幼兒園中班科學(xué)：認(rèn)讀活動家教學(xué)設(shè)計反思

PAGEPAGE4中班科學(xué)認(rèn)讀活動家教案反思這是中班科學(xué)認(rèn)讀活動家教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)會朗誦詩歌，理解詩歌的語言與畫面，認(rèn)讀漢字：珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。2、嘗試運用詩歌的重復(fù)結(jié)構(gòu)及經(jīng)驗進行仿編活動。3、愿意參與科學(xué)認(rèn)讀活動，體驗活動的樂趣。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。活動準(zhǔn)備：幼兒用書人手一份，大字卡，實物投影儀，詩歌大范例?；顒舆^程：一、出示圖片，認(rèn)讀漢字。今天老師給小朋友帶來了朋友，看，是誰呀〔幼兒答復(fù)后教師出示相應(yīng)的漢字。集體認(rèn)讀〕那珊瑚的家在哪里呢羊群的家呢(認(rèn)讀漢字：草原)大雁的家呢蘑菇的家呢幼兒逐一猜想后教師組織幼兒欣賞兒歌。二、學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌的語言與畫面。1、教師播放詩歌，教師提問：詩歌里說了誰的家是怎么說的2、教師利用對話的形式幫助幼兒記憶詩歌。3、教師提問：為什么說藍色的大海是珊瑚的家為什么說綠色的草原是羊群的家為什么說密密的森林是蘑菇的家為什么說廣闊的天空是大雁的家4、教師出示詩歌的大范例，帶著幼兒邊指邊讀。5、教師請一幼兒上來做小老師，帶著其他幼兒一起指讀。6、教師請幼兒拿出自己的用書自由認(rèn)讀兒歌。三、教師組織幼兒仿編詩歌。[中國媽咪愛嬰網(wǎng)教案頻道：.baby611./jiaoan]1、教師組織幼兒討論：還有誰的家也是藍色的大海教師請幼兒逐一講述，鼓勵幼兒用詩歌里話來說。2、最后，教師幫助幼兒將仿編的內(nèi)容連起來，集體朗讀。教學(xué)反思?家?這首小詩運用排比、比喻的修辭方法形象地告知學(xué)生，自己是祖國大家庭中的一員，是祖國的未來和希望。主題單純，內(nèi)容淺顯，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。教學(xué)這一課時，我結(jié)合詩歌短小精悍這一特點，在讀中激趣，在想象中馳騁，讓學(xué)生在朗讀中獲得知識，受到情感的熏陶。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案：汽車大家族?：中班科學(xué)活動汽車大家族教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字，能夠正確的匹配相同數(shù)量的實物。能夠不受數(shù)字排列順序的影響準(zhǔn)確讀出數(shù)字。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)汽車大家族教案吧。?中班科學(xué)教案：生蛋和熟蛋?：中班科學(xué)活動生蛋和熟蛋教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，幼兒喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動，學(xué)習(xí)用記錄紙進行記錄，并能大膽講述自己的操作結(jié)果。能夠利用教師提供的材料探索蛋寶寶浮起來的方法。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)生蛋和熟蛋教案吧。?中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課：多變的影子?：中班科學(xué)活動多變的影子教案主要包含了活動前評析，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程實錄等內(nèi)容，初步了解影子是隨著光源的移動而移動等方位變化特征，學(xué)會簡單的測量方法。通過探索活動，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課多變的影子教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)認(rèn)讀活動家教案反思

這是中班科學(xué)認(rèn)讀活動家教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)

〔2〕3、愿意參與科學(xué)認(rèn)讀活動，體驗活動的樂趣

〔3〕二、學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌的語言與畫面

〔4〕適合幼兒園