習作《那里真美》教案_第1頁
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文檔簡介

習作《那里真美》教案目標通過本教案的學習，學生將能夠：-理解并欣賞習作《那里真美》中所描繪的景色和情感；-提高自己的寫作能力，尤其是對于描寫景色和情感的能力；-培養(yǎng)對自然環(huán)境的關注和保護意識。起始活動（15分鐘）1.教師分享一幅美麗的自然景色圖片，引發(fā)學生對美的思考和感受。2.學生自由討論并分享自己眼中的美麗之地。介紹習作《那里真美》（15分鐘）1.教師簡單介紹習作《那里真美》，提起作者通過文字描繪了一幅美麗的自然景色，并傳遞了一種情感。2.教師播放習作的朗讀音頻，引導學生通過聲音感受習作的美感。逐段解讀（30分鐘）1.教師將習作分成幾個段落進行解讀，側重對于景色描寫和情感的分析。2.教師引導學生觀察習作中的細節(jié)，感受作者的用詞和句式以及所表達的情感。3.教師指導學生進行對習作的分析和評論，鼓勵他們表達自己的個人觀點。寫作練習（30分鐘）1.學生根據習作《那里真美》的內容，選擇一個自己心目中的美麗之地進行描寫。2.學生嘗試用多樣的詞語、句式和修辭手法來描繪自己所選擇的美景，并表達出自己的情感。3.學生可以結合自己的實地觀察，或是通過網絡等途徑獲取相關信息。分享與反饋（15分鐘）1.學生讀出自己的習作，分享自己所描繪的美麗之地。2.學生互相交流并給予反饋，鼓勵彼此的努力和進步。3.教師總結本堂課的教學內容，提醒學生在日常生活中關注和欣賞美。作業(yè)學生需要將自己的習作《那里真美》整理、修改后提交給教師，用于下次課的評價和反饋。結束語通過本課的學習，學生不僅能夠欣賞美麗的自然景色，還能夠通過寫作來表達自己的情感和思考。同時，本課也能夠啟發(fā)學生對自然環(huán)境的關注和保護意識，引導他們成為有責任

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