2023-2024學(xué)年人教部編版七年級語文上冊期中測試模擬題01

七年級語文下冊期中測試模擬題

一、基礎(chǔ)（27分）

請閱讀文段，根據(jù)要求完成「5題。

（文段一）半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。

把毯子卷得更緊些，把身子蟒①—起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑

色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。

四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊邳下邊有幾堆火沒有熄、；凍醒了的同志

們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極

遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上

奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

（文段二）作為學(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間,

他對我星有著深刻印象的。那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古

代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，

越堅，鉆得越⑤o他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，

炯姻②目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的

文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他

從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，⑥。杜甫晚年，疏懶得“一

月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無Xid③及此的。飯，幾乎忘

記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深

xid。④燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。

不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小

楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。

1

他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績。

“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校

補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。他

又向“古典新義”邁進(jìn)了。他⑦,心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。

做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，作為學(xué)者的方面。

1.請寫出相應(yīng)的拼音和漢字。（2分）

①②③④

2.請結(jié)合語境，將正確的選項填在相應(yīng)的橫線上。（3分）

A.潛心貫注B.鍥而不舍C.瀝盡心血

⑤⑥⑦

3.請選出下面的表述正確的一項（）（2分）

A.文段一中劃線句運用排比，比喻等修辭手法，寫出了半夜時的聲響之大。

B.文段一“上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話”

一句中加點字“和”是介詞。

C.文段二''深XidO燈火是他的伴侶，國它大開光明之路，’漂白了的四壁'”一

句中“漂白了的四壁”表現(xiàn)了詩人對祖國的前途和人民的命運的關(guān)切，意在表現(xiàn)

聞先生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種嘔心瀝血的情景。

D.文段二“他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方”這句話是擬人的說法，

是指尋找使我國民族文化繁榮昌盛起來的方法。

4.文段二中劃波浪線的句子是病句，請修改后將正確的句子寫在答題卡相應(yīng)位置

±o（2分）

2

5.每天中午的午休時間，校園里有時非常安靜，有時也有輕微的聲響，請你根據(jù)

文段一中劃線句的形式，仿寫三句話。（3分）

趴在桌上一時還沒入睡，耳朵里有不可捉摸的聲響，時而在左邊，時而在右

邊，時而在教室里面，時而在教室外面，極近的又是的極遠(yuǎn)，極沉重的又是極細(xì)

切的，像，

像，像O聽著聽著，不知什么時候我睡著了。

6.據(jù)悉，我校七年級即將舉行以“天下家國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，七（1）

班準(zhǔn)備舉辦一次愛國詩詞朗誦會。王家豪同學(xué)積極主動地為大家準(zhǔn)備了一些朗誦

篇目，有一篇不符合“愛國”這一主題，請你幫王家豪同學(xué)把它挑出來，并說說

原因。（3分）

屈原《離騷》陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》龔自珍《已

亥雜詩》

岳飛《滿江紅》李白《春夜洛城聞笛》文天祥《過

零丁洋》

杜甫《春望》辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》王昌齡《出

塞》

篇目：______________________

原因：____________________________________________________________________

7.默寫（10分）

請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。（每空1分）

（D獨坐幽篁里，。（王維《竹里館》）

（2）,散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）

3

⑶,惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

（4）可憐夜半虛前席，o（李商隱《賈生》）

⑸，一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店（其

五）》）

（6）,青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

（7）杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句

是：，

______________________________________________________________O

（8）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭之慘烈和曠日持久的詩句

是：，。

8.下面對古詩理解和分析不正確的一項是（）（2分）

逢入京使

岑參

故國東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

A.第一句寫的是眼前的實際感受，“故園”指的是在長安自己的家?！皷|望”是點

明長安的位置。

B.“龍鐘”和“淚不干”都形象地描繪了詩人對長安親人無限眷念的神情姿態(tài)。

C.三、四句表明詩人沉浸在思鄉(xiāng)的悲苦中，難以自己。

D.這首詩抓住一閃而過的生活片段，以平實的語言，抒寫報國與親情難以兩全,

以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感。

二、閱讀（45分）

4

（一）閱讀下面兩段文字，完成8~11題（11分）

【甲】陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣

油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨?/p>

肅忿然日：“爾安敢輕吾射！"翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢

覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?/p>

康肅笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）

【乙】陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基”①。及守

荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴

集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服。”母曰：“汝父教汝以忠孝輔國家，今

汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚久（《碎金魚》）

【注釋】①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③周不：

無不。④伎：同“技”。⑤金魚：古人的一種佩飾。

9.解釋下列句子中加點詞的含義。（2分）

⑴學(xué)射于家圃（）（2）爾安敢等吾射（）

（3）這守荊南回（）（4）秋之（）

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

⑴見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

⑵豈汝先人志邪？

11.下列表述不正確的一項是（）（2分）

5

A?甲文是一篇富含哲理與情趣的小品文章，其成功之處在于將大道理用生動的小

故事加以闡釋，達(dá)到發(fā)人深省的目的。

B.甲文中“汝亦知射乎？吾射不精乎？”“爾安敢輕吾射？”幾個句子，既表現(xiàn)

了陳堯咨對賣油翁輕蔑的態(tài)度，也表現(xiàn)出他不知悔改的性格。

C.甲文中賣油弱“我亦無他，惟子熟爾”平靜坦然的話語，充分體現(xiàn)出他樸實、

沉穩(wěn)、謙虛的品格。

D.“汝父/教汝/以忠孝/輔國家，今/汝/不務(wù)行仁化/而專一夫之伎?！边@一句的

斷句正確。

12.結(jié)合賣油翁和陳堯咨對待自己和別人長處的態(tài)度，談?wù)劕F(xiàn)實生活中的你如何

對待自己和他人的長處？（3分）

答：_______________________________________________________________________

（-）閱讀下面材料，完成13~16題。（10分）

材料一：

漢字是世界上最古老的文字之一，其演變過程如下表：

形成時代代表性文字主要特點

―甲骨文-象形程度高，字形方向不固定

商周象形程度仍高，線條化、直條化

西周晚期--象形減弱，介于金文、小篆之間

S象形，規(guī)整勻稱，字形有所簡化

戰(zhàn)國晚期、西漢發(fā)展成熟方形或扁方形，呈微波起伏之勢，向右下的斜筆帶有捺角。

漢代草書書寫快捷，使用連筆，難于辨認(rèn)

6

東漢晚期楷書方正嚴(yán)整，筆畫平易圓轉(zhuǎn)，更便于書寫。

漢魏南北朝M楷書的草化或草書的楷化

材料二：(1)

(2)漢字的演變過程是漢字形體逐步規(guī)范化、穩(wěn)定化的過程。小篆使每個字的筆

畫數(shù)固定下來；隸書構(gòu)成了新的筆形系統(tǒng)，字形漸成扁方形：楷書誕生以后，漢

字的形體就穩(wěn)定下來：確定了“橫、豎、撇、點、捺、挑、折”的基本筆畫，筆

形得到了進(jìn)一步的規(guī)范，各個字的筆畫數(shù)和筆順也固定下來了。

材料三：

國內(nèi)首檔解字溯源節(jié)目《奇妙的漢字》自開播以來備受文字愛好者喜愛。該

節(jié)目以“大力弘揚中國漢字文化”為宗旨，用獨特的視角追溯漢字的歷史淵源,

探尋漢字背后的故事重拾漢字之美。漢字是中國故事的目錄。萬物皆入字，一字

一幅畫，世界上能將日月星辰、風(fēng)霜雨雪、山林川流、人物鳥獸、天時地利、農(nóng)

技工具、倫常綱理形象成字的，唯有我泱泱中國。

7

“目前的漢字教育存在某些缺憾，大家往往是聽其音、知其意，但字是怎么

來的不知道，漢字就像古董一樣，我們可以從中清晰地看見歷史的流變。”該節(jié)

目總導(dǎo)演童中尉如是說。讓觀眾了解這些漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵，才是《奇妙

的漢字》節(jié)目制作的初衷。

材料四：

漢字書寫在20世紀(jì)急速滑向低谷，最直接的原因是兩波“換筆潮”悄悄改

變了我們的書寫傳統(tǒng)。第一波是傳統(tǒng)的毛筆換為自來水筆、圓珠筆、鉛筆之類的

“硬筆”。第二波是20世紀(jì)90年代，以往日常筆寫之事被計算機(jī)取代，連“書

寫”動作也換掉了。漢字書寫的靈巧動

作簡化為鍵盤上的“敲”和鼠標(biāo)上的“點”。但新技術(shù)的沖擊絕非導(dǎo)致當(dāng)下漢字

境遇的唯一原因。中國考古學(xué)會常務(wù)理事李伯謙說：“造成手寫水平下降更深層

次的原因在于我們對漢字缺少一份應(yīng)有的珍視，對民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的

敬重。我們或許早已忘記了漢字中還蘊藏著豐富的中華文化與藝術(shù)，早已忽視了

手寫漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式。”

13.根據(jù)材料一的介紹，為材料二（1）的圖片補(bǔ)充信息。①②—

（2分）

14.閱讀材料二（2）【漢字演變工為什么說漢字的演變過程是漢字形體逐步規(guī)范

化、穩(wěn)定化的過程？（3分）

15.材料三中說“萬物皆入字，一字一幅畫”，請仿照示例再舉一個例子。（2分）

示例：休，是由人與木組成，指的是一個人靠在樹下休息。

8

16.如今，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，越來越多的中國人已不重視漢字的書寫和

使用：鍵盤敲擊替代了漢字書寫，提筆忘字的現(xiàn)象屢見不鮮，廣告宣傳語中錯別

字也時有發(fā)現(xiàn)……結(jié)合所給材料，針對這種現(xiàn)狀，你的觀點是什么？有什么好的

建議？請寫下來。（4分）

（三）閱讀下文，回答17~20題（16分）

報秋宗璞

①似乎剛過完了春節(jié)，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋的

像只貓。一家

人夏衣尚未打點好，猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的

綠葉中探出頭來。我先是一驚,隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便

是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！

②一朵花苞鉆出來，一個柄上的好幾朵都跟上?；ò苡芯瘢介L越長，

成為玉簪模樣。

開放都在晚間，一朵持續(xù)約一晝夜。六片清雅修長的花瓣圍著花蕊，當(dāng)中的一株

頂著一點嫩黃，顫顫地望著自己雪白的小窩。

③這花的生命力極強(qiáng)，隨便種種，總會活的。不挑地方，不揀土壤，而且特

別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說花瓣可以入藥。還有人來討那

葉子，要搗爛了治腳氣。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算是一種玉簪

花精神罷。

9

④我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有

時要點草花種種。有一種太陽花又名死不了，開時五色繽紛，雜在草間很好看。

種了幾次，都不成功?！斑B死不了都種死了?！蔽页＿@樣自嘲。

⑤玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。往后院月洞門小徑的

兩旁，隨便移栽了幾個嫩芽，次年便有綠葉白花，點綴著夏末秋初的景致。我的

房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。

在晨光嘉熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向

何方。有些植物的繁茂枝葉中，會藏著一些小活物，嚇人一跳。玉暮花下卻總是

干凈的?？赡芤驓馕兜木壒剩蝗菹x笏近身。

⑥花開有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也

不是荷花的那種清香。它的香比較強(qiáng)，似乎有點醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子

的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋

來了。

⑦秋是收獲的季節(jié)，我卻兩手空空。一年，兩年過去了，總是在不安和焦慮

中。怪誰呢，很難回答。

⑧久居異鄉(xiāng)的兄長，業(yè)余喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的那首《西江

月》。原文是：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。

青史幾番春夢，紅塵多少奇才，不消計較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。

⑨若照他譯的英文再譯回來，最后一句是認(rèn)命的意思。這意思有，但似不夠

完全，我把“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟哦，覺得這是一種悠然自得的境界。其

實不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領(lǐng)取，便得逍遙。

⑩領(lǐng)取自己那一份，也有品味、把玩、獲得的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，

10

領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。

（Q）那第一朵花出現(xiàn)已一周，凋謝了，可是別的一朵一朵再接上來，圓鼓鼓

的花苞，盛開了的花朵，由一個個柄擎著，在綠波上漂浮。

17.通讀全文，概括玉簪花的特點，（3分）

18.從修辭角度賞析第①段畫線句子。（3分）

19.結(jié)合全文理解文中第①段加點句子。（3分）

我先是一驚，隨即悵然。

20.請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析第⑤段畫線句子的作用。（3分）

21.作者反復(fù)吟哦“領(lǐng)取而今觀在”，認(rèn)為這是一種悠然自得的境界，也有人理解

本句是人生苦短，應(yīng)及時行樂，你認(rèn)同哪一觀點？成是有其他見解？請結(jié)合生活

體驗談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

（四）名著閱讀（8分）

11

22.為迎接“4?23世界讀書日”，你所在的七年級積極響應(yīng)號召，開展了“親近

經(jīng)典，走進(jìn)名家”主題活動，請你參加。

人心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在

廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。耳更喜歡

這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因為受盡

苦楚，說話總是橫著來；她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所

以，都留給祥子聽。

⑴這段文字選自《駱駝祥子》，請寫出文中劃線的A,B兩處的人物?！癆”

是,"B”是o（2分）

（2）《駱駝祥子》介紹到國外時，有人曾用“拉車夫”作為書名，你認(rèn)為哪個好？

為什么?

我認(rèn)為好，因為______________________________________________

____________________________________________________________________O

（2分）

⑶通過名著閱讀，我們收獲了很多。請你根據(jù)本期推薦的名著《駱駝祥子》內(nèi)

容，補(bǔ)全下面的對聯(lián)，分享你的感悟。（2分）

上聯(lián)：《朝花夕拾》憶親人師長

下聯(lián)：_____________________________

（4）北京人藝著名導(dǎo)演梅仟把老舍的小說《駱駝祥子》改編成了話劇，以下是《駱

駝祥子》劇本的結(jié)尾部分。請你說說話劇和小說在結(jié)尾部分有什么不同。（2分）

【屋外有喊福子的聲音:“福子!有人找你！”福子猶疑地朝窗外望了望,低下頭。】

祥子；福姑娘，去吧，有人找你呢！

12

小福子：唉！……唉，祥子你打算怎么樣呢？以后的日子……

祥子：這個家我也不要了，人埋了，東西賣了，我就走！

小福子：你刻哪去？

祥子：我去找小順子。

小福子：那我…….（欲言又止）

祥子：有一天我要是混好了……我準(zhǔn)來看你。

小福子：也好，那我就等著你。（她走到門口，又回頭望望，眼里含著希望的淚

光）

【祥子把桌上的燈捻得更亮。:]

【遠(yuǎn)處叫賣號外的聲音；“看看汀泗橋大戰(zhàn)的新聞……號外！看號外?！?/p>

【窗外風(fēng)狂雨暴！】一一落幕

（全劇終）

答：_______________________________________________________________________

三、寫作（48分）（內(nèi)容45分+書寫3分）

23.閱讀下面的文字，按要求作文。

停下手中的筆，合起面前的書，關(guān)閉電視節(jié)目，拔掉電腦插頭，站起來去照

照鏡子，看看我們自己。我們是否能從中看到父母的恩賜，社會的饋贈、世界的

影子？

請以''看看我們自己”為題，寫一篇文章。

作文要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感情，

發(fā)表議論，展開想象等等。③不少于600字。

13

書寫要求：工整、規(guī)范、美觀。

參考答案：

一、基礎(chǔ)（27分）

1.（2分）①qudn②jidng③暇④宵（每個字或每個音各0.5分）

2.（3分）⑤B⑥C⑦A（一空1分，填詞語不給分）

3.（2分）C（A.文段一中劃線句大量運用排比、比喻等修辭手法，以聲襯靜，

生動形象地寫出深夜的靜謐。B.“和”字是連詞。D.這句話是比喻的說法。）

4.（2分）不是“他對我”，是“我對他”。

5.（3分）例：趴在桌上一時還沒入睡，耳朵里有不可捉摸的聲響，時而在左邊，

時而在右邊，時而在教室里面，時而在教室外面，極近的又是的極遠(yuǎn)，極沉重的

又是極細(xì)切的，像溪水在緩緩地流動,像樹葉在風(fēng)中沙沙作響,像小貓在地板上

跑動。聽著聽著，不知什么時候我睡著了。（寫出細(xì)微的聲音即可）

6.（3分）李白《春夜洛城聞笛》，此詩抒發(fā)了作者客居洛陽夜深人靜之時被笛聲

14

引起的思鄉(xiāng)之情，與“愛國”這一主題不符。（選擇1分，理由2分）

7.（1）彈琴復(fù)長嘯（2）誰家玉笛暗飛聲（3）楊花榆莢無才思

（4）不問蒼生問鬼神（5）政入萬山圍子里（6）黃梅時節(jié)家家雨

（7）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花（8）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸

8.（2分）C（岑參此行是抱著“功名只向馬上取”的雄心的，此時，心情是復(fù)

雜的。他一方面有對帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩人渴望建功

立業(yè)的豪邁胸襟，柔情與豪情交織相融,而三、四句并未體現(xiàn)詩人沉浸思鄉(xiāng)悲苦、

難以自己。）

9.（1）曾經(jīng)（2）輕視（3）等到（4）用棒子打

10.（1）（賣油翁）看見他射出的箭十支有八九支中的，只是對此微微點頭。（2分）

（2）這難道是你死去的父親的心意嗎？（2分）

U.B（這里并沒有體現(xiàn)出“不知悔改”。賣油翁不謙虛。）

12.（開放題，能夠圍繞陳堯咨認(rèn)可賣油翁的講話并有所領(lǐng)悟及自我解嘲來描寫即

可。）

示例：我們要把自己的長處當(dāng)作我們工作學(xué)習(xí)中的一種資源優(yōu)勢，要謙虛、低調(diào)，

不應(yīng)像陳堯咨那樣進(jìn)行炫耀張揚（表現(xiàn)得傲慢無禮）。對待別人的長處，我們應(yīng)

學(xué)會取長補(bǔ)短（真誠地稱贊）,而不應(yīng)對別人進(jìn)行詆毀嫉妒（不將別人放在眼里）。

譯文：陳曉咨擅長于射箭，百發(fā)百中，世人把他當(dāng)作神射手，（陳曉咨）常

常自稱為“小由基”。等到駐守荊南回到家中，他的母親馮夫人問他：“你掌管郡

務(wù)有什么新政？”陳曉咨說：“荊南位處要沖，白天有宴會，每次我用射箭來取

樂，在坐的人沒有不嘆服的?！彼哪赣H說:“你的父親教你要以忠孝來報效國家，

而今你不致于施行仁化之政卻專注于個人的射箭技藝，難道是你死去的父親的心

15

意嗎？:用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾。

13.①金文②隸書

14.（1）小篆使每個漢字的筆畫數(shù)固定下來；（2）隸書構(gòu)成了新的筆形系統(tǒng)；（3）

楷書使?jié)h字形體穩(wěn)定下來并確立了漢字的基本筆畫和筆順。（答對一點得1

分，意同即可。3分）

15.（不要求嚴(yán)格釋義，能夠?qū)懗鰸h字的組成和基本意義即可。）

如：從，由“人”和“人”組成，指的是一個人跟隨另一個人。（2分）

16.觀點：漢字是中華文明的基因，我們要重視漢字的書寫和使用：（1分）（觀

點合理即可。）

建議：（1）教育行政部門要制定相關(guān)制度，重視漢字的書寫與使用：（2）各級各類

學(xué)校，定期開展諸如漢字聽寫、成語運用比賽等有利于漢字傳承的活動：（3）青

少年學(xué)生自身要熱愛漢字，重視書寫和使用。（2分）（建議每條1分，提出其中

兩條即可得滿分）

17.玉簪花有寬大的綠葉和白色的花；形似棒槌、白帆；有六片清雅修長的花瓣、

嫩黃的花蕊；生命力極強(qiáng)，喜歡背陰處；可以入藥；不要人照料，隨便就能活;

氣味特殊，香氣比較強(qiáng)，有醒腦的作用，花下干凈，不空蟲笏近身。（意思相近，

答到三點即可。）

18.運用了比喻