校長負(fù)責(zé)制教職工聘任制實(shí)施細(xì)則

第頁共頁校長負(fù)責(zé)制教職工聘任制實(shí)施細(xì)則第一章總則第一條為了落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，規(guī)范教職工聘任制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的實(shí)際情況，制定本細(xì)則。第二條本細(xì)則適用于學(xué)校的教職工聘任工作。第三條教職工聘任工作必須堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，注重績效考核，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第二章教職工聘任的條件與程序第四條教職工聘任應(yīng)當(dāng)符合下列條件：（一）具有高等學(xué)歷或相應(yīng)的其他學(xué)術(shù)背景；（二）具備相應(yīng)的專業(yè)能力和崗位能力；（三）具有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)改革探索創(chuàng)新能力；（四）具備良好的思想品德和職業(yè)道德素養(yǎng)。第五條教職工聘任的程序包括以下步驟：（一）學(xué)校發(fā)布招聘信息和崗位要求；（二）教職工報(bào)名，并提供相關(guān)材料；（三）學(xué)校進(jìn)行資格審核；（四）學(xué)校進(jìn)行面試或者考核；（五）學(xué)校確定擬聘任人選并公示；（六）公示期滿后，學(xué)校辦理聘任手續(xù)。第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)崗位的需要和教職工的實(shí)際表現(xiàn)，綜合評價(jià)考核結(jié)果和個人自愿，決定聘期的長短，包括長期聘用、短期聘用等。第三章職位分類與職稱評定第七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需求，將教職工分為不同的職位分類，包括教學(xué)崗位、科研崗位、管理崗位等。第八條教職工的職稱評定應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（一）實(shí)行職稱制度；（二）職稱評定應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的資歷和條件；（三）職稱評定應(yīng)當(dāng)注重實(shí)績和表現(xiàn)，鼓勵教學(xué)和科研成果。第九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全職稱評定機(jī)制，確保評定工作的公平、公正、公開。第四章聘用和解聘第十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過與教職工簽訂聘用合同的方式來聘任教職工。聘用合同應(yīng)當(dāng)明確教職工的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。第十一條學(xué)校對于不符合聘任條件或不履行職責(zé)的教職工，可以依法解除聘用合同。第十二條解聘教職工應(yīng)當(dāng)依法辦理，包括尊重教職工的合法權(quán)益，進(jìn)行溝通和協(xié)商，確保程序的合法性。第五章績效考核第十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立績效考核制度，評價(jià)教職工的教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)影響等方面的表現(xiàn)。第十四條績效考核應(yīng)當(dāng)多角度、多維度的考察教職工的工作表現(xiàn)，注重科學(xué)性和客觀性。第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)將績效考核結(jié)果與教職工聘任的決策相結(jié)合，對于績效優(yōu)異的教職工給予優(yōu)先聘用和升職的機(jī)會。第六章監(jiān)督與評估第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教職工聘任制的監(jiān)督和評估機(jī)制。第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對教職工的聘任情況進(jìn)行評估，評估內(nèi)容包括聘期是否到期、工作表現(xiàn)是否符合預(yù)期等。第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分聽取教職工的意見和建議，不斷完善聘任制度和工作機(jī)制。第七章附則第十九條本細(xì)則