幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域：烏鴉喝水說(shuō)課稿教學(xué)設(shè)計(jì)反思

PAGEPAGE5中班科學(xué)領(lǐng)域?yàn)貘f喝水說(shuō)課稿教案反思這是中班科學(xué)領(lǐng)域?yàn)貘f喝水說(shuō)課稿教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我是12級(jí)管理實(shí)驗(yàn)班李佳星今天我的說(shuō)課的內(nèi)容是幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域討論交流活動(dòng)?烏鴉喝水?我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明我的活動(dòng)設(shè)計(jì)。一、說(shuō)教材在幼兒科學(xué)教育中討論交流型活動(dòng)最為主要和普遍，在討論交流過(guò)程中幼兒之間、幼兒與教師之間通過(guò)信息交流有效的促進(jìn)幼兒思維。根據(jù)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容及要求我設(shè)計(jì)了?烏鴉喝水?這一活動(dòng)讓幼兒在討論交流中形成幼兒的科學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)有著重要的作用，從而開展幼兒科學(xué)認(rèn)知，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，訓(xùn)練科學(xué)方法。二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?指出幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育重在激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)興趣和探究的欲望。以討論交流為主我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)：了解向水平內(nèi)投放玻璃球能使水面上升。2．技能目標(biāo)：能夠大膽的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3．情感態(tài)度目標(biāo)：愿意和其他小朋友一起交流討論，幫助其他小朋友解決問題。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是能夠讓幼兒之間有效的討論交流，大膽表達(dá)自己觀點(diǎn)，知道水位上升的原因。難點(diǎn)是理解科學(xué)原理，并延伸到生活之中。三、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備為了更好地開展活動(dòng)我準(zhǔn)備了以下物品：玻璃球、幾個(gè)相同水位的水瓶、以及烏鴉喝水的ppt四、說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教法：?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?指出:教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，合作者，引導(dǎo)者；為了表達(dá)教師與幼兒之間相互交流表達(dá)目的為本次活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒共同交流，大膽表自己觀點(diǎn)，讓幼兒與教師之間共同成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，并運(yùn)用提問法和講解法，實(shí)物教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒到達(dá)本次活動(dòng)教育目的說(shuō)學(xué)法：?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?指出：幼兒是學(xué)習(xí)的主人以幼兒為主體，通過(guò)引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力大膽的表達(dá)自己觀點(diǎn)學(xué)會(huì)在交流中尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程〔一〕導(dǎo)入1.教師給幼兒發(fā)水瓶〔帶有粉色標(biāo)記〕讓小朋友們思考不用手去接觸水瓶怎么樣能喝到水瓶中的水。2.幼兒自由討論方法。〔二〕教師播放ppt向幼兒講述烏鴉喝水的故事〔故事講到高潮處〕1.小朋友們猜猜烏鴉想到的是什么方法啊2.幼兒自由討論?！踩辰處熖岢鰡栴}，幼兒自由討論1.烏鴉是怎么喝到水的2.為什么投入小石子就會(huì)使水位上升3．烏鴉喝過(guò)水之后他還想喝水它發(fā)現(xiàn)水位又下降了，那么小朋友該怎么辦〔四〕教師邊做實(shí)驗(yàn)邊講解原理并延伸生活。1.因?yàn)槠績(jī)?nèi)的空間是有限的，投放的玻璃球是有體積的，水是會(huì)流動(dòng)的，玻璃球占了水的位置把水?dāng)D到上面，水位就上升了〔五〕教師將此原理延伸生活1．洗衣服時(shí)不要放太多的水，以免衣服放進(jìn)去后水會(huì)溢出來(lái)。2.幼兒洗腳丫的時(shí)候也不要放太多的水，以免水會(huì)溢出來(lái)滑傷。3.媽媽洗菜的時(shí)候也不要放太多水，以免水會(huì)溢出來(lái)。六、活動(dòng)特色本次活動(dòng)以幼兒討論交流形式開展，極大的調(diào)動(dòng)幼兒積極性，以交流討論研究烏鴉喝水的方法及延伸到科學(xué)原理上，并運(yùn)用科學(xué)原理延伸到幼兒生活中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思：本次活動(dòng)的內(nèi)容比擬豐富，從看課件導(dǎo)入——用石子實(shí)驗(yàn)探索——用沙子實(shí)驗(yàn)探索——比擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么不同——得出結(jié)論等5個(gè)環(huán)節(jié)。整個(gè)活動(dòng)表達(dá)了分層遞進(jìn)、分步落實(shí)的教學(xué)特點(diǎn)。教師本著幼兒是學(xué)習(xí)的主人，力圖營(yíng)造一個(gè)良好的探索環(huán)境。嘗試以兩兩合作的方式讓幼兒主動(dòng)積極地參與兩次實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)與同伴合作做實(shí)驗(yàn)、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果的樂趣。利用了形象的圖示幫助幼兒理解了為什么石子裝進(jìn)水量少的瓶子里烏鴉還是喝不到水，使復(fù)雜的科學(xué)原理簡(jiǎn)單化，很容易被幼兒所理解?；顒?dòng)中，教師很好地把握了教學(xué)過(guò)程中教與學(xué)的關(guān)系，始終鼓勵(lì)幼兒做一做，想一想，表達(dá)了幼兒科學(xué)教育應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)嘗試、探索精神的要求。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案：汽車大家族?：中班科學(xué)活動(dòng)汽車大家族教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字，能夠正確的匹配相同數(shù)量的實(shí)物。能夠不受數(shù)字排列順序的影響準(zhǔn)確讀出數(shù)字。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)汽車大家族教案吧。?中班科學(xué)教案：給紙娃娃洗澡?：中班科學(xué)活動(dòng)給紙娃娃洗澡教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感知不同紙張?jiān)谒锏淖兓苡谜Z(yǔ)言與同伴交流活動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果。用觀察、嘗試、探究討論的方法記錄看到的事實(shí)。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)給紙娃娃洗澡教案吧。?中班科學(xué)教案：你能把它們分開嗎?：中班科學(xué)活動(dòng)你能把它們分開嗎教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)探索，能根據(jù)混合物的特點(diǎn)，利用恰當(dāng)?shù)墓ぞ哒页鲎羁?、最好的別離方法，并學(xué)會(huì)用標(biāo)記記錄。能主動(dòng)大膽操作與嘗試，從中體會(huì)成功的喜悅與快樂。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)你能把它們分開嗎教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)領(lǐng)域?yàn)貘f喝水說(shuō)課稿教案反思

這是中班科學(xué)領(lǐng)域?yàn)貘f喝水說(shuō)課稿教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們