小兒推拿培訓(xùn)課件網(wǎng)

小兒推拿培訓(xùn)課件網(wǎng)目錄小兒推拿基本概念與原理常用手法介紹與操作演示常見(jiàn)病癥治療方案講解目錄注意事項(xiàng)與安全防護(hù)措施家長(zhǎng)參與互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)總結(jié)回顧與展望未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)小兒推拿基本概念與原理0101定義02作用小兒推拿是一種以手法治療為主要手段，通過(guò)刺激兒童體表特定穴位或部位，調(diào)節(jié)臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血功能，達(dá)到防治疾病和保健目的的中醫(yī)外治法。小兒推拿具有平衡陰陽(yáng)、調(diào)和臟腑、疏通經(jīng)絡(luò)、行氣活血、扶正祛邪的作用，可以提高兒童免疫力，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，緩解或治療多種常見(jiàn)病癥。小兒推拿定義及作用小兒推拿適用于感冒、咳嗽、發(fā)熱、腹瀉、便秘、厭食、積滯、疳證、遺尿、夜啼等多種常見(jiàn)病癥，以及小兒肌性斜頸、腦癱、多動(dòng)癥、自閉癥等特殊病癥的輔助治療。適應(yīng)癥皮膚破損、潰瘍、創(chuàng)傷等局部病變，以及骨折、脫位等急性損傷性疾病不宜進(jìn)行推拿治療；此外，患有嚴(yán)重心、肝、腎等器質(zhì)性疾病及精神病患兒也應(yīng)慎用或禁用小兒推拿。禁忌癥適應(yīng)癥與禁忌癥發(fā)展歷程小兒推拿作為中醫(yī)外治法的一種，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在唐代就有了關(guān)于小兒推拿的論述，明清時(shí)期更是形成了獨(dú)具特色的小兒推拿體系。近年來(lái)，隨著中醫(yī)學(xué)的復(fù)興和人們對(duì)兒童健康的關(guān)注，小兒推拿得到了越來(lái)越多的認(rèn)可和推崇?，F(xiàn)狀目前，小兒推拿已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)得到了廣泛的推廣和應(yīng)用，成為兒童醫(yī)療保健領(lǐng)域的一項(xiàng)重要技術(shù)。同時(shí)，小兒推拿的培訓(xùn)和教育也逐漸規(guī)范化、系統(tǒng)化，為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的小兒推拿人才提供了有力保障。發(fā)展歷程及現(xiàn)狀常用手法介紹與操作演示02010203用指、掌、拳面等部位緊貼治療部位，運(yùn)用適當(dāng)?shù)膲毫?，進(jìn)行單方向的直線移動(dòng)，為推法。推法定義著力部位要緊貼體表的治療部位，操作向下的壓力要適中，做到輕而不浮，重而不滯。速度要均勻，不要時(shí)快時(shí)慢。動(dòng)作要領(lǐng)推法可在人體各部位使用。具有消積導(dǎo)滯、解痙鎮(zhèn)痛、消瘀散結(jié)、通經(jīng)理筋的功能，可提高肌肉興奮性，促進(jìn)血液循環(huán)。臨床應(yīng)用推法拿法定義用大拇指和食、中兩指或用大拇指和其余四指作相對(duì)用力，在一定部位和穴位上進(jìn)行一緊一松的捏提，稱(chēng)為拿法。力量應(yīng)由輕而重，連續(xù)而有節(jié)奏，緩和而連貫，接觸點(diǎn)在指腹而不應(yīng)在指尖，腕部放松。動(dòng)作要領(lǐng)拿時(shí)動(dòng)作要緩和而有連貫性，不要斷斷續(xù)續(xù)；力量要由輕到重，再由重到輕；本法同捏法一樣，也要以指腹著力，不能用指甲的垂直力。臨床應(yīng)用拿法刺激較強(qiáng)，常配合其他手法用于頸項(xiàng)、肩部和四肢等部位。具有祛風(fēng)散寒、舒筋通絡(luò)等作用。拿法按法定義用指、掌、肘或肢體其他部分著力，由輕到重地逐漸用力按壓在穴位上，停留一段時(shí)間（約30秒），再由重到輕地緩緩放松。動(dòng)作要領(lǐng)按壓時(shí)用力要均勻，使力量達(dá)到深層組織或內(nèi)臟器官；同時(shí)配合呼吸調(diào)節(jié)，使呼氣時(shí)加壓，吸氣時(shí)減壓。臨床應(yīng)用按法是一種較強(qiáng)刺激的手法。有鎮(zhèn)靜止痛、開(kāi)通閉塞、放松肌肉的作用。指按法適用于全身各部穴位；掌按法常用于腰背及下肢部；肘按法壓力最大，多用于腰背、臀部和大腿等肌肉豐滿的部位。按法要點(diǎn)三摩法定義用手指或手掌在體表做環(huán)形或直線往返的摩動(dòng)，稱(chēng)為摩法。摩動(dòng)時(shí)手指和手掌應(yīng)貼附于體表，輕貼皮膚不引起皮下組織的變形或移位。要點(diǎn)一要點(diǎn)二動(dòng)作要領(lǐng)肘關(guān)節(jié)微屈，腕關(guān)節(jié)放松并微屈，指掌自然伸直，用指或掌平貼于體表施術(shù)部位上，以肘部為支點(diǎn)，前臂主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)腕及掌指作協(xié)調(diào)的環(huán)旋摩動(dòng)。注意摩動(dòng)的速度、壓力宜均勻。一般指摩可稍輕快，掌摩可稍重緩。臨床應(yīng)用本法刺激輕柔緩和，是胸腹、脅肋等部位的常用手法。具有理氣和中、消積導(dǎo)滯、調(diào)節(jié)胃腸蠕動(dòng)等作用。要點(diǎn)三摩法常見(jiàn)病癥治療方案講解0301癥狀識(shí)別流涕、鼻塞、噴嚏、咳嗽、發(fā)熱等。02推拿手法開(kāi)天門(mén)、推坎宮、揉太陽(yáng)、黃蜂入洞、按揉迎香穴等。03注意事項(xiàng)保持室內(nèi)通風(fēng)，避免過(guò)度穿衣導(dǎo)致出汗過(guò)多。感冒123咳嗽、咳痰、氣喘等。癥狀識(shí)別清肺經(jīng)、揉肺俞穴、分推肩胛骨、揉膻中穴等。推拿手法多飲水，避免刺激性食物，保持室內(nèi)空氣濕潤(rùn)。注意事項(xiàng)咳嗽大便次數(shù)增多、大便性狀改變、伴有腹痛等。癥狀識(shí)別推拿手法注意事項(xiàng)補(bǔ)脾經(jīng)、揉板門(mén)穴、摩腹、推上七節(jié)骨等。注意飲食衛(wèi)生，避免生冷油膩食物，保持腹部保暖。030201腹瀉食欲不振、腹脹、腹痛、大便酸臭等。癥狀識(shí)別清胃經(jīng)、揉中脘穴、順時(shí)針摩腹、捏脊等。推拿手法控制飲食量，避免過(guò)度喂養(yǎng)和強(qiáng)迫喂食，保持飲食多樣化。注意事項(xiàng)積食注意事項(xiàng)與安全防護(hù)措施04

操作前準(zhǔn)備工作了解小兒身體狀況在進(jìn)行推拿前，應(yīng)對(duì)小兒的身體狀況進(jìn)行全面了解，包括年齡、體質(zhì)、病史等，以確保推拿操作的安全性和有效性。選擇合適的環(huán)境推拿環(huán)境應(yīng)保持安靜、舒適、溫暖，避免嘈雜和干擾，同時(shí)確保室內(nèi)溫度和濕度適宜。準(zhǔn)備必要的工具根據(jù)推拿需要，準(zhǔn)備相應(yīng)的推拿工具，如按摩油、毛巾、推拿棒等，并確保工具清潔衛(wèi)生。推拿力度應(yīng)根據(jù)小兒的年齡和體質(zhì)進(jìn)行調(diào)整，避免過(guò)重或過(guò)輕，以免造成傷害或無(wú)效。力度適中推拿手法應(yīng)準(zhǔn)確、規(guī)范，遵循經(jīng)絡(luò)走向和穴位分布，以達(dá)到預(yù)期的治療效果。手法準(zhǔn)確在推拿過(guò)程中，應(yīng)密切觀察小兒的反應(yīng)，如出現(xiàn)哭鬧、不適等情況，應(yīng)立即停止推拿并查明原因。觀察小兒反應(yīng)操作過(guò)程中注意事項(xiàng)及時(shí)處理異常情況如發(fā)現(xiàn)小兒出現(xiàn)異常狀況，如發(fā)熱、嘔吐等，應(yīng)立即就醫(yī)并采取相應(yīng)治療措施。觀察小兒狀況推拿結(jié)束后，應(yīng)對(duì)小兒的身體狀況進(jìn)行觀察，如面色、呼吸、精神狀態(tài)等，以確保推拿效果良好且無(wú)不良反應(yīng)。做好記錄與總結(jié)對(duì)每次推拿操作進(jìn)行詳細(xì)記錄和總結(jié)，以便后續(xù)參考和改進(jìn)。同時(shí)，與家長(zhǎng)保持溝通，及時(shí)反饋小兒的身體狀況和治療效果。操作后觀察及處理家長(zhǎng)參與互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)0503問(wèn)題與答案匯總在培訓(xùn)結(jié)束后，會(huì)將家長(zhǎng)提出的問(wèn)題及答案進(jìn)行匯總，并發(fā)布在網(wǎng)站上供家長(zhǎng)隨時(shí)查閱。01鼓勵(lì)家長(zhǎng)提問(wèn)在培訓(xùn)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以隨時(shí)向講師提出問(wèn)題，講師會(huì)針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解答。02問(wèn)題收集與整理家長(zhǎng)可以在培訓(xùn)前或培訓(xùn)過(guò)程中將問(wèn)題提交給工作人員，工作人員會(huì)整理出問(wèn)題清單，并在合適的時(shí)間統(tǒng)一回答。家長(zhǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)操作演示講師會(huì)對(duì)小兒推拿的基本手法和常用穴位進(jìn)行演示，讓家長(zhǎng)了解正確的操作方法。家長(zhǎng)實(shí)踐操作在講師的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)可以親自實(shí)踐操作，加深對(duì)小兒推拿手法的理解和掌握。操作評(píng)估與反饋講師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的操作進(jìn)行評(píng)估，并給予針對(duì)性的反饋和建議，幫助家長(zhǎng)更好地掌握小兒推拿技能。現(xiàn)場(chǎng)模擬操作環(huán)節(jié)鼓勵(lì)家長(zhǎng)分享自己在學(xué)習(xí)小兒推拿過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)家長(zhǎng)的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給予專(zhuān)業(yè)性的建議和指導(dǎo)，提升家長(zhǎng)的育兒技能。專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)與建議通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、小組討論等方式，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流和合作，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步?；?dòng)交流分享交流環(huán)節(jié)總結(jié)回顧與展望未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)06包括小兒推拿的定義、原理、作用及適應(yīng)癥等。小兒推拿基本理論知識(shí)詳細(xì)介紹了推、拿、按、摩、揉、捏、搓、擦等基本手法及其操作技巧。常用小兒推拿手法針對(duì)感冒、咳嗽、發(fā)熱、腹瀉、便秘等小兒常見(jiàn)病癥，講解了相應(yīng)的推拿治療方案。小兒常見(jiàn)病癥的推拿治療強(qiáng)調(diào)了推拿過(guò)程中的安全問(wèn)題和需要避免的禁忌癥。小兒推拿的注意事項(xiàng)和禁忌癥本次培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容回顧學(xué)員B在培訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了很多實(shí)際問(wèn)題，但通過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，都得到了很好的解決。學(xué)員C我認(rèn)為小兒推拿不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一種對(duì)孩子們身心健康的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。學(xué)員A通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了小兒推拿的魅力和效果，也掌握了一些基本的推拿手法和技巧。學(xué)員心得體會(huì)分享個(gè)性化治療方案隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和人們健康觀念的更新，未來(lái)小兒推拿將更加注重個(gè)性化治療方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施，以滿足不同患兒的需求。綜合治療方法小兒推拿作為一種非藥物治療方法，