.結論錯誤
D.正確參考答案:D3.將直線繞原點逆時針旋轉,再向右平移1個單位,所得到的直線為()
A.
B.
C.
D.參考答案:A略4.是可導函數(shù)在點處取極值的(
)
A.
充分不必要條件
B必要不充分條件
C.
充要條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:B略5.某鎮(zhèn)有A、B、C三個村,它們的精準扶貧的人口數(shù)量之比為3:4:5,現(xiàn)在用分層抽樣的方法抽出容量為n的樣本,樣本中A村有15人,則樣本容量為()A.50 B.60 C.70 D.80參考答案:B【分析】運用分層抽樣知識,村抽出15人,結合三個村的人口比例解出答案.【詳解】解:村所占的比例為,,故樣本容量,故選:B.【點睛】本題考察了分層抽樣法,解題的關鍵是掌握分層抽樣的定義,屬于基礎題.6.拋物線y2=6x的焦點到準線的距離為()A.1 B.2 C.3 D.4參考答案:C【考點】拋物線的簡單性質.【分析】由拋物線的方程求得焦點坐標及準線方程,即可求得焦點到準線的距離.【解答】解:由拋物線y2=6x焦點坐標為(,0),準線方程為:x=﹣,∴焦點到準線的距離﹣(﹣)=3,故選:C.7.右圖是某同學為求1006個偶數(shù):2,4,6,…,
2012的平均數(shù)而設計的程序框圖的部分內容,則在該程序框圖中的空白判斷框和處理框中應填入的內容依次是(
)(A)
(B)(C)
(D)
參考答案:C8.已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的圖象過點B(0,﹣1),且在(,)上單調,同時f(x)的圖象向左平移π個單位之后與原來的圖象重合,當x1,x2∈(﹣,﹣),且x1≠x2時,f(x1)=f(x2),則f(x1+x2)=()A.﹣ B.﹣1 C.1 D.參考答案:B【考點】HJ:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【分析】由題意求得φ、ω的值,寫出函數(shù)f(x)的解析式,求圖象的對稱軸,得x1+x2的值,再求f(x1+x2)的值.【解答】解:由函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)的圖象過點B(0,﹣1),∴2sinφ=﹣1,解得sinφ=﹣,又|φ|<,∴φ=﹣,∴f(x)=2sin(ωx﹣);又f(x)的圖象向左平移π個單位之后為g(x)=2sin[ω(x+π)﹣]=2sin(ωx+ωπ﹣),由兩函數(shù)圖象完全重合知ωπ=2kπ,∴ω=2k,k∈Z;又﹣≤=,∴ω≤,∴ω=2;∴f(x)=2sin(2x﹣),其圖象的對稱軸為x=+,k∈Z;當x1,x2∈(﹣,﹣),其對稱軸為x=﹣3×+=﹣,∴x1+x2=2×(﹣)=﹣,∴f(x1+x2)=f(﹣)=2sin[2×(﹣)﹣]=2sin(﹣)=﹣2sin=﹣2sin=﹣1.應選:B.9.點P在曲線上移動,設點P處切線的傾斜角為,則角的范圍是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D10.先后拋3枚均勻的硬幣,至少出現(xiàn)一次正面的概率為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.是平面上一點,是平面上不共線三點,動點滿足,時,則的值為__________。參考答案:0當時,,即,所以,即是的中點.所以,所以=012.若直線與拋物線相交于不同的兩點A,B,且AB中點縱坐標為2,則k=
.參考答案:213.已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=2an+1,則數(shù)列{an}的通項公式an=.參考答案:2n+1﹣1【考點】等比關系的確定;數(shù)列的概念及簡單表示法.【分析】將數(shù)列遞推式兩邊同時加上1,化簡后再作商可得數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列,代入通項公式化簡,再求出an.【解答】解:由題意知an+1=2an+1,則an+1+1=2an+1+1=2(an+1)∴=2,且a1+1=4,∴數(shù)列{an+1}是以4為首項,以2為公比的等比數(shù)列.則有an+1=4×2n﹣1=2n+1,∴an=2n+1﹣1.14.直線x+y+1=0的傾斜角是
.參考答案:135°【考點】直線的一般式方程.【分析】先求出直線的斜率,再求直線的傾斜角.【解答】解:直線x+y+1=0的斜率k=﹣1,∴直線x+y+1=0的傾斜角α=135°.故答案為:135°.15.在二項式的展開式中,含的項的系數(shù)是
.參考答案:24016.已知函數(shù),若在上單調遞減,則實數(shù)的取值范圍為
.
參考答案:17.設分別是橢圓的左、右焦點,點P在橢圓上,若△為直角三角形,則△的面積等于________.參考答案:6略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)為振興旅游業(yè),某省2012年面向國內發(fā)行總量為2000萬張的熊貓優(yōu)惠卡,向省外人士發(fā)行的是熊貓金卡(簡稱金卡),向省內人士發(fā)行的是熊貓銀卡(簡稱銀卡)。某旅游公司組織了一個有36名游客的旅游團到該省名勝旅游,其中是省外游客,其余是省內游客。在省外游客中有持金卡,在省內游客中有持銀卡。(I)在該團中隨機采訪2名游客,求恰有1人持銀卡的概率;(II)在該團中隨機采訪2名游客,求其中持金卡與持銀卡人數(shù)相等的概率.參考答案:(II)設事件B為“采訪該團2人,持金卡人數(shù)與持銀卡人數(shù)相等”,可以分為:事件B1為“采訪該團2人,持金卡0人,持銀卡0人”,或事件B2為“采訪該團2人,持金卡1人,持銀卡1人”兩種情況,則所以采訪該團2人,持金卡與持銀卡人數(shù)相等的概率是.
……12分19.(本小題滿分13分)已知函數(shù)f(x)=ax+x2-xlna(a>0,a≠1).(1)求證:函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調遞增;(2)若函數(shù)y=f(x)-t有零點,求t的最小值;(3)若x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1,試求a的取值范圍.參考答案:(1)f′(x)=axlna+2x-lna=2x+(ax-1)lna1分由于0<a<1或a>1,故當x∈(0,+∞)時,lna與ax-1同號,所以f′(x)>0,故函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調遞增.3分(2)當a>0,a≠1時,易知f′(0)=0,設g(x)=2x+(ax-1)lnag′(x)=2+ax(lna)2>0則f′(x)在R上單調遞增,故f′(x)=0有唯一解x=05分且x,f′(x),f(x)的變化情況如下表所示:x(-∞,0)0(0,+∞)f′(x)-0+f(x)遞減極小值遞增故fmin(x)=f(0)=1,即使函數(shù)y=f(x)-t有零點的t的最小值是1.7分(3)因為x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1,所以當x∈[-1,1]時,|(f(x))max-(f(x))min|=(f(x))max-(f(x))min≥e-18分由(2)知,f(x)在[-1,0]上遞減,在[0,1]上遞增,所以當x∈[-1,1]時,(f(x))min=f(0)=1,(f(x))max=,所以當t>1時,g(t)>0;當0<t<1時,g(t)<0,11分也就是當a>1時,f(1)>f(-1);當0<a<1時,f(1)<f(-1)①當a>1時,由f(1)-f(0)≥e-1a-lna≥e-1a≥e,20.(本小題滿分12分)在對人們休閑方式的一次調查中,共調查120人,其中女性70人、男性50人。女性中有40人主要的休閑方式是看電視,另外30人主要的休閑方式是運動;男性中有20人主要的休閑方式是看電視,另外30人主要的休閑方式是運動。
(Ⅰ)根據以上數(shù)據建立一個2×2的列聯(lián)表:
(Ⅱ)休閑方式與性別是否有關?
參考答案:解:(Ⅰ)的列聯(lián)表為
┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅5分(Ⅱ)假設:休閑方式與性別無關。┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅6分計算的觀測值為,┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅9分而,因為,,
┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅10分所以,在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下,認為不成立,即在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下,認為休閑方式與性別有關
┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅12分(或:所以我們有90%以上的把握,認為不成立,即我們有90%以上的把握,認為休閑方式與性別有關)
略21.已知平面上的動點到定點的距離與它到定直線的距離相等。(1)求動點的軌跡的方程;(2)過點作直線交于兩點(在第一象限)。若求直線的方程。(3)試問在曲線上是否存在一點,過點作曲線的切線交拋物線于兩點,使得?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由。
參考答案:
22.以平面直角坐標系的坐標原點O為極點,以x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.已知直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),曲線C的極坐標方程為.(Ⅰ)求曲線C的直角坐標方程;(Ⅱ)設直線l與曲線C相交于A、B兩點,求|AB|.參考答案:(Ⅰ);(Ⅱ).【分析】(Ⅰ)在曲線的極坐標方程兩邊同時乘以,再由可將曲線的極坐標方程化為直角坐標方程;(Ⅱ)設、在直線l上對應的參數(shù)分別為、,將直線
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