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文檔簡介
英
語完形填空命題新探課程標(biāo)準(zhǔn)高考試題命題依據(jù)《考試大綱》《考試說明》《課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版2020年修訂)《高考評價體系》(2020年版)課程標(biāo)準(zhǔn)思維品質(zhì)在社會情境中提升理解和表達能力學(xué)習(xí)能力多渠道獲取學(xué)習(xí)資源自主、高效地開展學(xué)習(xí)語言能力邏輯性、批判性、創(chuàng)新性分析和解決問題的能力對中外文化的理解和對優(yōu)秀文化的認(rèn)同文化意識1.學(xué)科核心素養(yǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)2.課程內(nèi)容語篇類型為語言學(xué)習(xí)提供文體素材文化知識形成跨文化意識、涵養(yǎng)人文和科學(xué)精神、堅定文化自信的知識源泉學(xué)習(xí)策略形成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力的必備條件主題語境為學(xué)科育人提供話題和語境語言技能聽、說、讀、看(viewing)、寫等語言知識構(gòu)成語言能力的重要基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)2.課程內(nèi)容——三大主題語境2.自然環(huán)境、自然遺產(chǎn)保護;3.人與環(huán)境、人與動植物;4.自然災(zāi)害與防范,安全常識與自我保護;5.人類生存、社會發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系;人與自然1.良好的人際關(guān)系和社會交往;8.不同民族文化習(xí)俗和傳統(tǒng)節(jié)日;人與社會1.個人、家庭、社區(qū)和學(xué)校生活;2.健康的生活方式、積極的生活態(tài)度;3.認(rèn)識自我,豐富自我,完善自我;4.樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí);6.優(yōu)秀品行、正確的生活態(tài)度、公民義務(wù)與社會責(zé)任;7.生命的意義與價值;人與自我312課程標(biāo)準(zhǔn)文化意識思維品質(zhì)學(xué)習(xí)能力語言材料的選擇考察重點的設(shè)置考試項目和考試形式的設(shè)計建議2:
全面考查英語學(xué)科核心素養(yǎng)3.學(xué)業(yè)水平考試與高考命題建議課程標(biāo)準(zhǔn)水平2水平3水平1
不同類型語篇所傳遞的意義、意圖和情感態(tài)度
語篇中不同的文化元素及其內(nèi)涵
不同語篇類型的結(jié)構(gòu)特征和語言特點
陳述事件、傳遞信息、表達觀點和態(tài)度質(zhì)量描述4.學(xué)業(yè)質(zhì)量水平序號質(zhì)量描述
1-9能通過讀與看,抓住日常生活語篇的大意,獲取其中的主要信息、觀點和文化背景;能借助多模態(tài)語篇中的非文字資源,理解語篇的意義。
1-11能識別語篇的類型和結(jié)構(gòu),辨識和分析語篇的文體特征及銜接手段,識別語篇為傳遞意義而選用的主要詞匯和語法結(jié)構(gòu)。1-12能識別語篇直接陳述的情感態(tài)度、價值觀和社會文化現(xiàn)象。水平1課程標(biāo)準(zhǔn)水平2水平3
圍繞主題語境
不同類型語篇所傳遞的意義、意圖和情感態(tài)度
語篇中不同的文化元素及其內(nèi)涵
不同語篇類型的結(jié)構(gòu)特征和語言特點質(zhì)量描述序號質(zhì)量描述
2-10能識別語篇中新舊信息的布局及承接關(guān)系;能理解語篇成分之間的語義邏輯關(guān)系,如:次序關(guān)系、因果關(guān)系、概括與例證關(guān)系;能識別語篇中的時間順序、空間順序、過程順序等。
2-11能在語境中理解具體詞語的功能、詞語的內(nèi)涵和外延以及使用者的意圖和態(tài)度;能理解語篇中特定語言的使用意圖以及語言在反映情感態(tài)度和價值觀中所起的作用。
2-12能根據(jù)所學(xué)概念性詞語,從不同角度思考和認(rèn)識周圍世界;能識別語篇間接反映或隱含的社會文化現(xiàn)象。4.學(xué)業(yè)質(zhì)量水平1.高考試題題目解讀第三部分語言知識運用(共兩節(jié),滿分45分)第一節(jié)完形填空(共15小題:每小題1分,滿分15分)閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。123分值:15題,每題1分,共15分在閱讀理解的基礎(chǔ)上運用詞匯和語法的能力要求:在一篇約200詞的短文中留出15個空白,要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳選項,補全短文閱讀理解能力思維能力語言運用能力規(guī)律與趨勢2.高考試題命題規(guī)律完形填空高考占比高考卷別地區(qū)備注新高考全國卷10個:山東、海南(2020屆高三開始);河北、遼寧、湖南、湖北、江蘇、廣東、福建、重慶教育部考試中心命題甲卷&乙卷全國卷(舊高考)17個:河南、山西、江西、安徽(4個);黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、寧夏、青海、新疆、陜西、甘肅(8個);廣西、云南、貴州、四川、西藏(5個)其他4個:北京、天津、上海、浙江(2016年10月始新高考,教育部考試中心命題)北京和天津新高考始于2020屆高三題型全國卷(舊高考)浙江卷山東卷(新高考全國I卷)/八省聯(lián)考試題山東卷/八省聯(lián)考變化語言知識運用滿分45分滿分30分1.“語言知識運用”改為“語言運用”(同浙江卷);2.完形填空題量減少,分值減少,15小題,15分。第一節(jié)完形填空20題,1.5分/題滿分30分第一節(jié)完形填空15題,1分/題滿分15分第二節(jié)語法填空10題,1.5分/題滿分15分規(guī)律與趨勢試卷體裁題材文長題目詞數(shù)閱讀量2020卷I夾敘夾議父母是否應(yīng)該對孩子說謊2471003472020新I記敘植樹造林223622852021新I記敘假期打工經(jīng)歷21064274完形填空選材特點題量減少分值降低突出“立德
樹人”體裁穩(wěn)定重視思維滲透“文化
意識”規(guī)律與趨勢2.高考試題命題規(guī)律Mylifeasatax-payingemployedpersonbeganinmiddleschool,when,forthreewholedays,Iworkedinabakingfactory.MybestfriendBetsy’sfatherwasamanageratHoughBakeries,which,atEastertime,41littlebunny(兔子)cakesforallits42throughoutCleveland.Ithappenedthattheplantdowntownneededeightkidsfor43helpduringourspringbreak,forwhichIhadno44beyondlisteningtomyfavoriterecords.I’d45minimumwage.I’dseehowafactory46.MyparentsthoughtallofthiswasagrandideaandcalledBetsy’sdadwiththeir47.Our48inthefactoryweresimple:Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears.Applyicingeyesandnose.49bunnyfromthebelt.Thiswas50thanitsounds.51abitandthecakespileup.AsItoldmyparentsatdinnerthatfirstnight,itwasallalittlemorehigh-pressurethanI’d52.Dad53.Thesonofagrocer,he’dspentthesummersofhischildhood54foodinBemardsville,NewJersey.Thiswasthesortofworkthatmadeyou55thedollarsyouearnedandrespectthosewhodidthework,hetoldme.完形填空詞匯特點41.A.sold B.ordered C.made D.reserved42.A.stores B.families C.schools D.citizens43.A.generous B.financial C.technical D.temporary44.A.plans B.problems C.excuses D.hobbies45.A.offer B.earn C.set D.suggest46.A.worked B.closed C.developed D.survived47.A.ambition B.permission C.experience D.invitation48.A.joys B.ideas C.roles D.choices49.A.Save B.Keep C.Stop D.Remove50.A.harder B.better C.longer D.cheaper51.A.Calmdown B.Slowdown C.Stayon D.Moveon52.A.indicated B.witnessed C.expected D.remembered53.A.cried B.smiled C.hesitated D.refused54.A.
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