2022年湘鄉(xiāng)市教師進城考試試題及答案

2022年湘鄉(xiāng)市教師進城考試試題及答案

1、考生按規(guī)定時間參加考試，考試預(yù)備鈴響后（考前15分鐘），

考生進考室，按要求坐座位；監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填

寫姓名；考試中途考生不準以任何理由離開考場。

2、不準用規(guī)定以外的筆答卷，不準在答卷上作任何標記。考生

書寫在答題卡規(guī)定區(qū)域外的答案無效，考生嚴禁攜帶任何通訊工具

（如手機及其它無線接收、傳送設(shè)備等）、電子存儲記憶錄放設(shè)備以

及涂改液、修正帶等物品進入考場。

3、考生在考試過程中如不遵守考場紀律，不服從監(jiān)考教師管理，

有違紀違規(guī)行為，按有關(guān)規(guī)定進行處罰。

一,單選題

1、在幼兒的想像中，（）占主要地位。

A、無意想像

B、有意想像

C、再造想像

D、創(chuàng)造想像

【答案】A

2、“金字塔形”的等級制教育制度屬于（）。

A、網(wǎng)絡(luò)教育

B、學校教育

C、社會教育

D、大眾教育

【答案】B

3、《學記》中“學不端等”，主要體現(xiàn)了（）。

A、循序漸進

B、溫故而知新

C、藏息相輔

D、長善救失

【答案】A

4、人際排斥的特征表現(xiàn)為認知失調(diào)、情感沖突和（）。

A、行動對抗

B、不團結(jié)、不信任

C、拉幫結(jié)伙

D、互相為難

【答案】A

5、夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是（）。

A、《夸美紐斯教育論著全集》

B、《理想國》

C、《母育學校》

D、《太陽城》

【答案】C

6、德育中為學生的品德健康發(fā)展指明方向。這體現(xiàn)了德育的（）。

A、疏導原則

B、導向性原則

C、因材施教原則

D、尊重學生與嚴格要求相結(jié)合原則

【答案】B

7、與托幼園所相比，家庭教育的特點是（）。

A、目的性

B、組織性

C、隨意性

D、計劃性

【答案】C

8、直觀行動思維所用的工具主要是（）。

A、感知和表象

B、表象和動作

C、表象和概念

D、感知和動作

【答案】D

9、科學教育的基本目標有（）。

A、科學態(tài)度、科學方法、科學精神

B、科學知識、科學技能、科學精神

C、科學知識、科學方法、科學習慣

D、科學知識、科學方法、科學精神

【答案】D

10、注重發(fā)展學生知識與能力，開闊學生知識視野，發(fā)展學生不同特

殊能力的課程是（）。

A、基礎(chǔ)型課程

B、拓展型課程

C、研究型課程

D、發(fā)展型課程

【答案】B

11、下面屬于教學準備能力（）。

A、教師的語言準備

B、教師的課堂評價

C、教學計劃、教學總結(jié)、教具的準備

D、教師科研能力

【答案】C

12、與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有

一定的（）。

A、自覺性、主動性和穩(wěn)定性

B、積極性

C、適應(yīng)性和社會性

D、內(nèi)化性和意志性

【答案】A

13、第一次提出學前社會教育主張的是（）。

A、福祿倍爾

B、柏拉圖

C、亞里斯多德

D、皮亞杰

【答案】B

14、英國哲學家洛克的“白板說”是（）的典型代表。

A、外銀論

B、內(nèi)發(fā)論

C、遺傳決定論

D、多因素相互作用論

【答案】A

15、提出著名的“產(chǎn)婆術(shù)”的人是（）。

A、亞里士多德

B、柏拉圖

C、赫爾巴特

D、蘇格拉底

【答案】D

16、在智力技能形成的某一階段，言語成了智力活動的對象，該階段

是（）。

A、原型操作

B、原型內(nèi)化

C、操作定向

D、原型定向

【答案】B

17、在拉丁文中，“課程”一詞的含義是（）。

A、科目

B、知識

C、跑道

D、講授

【答案】C

18、在西方，被認為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學著作是

（）o

A、《學記》

B、《大教學論》

C、《雄辯術(shù)原理》

D、《普通教育學》

【答案】C

19、在問題解決情境中，有的兒童傾向于深思熟慮且錯誤較少，這種

認知方式屬于（）。

A、場獨立型

B、沉思型

C、沖動型

D、場依存型

【答案】B

20、17世紀捷克教育家夸美紐斯在哪本書中對班級授課制給予了系

統(tǒng)的理論描述（）。

A、《教學與發(fā)展》

B、《大教學論》

C、《普通教育學》

D、《大教育論點》

【答案】B

21、出現(xiàn)喃喃語聲的階段在（）。

A、0?2個月

B、3?4個月

C4?8個月

D、9?12個月

【答案】C

22、（）是幼兒道德發(fā)展的核心問題。

A、親子關(guān)系的發(fā)展

B、性別角色的發(fā)展

C、親社會行為的發(fā)展

D、社交技能的發(fā)展

【答案】C

23、美國心理學家研究認為，在兒童的安慰、幫助和同情等能力形成

過程中，起決定作用的是（）。

A、父親

B、同齡人

C、母親

D、教師

【答案】B

24、兒童的發(fā)展是通過（）。

A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C、觀看電視頻道節(jié)目而發(fā)展的

D、觀察教師的操作過程而發(fā)展的

【答案】A

25、古希臘把可見的“現(xiàn)實世界”與抽象的“理念世界”區(qū)分開來的

思想家是（）。

A、蘇格拉底

B、西塞羅

C、亞里士多德

D、柏拉圖

【答案】D

26、教育行政部門應(yīng)當在接到教師申訴的（）內(nèi)，作出處理。

A、三個月

B、45日

C、30日

D、15日

【答案】C

27、所得材料自然、真實的一種研究方法是（）。

A、問卷法

B、談話法

C、觀察法

D、實驗法

【答案】C

28、在小學低年級識字教學中，有人按字音歸類識字，有人按偏旁結(jié)

構(gòu)歸類識字，這屬于（）。

A、復述策略

B、理解一控制策略

C、精加工策略

D、組織策略

【答案】D

29、西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（）。

A、《大教學論》

B、《論演說家的教育》

C、《普通教育學》

D、《我的教育信條》

【答案】A

30、被譽為“世界學前教育之父”的教育家是（）。

A、蒙臺梭利

B、福祿貝爾

C、杜威

D、盧梭

【答案】B

31、不同氣質(zhì)特點可以有針對性地進行培養(yǎng)；針對（）的孩子，應(yīng)防

止粗枝大葉，虎頭蛇尾。

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、粘液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

【答案】B

32、古希臘哲學家亞里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）?

A、《政治論》

B、《雄辯術(shù)原理》

C、《理想國》

D、《勤學篇》

【答案】A

33、3歲前嬰兒一般不能進行哪種游戲（）。

A、獨自游戲

B、合作游戲

C、平行游戲

D、動作游戲

【答案】B

34、班集體形成的條件和前進的動力是（）。

A、共同的奮斗目標

B、班主任的要求

C、班級內(nèi)部的矛盾斗爭

D、共同的活動

【答案】A

35、學業(yè)評價是指根據(jù)測驗分數(shù)、觀察和報告，對被測驗者的行為、

作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（）。

A、測驗

B、診斷

C、評定

D、評分

【答案】C

36、合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的（）。

A、必要條件

B、輔助條件

C、重要表現(xiàn)

D、主要過程

【答案】A

37、（）是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是

國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

A、義務(wù)教育

B、中等教育

C、職業(yè)教育

D、高等教育

【答案】A

38、“白板說”是由下列哪個教育家提出的？（）。

A、華生

B、杜威

C、布魯納

D、洛克

【答案】D

39、制定學前教育目標的依據(jù)不包括下面哪一項。（）

A、我國教育方針

B、社會發(fā)展的需要

C、學前兒童發(fā)展的需求

D、經(jīng)濟發(fā)展的需要

【答案】D

40、攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）。

A、父母的懲罰

B、榜樣

C、強化

D、挫折

【答案】D

41、下面不屬于二次文獻的是（）。

A、書目

B、索引

C、圖書

D、檢索性文摘

【答案】C

42、現(xiàn)代教育史上，提出“結(jié)構(gòu)主義”學說并倡導“發(fā)現(xiàn)學習”方法

的教育家是（）。

A、贊科夫

B、蘇霍姆林斯基

C、皮亞杰

D、布魯納

【答案】D

43、教育學萌芽的標志是()的提出。

A、教育價值

B、教育規(guī)律

C、教育問題

D、教育現(xiàn)象

44、評價教學結(jié)果最客觀和可靠的標準是()。

A、教學目標

B、教學目的

C、教學計劃

D、教學策略

【答案】A

45、古希臘提出“助產(chǎn)術(shù)”的著名思想家是()。

A、柏拉圖

B、亞里士多德

C、蘇格拉底

D、昆體良

【答案】C

46、國家教委于()發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》。

A、1995年3月9日

B、1996年3月9日

C、1997年3月9日

D、1998年3月9日

【答案】B

47、（）認為“所有其他的能力，包括道德都受成長規(guī)律的支配”。

A、威爾遜

B、孟子

C、格塞爾

D、弗洛伊德

【答案】C

48、隨著年齡和才智的增長，學生的（），在他們自身品德的發(fā)展與

提高上起著愈來愈重要的作用。

A、自我評價能力

B、自我調(diào)控能力

C、自我教育能力

D、自我學習能力

【答案】C

49、德育中為學生的品德健康發(fā)展指明方向。這體現(xiàn)了德育的（）。

A、疏導原則

B、導向性原則

C、因材施教原則

D、尊重學生與嚴格要求相結(jié)合原則

【答案】B

50、教師職業(yè)道德的核心是（）。

A、忠于人民的教育事業(yè)

B、熱愛學生

C、團結(jié)協(xié)作

D、以身作則

【答案】B

51、”如何造就天才兒童”這類問題屬于()的問題。

A、有結(jié)構(gòu)

B、無結(jié)構(gòu)

C、感性

D、邏輯性

【答案】B

52、以下兒童個體發(fā)展的哪一特點體現(xiàn)了對殘疾兒童進行教育的重要

依據(jù)()。

A、兒童的身心發(fā)展具有順序性

B、兒童的身心發(fā)展具有不平衡性

C、兒童的身心發(fā)展具有個別差異性

D、兒童身心發(fā)展具有分化與互補的協(xié)調(diào)性

【答案】D

53、“學不躅等”出自()。

A、《學記》

B、《論語》

C、《禮記》

D、《中庸》

【答案】A

54、“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是()的主張。

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

【答案】C

55、提出“教育即生長”、“教育即生活”等教育觀念的教育家是（）。

A、杜威

B、福祿貝爾

C、陶行知

D、陳鶴琴

【答案】A

56、我國農(nóng)村發(fā)展學前教育的一種重要形式是（）。

A、幼兒園

B、托兒所

C、混合班

D、學前班

【答案】D

57、3歲幼兒一般能集中注意約（）。

A、5分鐘

B、10分鐘

C、15分鐘

D、20分鐘

【答案】B

58、個體對一個問題所達到的全部認識狀態(tài)，即為（）。

A、問題空間

B、問題表征

C、問題搜索

D、問題解決

【答案】A

59、提出普及初等教育的要求在（）。

A、第一次工業(yè)革命后

B、第二次工業(yè)革命后

C、第三次工業(yè)革命后

D、信息革命后

【答案】A

60、通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是（）。

A、實驗法

B、測驗法

C、觀察法

D、作品分析法

【答案】D

61、道家的教育主張是（）。

A、“不言之教”

B、“以法為教”

C、“興利除害”

D、“化性起偽”

【答案】A

62、課堂不僅是傳遞知識的殿堂，更是()的圣殿。

A、情感體驗

B、師生交流

C、學生成才

D、人性養(yǎng)育

【答案】D

63、小學生中常見的焦慮反應(yīng)主要是()。

A、交往焦慮

B、上學焦慮

C、課堂焦慮

D、考試焦慮

【答案】C

64、小組合作學習的意義在于()。

A、針對學習自主性

B、人際交往，相互促進

C、個性張揚

D、個性自主性

【答案】B

65、同伴關(guān)系的交往，最早可以在()兒童身上看到。

A、6個月

B、8個月

C、12個月

D、15個月

【答案】A

66、按照布里奇斯的研究，以下最早產(chǎn)生的情緒是（）。

A、痛苦

B、懼怕

C激動

D、厭惡

【答案】C

67、主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識，而是輔導學生自學和獨立作

業(yè)的教學組織形式是（）。

A、復式教育

B、分組教學

C、設(shè)計教學

D、道爾頓制

【答案】D

68、人的生理成熟以具有（）能力為標志。

A、創(chuàng)造

B、學習

C、生殖

D、思考

【答案】C

69、迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學方法是（）。

A、講授法

B、談話法

C、練習法

D、發(fā)現(xiàn)法

【答案】A

70、我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

A、我國的政治政策

B、我國的教育方針

C、馬克思主義全面發(fā)展學說

D、恩格斯個人發(fā)展學說

【答案】C

71、我國社區(qū)教育活動一般在()進行。

A、街道或居委會

B、區(qū)委

C、幼兒園

D、托兒所

【答案】A

72、科學教育心理學的誕生是在()。

A、1903