6 《芣苢》《插秧歌》：古代勞動(dòng)之歌（學(xué)案）（學(xué)生版）-2023-2023學(xué)年高一語(yǔ)文同步精讀課件及

未知驅(qū)動(dòng)探索，專注成就專業(yè)《芣苢》《插秧歌》：古代勞動(dòng)之歌（學(xué)案）（學(xué)生版）1.介紹本學(xué)案是針對(duì)高一語(yǔ)文同步精讀課件中的兩篇古代勞動(dòng)之歌《芣苢》和《插秧歌》的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)這兩篇古代詩(shī)歌，我們可以了解古人的勞動(dòng)方式、勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)精神，進(jìn)一步領(lǐng)悟勞動(dòng)的重要性和意義。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解《芣苢》和《插秧歌》這兩篇古代勞動(dòng)之歌的背景和文化內(nèi)涵；掌握《芣苢》和《插秧歌》的基本知識(shí)和要點(diǎn)；理解古代勞動(dòng)的重要性和古人對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度；培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)《芣苢》和《插秧歌》的背景和意義；《芣苢》和《插秧歌》的文化內(nèi)涵；古代勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)態(tài)度。4.學(xué)習(xí)方法閱讀原文，理解古代詩(shī)歌的意境和感情；分析詩(shī)歌的形式和表達(dá)方式；理解古代勞動(dòng)背后的文化內(nèi)涵；參與討論，思考和交流。5.學(xué)習(xí)步驟步驟一：背景介紹（10分鐘）在開始學(xué)習(xí)《芣苢》和《插秧歌》之前，我們首先需要了解古代勞動(dòng)的重要性和古人對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。為此，我們將進(jìn)行背景介紹，包括古代農(nóng)耕文化和勞動(dòng)習(xí)慣的重要性，以及《芣苢》和《插秧歌》詩(shī)歌的創(chuàng)作背景。步驟二：學(xué)習(xí)《芣苢》（30分鐘）閱讀《芣苢》的原文；理解詩(shī)歌中表達(dá)的情感和意境；分析詩(shī)歌的形式和表達(dá)方式；分組討論，分享各自的理解和感受。步驟三：學(xué)習(xí)《插秧歌》（30分鐘）閱讀《插秧歌》的原文；理解詩(shī)歌中表達(dá)的情感和意境；分析詩(shī)歌的形式和表達(dá)方式；分組討論，分享各自的理解和感受。步驟四：對(duì)比分析（20分鐘）將《芣苢》和《插秧歌》進(jìn)行對(duì)比分析；比較兩篇詩(shī)歌的形式、表達(dá)方式和意境；分析兩篇詩(shī)歌中對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度和感情的差異和聯(lián)系。步驟五：反思總結(jié)（10分鐘）通過(guò)學(xué)習(xí)《芣苢》和《插秧歌》，我們對(duì)古代勞動(dòng)的重要性、古人對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度有了更深入的了解。在此過(guò)程中，我們是否有所感悟？是否發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的意義和價(jià)值？請(qǐng)寫下你的體會(huì)和感受。6.課后作業(yè)完成學(xué)案中的思考問(wèn)題；預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。以上是《芣苢》《插秧歌》：古代勞動(dòng)之歌（學(xué)案）（學(xué)生版）的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。希望同學(xué)們通過(guò)深入學(xué)習(xí)這兩首古代勞動(dòng)之歌，能夠更好