幼兒園中班科學(xué)：哪根木棒粗些教學(xué)設(shè)計(jì)反思

PAGEPAGE3中班科學(xué)哪根木棒粗些教案反思這是中班科學(xué)哪根木棒粗些教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識粗細(xì)，感知粗細(xì)的相對性。準(zhǔn)備：1、長度相同，直徑明顯不同的木棒3根，每根棒的兩端盡量一樣粗。2、黑板上高度相同，直徑明顯不同的圓柱體兩個(gè)。活動與指導(dǎo)：1、教師同時(shí)出示兩根木棒，把木棒兩端對齊拿手里或立在講臺上，讓幼兒觀察木棒的相同與不同之處，引出粗細(xì)的概念。2、把3根木棒兩兩經(jīng)較，用目測找出最粗和最細(xì)的木棒，特別強(qiáng)調(diào)中等粗的比最粗的細(xì)節(jié)，比最細(xì)粗些。從而使幼兒感知粗細(xì)的相對性。3、讓幼兒觀察黑板上的圖形。師生小結(jié)粗細(xì)的特征，讓幼兒說出，粗些、細(xì)些、最粗、最細(xì)等詞。4、按由細(xì)到粗把3根要棒排序。5、指導(dǎo)幼兒做幼兒用書第8、9頁的練習(xí)：引導(dǎo)幼兒、仔細(xì)觀察畫面，目測比擬物體或者物體某局部的粗細(xì)，分別把最粗，細(xì)些，最細(xì)的物體某局部的涂色。教學(xué)反思：引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動，給予幼兒較寬松的氣氛，教師只是充當(dāng)了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結(jié)。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案：動物的耳朵?：中班科學(xué)活動動物的耳朵教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，了解幾種常見小動物耳朵的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對探索動物耳朵的興趣。初步嘗試運(yùn)用多種材料制作動物的耳朵，在做做玩玩的過程中培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)動物的耳朵教案吧。?中班科學(xué)教案：什么化在水里?：中班科學(xué)活動什么化在水里教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程。比擬能溶于水和不能溶于水的物體特性。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)什么化在水里教案吧。?中班科學(xué)教案：什么味道?：中班科學(xué)活動什么味道教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，體驗(yàn)味覺，增加味覺經(jīng)驗(yàn)。品嘗、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)什么味道教案吧。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)哪根木棒粗些教案反思

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〔2〕中班科學(xué)哪根木棒粗些教案反思

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〔3〕適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看