學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃

學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長也希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。··身體發(fā)展：1，樂于參與各種體育運(yùn)動(dòng)，形成積極、向上的性格。2，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3，學(xué)習(xí)照顧和保護(hù)自己。社會發(fā)展：1，具有誠實(shí)勇敢、友愛、講禮貌、守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣。2，喜歡提問及進(jìn)行各種智力活動(dòng)并感到愉快。3，具有與他人友好相處的適應(yīng)和交往能力。認(rèn)知發(fā)展：1，獲得必要的常識和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。2，具有一定的想象能力。學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。3，具有良好的聽說習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。·九月教學(xué)：1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀(jì)律遵守握筆的姿勢、午餐晝寢紀(jì)律遵守穩(wěn)定情緒、抓常規(guī)有禮貌的孩子等方面的教育。2，在音樂伴奏下合拍有精神地徒手操，有表情地進(jìn)行歌表演。3，幫助幼兒在日常生活中講普通話，學(xué)習(xí)發(fā)較難發(fā)的音。4，結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進(jìn)行尊師的教育。5，進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。十月教學(xué)1.結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義和民族精神教育。2.結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。3，認(rèn)識生活中常見的安全信號與危險(xiǎn)標(biāo)記。4，根據(jù)教師的提示和要求進(jìn)行較豐富的聯(lián)想、學(xué)習(xí)編動(dòng)作、編故事。6，感受秋天的氣息，注意人的穿衣變化。十一月教學(xué)1，教育幼兒不亂丟果皮、紙屑、不亂折花木，遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，愛護(hù)公物。2，懂得美化周圍環(huán)境給人們帶來的意義和愉悅，知道保護(hù)環(huán)境的方法，對破壞環(huán)境的行為表示憤怒。學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。3，進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)學(xué)前班上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。4，對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的各個(gè)學(xué)科進(jìn)行考評。十二月教學(xué)1，樂意為別人、集體做事，具有初步的對人對集體的責(zé)任感。2，學(xué)習(xí)描述冬季的氣候特征及人們的衣著變化，觀察植物的季節(jié)性變化。.3，進(jìn)行幼小銜接活動(dòng)：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包、鉛筆盒衣