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文檔簡介
學(xué)寫故事
學(xué)習(xí)目標(biāo):
學(xué)習(xí)完整的敘述故事,做到有頭有尾。通過范文閱讀借助支架學(xué)習(xí)將故事寫得一波三折,引人入勝。
教法:提問法,點(diǎn)撥歸納法
講練結(jié)合法
學(xué)法:討論法,
觀察法,
練習(xí)法
課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)過程
聽故事,評(píng)故事。1.同學(xué)們都喜歡聽故事,課前讓同學(xué)們從“有人摔倒了”“那一天,我遇到了他(她)”“一個(gè)外星人站在我面前”三個(gè)開頭,任選一個(gè),展開想象,寫一個(gè)故事。接下來請(qǐng)每組推選一個(gè)故事來把你的故事講給大家聽。(教師利用希沃視頻展臺(tái),拍攝學(xué)生的作文在投影上)2.請(qǐng)幾位同學(xué)從結(jié)構(gòu),情節(jié)方面來進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)預(yù)設(shè)1:故事不好聽,不吸引人或情節(jié)一波三折,有趣味。預(yù)設(shè)2:故事不完整,總覺得還缺點(diǎn)或故事完整有始有終。寫完整的故事學(xué)會(huì)完整的敘述故事。出示蒲松齡的《狼》,請(qǐng)生給大家講一下這個(gè)故事。狼狼一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。學(xué)生復(fù)述故事??梢娨粋€(gè)完整的故事需要有開端——發(fā)展——高潮——結(jié)尾。寫有趣的故事只把故事講完整還是不夠的,還要講得有趣,這樣才吸引人。蒲松齡的《狼》是一個(gè)很經(jīng)典的故事,我們來看看蒲松齡如何把這個(gè)故事講得這么有趣。請(qǐng)同學(xué)再讀一讀《狼》,說說你覺得哪些情節(jié)是吸引你的地方?為什么吸引你?預(yù)設(shè):屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。
屠戶拿起刀了,狼也盯著屠戶。雙方僵持不下。我就會(huì)想接下來到底發(fā)生了什么呢?師:很好,這句話成功的引起了你的注意,吸引你看下去,其實(shí)這里就是設(shè)置了一個(gè)懸而未決的矛盾(主人公屠戶遭遇險(xiǎn)境,他想方設(shè)法擺脫仙境),這個(gè)矛盾就是懸念之處。文章最后屠戶是怎么擺脫險(xiǎn)境的?預(yù)設(shè):屠戶眼疾手快,劈死了兩只狼。師:這里懸念解開了嗎我們可以在故事中設(shè)置懸念,使得情節(jié)更加文章有趣,我們可以稱之為設(shè)置懸念法。還有哪里吸引你?預(yù)設(shè):故事開頭,“一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)?!蓖缿艉芡砘丶?,兩只狼跟了很遠(yuǎn),吸引我思考接下來會(huì)發(fā)生什么?師:其實(shí)這里也是設(shè)置懸念,在哪里揭開懸念?預(yù)設(shè):第2段“屠懼,投以骨?!边@個(gè)懸念完全揭開了嗎?沒有,“兩狼之并驅(qū)如故”??芍^是一波未平一波又起。一波三折啊!由此我們可以看出,一個(gè)故事中我們可以設(shè)置好幾處懸念,然后再層層揭開懸念,使文章更加有趣。在故事《狼》中,作者怎樣來設(shè)置懸念?預(yù)設(shè):通過寫主人公屠戶遇到一些困難,然后再逐步解決困難。師:那我們除了可以設(shè)置懸念,主人公遇到了一些困難,還可能是遇到了一些什么呢?主人公遇到了困難(挫折、驚嚇,驚喜,意外……),他又有什么變化?文章剛開始那個(gè)故事,你可以在哪里設(shè)置懸念,并解開懸念?還有哪些精彩的地方?預(yù)設(shè):少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。屠戶劈了狼讓讀者以為故事已經(jīng)結(jié)束了,屠戶正要走,忽然發(fā)現(xiàn)后面有一只狼,想要從屠戶后面攻擊他。師:文章中屠戶劈了一只狼的頭,他就要離開了,讀者以為事情就這樣結(jié)束了,但是“轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中”。這里作者通過前文的一些鋪陳,讓讀者以為屠戶已經(jīng)戰(zhàn)勝了狼,忽然筆鋒陡然一轉(zhuǎn),另一只狼在后面打洞。這就是情節(jié)突轉(zhuǎn)法。主人公放松了警惕,忽然,又出現(xiàn)了危機(jī)?按照情節(jié)突轉(zhuǎn)法,可以怎么修改你們的文章?三.學(xué)名家寫法,小試牛刀:1.小組討論,用上之
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