實(shí)驗(yàn)教學(xué)聯(lián)盟（五四制）八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案）

實(shí)驗(yàn)教學(xué)聯(lián)盟（五四制）八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案）初三語文試題

提示：本試卷共120分，其中卷面4分；考試時(shí)間為120分鐘；所有答案均涂寫在答題卡指定區(qū)域。

一、積累與運(yùn)用（25分）

1．下列詞語字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．教誨（huì）蔓延（màn）倔強(qiáng)（jué）振聾發(fā)聵（kuì）

B．躊躇（chí）遏制（è）瀕臨（bīn）誠(chéng)惶誠(chéng)恐（huáng）

C．鮮腴（yú）推祟（chóng）題跋（bá）器宇軒昂（xuān）

D．瑣屑（xiè）挑釁（xìn）熒光（yíng）潛滋暗長(zhǎng)（qín）

2．根據(jù)提示，用原文填空（8分）

詩言志，詩言情。歐陽修在《采桑子》用“微動(dòng)漣漪，①__"抒發(fā)恬淡安適的情懷；李白來到荊楚之地，寫下“月下飛天鏡，②__”，洋溢著浪漫的情思；王維奔赴邊塞，發(fā)出“③__，歸雁入胡天"的感嘆；看到庭中的奇樹，詩人想到“攀條折其榮，④__”，以寄托思念之意；《浣溪沙》中晏殊的名句“⑤__，⑥__"將惋惜傷感與通達(dá)欣慰交織在一起，透露出生活的哲理；李賀的《雁門太守行》中“⑦_(dá)_，⑧__”將戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與秋色的美麗凝為句，展現(xiàn)出獨(dú)特的雄渾壯烈之美。

3．下列文學(xué)常識(shí)正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．《昆蟲記》是英國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。

B．“烽火連三月，家書抵萬金"中的“烽火”是古時(shí)邊防報(bào)警的煙火。這里用“烽火"借指戰(zhàn)事。

C．《藤野先生》選自魯迅的小說集《朝花夕拾》。藤野先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，沒有狹隘的民族偏見，給了魯迅極大的關(guān)心和真誠(chéng)的幫助。

D．通常的律詩規(guī)定每首八句，每?jī)删涑梢宦?lián)，計(jì)四聯(lián)。一般來說，律詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)上下句應(yīng)是對(duì)仗句。

4．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．該說的都說到，沒有重要遺漏；不必說的就不說，不枝蔓。（該句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確）

B．在寧靜的夏夜，你經(jīng)常會(huì)看到螢火蟲在草叢中游蕩。（“在寧靜的夏夜”在句子中作定語）

C．街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。（該句成語運(yùn)用正確）

D．他酒沒沾唇，心早就熱了。（該句用了夸張的修辭方法）

5．小文同學(xué)想將白居易的《錢塘湖春行》中頷聯(lián)、頸聯(lián)的意境用微視頻的形式表現(xiàn)出來，請(qǐng)你幫他完成下面的腳本設(shè)計(jì)。（2分）

詩句畫面內(nèi)容預(yù)期表現(xiàn)效果

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。①__鶯歌燕舞的生機(jī)勃勃之態(tài)

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花、淺草②__

6．同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。請(qǐng)從下列詩句中選出與《錢塘湖春行》描寫春天同一個(gè)階段的句子。（）（2分）

A．雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃。

B．楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。

C．帶雪梅初暖，含煙柳尚青。

D．半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。

7．請(qǐng)你閱讀下面的材料，完成對(duì)話。（4分）

【材料一】第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用，敵人的大部分子彈都迸了出去，或者落在對(duì)岸的懸崖上。（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）

【材料二】二十二名紅軍突擊隊(duì)隊(duì)員沒有一人中彈掉下深淵，勇士們?cè)诖ㄜ娸p重機(jī)槍和炮火的狙擊下已經(jīng)靠近瀘定橋北岸的橋頭堡。（節(jié)選自《長(zhǎng)征》）

小語：我發(fā)現(xiàn)材料一和材料二中都記錄了①這一事件。

小文：學(xué)習(xí)語文要善于勾連。材料一和材料二記錄的事件展現(xiàn)了紅軍不畏艱難的英雄氣概，毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》“②，③"聯(lián)也寫到了這事件。

小語：《紅星照耀中國(guó)》記錄的是斯諾深入根據(jù)地，通過采訪、對(duì)話和實(shí)地考察得來的第一手資料寫成的作品；《長(zhǎng)征》是王樹增搜集了大量資料，采訪了許多紅軍老戰(zhàn)士，進(jìn)行了實(shí)地考察寫出來的作品。

小文：這兩部作品都是紀(jì)實(shí)作品，是記錄人和事真實(shí)情況的作品，其基本特點(diǎn)是④。

小文：對(duì)。閱讀紀(jì)實(shí)作品，最終是要從中獲得啟迪，用來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。

8．請(qǐng)你為下面一則新聞擬一個(gè)不超過20字的標(biāo)題。（2分）

10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十七號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。神舟十七號(hào)是我國(guó)載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第二次載人飛行任務(wù)，是工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第30次發(fā)射任務(wù)，也是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第493次飛行。此次發(fā)射正值我國(guó)首次載人飛行任務(wù)成功20周年之際，20年來我國(guó)載人航天工程發(fā)射任務(wù)實(shí)現(xiàn)30戰(zhàn)30捷。

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二、文言文閱讀（12分）

【甲】

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

天鏡園浴鳧堂①，高槐深竹，樾暗千層，坐對(duì)蘭蕩②，一泓漾之，水木明瑟③，魚鳥藻荇，類若乘空。余念書此中，撲面臨頭，受用一綠，幽窗開卷，字俱碧鮮。

每歲春老，破塘④筍必道此，輕舠⑤飛出，牙人⑥擇頂大筍一株擲水面，呼園人曰：“撈筍！”鼓枻⑦飛去。園丁劃小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，無可名言，但有慚愧。

（選自張岱《天鏡園》）

【注】①浴鳧堂：天境園中的一個(gè)堂名。②蘭蕩：湖名。③明瑟：明鏡新鮮。④破塘：紹興地名。⑤輕舠：小船。⑥牙人：商人。⑦枻：船槳。

9．解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

①曉霧將歇___________②夕日欲頹___________

③沉鱗競(jìng)躍___________④類若乘空___________

10．下列語加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．余念書此中___念無與為樂者（《記承天寺夜游》）

B．字俱碧鮮___風(fēng)煙俱凈（《與朱元思書》）

C．破塘筍必道此得道多助（《得道多助，失道寡助》）

D．園丁劃小舟拾之已而之細(xì)柳營(yíng)（《周亞夫軍細(xì)柳》）

11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

①自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。__________

②高槐深竹，樾暗千層。__________

12．兩段選文都表達(dá)了__________（作者情感）。（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）閱讀下文，完成題目。（18分）

稻田的心

王灑

①上世紀(jì)八十年代初，父親分到了像寶石般鑲嵌在大山深處的稻田。稻田有的在山膀膀上，有的在山彎彎里，有的在山窩窩中，有的在山腳腳處，是根據(jù)遠(yuǎn)近、大小、肥瘦搭配后，在生產(chǎn)隊(duì)的組織下抓鬮分配的。

②緊緊握住紙鬮上的稻田，父親哼起小曲兒，即刻回家向奶奶、母親稟報(bào)。

③百年木屋里，灶前的奶奶正往灶膛里送柴火，灶臺(tái)后，母親正往鍋里烙干粑。等待分田的心情里，火光、炊煙，都成了眼前的歡騰。

④“分了，分了，分了……"父親闖進(jìn)門。“龍井、肚肚兒、窩窩兒、蓮蓮兒、溝扁扁、水井灣、杉兒樹、反背、新田、麻湯田。不多不少，整整十丘?！备赣H像點(diǎn)孩子的名字，將分到的田一口氣點(diǎn)給奶奶和母親。

⑤每丘田，都有自己的名字，都有來歷或故事，跟人一樣，是有身世的，要善待。嚼著干粑，父親嚼出每丘稻田的前世今生和一家人的未來。

⑥清明前十天，父親將年前買來的稻種，用溫水浸泡一天一夜后，撒在提前準(zhǔn)備好的溫棚里。父親一絲不茍，像呵護(hù)剛出生的孩子，不僅要用肥泥為它們墊“窩"，還要蓋一層有機(jī)質(zhì)高的灰土“被子”。

⑦約一周，芽出土。天熱時(shí)，父親要開棚散熱、澆水，生怕它們“中暑"；天冷時(shí)，父親要封棚保暖，生怕它們“受涼”。

⑧漫山遍野，綠意漸濃。溫棚里，秧苗長(zhǎng)得急。幾名農(nóng)人幫助下，秧苗移栽開始。彎起腰，臉朝苗床，屁股朝天，左肘靠在左膝蓋上，右手指從左手取過幼小秧苗，一株一株，小苗被小心翼翼栽進(jìn)苗床。此刻開始至秋天，父親與農(nóng)人們，千萬次，要反復(fù)向稻田作揖；千萬次，要反復(fù)與稻田商量；千萬次，明白稻田從不虧待他們。

⑨坐在田坎上，吸起煙，父親與農(nóng)人們“打量"到的，是一片綠意盎然的稻田；感受到的，是唯有向稻田彎腰，而不曾向誰彎過腰的尊嚴(yán)。

⑩移栽完秧苗，父親開始整治稻田。將近一個(gè)月時(shí)間里，父親都在盼雨的日子中度過。

谷雨時(shí)分，春雨漸增。夜雨中，父親始終睡不實(shí)，不時(shí)探聽屋外雨聲。天亮了，雨還未停歇，父親就迫不及待?！斑@雨，夠整田了?！?/p>

戴上斗笠，披上蓑衣，扛上犁耙，牽上水牛，行于山路。父親躬耕的身影，是山村春天特有的音符。

一夜春雨，稻田浸飽了水。山溝溝里，春水滿懷熱情朝稻田奔去。

田里，父親枷起水牛。耕牛在前，犁頭在中，父親在后。父親一手扶住犁尾，一手高舉攆牛棍，在他一聲聲“上、下、走、轉(zhuǎn)、縮"的吆喝中，懂事的耕牛甩起尾巴朝前犇。犁鏵過處，泥土翻滾，春水?dāng)嚭?，蟲子嗆出……有蟲子，八哥、喜鵲、烏鴉也前來捧場(chǎng)，樹叢中的布谷聲和父親的攆牛聲，成了對(duì)唱的山歌。搶水整田，是黔北山區(qū)最具韻味兒的節(jié)奏。

臨近立秋，稻子經(jīng)過父親精心培育，開始抽穗了。蛙聲里，父親在田坎上踱來踱去，心里有說不出的喜悅。扶起一窩水稻，父親數(shù)了數(shù)，分蘗的稻子，整整二十根，每根抽出的穗，谷粒三百多。

將一根稻穗放在鼻子前，父親聞了聞，真香，這稻花味兒，跟碗里的香氣是一致的。記憶里，父親從未親吻過他的子女，可在稻田里，他要反復(fù)地聞、反復(fù)地親吻。

白露左右，稻田里的稻穗彎腰向土。一株株彎腰的稻穗，是稻田給父親還的禮，是給父親最厚重的回報(bào)。

賺了！父親說，這是世界上最牛的買賣。父親在稻田里數(shù)萬次彎腰，換來的是稻田百萬級(jí)的謙恭回敬，換來的是父親彎腰后挺直的腰身。父親說，這人世間，只有稻田對(duì)他最好。稻田的心，才最真誠(chéng)，才最無私，你對(duì)它謙誠(chéng)，它必報(bào)你收成。

摘下一株，父親在掌心揉搓起來。脫殼露出來的白米，讓父親的口腔與腸胃，溢出四季的香甜。

一年又一年，一家人生計(jì)，全靠稻田。稻田，是父親最為驕傲的比兒子還要成器的家庭成員。

現(xiàn)如今，父親去世多年。難以實(shí)現(xiàn)機(jī)械化的山區(qū)稻田里，農(nóng)人的耕作技藝仍在傳承。母親堅(jiān)持父親觀念，一定要我們成為愛田的人，萬不可忘了它恩深義重的情分和農(nóng)人的本分。

——稻田的心，就是我們的心！

（《光明日?qǐng)?bào)》2022年2月，有刪改）

13．關(guān)于稻田的每一件事，都牽動(dòng)著父親的心。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填寫表格。（4分）

事件分到稻田②_____③______親吻稻穗

心情①_____小心翼翼迫不及待④_____

14．本文在語言表達(dá)方面有特色，請(qǐng)結(jié)合提示品讀下面詞句的表達(dá)之妙。（6分）

①戴上斗笠，披上蓑衣，扛上犁耙，牽上水牛，行于山路。（從句式角度）

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②有蟲子，八哥、喜鵲、烏鴉也前來捧場(chǎng)，樹叢中的布谷聲和父親的攆牛聲，成了對(duì)唱的山歌。（從修辭角度）

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15．作者寫父親，多次用到“反復(fù)”一詞，結(jié)合下面語句分析作者這樣寫的用意。（4分）

千萬次，要反復(fù)向稻田作揖；千萬次，要反復(fù)與稻田商量；

可在稻田里，他要反復(fù)地聞、反復(fù)地親吻。

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16．第段說“稻田的心，才最真誠(chéng)，才最無私，你對(duì)它謙誠(chéng)，它必報(bào)你收成"。請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（4分）

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（二）閱讀下文，完成題目。（11分）

寫給嫦娥的一封信

堵力

嫦娥：

你好！

你來自上古神話，后羿之妻，美貌非凡卻獨(dú)居廣寒。一代代文人騷客吟哦歌頌?zāi)侥惴甲?，視你為知音。中?guó)的工程師一樣對(duì)你有一片深情，不同的是，他們有一種專想攻克難題的習(xí)慣，要找出一條道路、一套方法，幫你回到地球，并制定了“繞落回”這三步走的方案。

于是，2007年嫦娥一號(hào)這個(gè)小小的物理嫦娥飛過來找你，圍著你打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，邁出了中國(guó)深空探測(cè)的第一步；3年后嫦娥二號(hào)又來了，不過它完成環(huán)繞探測(cè)后扭頭就走，奔向更遠(yuǎn)的太空；又是3年，嫦娥三號(hào)探測(cè)器成功落月，神話的你和物理的你終于相擁，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天器首次地外天體軟著陸，還釋放了機(jī)械玉兔；后來，嫦娥五號(hào)T1作為嫦娥五號(hào)的“探路先鋒"，完成了地球軌道以外航天器再入大氣層的返回驗(yàn)證任務(wù)；我們還想看看你的后花園，2019年年初，嫦娥四號(hào)探測(cè)器在中繼星“鵲橋”的幫助下成功踏足月球背面，對(duì)這塊“處女地"展開了人類的第一次探索和挖掘。

嫦娥四號(hào)原來是嫦娥三號(hào)的“備份星”，閑著也是閑著，干脆將其派往月背?？墒菃栴}來了，你后花園在月球另一面，天生接不到地球信號(hào)，“嫦四"怎么工作？于是，一個(gè)天才的想象路徑誕生了，中國(guó)在月地軌道的拉格朗日點(diǎn)上放飛了一個(gè)中繼星，就像鵲橋一樣，讓信號(hào)搭著它傳到月背。這是七仙女和牛郎他倆的約會(huì)方式給了中國(guó)工程師靈感。

世界真的很奇妙，中國(guó)工程師讓一個(gè)“備胎”煥發(fā)了光彩，創(chuàng)造了多個(gè)世界紀(jì)錄，“首次登上月球背面、首次展開背面中繼通信、首次在月面開展生物科普展示"等，為我國(guó)乃至人類探索月球立下大功！

2020年，嫦娥五號(hào)見你的日子在不斷逼近。同時(shí)，閑言碎語來了。主要兩種說法：一種說，登月有什么了不起？載人登月人家美國(guó)上個(gè)世紀(jì)60年代都玩過了，花那么多錢玩人家玩剩的干什么？另一種說，美國(guó)人都質(zhì)疑當(dāng)年阿波羅號(hào)登月是假的了，在月球表面旗的狀態(tài)不對(duì)，應(yīng)該是攝影棚里拍的。他們都不行，我們?yōu)槭裁匆瞿?？真真假假又如何?/p>

中國(guó)探月工程師按照當(dāng)年設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖，一步步腳踏實(shí)地，熬夜拼搏，以嚴(yán)謹(jǐn)高效的執(zhí)行力在無限靠近你。在中國(guó)人的概念里，無論走多遠(yuǎn)都要?dú)w故里。

2020年12月17日凌晨，“嫦娥五號(hào)”探月返回器懷揣著1.7公斤月壤標(biāo)本，以第二宇宙速度飛回地球母親懷抱，在內(nèi)蒙古四子王旗的預(yù)定地區(qū)降落，這意味著，首次地外天體采用返回任務(wù)圓滿完成。因?yàn)閷?duì)目標(biāo)的堅(jiān)定不移，嫦娥回歸的路被探查清楚，中國(guó)的探月工程師解開了這道難題，嫦娥終要?dú)w！

今天的嫦娥五號(hào)探測(cè)器則在世人面前展示了我們的力量——是迄今為止我國(guó)研制的最為復(fù)雜的航天器系統(tǒng)，由軌道器、返回器、著陸器、上升器組成，共有15個(gè)分系統(tǒng)，承擔(dān)著中國(guó)首次月球無人采樣返回的重大任務(wù)，采集1731克的月球樣本，奔走了40萬公里返回地球。

……

嫦娥五號(hào)帶給你的信可展讀？但我知道，它已經(jīng)用行動(dòng)告訴你，中國(guó)的探月團(tuán)隊(duì)、中國(guó)的科學(xué)家、華夏子孫值得信賴：任憑風(fēng)吹浪打，我們都會(huì)穩(wěn)步達(dá)到自己的目標(biāo)。

嫦娥，你回家的路越來越近了。

一個(gè)你的戀慕者

（選自《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）

17．根據(jù)選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要說明嫦娥系列“繞落回"三步走完成的情況。（3分）

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18．下面的句子主要運(yùn)用了哪種說明方法？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析其作用。（4分）

今天的嫦娥五號(hào)探測(cè)器則在世人面前展示了我們的力量——是迄今為止我國(guó)研制的最為復(fù)雜的航天器系統(tǒng)，由軌道器、返回器、著陸器、上升器組成，共有15個(gè)分系統(tǒng)，承擔(dān)著中國(guó)首次月球無人采樣返回的重大任務(wù)，采集1731克的月球樣本，奔走了40萬公里返回地球。

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19．結(jié)合全文，分析這封信構(gòu)思表達(dá)的巧妙之處。（4分）

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四、寫作（50分）

20．打開語文課本，鮮活的人物從文字中走來。他們的身上閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們求真向善。你知道他們的生平、經(jīng)歷、性格、愛好么？合上語文課本，名家大師仿佛依然在我們身邊，“頌其詩，讀其文，知其人”，這些作者與我們朝夕相處，你了解他們的經(jīng)歷、軼事、愛好、品質(zhì)么？請(qǐng)從語文課本中任選一位作者或文中人物，為他（她）寫一篇不少于650字的小傳，題目自擬，不得照搬原文，不出現(xiàn)真實(shí)的校名或人名等。

提示：小傳，略述人物生平事跡的傳記。小傳要把筆墨集中在傳主的主要經(jīng)歷上，通過敘述典型事件，體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。小傳要抓住人物典型的外貌、動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫；可以發(fā)揮合理想象，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。

初三語文試題答案

一、積累與運(yùn)用（25分）

1．（3分）A3．（2分）B4．（2分）B6．（2分）C

2．（8分）①驚起沙禽掠岸飛②云生結(jié)海樓③征蓬出漢塞④將以遺所思⑤無可奈何花落去⑥似曾相識(shí)燕歸來⑦角聲滿天秋色里⑧塞上燕脂凝夜紫（每空1分）

5．（2分）①早鶯、新燕②花草欣欣向榮的趨勢(shì)

7．（4分）①飛奪瀘定橋②金沙水拍云崖暖③大渡橋橫鐵索寒④用事實(shí)說話

8．（2分）神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功

二、文言文閱讀（12分）

9．（4分）①消散②墜落③水中潛游的魚④好像

10．（2分）B

11．（4分）①自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

②高大的槐樹，茂密的竹林，樹蔭竹影，重重疊疊。

12．（2分）作者沉醉山水的喜悅之情。

三、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）閱讀下文，完成題目。（18分）

13．（4分）①激動(dòng)滿足②移栽秧苗③整治稻田④喜悅真誠(chéng)

14．（6分）①