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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁教師法律伴我行演講稿法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。下面是我為你整理的幾篇老師法律伴我行演講稿,盼望能幫到你喲。
老師法律伴我行演講稿篇一敬重的各位評委、老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《精彩人生路,法治伴我行》。
幻想,是一對翅膀;幻想是一種前進的力氣,是通向?qū)淼臉蛄?。但幻想也需要法律的約束,才會多彩多姿。那么在追求幻想的路上該如何與法同行呢?有人可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就不會約束我們。我說:不!法律離我們很近。法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。
同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,預(yù)備行動時,想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵害時,能否運用法律武器愛護自己。但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒有這種意識,如:大坪學(xué)校二班級同學(xué)劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時,他用彈弓上的橡皮夾住小石子,對著不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時,射出的小石子竟擊中一個同學(xué)的右眼。這個同學(xué)受傷后,在醫(yī)院住院治療26天,花醫(yī)療費2萬多元。經(jīng)鑒定,構(gòu)成七級傷殘,法院判決被告劉穎父母擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任。另外,在20xx年12月,揚州市區(qū)接連發(fā)生多起中學(xué)校校被盜案件,很快,兩名犯罪嫌疑人被抓獲歸案。經(jīng)查明,系列校內(nèi)失竊案屬于團伙所為,他們成員一共6人,其中一名22歲男青年是組織者,另外5人均是未成年人,據(jù)交代,這伙人一周時間共偷了8所學(xué)校。這些事例多么令人震動啊!
各位同學(xué)想必有過下面這樣的經(jīng)受:頂撞父母師長,會和自己的同學(xué)好伴侶突然鬧別扭,看問題片面,這正說明我們的性格、心情極不穩(wěn)定、極不成熟,我們現(xiàn)在可以在良好的教育下走上品學(xué)兼優(yōu)、健康向上的道路,也可能在不良的環(huán)境影響下走上犯罪的道路。因此我們現(xiàn)在假如多學(xué)一點法律學(xué)問,懂得什么行為是違法的,什么行為是合法的,就能夠準時調(diào)整自己的行為,養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣。在此,我倡議,我們每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)仔細學(xué)好學(xué)校開設(shè)的思想政治課,從遵守校規(guī)校紀和理解父母師長做起,從生活的閱歷教訓(xùn)中悟出實實在在的道理和做人的抱負價值。
常言道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強?!蔽覀兪菄业呐瓮⑹敲褡宓膶?,只有遵循法律,學(xué)法守法,才能在追夢的路上走得更遠,才能撐起祖國的大廈,使它更加富強富強!
我的演講到此結(jié)束,感謝大家!
老師法律伴我行演講稿篇二敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,友愛的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸能夠參與這次普法演講活動,今日我演講的題目是“精彩人生路,法律伴我行”。
談到法律,總會給人以神奇、威武、崇高的感覺?;蛟S許多同學(xué)會覺得法律對于身處校內(nèi)的我們來說,好像還是那么的遙遠;或許許多同學(xué)會覺得我們始終都沒有做過什么違反法律的事,我又不犯法,知道那么多干嘛?;或許還有許多同學(xué)想要知道,畢竟為什么我們要遵紀守法?在回答大家的疑問之前,我們先來看看幾則真實的案例。
據(jù)大洋網(wǎng)-廣州日報報:連州法院對沉迷網(wǎng)絡(luò)損害親人致死的華某輝因犯有意損害罪被判處有期徒刑六年。據(jù)廣西新聞網(wǎng)-南國早報報:南寧市土產(chǎn)公司一宿舍區(qū),原本斯斯文文的潘某,自從迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲后,由一個正常人變成了“瘋子”,到最終六親不認,索錢玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲無果后,竟將親生母親砍倒在血泊中。還有,在南京警方抓獲了一名年僅14歲的吸毒女孩,這個女孩由于多次吸食搖頭丸,被警方送到戒毒所強制戒毒。然而,她僅僅由于吸毒可以減肥這一緣由,就輕而易舉地吸上了。她錯誤地認為新型毒品沒有危害,或者危害很小。其實,一旦新型毒品成癮,那它對人體的損害比一般毒品還人之初,蒙昧無知,天法無天。一個個令人心酸的故事,一件件令人不甚一目的場景,不得不讓我們深思。多少青年無知的面孔消失在法庭上,那難過的淚水已無法挽回從前的安靜,那一棟棟鐵墻割斷了本應(yīng)向父母撒嬌的年歲,也毀了他們的一生。面對他們的是那冷冰冰的法條,他們懊悔、呼喊,盼望能回到從前但已無法實現(xiàn),為什么他們會走到如此田地?由于……由于他們不懂法。一句句“不知道“讓法官感慨,讓老師痛心,也讓父母懊悔,而稚嫩的他們又應(yīng)如何面對呢!人生的精彩在他們身上從今灰飛煙滅。
事實也證明,誰把法律當(dāng)兒戲,誰就必定亡于法律。青少年年少氣盛,正處于人生從稚嫩走向成熟的時期,還沒有形成健全的人格,說話做事往往缺乏理性的思索,不計后果,假如受到不健康社會現(xiàn)象的影響,就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這莫非不布滿暴力和血腥嗎?莫非不令人觸目驚心嗎?莫非不發(fā)人深思,催人警醒嗎?各位同學(xué)想必曾有過這樣的經(jīng)受:我們會頂撞父母師長,會和自己的同學(xué)好伴侶突然鬧別扭,看問題片面愛鉆牛角尖,有時會沉溺于幻想、心態(tài)浮躁,這正說明我們的性格、心情、情感、思維還極不穩(wěn)定、極不成熟,我們現(xiàn)在可以在良好的教育下走上品學(xué)兼優(yōu)、健康向上的道路,也可能在不良的環(huán)境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此我們現(xiàn)在假如多學(xué)一點法律常識,懂得什么行為是違法的,什么行為是合法的,能預(yù)知某一行為所帶來的法律后果,就能夠準時調(diào)整自己的行為,養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣。法律和我們每個人的社會生活息息相關(guān),從個人的衣食住行、生老病死,到企業(yè)的生產(chǎn)運營、國家的政治經(jīng)濟、社會生活,都離不開法律。正如交通公益廣告中說的那樣:“沒有紅燈的制約,便沒有綠燈的暢通。”
其實,法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代青年,我們有幸生活在中國改革開放的年月,親眼目睹了改革開放30多年來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進憲法,多么令人興奮!然而我們應(yīng)當(dāng)思索的是:在成長道路上我們?nèi)绾闻c法同行呢?
一、對于我們的青少年來講,《未成年人愛護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,是我們必需學(xué)習(xí)的法律。通過學(xué)習(xí),《預(yù)防未成年人犯罪法》告知我們哪些是未成人的不良甚至嚴峻不良行為,比如曠課、夜不歸宿;辱罵他人、打架斗毆;強行向他人索要財物;有意毀壞、偷竊財物;參加賭博或變相賭博,屢教不改;進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不相宜進入的營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等場所。我們只有知道這些條文規(guī)定并且恪守它,決不越雷池一步,我們才能遠離犯罪。《未成年人愛護法》告知我們,我們應(yīng)當(dāng)警惕壞人的威逼、教唆。假如遇到有不法分子威逼、指使、教唆你做壞事時,應(yīng)堅決拒絕,同時將狀況準時報告老師和家長,并在老師或家長的伴隨下,到當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)報案;交友要慎重,要結(jié)交志趣向上,品德良好的伴侶,決不能結(jié)交不讀書不就業(yè)不守法的“三不”青年。只有做到這些自我愛護措施,我們才能健康成長。
二、教學(xué)中滲透法,老師行為中體現(xiàn)法。有人說老師是人類靈魂的工程師,也有人說老師是園丁,是紅燭,燃燒了自己照亮了別人R22;R22;韓愈云:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!钡S著法治時代的到來,我認為,新的社會給予了我們老師們新的工作內(nèi)涵,即一名合格的人民老師除了傳道授業(yè)解惑外,還要知法,懂法,守法。只有我們仔細遵守了法律規(guī)定的各項條文,切實履行了法律規(guī)定的各項義務(wù)后,才能真正成為同學(xué)們的示范和楷模,用一言一行潛移默化的影響他們,讓同學(xué)們也做到知法、懂法、守法,徹底的讓法律在校內(nèi)里生根發(fā)芽,成長壯大。到那時,構(gòu)建和諧社會就真的指日可待了?;蛟S也只有到了那一天我們才真的能夠挺直腰桿,對全部人說:“作為一名老師,我無愧于心。”法律伴我行,它塑造了社會的軀體,它構(gòu)建了國家的靈魂。法律是生活的百科全書,它告知我們處世之方、待人接物之法、安家立命之道。
我們青少年是祖國的將來,民族的盼望,必需努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,全面提高自身的素養(yǎng),要仔細學(xué)習(xí)法律學(xué)問,做到知法、懂法、守法,以免誤入岐途,走上犯罪的道路,法律允許的才去做,法律不允許的堅決不做,也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。俗話說,十年樹木,百年樹人。在此,我倡議,我們每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)仔細學(xué)好學(xué)校開設(shè)的思想政治課,從自己做起,從身邊小事做起,學(xué)法守法,與法同行。生命是何等的珍貴,它像彩色噴泉,生命是那么的美輪美奐,它像傍晚的晚霞,生命是那么的多彩多姿,它更像午夜盛開的曇花,是那么的絢麗而短暫。我期盼著有那么一天,法律的精神信仰會以一種“潤物細無聲”的姿勢悄然進入我們廣闊青少年的內(nèi)心深處,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,直至成為華夏大地全體公民的精神支柱。信任因信仰而存在的法治之花會更加漂亮!我的演講完畢,感謝大家!
老師法律伴我行演講稿篇三敬重的各位老師評委,友愛的同學(xué)們:
大家下午好!很興奮能代表八(6)班在此演講,我今日演講的題目是“精彩人生路法律伴我行”。生命是何等的珍貴,它像彩色噴泉,是那么的美輪美奐,它像傍晚的晚霞,是那么的多彩多姿,它更像午夜盛開的曇花,是那么的絢麗而短暫。
而我們就是祖國的花朵,是祖國的將來,民族的盼望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在推動依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的進程中,要加強對青少年的法制教育,才能促進青少年的健康成長,因此法律就成了我們成長過程必不行少的伴侶。
談到法律,總會給人以神奇、威武、崇高的感覺。其實,法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中同學(xué),我們有幸生活在中國改革開放的年月,親眼目睹了改革開放10多年來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進憲法,多么令人興奮!然而我們應(yīng)當(dāng)思索的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說:不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?!狈?,就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公正、正確規(guī)范人的行為的社會準則。當(dāng)今這個經(jīng)濟社會,人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人爭論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約,這個繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。而在我國同學(xué)群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。來自公安機關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明,80年月后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化進展趨勢。在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進入法定懲罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。
少年犯的行為令人震動,而令人痛心的是他們對于暴行的麻木,對于法律的無知。事實證明,誰把法律當(dāng)兒戲,誰就必定亡于法律。我們正處于身心發(fā)育的重要時期,各位同學(xué)想必曾有過這樣的經(jīng)受:我們會頂撞父母師長,會和自己的同學(xué)好伴侶突然鬧別扭,看問題片面愛鉆牛角尖,有時會沉溺于幻想、心態(tài)浮躁,這正說明我們的性格、心情、情感、思維還極不穩(wěn)定、極不成熟,我們現(xiàn)在可以在良好的教育下走上品學(xué)兼優(yōu)、健康向上的道路,也可能在不良的環(huán)境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此我們現(xiàn)在假如多學(xué)一點法律常識,懂得什么行為是違法的,什么行為是合法的,能預(yù)知某一行為所帶來的法律后果,就能夠準時調(diào)整自己的行為,養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣。
對于我們青少年來講,有兩部法律顯得尤為重要,《未成年人愛護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,通過學(xué)習(xí),《預(yù)防未成年人犯罪法》告知我們哪些是未成人的不良甚至嚴峻不良行為,比如曠課、夜不歸宿;辱罵他人、打架斗毆;強行向他人索要財物;有意毀壞、偷竊財物;參加賭博或變相賭博,屢教不改;進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不相宜進入的營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等場所。我們只有知道這些條文規(guī)定并且恪守它,決不越雷池一步,我們才能遠離犯罪?!段闯赡耆藧圩o法》告知我們,我們應(yīng)當(dāng)警惕壞人的威逼、教唆。假如遇到有不法分子威逼、指使、教唆你做壞事時,應(yīng)堅決拒絕,同時將狀況準時報告老師和家長,并在老師或家長的伴隨下,到當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)報案;交友要慎重,要結(jié)
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