高二生物人教版必修3學(xué)案第3章第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用

第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用知識(shí)點(diǎn)一生長(zhǎng)素的生理作用[新知導(dǎo)學(xué)]1．作用機(jī)理：促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)。2．作用方式：不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。3．作用特點(diǎn)(1)特點(diǎn)：兩重性。(2)表現(xiàn)：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。具體表現(xiàn)如下：(3)實(shí)例。頂端優(yōu)勢(shì)如圖：4．生長(zhǎng)素類似物(1)概念：具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)的人工合成的化學(xué)物質(zhì)。(2)應(yīng)用。①防止果實(shí)和葉片的脫落。②促進(jìn)結(jié)實(shí)，獲得無子果實(shí)。③促進(jìn)扦插枝條生根。結(jié)合教材P50“生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系”曲線圖，思考討論：(1)對(duì)于同一器官來說，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？(2)對(duì)于不同的器官來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？(3)在生長(zhǎng)素濃度為10－6mol/L時(shí)，生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖的生理效應(yīng)分別是什么？這說明了什么問題？提示：(1)不同的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)于同一器官所起的作用也不同。在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，超過這一范圍則抑制生長(zhǎng)。(2)不同。因?yàn)椴煌鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，根、芽、莖三種器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度從大到小依次為根>芽>莖。(3)對(duì)根是抑制作用，對(duì)芽是既不促進(jìn)也不抑制，對(duì)莖是促進(jìn)作用。這說明同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用不同。[重難探究]1．作用機(jī)理：植物的生長(zhǎng)在細(xì)胞水平表現(xiàn)為細(xì)胞數(shù)量和體積的增加，而生長(zhǎng)素是通過促進(jìn)細(xì)胞體積的增加來實(shí)現(xiàn)促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。2．影響作用效果的因素(1)生長(zhǎng)素濃度：一般情況下，在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度過高時(shí)抑制生長(zhǎng)，甚至?xí)⑺乐参铩?2)植物器官：根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度依次為：根>芽>莖。(3)成熟程度：一般來說幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，衰老細(xì)胞比較遲鈍。(4)植物種類：雙子葉植物一般比單子葉植物敏感，如下圖。3．兩重性的實(shí)例分析(1)頂端優(yōu)勢(shì)。①原因：A處產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸(極性運(yùn)輸)，在B處積累，B處濃度過高抑制了側(cè)芽的發(fā)育，而A頂芽處生長(zhǎng)素濃度適宜，生長(zhǎng)較快。B、C、D三處生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系為：B>C>D。②解除方法：去除頂芽。③應(yīng)用：園藝果枝的修剪、棉花的摘心等。(2)根的向地性：①生長(zhǎng)素的運(yùn)輸(相同)。a．影響因素：重力。b．運(yùn)輸方向：由遠(yuǎn)地端移向近地端，即A→B，C→D。c．濃度：B>A，D>C。②生理作用(不同)。a．根：對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感，D處濃度過高對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用，而C處的濃度有利于根的生長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性。b．莖：對(duì)生長(zhǎng)素相對(duì)不敏感，B處生長(zhǎng)素濃度大于A處生長(zhǎng)素濃度，所以B側(cè)生長(zhǎng)快于A側(cè)，沒有體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性。植物向性生長(zhǎng)≠生長(zhǎng)素作用的兩重性(1)植物具有很多向性生長(zhǎng)的特性，如向光性、向地性、向水性和向肥性等，這些實(shí)例中并不一定都與生長(zhǎng)素有關(guān)，更不是都體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性。(2)兩重性是指生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)起到促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，在高濃度時(shí)起到抑制生長(zhǎng)的作用，如頂端優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，而莖的背地性只體現(xiàn)出了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)出兩重性。[典題演練]1．某興趣小組研究a、b、c三種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)楊樹莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列判斷中最合理的是(A)A．a(chǎn)濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)B．b濃度生長(zhǎng)素主要是促進(jìn)楊樹側(cè)芽細(xì)胞分裂C．c濃度是楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度D．三種濃度的大小關(guān)系為：b<c<a解析：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果柱狀圖可知，圖中清水處理組是空白對(duì)照組，a、b、c三種不同濃度的生長(zhǎng)素處理組均為實(shí)驗(yàn)組；與對(duì)照組相比，a濃度生長(zhǎng)素處理?xiàng)顦淝o段側(cè)芽生長(zhǎng)量減小，說明a濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)，A正確；b、c濃度生長(zhǎng)素處理?xiàng)顦淝o段側(cè)芽生長(zhǎng)量增大，說明b、c濃度生長(zhǎng)素均能促進(jìn)楊樹莖段側(cè)芽生長(zhǎng)，即能促進(jìn)側(cè)芽細(xì)胞生長(zhǎng)，而不是促進(jìn)側(cè)芽細(xì)胞分裂，B錯(cuò)誤；圖中顯示，c濃度生長(zhǎng)素處理?xiàng)顦淝o段側(cè)芽生長(zhǎng)量最大，只能說明該濃度最接近楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度，但未必是楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度，C錯(cuò)誤；在促進(jìn)楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度范圍內(nèi)，可存在效果相同的兩種不同濃度的生長(zhǎng)素，因此僅根據(jù)圖中信息無法判斷b、c兩種濃度的大小關(guān)系，D錯(cuò)誤。2．下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度分別為(C)A．a(chǎn)和b B．b和aC．b和c D．c和b解析：頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量地積累在側(cè)芽部位，而使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，結(jié)合圖示信息可判斷b、c分別為頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度。知識(shí)點(diǎn)二生長(zhǎng)素的作用曲線分析[重難探究]1．單曲線(不同濃度生長(zhǎng)素的生理作用)(1)曲線：(2)解讀。①a點(diǎn)——既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)。②a～c段(不含a點(diǎn))——促進(jìn)生長(zhǎng)，隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。③c點(diǎn)——促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，促進(jìn)作用最強(qiáng)。④c～e段(不含c點(diǎn)、e點(diǎn))——促進(jìn)生長(zhǎng)，隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱。⑤e點(diǎn)——促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度最大值，低于此值促進(jìn)生長(zhǎng)，高于此值抑制生長(zhǎng)。⑥e～f段(不含e點(diǎn))——抑制生長(zhǎng)。⑦b、d點(diǎn)——生長(zhǎng)素濃度不同，但促進(jìn)效果相同。2．多曲線(不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度)(1)曲線：(2)解讀。①不同濃度的生長(zhǎng)素作用于同一器官上，引起的生理功效可能不同。②同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官上，引起的生理功效也可能不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，也說明不同器官正常生長(zhǎng)要求的生長(zhǎng)素濃度不同。③曲線在A′、B′、C′點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長(zhǎng)素不同的促進(jìn)效果，其中A、B、C三點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果點(diǎn)。④“高濃度”生長(zhǎng)素是指分別大于A′、B′、C′點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度的生長(zhǎng)素，“低濃度”生長(zhǎng)素是指分別小于A′、B′、C′點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度的生長(zhǎng)素。⑤圖中AA′、BB′、CC′段仍體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，變化特點(diǎn)是促進(jìn)作用逐漸降低。A′、B′、C′點(diǎn)的作用特點(diǎn)是既不促進(jìn)，也不抑制。生長(zhǎng)素作用曲線的兩點(diǎn)提醒(1)橫軸上方均為促進(jìn)效果，下方才表現(xiàn)為抑制效果。(2)生長(zhǎng)素作用效果相同，但生長(zhǎng)素濃度不一定相同。[典題演練]3．如下圖，若莖的a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(A)A．在BD范圍內(nèi) B．在OA范圍內(nèi)C．在BC范圍內(nèi) D．在BA范圍內(nèi)解析：由于重力作用，生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致b側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于a側(cè)。圖中莖的b側(cè)生長(zhǎng)速度比a側(cè)快，說明b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于a側(cè)，且b側(cè)生長(zhǎng)素促進(jìn)作用大于a側(cè)。由于莖的a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在曲線中B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，b側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)在BD范圍內(nèi)，這樣才能使b側(cè)生長(zhǎng)速度大于a側(cè)。4．下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是(B)A．生長(zhǎng)素對(duì)3種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度(例如10－2mol·L－1)抑制生長(zhǎng)B．A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度C．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長(zhǎng)D．幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏解析：生長(zhǎng)素對(duì)3種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，但10－2mol·L－1抑制根、芽的生長(zhǎng)，對(duì)莖仍是促進(jìn)生長(zhǎng)。D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽的生長(zhǎng)都是促進(jìn)作用。幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏，但從圖中得不到這樣的信息。知識(shí)點(diǎn)三探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度[新知導(dǎo)學(xué)]1．實(shí)驗(yàn)原理：適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根，在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，扦插枝條生根情況不同。2．處理插條的兩種簡(jiǎn)便方法：浸泡法和沾蘸法。3．變量分析(1)自變量：生長(zhǎng)素類似物的濃度。(2)因變量：生根數(shù)量。(3)無關(guān)變量：生長(zhǎng)素類似物的劑量、溫度和光照等。4．常用方法(1)浸泡法：要求生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度較低。(2)沾蘸法：省時(shí)。5．實(shí)驗(yàn)流程[典題演練]5．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，利用生長(zhǎng)素作用的原理可進(jìn)行疏花疏果。下列各項(xiàng)應(yīng)用中與其原理最為相似的是(D)A．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑植株，這樣可以達(dá)到保蕾保鈴的目的B．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插的枝條生根C．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)瓜類單性結(jié)實(shí)，產(chǎn)生無子果實(shí)D．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草解析：生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性，其中低濃度可促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)發(fā)芽和防止落花落果；高濃度時(shí)又能抑制生長(zhǎng)、抑制發(fā)芽和疏花疏果。題干中的疏花疏果和D項(xiàng)中的作為除草劑都是利用了高濃度抑制的這一特性。6．生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D涂抹子房，得到的無子番茄果實(shí)平均重量見下表：據(jù)表得出的正確結(jié)論是(D)A．2,4-D濃度超過25mg/L時(shí)，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B．2,4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同C．2,4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根D．2,4-D誘導(dǎo)無子番茄發(fā)育的最適濃度范圍為20mg/L～30mg/L解析：由題干獲取的信息有：2,4-D濃度與無子番茄平均重量的關(guān)系。解答本題首先要從表格中提煉相關(guān)信息，找出自變量與因變量，然后逐項(xiàng)分析。2,4-D濃度超過25mg/L時(shí)與2,4-D濃度為0時(shí)相比，具有非常明顯的促進(jìn)作用，只是隨濃度增加，促進(jìn)效果逐漸降低，而并非抑制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；從題干中不能獲取生長(zhǎng)素的相關(guān)信息，所以不會(huì)出現(xiàn)與B相關(guān)的結(jié)論，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；2,4-D與根的生長(zhǎng)關(guān)系不是本題探究的目的，不能作出結(jié)論，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；2,4-D濃度在20mg/L～30mg/L之間無子果實(shí)平均重量最大，應(yīng)是其最適濃度范圍，故D項(xiàng)正確。課題調(diào)研：坐標(biāo)曲線類題目——生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響[典范例題]下圖表示植物生長(zhǎng)素與其對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題：(1)曲線O～H段說明________________________________________________________________________。(2)曲線H～C段說明________________________________________________________________________。(3)曲線上C點(diǎn)表示________________________________________________________________________。(4)若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得幼苗尖端向光側(cè)與背光側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為12，則據(jù)圖推測(cè)燕麥幼苗尖端背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是________。[模板構(gòu)建·思路導(dǎo)引][規(guī)范答案·警示失誤](1)一定范圍內(nèi)隨生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)生長(zhǎng)作用增強(qiáng)(2)超過最適生長(zhǎng)素濃度，隨生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)生長(zhǎng)作用減弱錯(cuò)答：超過最適生長(zhǎng)素濃度，隨生長(zhǎng)素濃度升高，抑制生長(zhǎng)作用增強(qiáng)錯(cuò)因：不理解縱坐標(biāo)含義，誤認(rèn)為曲線下降即代表生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)起抑制作用。事實(shí)上，H～C段仍在橫坐標(biāo)上方，表示對(duì)植物生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，只不過是促進(jìn)作用減弱。(3)此濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物既不促進(jìn)生長(zhǎng)，也不抑制生長(zhǎng)(4)小于2錯(cuò)答：等于2錯(cuò)因：不能正確分析信息，受到圖中坐標(biāo)值的影響，錯(cuò)誤地認(rèn)為只有A、B兩個(gè)點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度之比為12，事實(shí)上，這樣的點(diǎn)很多。一、選擇題1．生長(zhǎng)素對(duì)植物的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用，其特點(diǎn)是(D)A．只能抑制植物生長(zhǎng)B．只能促進(jìn)植物生長(zhǎng)C．高濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，低濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)D．高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)，低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)解析：生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，表現(xiàn)為高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)。2．下列不屬于對(duì)生長(zhǎng)素作用的兩重性描述的是(C)A．既能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，也能抑制植物生長(zhǎng)B．既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽C．既能促進(jìn)果實(shí)成熟，也能抑制果實(shí)成熟D．既能防止落花落果，也能疏花疏果解析：生長(zhǎng)素的兩重性是指既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；促進(jìn)果實(shí)成熟是乙烯的作用，不是生長(zhǎng)素的作用，故選C。3．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是(B)A．生長(zhǎng)素也能抑制植物生長(zhǎng)B．生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快C．除掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)D．植物的向光性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)素分布不均所致解析：一定濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)，若濃度過高則起到抑制作用；生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)；除掉頂芽即去除頂端優(yōu)勢(shì)，可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)；植物的向光性運(yùn)動(dòng)是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均所致。4．經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某一植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)如下圖所示，橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素的濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以獲得的正確結(jié)論是(B)A．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10－9mol·L－1時(shí)，抑制根的生長(zhǎng)B．若解除頂端優(yōu)勢(shì)，應(yīng)確保側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度低于10－6mol·L－1C．低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)D．根向地生長(zhǎng)的原因是其遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于10－8mol·L－1解析：由圖中可知，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10－9mol·L－1時(shí)促進(jìn)根的生長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素濃度大于10－6mol·L－1時(shí)抑制芽生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素濃度小于10－6mol·L－1時(shí)促進(jìn)芽生長(zhǎng)，故B正確；圖中根、芽、莖的三條曲線均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，故C錯(cuò)誤；根對(duì)生長(zhǎng)素較敏感，由于重力原因，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低于近地側(cè)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)較快，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于10－8mol·L－1，故D錯(cuò)誤。5．下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是(A)A．除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同B．枝條處理的時(shí)間長(zhǎng)短應(yīng)該一致C．可用單位時(shí)間內(nèi)每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)D．相同的生長(zhǎng)素類似物濃度作用不一定產(chǎn)生相同的生根效果解析：本實(shí)驗(yàn)中的自變量應(yīng)是生長(zhǎng)素類似物的濃度，扦插枝條為無關(guān)變量；枝條處理時(shí)間長(zhǎng)短也屬于無關(guān)變量，應(yīng)相同；本實(shí)驗(yàn)的目的是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)枝條生根的最適濃度，故可將單位時(shí)間內(nèi)每根枝條生根數(shù)量作為記錄指標(biāo)；不同的實(shí)驗(yàn)材料對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，故相同的生長(zhǎng)素類似物濃度作用效果不一定相同。二、非選擇題6．從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無葉和側(cè)芽)，自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高。請(qǐng)僅根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。原因1是內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)細(xì)胞中的高，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快。原因2是內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但該濃度更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)。解析：生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，且植物不同部位對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同。由于“黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的”，且“放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高”，故不考慮生長(zhǎng)素重新運(yùn)輸造成的影響?？赡茉蛞唬呵o內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)素分布多，濃度較高接近最適濃度b(如下圖)；外側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)素分布少，濃度低接近a，b、a濃度都能促進(jìn)莖生長(zhǎng)，但內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度快于外側(cè)細(xì)胞，故半邊莖向生長(zhǎng)慢的外側(cè)彎曲生長(zhǎng)。可能原因二：內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)該濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)不同，該濃度生長(zhǎng)素有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)。7．在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23℃請(qǐng)分析并回答：(1)生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中1mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的氧氣以滿足切段細(xì)胞呼吸的需