一年級(jí)下冊(cè)寫字教案-

一年級(jí)下冊(cè)寫字教案1、橫撇、橫鉤的寫法教學(xué)目的：1、駕馭橫撇、橫鉤的寫法。2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭橫撇、橫鉤的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)寫字姿態(tài)二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法1、師邊講解邊示范：橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長(zhǎng)而微短。橫鉤：橫畫長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。

2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：友

條

你

定2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。

條：上半局部長(zhǎng)撇畫及捺左右伸展，下半局部向上靠攏。

你：字形較方，左窄右寬。“爾”豎鉤的豎部及撇頭對(duì)正。

定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，及上點(diǎn)對(duì)正。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。4、描一描，寫一寫歲

亮5、比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。2、豎折、豎提的寫法教學(xué)目的：1、駕馭豎折、豎提的寫法。

2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭豎折、豎提的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫法1、師邊講解邊示范：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：忙

忘

跟

以2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

忙：豎心旁長(zhǎng)而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。

忘：字形上窄下寬，上下兩局部對(duì)正靠緊。

跟：足字旁稍短，偏上，右邊局部豎提的豎畫長(zhǎng)而正、直。

以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長(zhǎng)微彎，伸向左下。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。4、描一描，寫一寫牙

根5、比一比，改一改

很

出四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。3、斜鉤、臥鉤的寫法教學(xué)目的：1、駕馭斜鉤、臥鉤的寫法。

2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭斜鉤、臥鉤的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法1、師邊講解邊示范：斜鉤：筆畫斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。

2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：心

思

戰(zhàn)

我2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。

思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。

戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不行太斜。

我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。5、

學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。6、

描一描，寫一寫成

總5、比一比，改一改

想

城四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。4、撇折、撇點(diǎn)的寫法教學(xué)目的：1、駕馭撇折、撇點(diǎn)的寫法。

2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫含有撇折、撇點(diǎn)筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭撇折、撇點(diǎn)的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫法1、師邊講解邊示范：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開，折處不頓，點(diǎn)畫要長(zhǎng)。2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：去

云

女

媽2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

去：“土”的豎居中，長(zhǎng)橫要平，下面局部的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。

云：“二”的長(zhǎng)橫要平，下面局部的撇頭居中。

女：撇點(diǎn)形長(zhǎng)，及撇相交于豎中線上，橫長(zhǎng)而平，左右伸展。

媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長(zhǎng)點(diǎn)上方起筆。7、

學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。8、

描一描，寫一寫法

姐5、比一比，改一改

她

公四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。

5、獨(dú)體字及上下構(gòu)造教學(xué)目的：1、駕馭獨(dú)體字及上下構(gòu)造的漢字的書寫規(guī)則。

2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫?yīng)汅w字和上下構(gòu)造的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭獨(dú)體字及上下構(gòu)造的漢字的書寫規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)等筆畫的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字的書寫規(guī)則1、介紹獨(dú)體字的書寫規(guī)則獨(dú)體字，筆畫一般較少，書寫時(shí)應(yīng)留意筆畫勻整，長(zhǎng)橫要平，長(zhǎng)豎要正，字形要端正。

2、出示漢字：自

午

長(zhǎng)3、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

自：字形稍窄、略小，橫畫勻整。

午：橫要平，豎長(zhǎng)、居中、直而正。

長(zhǎng)：字形較長(zhǎng)，橫稍向上斜，豎提長(zhǎng)而正。4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。三、學(xué)習(xí)上下構(gòu)造字的書寫規(guī)則1、介紹上下構(gòu)造字的書寫規(guī)則上下構(gòu)造的字，書寫時(shí)應(yīng)留意上下對(duì)正，相互靠攏，橫畫排列勻整緊湊，不能寫得太長(zhǎng)。

2、出示漢字：春

星

草3、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

春：上部橫較短，撇捺長(zhǎng)而伸展，“日”形窄，向上靠攏。

星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長(zhǎng)而平。

草：草字頭要扁，“日”形小，較長(zhǎng)，兩豎內(nèi)斜，“十”

4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。6、左右構(gòu)造及包圍構(gòu)造教學(xué)目的：1、駕馭左右構(gòu)造及包圍構(gòu)造的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫左右構(gòu)造和包圍構(gòu)造的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭左右構(gòu)造和包圍構(gòu)造的漢字的書寫規(guī)則。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)獨(dú)體字和上下構(gòu)造漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)左右構(gòu)造漢字的書寫規(guī)則1、介紹左右構(gòu)造漢字的書寫規(guī)則左右構(gòu)造的字，書寫時(shí)應(yīng)留意左右各部的大小位置，并相互靠攏，不能寫得太寬。2、出示漢字：聽

得

街3、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

聽：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。

得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下局部的下橫較長(zhǎng)，豎鉤偏右。

街：中間為兩個(gè)“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊局部偏下，豎鉤中的豎畫直而正。4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。第二課時(shí)四、學(xué)習(xí)包圍構(gòu)造字的書寫規(guī)則1、介紹包圍構(gòu)造字的書寫規(guī)則包圍構(gòu)造的字，書寫時(shí)應(yīng)留意，在筆畫勻整的根底上相互靠攏，要寫得緊湊。2、出示漢字：看

句

連

向

區(qū)

畫

園3、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

看：首撇較平，長(zhǎng)橫略斜，“目”較窄，及上面靠緊。

句：字形略小，“口”向上靠，并及撇對(duì)正。

連：“車”較窄，略偏右，走之兒略低，捺后段較平，托起“車”。

向：形較方，“口”略向上靠。

區(qū)：形略窄，兩橫畫上短下略長(zhǎng)。

畫：左右對(duì)稱，下面局部?jī)韶Q畫較短。

園：形方，略長(zhǎng)?！霸钡墓P畫勻整，“兒”不行太長(zhǎng)。

4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。

7、橫平豎直教學(xué)目的：1、駕馭橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。

2、在書寫漢字時(shí)做到橫平豎直。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭漢字書寫中橫平豎直的方法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)左右構(gòu)造和包圍構(gòu)造漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)橫、豎的書寫方法1、出示漢字：十

請(qǐng)小摯友視察：寫“十”2、教師講解、示范：

字中的橫畫，尤其是長(zhǎng)橫，要寫得平穩(wěn)，不能太斜。字中的長(zhǎng)豎及中間的短豎，要寫得正、直有力，端正穩(wěn)定。

三、書寫漢字：1、出示漢字：立再千剛百量可井真2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

立：上點(diǎn)居中，中間點(diǎn)、撇對(duì)稱，下橫長(zhǎng)而平穩(wěn)。

再：三豎畫直而正，下橫長(zhǎng)而平穩(wěn)。

千：短撇略斜，橫長(zhǎng)偏上，豎長(zhǎng)、居中。

剛：豎向筆畫排列勻整，豎鉤的豎畫要長(zhǎng)而有力。

百：字形略小，要留意橫平豎直。

量、真：字形較長(zhǎng)，橫畫緊湊勻整。

井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直。

可：豎鉤的豎畫正、直，“口”略小。4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。5、描一描，寫一寫

留意橫平豎直

苗

問(wèn)

共

什

才

蟲6、評(píng)一評(píng)，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。8、綜合練習(xí)一教學(xué)目的：1、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫的寫法。

2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫?yīng)汅w字、左右構(gòu)造、上下構(gòu)造、包圍構(gòu)造的漢字，做到橫平豎直。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤等八種筆畫的寫法，正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)筆畫的寫法

1、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)八種筆畫的寫法。

2、練習(xí)書寫筆畫。二、按橫平豎直的要求寫下面的字。1、出示漢字：早丁到主伴

請(qǐng)小摯友視察，說(shuō)說(shuō)寫這些字要留意什么。

2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字。

三、書寫漢字，留意字的構(gòu)造。

1、出示漢字：樂(lè)親貝空帶明師做處趕習(xí)同座因2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字是什么構(gòu)造，書寫時(shí)要留意什么？3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。4、寫下面的詞語(yǔ)。

和風(fēng)細(xì)雨

花草

友好共處四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。

9、豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法教學(xué)目的：1、駕馭豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法1、師邊講解邊示范：豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折略微圓轉(zhuǎn)。橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長(zhǎng)，皆向左斜，鉤及上折對(duì)正。2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：虧

寫

馬

乃

楊

秀2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

虧：兩橫靠上，長(zhǎng)橫要平，豎折折鉤形小。

寫：突寶蓋不行太寬，“及”上窄下寬。

馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。

乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長(zhǎng)略彎，居中起筆。

楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。

秀：上下對(duì)正，“乃”略小。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。4、描一描，寫一寫鳥

張5、比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。10、橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法教學(xué)目的：1、駕馭橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。

2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法1、師邊講解邊示范：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長(zhǎng)，形微彎。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：遠(yuǎn)

建

級(jí)

陽(yáng)

隊(duì)

都2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

遠(yuǎn)：點(diǎn)及右邊局部上橫平齊，長(zhǎng)捺后段較平。

建：建字底略低，長(zhǎng)捺稍斜。

級(jí)：絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正，“及”的撇較長(zhǎng)，下段伸向提下，捺略向外伸。

陽(yáng)：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長(zhǎng)、直而正。“日”形短居中。

隊(duì)：“人”的長(zhǎng)撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。

都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。4、描一描，寫一寫及

部5、比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。11、部首寫法教學(xué)目的：1、駕馭部首單立旁、木字旁的寫法。

2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭部首單立旁、木字旁的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)左右、上下、包圍構(gòu)造漢字的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法1、師邊講解邊示范：?jiǎn)瘟⑴裕浩残倍潱Q正、直略短，豎起筆在撇畫中間。木字旁：橫短，豎長(zhǎng)，撇在橫豎相交起筆，捺變點(diǎn)，起筆在撇頭下。

2、學(xué)生練習(xí)書寫部首單立旁、木字旁。三、書寫漢字1、出示漢字：他

們

借

林

橋

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

他：?jiǎn)稳伺缘淖?，大都左窄右寬?！耙病睓M畫較斜，豎彎鉤的后段平而外伸。

們：豎畫直而正，中豎左靠，橫折鉤長(zhǎng)而正。

借：“昔”第二橫長(zhǎng)而平，“日”形窄小。

林：左右同形，左略小，右較大。右“木”豎略長(zhǎng)，撇伸向點(diǎn)下。

橋：左旁端正?！皢獭倍唐草^平，橫及長(zhǎng)撇分別伸入左右上、下，下撇較正。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。4、描一描，寫一寫

留意字中左旁的大小及位置：伙

像

枝

樹5、比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。

12、部首寫法教學(xué)目的：1、駕馭部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法。2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫含有部首三點(diǎn)水、草字頭的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法1、師邊講解邊示范：三點(diǎn)水：上兩點(diǎn)稍靠近，中點(diǎn)偏左，三點(diǎn)豎向排列，略成弧形。草字頭：橫稍長(zhǎng)要平，兩豎短，斜向中間，整個(gè)字頭成扁形。2、學(xué)生練習(xí)書寫部首三點(diǎn)水、草字頭。三、書寫漢字1、出示漢字：江

沙

節(jié)

蘇

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書寫這些漢字時(shí)要留意什么？

江：三點(diǎn)水的字，左窄右寬。“江”字，左長(zhǎng)右短，“工”的上橫低于左上點(diǎn)。

沙：豎直而正，長(zhǎng)撇微彎，向左下斜伸。

節(jié)：草字頭的字，上短下長(zhǎng)。“節(jié)”字，上橫長(zhǎng)而平，下半局部較窄，長(zhǎng)豎直而正。

蘇：上下寬度根本相等，“辦”先寫“力”，后加點(diǎn)，鉤及撇頭對(duì)正。3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。4、描一描，寫一寫

留意字中各局部的大小位置：活

汽

芽

花5、比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。13、部首寫法教學(xué)目的：1、駕馭小字頭的字寫法以及字的構(gòu)造特點(diǎn)。2、正確美觀地書寫。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生駕馭小字頭的字寫法以及字的構(gòu)造特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)雙姿，做好打算1、復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開、足安。

2、復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個(gè)一）。二、指導(dǎo)寫字，駕馭技巧

1、揭題：今日我們學(xué)習(xí)寫寫字書上15課中的3個(gè)生字。

2、學(xué)寫小字頭。

3、學(xué)習(xí)寫“堂”字（1）視察：什么構(gòu)造？你認(rèn)為哪一筆比擬難寫？

（2）指導(dǎo)練寫“堂”字。

學(xué)生說(shuō)“堂”的筆順。教師示范寫“堂”字并作講解。學(xué)生練習(xí)（描紅1個(gè)，，然后仿寫兩行），教師巡察指導(dǎo)（提示留意雙姿）。

（3）師生互動(dòng)：對(duì)學(xué)生寫字作品進(jìn)展評(píng)價(jià)，教師適機(jī)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的嘉獎(jiǎng)五星。

（4）小結(jié)：上中下構(gòu)造的字要寫的勻整,不要挨的太緊.3、學(xué)寫“黨和?！?。

（1）視察比擬：黨和常及“堂”有什么區(qū)分？

（2）“黨”的口要寫的大一點(diǎn),常的口要寫的扁一點(diǎn)（3）教師在黑板上范寫，邊提示留意點(diǎn)，然后學(xué)生描紅、仿影，再練習(xí)寫。教師巡察指導(dǎo)。初評(píng)，再練習(xí)，再評(píng)。對(duì)學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要?jiǎng)偤眉尤n予確定，激勵(lì)學(xué)生把字越寫越好。

三、學(xué)生觀賞,課堂活動(dòng)四、把自己最滿足的字寫下來(lái)和同學(xué)進(jìn)展溝通14、部首寫法教學(xué)要求： 1、駕馭三點(diǎn)水旁的寫法，書寫時(shí)留意偏旁及部首間的協(xié)作。2、把握好字的重心，及在格中的正確位置書寫字例。教學(xué)重點(diǎn)： 駕馭三點(diǎn)水旁的寫法，并能寫好字例。教學(xué)難點(diǎn)： 浸透字的重心問(wèn)題，以及結(jié)體的組合方法，引導(dǎo)學(xué)生寫出穩(wěn)重、大方的字。教學(xué)過(guò)程：一、

導(dǎo)入：1、教師寫三個(gè)筆畫請(qǐng)同學(xué)們視察，找出一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)2、說(shuō)一說(shuō)它的運(yùn)筆方法，用手在手背上感受一下用力的輕重改變。好，誰(shuí)能用它們組成一個(gè)偏旁？（教具擺位）二、講授新課1、今日，我們就來(lái)學(xué)習(xí)三點(diǎn)水旁的字。（板書課題）2、用手中的碳素筆在格中寫一個(gè)你知道的三點(diǎn)水旁的字。3、全部的字共同的特點(diǎn)：左窄右寬，三點(diǎn)的方向?qū)?yīng)右邊的組合，協(xié)作完好。我們選一個(gè)字來(lái)拆開，你得到什么？（1）拆開“?！弊郑粢狻懊俊钡墓P順選擇（2）字的鑒賞A點(diǎn)的重心要一樣B兩橫的傾斜度要一樣C豎折的角度不是直的4、湖：留意左右的高度，右邊要有動(dòng)勢(shì)，左右及中間局部要有協(xié)作，布局要嚴(yán)謹(jǐn)，有穿插，整體感要有。教師教師示范書寫，學(xué)生視察。書寫練習(xí)，寫一行三、練習(xí)1、強(qiáng)調(diào)書寫姿態(tài)及握筆姿態(tài)，留意三個(gè)一2、書寫本節(jié)字例。（各三行）四、教師剛好輔導(dǎo)學(xué)生書寫過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。五、激勵(lì)、評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺自己書寫中的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，并讓他們想怎樣寫能使寫出來(lái)的字更生動(dòng)、更美觀？ ，

15、筆順規(guī)則一教學(xué)目的：1、駕馭先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則。

2、按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則1、出示漢字：干

王

土

請(qǐng)小摯友書空這三個(gè)字，你發(fā)覺了什么？

總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎

2、出示漢字：大

父

個(gè)

請(qǐng)小摯友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書寫漢字1、出示漢字：豐

井2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書寫？3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。4、出示漢字：全

從

這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫？5、學(xué)生練習(xí)書寫。6、描一描，寫一寫

留意筆順。平

木

入

井

斗

關(guān)四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。

16、筆順規(guī)則二教學(xué)目的：1、駕馭從上到下、從左到右的筆順規(guī)則。

2、按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則1、出示漢字：古

光

請(qǐng)小摯友書空這兩個(gè)字，你發(fā)覺了什么？

總結(jié)出筆順規(guī)則：從上到下

2、出示漢字：兒

以

請(qǐng)小摯友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：從左到右

3、出示漢字：小

辦

請(qǐng)小摯友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先中間后兩邊三、書寫漢字1、出示漢字：去

真2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書寫？3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。4、出示漢字：的

村

這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫？5、學(xué)生練習(xí)書寫。6、出示漢字：永

業(yè)

這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫？7、描一描，寫一寫

留意筆順：蘭

行

北

家8、評(píng)一評(píng)，改一改：

主

山

送四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。

17、筆順規(guī)則三教學(xué)目的：1、駕馭從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則。

2、按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)從上到下、從左到右的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則1、出示漢字：用

向

請(qǐng)小摯友書空這兩個(gè)字，你發(fā)覺了什么？

總結(jié)出筆順規(guī)則：從外到內(nèi)

2、出示漢字：田面

請(qǐng)小摯友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先里頭后封口

3、出示漢字：我

書

請(qǐng)小摯友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先主體后加點(diǎn)三、書寫漢字1、出示漢字：網(wǎng)

聞2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書寫？3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。4、出示漢字：且

回這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫？5、學(xué)生練習(xí)書寫。6、出示漢字：代

成

這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫？7、描一描，寫一寫

留意筆順：匹

國(guó)

找

南8、評(píng)一評(píng)，改一改：

蓋

式

間四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。

18、綜合練習(xí)二教學(xué)目的：1、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫和木字旁、三點(diǎn)水等四個(gè)部首的寫法。

2、按筆順規(guī)則正確標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫和木字旁、三點(diǎn)水等四種部首的寫法，按筆順書寫漢字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)筆畫的寫法

1、復(fù)習(xí)豎折折鉤、撇折折折鉤、橫折折撇、橫撇彎鉤八種筆畫的寫法。

2、復(fù)習(xí)單立人、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫法。

3、練習(xí)書寫筆畫。二、按橫平豎直的要求寫下面的字。1、出示漢字：有

可

坐

苦

位

請(qǐng)小摯友視察，說(shuō)說(shuō)寫這些字要留意什么。

2、正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字。

三、書寫漢字，留意字的筆順。

1、出示漢字：不

六

黃

灑

湖

變

發(fā)

滴2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，這些漢字是什么構(gòu)造，要按什么筆順規(guī)則書寫？3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿態(tài)。4、寫下面的詞語(yǔ)。

江河

高山大海

桃林李樹四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得美麗。左右構(gòu)造字的寫法教學(xué)目的1、通過(guò)講解、指導(dǎo)，駕馭左右構(gòu)造字的間架構(gòu)造，用好寫字四部曲，使學(xué)生寫得更加勻整、美觀。2、讓學(xué)生在寫字過(guò)程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字的愛好。3、培育學(xué)生正確的寫字姿態(tài)和細(xì)致書寫的好習(xí)慣?！窘滩?、教法分析】本課是小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期寫字課，根據(jù)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，在對(duì)學(xué)生的強(qiáng)化寫字教化是小學(xué)語(yǔ)文教化的一項(xiàng)主要任務(wù)，也是進(jìn)步學(xué)生素養(yǎng)的根本要求。特殊是對(duì)于低段學(xué)生，通過(guò)寫字教學(xué)，可以培育學(xué)生的視察實(shí)力、記憶實(shí)力、思維實(shí)力以及動(dòng)手理論實(shí)力等。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的寫字訓(xùn)練，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操，培育堅(jiān)毅意志、審美觀念和一絲不茍、愛好整齊等良好習(xí)慣。從而增加學(xué)習(xí)的信念和做人的信念，培育學(xué)生的思想素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、審美素養(yǎng)及科學(xué)文化等多種綜合素養(yǎng)，促進(jìn)他們?cè)诘隆⒅?、體等多全方面開展。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，教材實(shí)行了認(rèn)寫分流。在寫字教學(xué)方面，降低了書寫的難度，更關(guān)注學(xué)生正確書寫的姿態(tài)的養(yǎng)成過(guò)程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)漢字過(guò)程的整合。本課主要引導(dǎo)學(xué)生駕馭左右構(gòu)造字的間架構(gòu)造，不僅使學(xué)生可以把左右構(gòu)造的字寫勻整，而且使學(xué)生對(duì)漢字產(chǎn)生深厚的愛好?！窘虒W(xué)環(huán)境及資源】課件實(shí)物投影練字的練習(xí)紙【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今日我們班來(lái)了個(gè)新?lián)从?。（課件演示：丁丁出如今屏幕上的畫面）丁?。骸拔医卸《?，我有個(gè)苦惱，誰(shuí)能幫幫我？”丁丁：“以前，我的作業(yè)本上常常打不及格。”