中小學校體育發(fā)展年度報告

(一)總體情況**縣地處**平原西部，幅員面積1327平方公里，地勢西北高、東南低，依次形成山地、丘陵、平原三大地區(qū)，轄16鎮(zhèn)3鄉(xiāng)1街道，人口52萬?？h內(nèi)共有公民辦中小學校39所，1123個教學班，學生54150人，其中普通小學16所，初中3所，九年一貫制學校13所，完全中學4所，職業(yè)高中31.體育課程設(shè)置與實施情況，體育課開足、開齊情況。義務教育段學校全面實施“每天每班一節(jié)體育課”,并且每周開設(shè)一堂足球教學課，高中學校按國家課程標準，開齊開足了體育課，體育教育教學質(zhì)量穩(wěn)定提高，學生體質(zhì)健康水平不斷提升2.陽光體育運動開展情況：(1)各校學生每天一小時陽光體育活動開展情況。我縣制定了《**縣教育局關(guān)于中小學校大課間體育活動指導意見》,要求全縣各學校要高度重視陽光大課間體育活動，制定詳細工作計劃和建立陽光大課間體育活動的管理制度，明確陽光大課間活動中班主任和體育教師的職責，要遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，設(shè)置運動項目，開展相關(guān)活動。目前，全縣所有中小學校，按照要求，每天陽光體育活動鍛煉時間超過一小時，保證學生在校的鍛煉活動時間。(2)每年組織區(qū)級陽光體育活動、競賽情況。認真組織縣級體育運動會和各類比賽，開展縣級大課間活動比賽，評出各類獎項，開展了小學生跳繩比賽和小學生籃球錦標賽，縣級足球小學、初中、高中三級聯(lián)賽。(3)參加國家、市級陽光體育活動、競賽情況。一是組織參加**市青少年運動會，舉得優(yōu)秀成績，男、女足球均獲二等獎，男、女籃球獲二等獎，田徑比賽獲團體三等獎，迎面接力一等獎，武術(shù)比賽二等獎；二是組織參加“運動**”系列比賽，**小學網(wǎng)球榮獲一等獎，參加組織**省小學生跳繩比賽，**小學榮獲一等獎，**小學榮獲二等獎(4)學?！耙恍Ｒ黄贰奔皡^(qū)級特色活動情況。一是教體聯(lián)合繼續(xù)抓好業(yè)余體校訓練點工作，東街小學和實驗中學籃球、北街小學西區(qū)、**鎮(zhèn)學校和**鎮(zhèn)學校足球、銀都小學網(wǎng)球、子龍街小學跆拳道，爭取早出成績。共有120名學生注冊足球運動員，60名學生注冊籃球運動員，50名學生注冊網(wǎng)球運動員，200名學生注冊跆拳道。二是充分利用學校體育傳統(tǒng)項目優(yōu)勢，積極開展體育特色和校本課程的研發(fā)，**小學網(wǎng)球社團活動、**小學跳繩大課間活動、**小學田徑社團活動、**市**小學**分校足球大課間活動、**鎮(zhèn)學校足球和籃球社團、**小學跆拳道興趣小組活動等傳統(tǒng)活動，已融入到學校體育教學活動中，并形成了學校固有的體育傳統(tǒng)項目，充分體現(xiàn)學校體育特色。三是積極組織學校申報各級體育陽光示范校，我縣共有1所省級體育陽光示范校，21所實驗中學、**學校、**分校、**鎮(zhèn)學校)被評為“全國青少年校園足球特色工作試點學?！?銀都小學為“全國青少年網(wǎng)球特色學?！?東街小學為“全國青少年校園籃球特色學?！?東街幼兒園和南街幼兒園被評為“全國幼兒足球特色2022年全縣所有中小學校(包括民辦學校),按照要求進行了體質(zhì)健康測試，并且全部上報國網(wǎng)，全縣總的合格率98%4.教師隊伍建設(shè)情況。全縣現(xiàn)有體育教師330人(其中專職體育教師255人，兼職體育教師75人);新招體育教師6人，較上一年減少了3人。目前全縣總體生師比為167:1。5.教學條件保障情況、場館設(shè)施等情況。擁有400米跑道學校6所，300米跑道學校有9所，200米跑道有23所，5所學校有室內(nèi)體育館，體育場地器材全部達標。6.經(jīng)費投入情況。根據(jù)**市教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求，我縣投入資金293.67萬元用于學校體育場館建設(shè)、活動開支、(二)校園足球工作開展情況1.校園足球師資數(shù)量(專、兼職)。全縣現(xiàn)有體育大專院校足球?qū)I(yè)畢業(yè)的體育教師17人，具備國家E級足球教練證的教師60人，具備國家D級足球教練證的教師5人，有一名**市校園足球?qū)＜椅瘑T會委員。2.開展校園足球比賽場次、隊數(shù)、人/次數(shù)(區(qū)級、校級、班級聯(lián)賽)。2022年3月至12月舉行了小學生、初中生、高中生足球“三級聯(lián)賽制(校級、區(qū)級、縣級)”,參與學生達到4000多人，比賽總場次達到2000多場。其中小學組共有29所學校，校隊男、女各29支代表隊，極級、區(qū)級、縣級共有2000多名運動員參加比賽，總計比賽場次為1100多場。初中組共有17所學校，校隊男、女各17支代表隊，校級、區(qū)級、縣級共有1000多名運動員參與比賽，總計比賽場次為870多場；高中組共有5所學校，校隊男、女各5支代表隊，校級、縣級共有800多名運動員參加比賽，總計比賽場次為160多場，并積極組隊參加了市級各項足球3.校園足球場地情況(新建、改擴建)。全縣目前共有足球場33個，其中五人制足球標準場地的學校14所；七人制標準場地學校有14所；十一人制標準球場學校5所，以上場地設(shè)施設(shè)備，已全部投入使用。4.參加師資培訓情況。校長、教練員、裁判員、退役運動員(參加國家級、市級、區(qū)級培訓人數(shù))。積極與市級足球協(xié)會協(xié)調(diào)聘請專業(yè)講師和教練，先后于2022年6月組織4名足球教練員教師參加2022年**市全國青少年校園足球特色學校教練員培訓，2022年6月23號至27號聘請足球?qū)I(yè)教練團隊在悅來學校組織30名一線體育教師進行了為期一周的封閉式教練員培訓，提高了體育教師的足球教學和訓練水平，先后派出5名校長和10名體育教師參加省級和國家5.經(jīng)費投入情況?？h教育局和縣文化體育旅游局投入40萬元專項經(jīng)費用于足球進校園工作(器材投入、教師培訓、校園足球文化氛圍建設(shè)、組織參加各級足球比賽),提升我縣校園足球的教學和專業(yè)化訓練水平。6.足球特色校建設(shè)及發(fā)展情況。我縣**中學、實驗中學、**鎮(zhèn)學校、**鎮(zhèn)學校、**西區(qū)、**鎮(zhèn)學校先后被評為“全國青少年校園足球特色示范學?！?。這6所學校在足球教學、課余訓練、校園足球文化氛圍的營造等方面，為我縣校園足球工作開展樹立了標桿，起到了帶頭輻射作用。我縣與**省明宇足球俱樂部合作提升校園足球?qū)I(yè)化水平。(三)學校體育場館開放情況。我縣所有中小學按要求，在相應的時間段內(nèi)，開放學校體育場館設(shè)施，滿足社區(qū)群眾(四)改革經(jīng)驗與突出成效。1.學生體質(zhì)健康穩(wěn)步提升。我縣以青少年身心健康發(fā)展為目標，深化體育教學改革，強化體育課和體育鍛煉，定期開展學生體質(zhì)健康水平和學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作多措并舉，促進青少年身心健康、體魄強健。從**市青少年體質(zhì)健康監(jiān)測情況反映，2022年全縣中小學校體質(zhì)合格率為與2021年相比穩(wěn)中有升。近視率和肥胖率逐步下降，學生健康水平有一定提高，各項指標保持穩(wěn)定，呈良好發(fā)展態(tài)勢。2.學校體育管理科學規(guī)范。以依法治教為指導，建立和完善體育考核評價機制，條件改善機制、課外活動機制、定期督導機制、年度報告機制、加強對學科教學水平、學生身體素質(zhì)等定期監(jiān)測機制，強化結(jié)果運用，納入年度目標考核育工作專項督導檢查工作意見》等文件，為學校體育管理提供了依據(jù)，增強了學校體育工作管理的科學性和實效性。3.體育課程改革成效明顯。針對部分學校未按要求保證學生每天體育鍛煉一小時活動時間和擠占挪用體育課現(xiàn)象，體育教師備課、上課不規(guī)范等問題。在義務教育段學校嚴格執(zhí)行國家對體育課程計劃的規(guī)定同時，將國家體育教學大綱列出的學生各學校的教學目標，細化到校本課程中去，將地方體育課程和校本課程科學地融合到體育課時，并將各學段教學目標內(nèi)容細化列出，編寫了《**縣義務教育段學校體育教學內(nèi)容指導綱要》,簡單有效地便于體育教師教育教學。從備課、教案、上課、聽課、評課、考核等環(huán)節(jié)入手，確保體育課的針對性和實效性，打造高效課堂。教育局聘請專家專門設(shè)計了統(tǒng)一的全縣體育教師備課本，并每年集中檢查、評比、通報。制定了《**縣中小學生體育學科質(zhì)量測評方案(試行)》,強化體育課程建設(shè)，編寫并實施近100項地方和校本體育課程，對學校體育課程質(zhì)量進行定期考核。保證每周至少一節(jié)足球教學課和一節(jié)校本體育課，確保新增體育課時間、內(nèi)容、訓練三落實。4.足球和學校體育工作特色彰顯。義務教育段學校保證每周至少一節(jié)足球教學課，實行“班級、區(qū)級、縣級”三級校園足球聯(lián)賽、繪畫等足球文化展示，每年比賽場次達到2000多場，參與學生達到2萬人次，并將校園足球聯(lián)賽工作常態(tài)化和制度化(每年3—5月組織小學生足球聯(lián)賽；9月—11月，初中生足球聯(lián)賽；11月—12月，高中生足球聯(lián)賽),創(chuàng)建了**中學等6所全國青少年校園足球特色示范校，創(chuàng)建了沙渠學校等12所**市陽光體育示范校。銀都學校網(wǎng)球、東街小學籃球等28所體育特色項目學校。同時與文華體育和旅游局合作，在我縣**鎮(zhèn)學校等7所學校分別設(shè)立足球、籃球、體育舞蹈、跆拳道等12個項目業(yè)余體校訓練點。與**省明宇足球俱樂部、沸點足球俱樂部深度合作，組織專業(yè)足球教練培訓達到200人次，有近20名社會足球指導員到校指導學生足球訓練200多次。有力推進我縣校園足球的普及和專業(yè)化培訓工作。5.學科監(jiān)測考核評價完善全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》、建立《學生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度，把測試報告結(jié)果作為中小學生成長記錄和中小學生綜合素質(zhì)評定的主要內(nèi)容，學校每學年定期向家長報告學生體質(zhì)測試情況，教育局組織專項督導，作為衡量學校體育工作和評價學校教育質(zhì)量的重要依據(jù)之一。(五)主要問題與分析1.體育工作經(jīng)費投入有待進一步加大。全縣學校體育器材配備已全部達標，但部分學校在體育教育活動和體育教師培訓經(jīng)費上投入不足。有部分學校在本校的特色體育項目上經(jīng)費投入還不足。雖然每年都在補充，但與實際要求仍有較大缺口。體育專職教師缺額為20人。學校體育課兼職情況較為突出，且多數(shù)兼職教師年齡偏大，專業(yè)水平較差。二是教師專業(yè)化發(fā)展不足，名優(yōu)教師數(shù)量有限，體育教師無市級研究課題，名優(yōu)教不到位，對體育教育工作重要性認識存在偏差，學校體育工作管理水平較低，導致個別學校存在“雙課表”和體育教師從事其它學科教學的現(xiàn)象。體育課被擠占現(xiàn)象仍然存在，體育教育教學質(zhì)量得不到保障。4.體育教育評價體系運用有待加強。目前，還缺乏有效利用學校體育年度自評結(jié)果報告工作的評價、監(jiān)督機制，評價的層次僅局限于學校自報結(jié)果，沒有全方位系統(tǒng)地考量學校的自評結(jié)果，且評價結(jié)果在年終目標考核中所占權(quán)重較低。(六)下一年度發(fā)展思路與整改措施1.加大體育教育經(jīng)費投入。加大體育教師培訓和教育科研經(jīng)費投入，合理利用體育經(jīng)費，在生均公用經(jīng)費中所占的定全縣體育教師專業(yè)化培訓方案，實行分層培訓。積極組織骨干教師參加市級以上的專業(yè)培訓。二是定期組織教師研討活動，促進教師教學技能的提升。三是積極組織骨干教師參與課題研究和名優(yōu)教師培養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》 (中發(fā)〔2007〕7號)和《教育部切實