幼兒園中班科學(xué):我們的鳥(niǎo)類(lèi)朋友教學(xué)設(shè)計(jì)反思_第1頁(yè)
幼兒園中班科學(xué):我們的鳥(niǎo)類(lèi)朋友教學(xué)設(shè)計(jì)反思_第2頁(yè)
幼兒園中班科學(xué):我們的鳥(niǎo)類(lèi)朋友教學(xué)設(shè)計(jì)反思_第3頁(yè)
幼兒園中班科學(xué):我們的鳥(niǎo)類(lèi)朋友教學(xué)設(shè)計(jì)反思_第4頁(yè)
幼兒園中班科學(xué):我們的鳥(niǎo)類(lèi)朋友教學(xué)設(shè)計(jì)反思_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE4中班科學(xué)我們的鳥(niǎo)類(lèi)朋友教案反思這是中班科學(xué)我們的鳥(niǎo)類(lèi)朋友教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:一次孩子在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室里玩,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)小鳥(niǎo)的標(biāo)本很感興趣,根據(jù)幼兒的興趣,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。目的在于通過(guò)對(duì)小鳥(niǎo)的探索,開(kāi)展孩子們的語(yǔ)言概括能力,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,同時(shí)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力??茖W(xué)活動(dòng):我們的鳥(niǎo)類(lèi)朋友一、活動(dòng)目標(biāo):1.了解多種多樣的鳥(niǎo),開(kāi)展觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.初步具有愛(ài)鳥(niǎo)的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.師生共同收集各種鳥(niǎo)的標(biāo)本、圖片、碟片、圖書(shū)2.師幼共同布置活動(dòng)室環(huán)境三、活動(dòng)過(guò)程:〔一〕以參觀的形式引起幼兒興趣1.這幾天,我們和小鳥(niǎo)交了朋友,老師和小朋友還收集了許多小鳥(niǎo)的圖書(shū)、圖片、標(biāo)本、碟片,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和你的好朋友一起去看一看、講一講,你認(rèn)識(shí)的小鳥(niǎo)叫什么長(zhǎng)得什么樣子的〔幼兒自由結(jié)伴觀察講述〕2.請(qǐng)小朋友坐下來(lái),把你看見(jiàn)的小鳥(niǎo)和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)3.誰(shuí)來(lái)告訴大家,你看見(jiàn)的是什么鳥(niǎo)是什么樣子的?!捕沉私怿B(niǎo)的異同點(diǎn)1.小朋友認(rèn)識(shí)的小鳥(niǎo)真多,這些小鳥(niǎo)長(zhǎng)得都一樣嗎不一樣在哪里呢我們?cè)僮屑?xì)去看看、找找,把你的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。〔幼兒自由結(jié)伴觀察講述〕提問(wèn):你發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)有哪些不一樣的地方,把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家,好嗎〔請(qǐng)個(gè)別幼兒答復(fù)〕2.小朋友看得真仔細(xì),發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)有這么多不同的地方,那么你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在什么地方是相同的呢〔相互交流后,再個(gè)別答復(fù)〕〔三〕了解小鳥(niǎo)的本領(lǐng)1.小朋友看得真仔細(xì),發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)有這么多相同的地方,小鳥(niǎo)真可愛(ài)。那么小鳥(niǎo)有些什么本領(lǐng)呢請(qǐng)小朋友先想一想,和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。〔請(qǐng)個(gè)別幼兒答復(fù)〕2.一起學(xué)學(xué)做做動(dòng)作3.小鳥(niǎo)除了這些本領(lǐng)以外,還有很多的本領(lǐng),現(xiàn)在就讓小鳥(niǎo)表演給我們看〔幼兒看碟片〕〔四〕知道鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)小鳥(niǎo)有這么多的本領(lǐng),那么你們喜歡小鳥(niǎo)嗎為什么你會(huì)怎么做呢〔五〕結(jié)束今天我們和很多的小鳥(niǎo)做了朋友,還有很多的小鳥(niǎo)也想和我們交朋友呢,等會(huì)兒我們?cè)僖黄饋?lái)看XX小朋友帶來(lái)的碟片,看看還有哪些我們不認(rèn)識(shí)的小鳥(niǎo)。教學(xué)反思:通過(guò)這次教育活動(dòng),幼兒受益匪淺,知道了怎樣保護(hù)小鳥(niǎo),怎么保護(hù)小鳥(niǎo),課堂氣氛十分活潑,特別是幼兒討論環(huán)節(jié),大家都很感興趣,以后的教學(xué)中要多設(shè)計(jì)幼兒喜歡的環(huán)節(jié)。相關(guān)文章?中班科學(xué):種子娃娃有方法?:中班科學(xué)活動(dòng)種子娃娃有方法教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,使幼兒了解種子的不同傳播方式,培養(yǎng)幼兒的觀察力。能與同伴共同探究,用適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看中班科學(xué)種子娃娃有方法教案吧。?中班科學(xué)教案:紅色的消防車(chē)?:中班科學(xué)活動(dòng)紅色的消防車(chē)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)消防車(chē)的外形和特征,了解消防車(chē)的特殊用途。學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察消防車(chē),并用清楚的語(yǔ)言描述消防車(chē)的外形特征。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看中班科學(xué)紅色的消防車(chē)教案吧。?中班科學(xué)教案:氣球吃什么?:中班科學(xué)活動(dòng)氣球吃什么教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,知道氣球與充氣玩具變鼓是因?yàn)槌淙肓丝諝?。探索充氣的多種方法。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)氣球吃什么教案吧。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)我們的鳥(niǎo)類(lèi)朋友教案反思

這是中班科學(xué)我們的鳥(niǎo)類(lèi)朋友教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)

〔2〕相關(guān)文章

?中班科學(xué):種子娃娃有方法?:中班科學(xué)活動(dòng)種子娃娃有方法教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論