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文檔簡介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁暑期培訓(xùn)班招生方案篇一
一、招生背景:
當前,隨著中學校階段教育的快速進展和教育這個特別市場的逐步建立,各類培訓(xùn)學校之間的競爭越來越激烈,特殊是面對廣闊農(nóng)村之間的競爭尤為突出,為了爭搶生源,每到招生季節(jié),就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
二、招生戰(zhàn)略
1、市場調(diào)查是招生活動的第一步,科學的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料,以了解當?shù)氐慕逃胶徒虒W現(xiàn)狀,使負責人更好的支配招生的設(shè)計,地點的設(shè)置,人員的安排。對老師、同學和家長以訪談、問卷方式,收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造,是招生的重要依據(jù)。
2、招生方法
第一步:全方位轟炸
詳細目標:做到全方位的宣揚,讓每一個家長都能見到天之驕的廣告宣揚單。制造聲勢,制造一個大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。
詳細實施:先熟識本地區(qū)的人口分部,然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)總部,其余的全體出動,傳單、海報掩蓋輔導(dǎo)班四周全部的地區(qū),主要的住宅小區(qū),街邊門面,大型超市,重要路段。分區(qū)畫片,分頭分任務(wù)的工作。各盡其責。對各家各戶進行摸底,看是不是下一步攻擊的對象,做好記錄。
其次步:重點攻擊
詳細目標:細細的攻擊上次搜集到的目標。
詳細實施:發(fā)揮小組團隊合作精神,每兩人一個小組,要達到雙劍合璧天下無敵的地步,目的是游說家長,勸告讓孩子上輔導(dǎo)班,事前要把握好與家長溝通的技巧、與同學溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶,家里有小孩的人家,或者是路邊的小孩。
第三步:游說
詳細目標:街邊的家長,路邊的中年行人。
詳細實施:放置詢問桌,放在重要的位置,兩人一組,一人在路邊散發(fā)傳單,一人在詢問臺前,發(fā)傳單的努力游說家長到詢問臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能,盡可能的把有意愿的家長領(lǐng)到各個分部教學點。以便更好的達成目標。
招生過程從另一種意義上說:其實是一個人際交往的過程,要學會招生其實就是學會為人處世。
勝利者決不放棄,放棄者決不勝利。
1、查找學員
不論你在哪里,面對的是什么人,都要有“學員就在這些人當中”的精神,不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標學員。
2、評審你的招生團隊
對于大多數(shù)招生來說80:20定律。
80%的招生額(業(yè)績)是來自20%的代理中,目的是你怎樣才能找到20%代理?找到這些優(yōu)秀團隊,業(yè)績的增長就是必定的。
(1)圈定市場范圍
(2)列消失有代理的名單
(3)對現(xiàn)有代理進行分類
(4)通過推舉和獨立開發(fā)找到新達到你要求的代理
(5)讓他們工作起來
3、找到真正的學員
通過以上評審的招生團隊,我們因此可以獲得一批重點學員信息。
4、預(yù)約學員
約見的方法
電話預(yù)約、代理邀請等
電話預(yù)約的目的:
(1)是了解學員學習需求的最快途徑。
(2)引起學員和你面談的愛好。
(3)爭取面談的機會。
5、了解學員的需求(學習愛好)
6、理解不同類型的客戶(經(jīng)濟狀況)
篇二
一、招生人員
招生組長,招生業(yè)務(wù)員。
二、工作要求
1.統(tǒng)一管理,根據(jù)規(guī)定的時間完成招生目標。
2.組織有序,根據(jù)組長的支配,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。
3.禮貌待人,業(yè)務(wù)員在招生過程中,肯定要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。
4.有紀律性,在招生過程中,沒有意外狀況,不允許遲到,早退。
三、工作支配
1.發(fā)放宣揚資料,讓家長了解這次活動的內(nèi)容。
2.在同學集中地大門口進行設(shè)點招生。
3.在組長的支配下進行電話招生。
4.一些業(yè)務(wù)員可進行游擊招生。
四、詳細事項
(一)人員支配
1.在機構(gòu)大設(shè)點,在設(shè)點時間中,必需保證有3名業(yè)務(wù)員在此進行招生。沒有值班的業(yè)務(wù)員可以在四周進行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對個。
2.在設(shè)點四周進行宣揚工作,發(fā)放傳單,與家長談天。
(二)招生時間
在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設(shè)點招生。設(shè)點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務(wù)員可以以漫步?????形式進行宣揚活動。
(三)招生對象
中學校生(學校一二班級同學需在家長伴隨下進行評測)
(四)招生業(yè)務(wù)員須知
(1)招生時的穿著裝扮要得體,給同學家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2)在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機構(gòu)的人員進行爭吵和沖突,遇到狀況要準時通知主管,留意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!
(3)在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢,對方有意向時將家長匯共性化測評系統(tǒng)相關(guān)資料賜予家長,不需要時不用給。家長在看資料時肯定要仔細講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清晰。
(4)電話招商時要留意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明緣由。
五、工資分紅
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平,測評使用機構(gòu)可依據(jù)自身狀況及所處地區(qū)酌情調(diào)整。
六、活動優(yōu)勢(重點向家長介紹的內(nèi)容)
1.我們有區(qū)分于其他一般學問點培訓(xùn),這是一個一對一測評的系統(tǒng),找到同學的優(yōu)勢與劣勢,有針對性地去調(diào)整同學的狀況,讓其達到。
2.關(guān)注留守兒童,我們會供應(yīng)20個免費的機會給他們,讓他們也體驗共性化測評系統(tǒng)的魅力。
3.我們的主題是手拉手、心連心,所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動,他們相互幫忙,相互學習,培育孩子們的溝通力量和認知力量。
4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習慣,不僅是學習學問更是學會如何做人,培育他們各種力量。
5.我們的教學內(nèi)容生動敏捷,現(xiàn)場為孩子預(yù)備了許多開發(fā)智力的玩具,還開發(fā)了一些有益的嬉戲,讓同學在玩的
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