志愿者小學支教的述職報告范文

第頁共頁尊敬的領導，各位評委：我是志愿者小學支教項目的一名參與者，在這段時間的支教生涯中，我深深地感受到了教育的重要性和一個教師的責任，也認識到社會責任感的重要性。今天，我非常榮幸能夠來到這里給大家做一個述職報告，分享我在小學支教中的所見、所學、所想。一、支教地點和基本情況我參加的小學支教項目是在浙江省西湖區(qū)一所小學，學生年齡大部分在7-10歲之間，學生總數(shù)200多人，學校設有6個班級。這所學校是一個更為艱苦的小學，學生家庭多為外來打工人員，教育觀念薄弱。學校也缺乏足夠的資源，學生教室過于擁擠，學生依然使用裝備老舊的課桌和椅子。學校教師依然在傳統(tǒng)的教育模式下運營，沒有開拓創(chuàng)新，沒有引進新的課程。這樣的學校能否給每一個孩子帶來足夠全面發(fā)展的啟蒙教育，是我們所面臨的一大問題。二、支教過程和作息時間我們志愿者小學支教的每一天都非常充實，最常見的教學環(huán)節(jié)是每天的三節(jié)課，每節(jié)課約為40分鐘。我們的支教時間是從8:30開始到下午4點，中間有一個半小時的午餐及午休時間。除了教學時間，我們志愿者還要花費幾個小時的時間制定課程計劃、備課、課后總結和評估。教學的課程內(nèi)容結合了學生的實際生活和學習情況，我們志愿者結合學生生活的實際情況提出了一系列的活動，例如課程教育、游戲教育、親子教育、德育教育等不同的教育形式。在教學的過程中，我們更注重發(fā)掘?qū)W生的特長和潛力，和幫助學生建立自信，增強他們們的交流和協(xié)作能力。在課堂上，我們總是給學生創(chuàng)造足夠的空間和機會，讓他們自己嘗試，自信地提問和解答問題，以此來增強他們的自我肯定感，不斷激發(fā)他們的學習熱情和動力。三、收獲與感悟在這次小學支教中，我獲得的收獲和感悟是非常多的。在支教的過程中，我廣泛交流，不斷學習，并增長了豐富的教育知識和技能。我發(fā)現(xiàn)，教學并不是一件單行道的事情，而是一種相互促進的過程，我通過我自己的良好表現(xiàn)，將我的信仰和價值觀帶給了這群學生，并從他們身上獲得了許多正面能量。在支教過程中的困難和挑戰(zhàn)并不能阻擋我們達到最終的目的，只要我們持之以恒，克服了這些困難，以在久遠后完成心愿。我也意識到，只有教育能夠幫助每個孩子找到和發(fā)揮他們自己的潛能，而小學教育也是整個教育體系中必不可少的一環(huán)。所以，我對小學教育的重要性有了更深刻的認識和理解，懂得如何更好地去關注它，支持它并改善它。四、總結志愿者小學支教是一種有意義的慈善行動，我很高興能夠加入其中。在這個過程中，我看到了不同的世界，看到了許多微小的成功，同時也遇到了很多難題，但是最終，我們的努力和付出得到了回報。我相信，通過志愿者小學支教的行動，我們可以幫助更多貧困家庭的孩子，來讓他們