2023年廣東清遠(yuǎn)英德市西牛鎮(zhèn)公益性崗位招聘筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷答案詳解版

2023年廣東清遠(yuǎn)英德市西牛鎮(zhèn)公益性崗位招聘筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷答案詳解版一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次指出，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。下列與之相關(guān)的說(shuō)法不準(zhǔn)確的是：A、“延安精神”以謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，依靠群眾、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神為核心內(nèi)容B、水乳交融、生死與共是“沂蒙精神”的鮮明特質(zhì)C、“焦裕祿精神”體現(xiàn)了對(duì)群眾的親勁、抓工作的韌勁、干事業(yè)的拼勁D、在同新冠肺炎疫情的殊死較量中，中國(guó)人民和中華民族鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人徹底的革命精神、是升華了的民族精神、是中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的時(shí)代精神、是展示中國(guó)共產(chǎn)黨人形象的群體精神，具體包括“堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神?！蔽靼仄戮竦膬?nèi)涵是指謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，依靠群眾、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。B項(xiàng)正確，2013年11月25日，習(xí)近平總書記視察臨沂時(shí)強(qiáng)調(diào)，山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用。習(xí)近平總書記把沂蒙精神的特質(zhì)概括為“水乳交融、生死與共”，深刻揭示了黨同人民、軍隊(duì)與老百姓同心同向、血肉相連的關(guān)系，深刻回答了馬克思主義政黨為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)這一根本問(wèn)題。C項(xiàng)正確，焦裕祿精神是中國(guó)革命精神譜系中的重要組成部分。早在2009年，習(xí)近平同志就曾把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。親民愛(ài)民、無(wú)私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了焦裕祿同志對(duì)群眾的親勁；艱苦奮斗、真抓實(shí)干，體現(xiàn)了焦裕祿同志抓工作的韌勁；科學(xué)求實(shí)、迎難而上，體現(xiàn)了焦裕祿同志干事業(yè)的拼勁。D項(xiàng)正確，2020年9月8日在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上習(xí)近平總書記指出：“在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國(guó)人民和中華民族以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神?！北绢}為選非題，故正確答案為A。

2、張家欲購(gòu)買劉家的老宅，劉家一直沒(méi)有同意，后張家見(jiàn)劉家人老勢(shì)弱，迫使劉家在自己起草的房屋買賣協(xié)議上簽了字。張家的行為主要違背了下列哪項(xiàng)民法原則？A、自愿原則B、平等原則C、公平原則D、誠(chéng)信原則正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確：自愿原則，就是在民事活動(dòng)中當(dāng)事人的意思自治，即當(dāng)事人可以根據(jù)自己的判斷去從事民事活動(dòng)。本案中劉家一直未同意賣房，張家迫使劉家違背本意的情況下簽訂了房屋買賣協(xié)議，違背了自愿原則。B項(xiàng)錯(cuò)誤：平等原則，是指主體的身份平等，是指不論其自然條件和社會(huì)處境如何，其法律資格亦即權(quán)利能力一律平等。本案中劉家河張家的法律地位是平等的，因此張家未違背民法的平等原則。C項(xiàng)錯(cuò)誤：公平原則是指在民事活動(dòng)中以利益均衡作為價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，在民事主體之間發(fā)生利益關(guān)系摩擦?xí)r，以權(quán)利和義務(wù)是否均衡來(lái)平衡雙方的利益。本案中劉家與張家簽訂了賣房協(xié)議，并未談到劉家迫使張家低于市場(chǎng)價(jià)格出售，未顯失公平。D項(xiàng)錯(cuò)誤：誠(chéng)信原則是指民事主體進(jìn)行民事活動(dòng)必須意圖誠(chéng)實(shí)、善意、行使權(quán)利不侵害他人與社會(huì)的利益，履行義務(wù)信守承諾和法律規(guī)定，最終達(dá)到所有獲取民事利益的活動(dòng)。本案中劉家并未出現(xiàn)欺騙等不誠(chéng)信的行為，他只是迫使張家賣房。故正確答案為A。

3、《茶經(jīng)》的作者是陸羽。它是世界上最早的研究茶的著作。因此，陸羽創(chuàng)作了世界上最早的研究茶的著作。以下與上述推理在結(jié)構(gòu)上最為相似的是（

）。A、地動(dòng)儀的發(fā)明者是張衡。它是測(cè)量地震的儀器。因此，如果沒(méi)有張衡就沒(méi)有地動(dòng)儀B、班固是《漢書》的作者之一?！稘h書》具有重大的史學(xué)價(jià)值。因此，班固是一位偉大的歷史學(xué)家C、貝多芬創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》。它是一部?jī)?yōu)秀的作品。因此，貝多芬創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的交響曲D、天王星的發(fā)現(xiàn)者是威廉·赫歇爾。它是太陽(yáng)系由內(nèi)向外的第七顆行星。因此，威廉·赫歇爾發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系由內(nèi)向外的第七顆行星正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干推理形式?！恫杞?jīng)》（A）→陸羽（B），《茶經(jīng)》（A）→最早的研究茶的著作（C），因此，陸羽（B）→最早的研究茶的著作（C）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：地動(dòng)儀（A）→張衡（B），地動(dòng)儀（A）→測(cè)量地震的儀器（C），因此，沒(méi)有張衡（-B）→沒(méi)有地動(dòng)儀（-A），與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除；B項(xiàng)：班固（A）→《漢書》（B），《漢書》（B）→有史學(xué)價(jià)值（C），因此，班固（A）→歷史學(xué)家（D），與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除；C項(xiàng)：貝多芬（A）→《命運(yùn)交響曲》（B），《命運(yùn)交響曲》（B）→優(yōu)秀的作品（C），因此，貝多芬（A）→很多優(yōu)秀的交響曲（很多C），與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除；D項(xiàng)：天王星（A）→威廉·赫歇爾（B），天王星（A）→第七顆行星（C），因此，威廉·赫歇爾（B）→第七顆行星（C），與題干推理結(jié)構(gòu)相同，當(dāng)選。故正確答案為D。

4、通常所說(shuō)的“五險(xiǎn)一金”，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)和住房公積金。其內(nèi)容可能因不同地區(qū)、不同工作條件和不同的工作內(nèi)容而有所不同。但除（

）之外，其他的幾項(xiàng)都是國(guó)家法定的，必須包含在勞動(dòng)合同中。A、養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)B、醫(yī)療保險(xiǎn)C、住房公積金D、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)法》第2條：國(guó)家建立基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)制度，保障公民在年老、疾病、工傷、失業(yè)、生育等情況下依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利?！秳趧?dòng)合同法》第十七條規(guī)定勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；（二）勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；（三）勞動(dòng)合同期限；（四）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；（五）工作時(shí)間和休息休假；（六）勞動(dòng)報(bào)酬；（七）社會(huì)保險(xiǎn)；（八）勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。故ABD選項(xiàng)排除，本題答案為C選項(xiàng)。

5、下列屬于司法活動(dòng)范疇的是：A、某司法局審查并發(fā)放律師執(zhí)業(yè)證B、某區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督部門檢查工廠制造產(chǎn)品C、交警對(duì)吳某闖紅燈進(jìn)行口頭教育D、檢察機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人范某以涉嫌搶劫罪予以批準(zhǔn)逮捕正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。司法，又稱法的適用，通常是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)及其司法人員根據(jù)法定職權(quán)和法定程序，具體應(yīng)用法律處理案件的專門活動(dòng)。我國(guó)的司法機(jī)關(guān)包括人民法院和人民檢察院。執(zhí)法，又稱法的執(zhí)行，狹義上的執(zhí)法專指國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公職人員依法行使管理職權(quán)、履行職責(zé)、實(shí)施法律的活動(dòng)。人們把行政機(jī)關(guān)稱為執(zhí)法機(jī)關(guān)，就是在狹義上使用“執(zhí)法”概念。A項(xiàng)錯(cuò)誤，某司法局是行政機(jī)關(guān)而非司法機(jī)關(guān)，其發(fā)放律師執(zhí)業(yè)證的行為屬于執(zhí)法活動(dòng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，某區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督部門是行政機(jī)關(guān)而非司法機(jī)關(guān)，其檢查工廠制造產(chǎn)品的行為屬于執(zhí)法活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，交警是公安機(jī)關(guān)交通管理部門的工作人員，其對(duì)吳某闖紅燈進(jìn)行口頭教育的行為屬于執(zhí)法活動(dòng)。D項(xiàng)正確，檢察機(jī)關(guān)屬于司法機(jī)關(guān)，其根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》的授權(quán)，按照規(guī)定的程序?qū)Ψ缸锵右扇朔赌骋陨嫦訐尳僮镉枰耘鷾?zhǔn)逮捕屬于司法活動(dòng)。故正確答案為D。

6、北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上展示的巨大的“和”字，其蘊(yùn)含的思想源自：A、墨家B、道家C、儒家D、法家正確答案選項(xiàng)：C解析：北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上的“和”字與儒家“以和為貴”的思想相統(tǒng)一?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)到：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。”故正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：墨家思想的主張可歸納為十個(gè)：兼愛(ài)（人人平等互助互愛(ài)）、非攻（反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)）、尚賢（不分貴賤唯才是舉）、尚同（政令、思想、言語(yǔ)、行動(dòng)等要與圣王的意志相同一。）、天志（天是有意志的最高主宰）、明鬼（辨明鬼神的存在）、非命（反對(duì)命運(yùn)之說(shuō)、非樂(lè)（反對(duì)奢靡的音樂(lè)活動(dòng)）、節(jié)用（反對(duì)奢侈浪費(fèi)）、節(jié)葬（反對(duì)厚葬久喪）。道家是中國(guó)古代主要思想流派之一，代表人物有老子、莊子、慎到、楊朱等。道家以道、無(wú)、自然、天性為核心理念，認(rèn)為天道無(wú)為、道法自然，據(jù)此提出無(wú)為而治、以雌守雄、以柔克剛等政治、軍事策略。道家的理論奠定于老子，莊子是老子之后道家理論最重要的開創(chuàng)者。法家是先秦諸子中對(duì)法律最為重視的一派。他們以在法律界及法理學(xué)方面做出了卓越貢獻(xiàn)而聞名，并提出了一整套的理論和方法。這為后來(lái)建立的中央集權(quán)的秦朝制定各項(xiàng)政策提供了相當(dāng)有效的理論依據(jù)。法家主要代表人物有李悝、慎到、商鞅、申不害、李斯、韓非子等。

7、企業(yè)社會(huì)責(zé)任，是指企業(yè)在創(chuàng)造利潤(rùn)，對(duì)股東和員工承擔(dān)法律責(zé)任的同時(shí)，還要承擔(dān)對(duì)消費(fèi)者、社區(qū)和環(huán)境的責(zé)任。下列選項(xiàng)體現(xiàn)了企業(yè)社會(huì)責(zé)任的有：①某航空公司以創(chuàng)建節(jié)能型企業(yè)為目標(biāo)，推行“綠色飛行”②某面粉企業(yè)為改善食物營(yíng)養(yǎng)，在產(chǎn)品中添加微量營(yíng)養(yǎng)素③某企業(yè)實(shí)施貧困大學(xué)生成材計(jì)劃，為貧困大學(xué)生提供助學(xué)金A、①B、①②C、②③D、①②③正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。企業(yè)社會(huì)責(zé)任主要表現(xiàn)在明禮誠(chéng)信、科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)環(huán)境、文化建設(shè)、發(fā)展慈善事業(yè)、保護(hù)職工健康、發(fā)展科技等八個(gè)方面。①正確，某航空公司以創(chuàng)建節(jié)能型企業(yè)為目標(biāo)，推行“綠色飛行”，屬于企業(yè)承擔(dān)可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)環(huán)境等社會(huì)責(zé)任。②正確，某面粉企業(yè)為改善食物營(yíng)養(yǎng)，在產(chǎn)品中添加微量營(yíng)養(yǎng)素，承擔(dān)了保護(hù)群眾健康的社會(huì)責(zé)任，是改善群眾健康狀況，堅(jiān)持以人為本的重要體現(xiàn)。③正確，某企業(yè)實(shí)施貧困大學(xué)生成材計(jì)劃，為貧困大學(xué)生提供助學(xué)金，承擔(dān)了發(fā)展慈善事業(yè)的社會(huì)責(zé)任。綜上所述，①②③均正確。故正確答案為D。

8、企業(yè)制度主要是指以什么制度為基礎(chǔ)和核心的企業(yè)組織制度與管理制度：A、產(chǎn)權(quán)制度B、決策制度C、生產(chǎn)銷售制度D、經(jīng)營(yíng)管理制度正確答案選項(xiàng)：A解析：企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度是企業(yè)制度的核心，它決定了企業(yè)財(cái)產(chǎn)的組織形式和經(jīng)營(yíng)機(jī)制。故正確答案為A。

9、中國(guó)古代在“室”內(nèi)舉辦宴會(huì)，座位以西為尊，北次之，南再次之，東最次，按“上北下南，左西右東”的方位，下列宴會(huì)座位安排符合禮法的是：

A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：古代貴族男子的字前常加伯（孟）、仲、叔、季表示排行。三國(guó)時(shí)期孫堅(jiān)的四個(gè)兒子中，長(zhǎng)子孫策，字伯符；次子孫權(quán)，字仲謀；三子孫翊，字叔弼；四子孫匡，字季佐。按照長(zhǎng)幼順序，孫策應(yīng)坐主位，孫權(quán)次之，孫翊再次之，孫匡居末座。故正確答案為A。

10、根據(jù)《立法法》的規(guī)定，行政法規(guī)簽署公布后，應(yīng)及時(shí)在（

）上刊載。A、國(guó)務(wù)院公報(bào)B、中國(guó)人大網(wǎng)C、中國(guó)政府法制信息網(wǎng)D、全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行的報(bào)紙正確答案選項(xiàng)：ACD解析：我國(guó)《立法法》第71條規(guī)定，行政法規(guī)簽署公布后，及時(shí)在國(guó)務(wù)院公報(bào)和中國(guó)政府法制信息網(wǎng)以及在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行的報(bào)紙上刊載。在國(guó)務(wù)院公報(bào)上刊登的行政法規(guī)文本為標(biāo)準(zhǔn)文本，且行政法規(guī)制定主體為政府，不宜在人大網(wǎng)上公布。故正確答案為ACD。

11、《刑事訴訟法》14條規(guī)定，人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)保障犯罪嫌疑人、被告人和其他訴訟參與人依法享有的（）和其他訴訟權(quán)利。A、辯護(hù)權(quán)B、陳訴權(quán)C、代理權(quán)D、訴訟權(quán)正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)《刑事訴訟法》第十四條的規(guī)定：人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)保障犯罪嫌疑人、被告人和其他訴訟參與人依法享有的辯護(hù)權(quán)和其他訴訟權(quán)利。因此，A項(xiàng)正確，BCD三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

12、近年來(lái)，由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督越來(lái)越直接、有力，政府機(jī)關(guān)及其工作人員的活動(dòng)越來(lái)越透明。這說(shuō)明，我國(guó)公民：A、管理國(guó)家大事的方式越來(lái)越直接B、參與民主決策的形式趨于多樣化C、參與民主監(jiān)督的渠道越來(lái)越多D、可以通過(guò)政治參與制約國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的權(quán)力正確答案選項(xiàng)：CD解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，“管理國(guó)家大事”屬于表述錯(cuò)誤，公民并不能直接管理國(guó)家大事；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中體現(xiàn)的是公民通過(guò)越來(lái)越直接的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督制約了國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的權(quán)力，并未體現(xiàn)民主決策；C、D選項(xiàng)正確。故正確答案為CD。

13、南沙群島自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土，中國(guó)人早在（

）時(shí)期首次發(fā)現(xiàn)該群島，1621年刊印的《鄭和航海圖》將其列入中國(guó)版圖。

A、西漢B、東漢C、南北朝D、三國(guó)正確答案選項(xiàng)：A解析：從秦代開始，我國(guó)政府正式對(duì)西沙群島行使管轄權(quán)。漢代，南沙群島已歸我國(guó)管轄。公元前111年，西漢武帝平定南粵之亂后，在海南島設(shè)儋耳、朱崖兩郡，轄南海諸島，并派水師巡視西沙。故正確答案為A。

14、下列詩(shī)句中，與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自同一位詩(shī)人的是：A、唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城B、六軍不發(fā)無(wú)奈何，婉轉(zhuǎn)峨眉馬前死C、雞聲茅店月，人跡板橋霜D、致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳正確答案選項(xiàng)：D解析：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩(shī)人杜甫的《望岳》。A項(xiàng)錯(cuò)誤，該詩(shī)句出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《賞牡丹》B項(xiàng)錯(cuò)誤，該詩(shī)句出自唐代詩(shī)人白居易的《長(zhǎng)恨歌》C項(xiàng)錯(cuò)誤，該詩(shī)句出自唐代詩(shī)人溫庭筠的《商山早行》D項(xiàng)正確，該詩(shī)句出自唐代詩(shī)人杜甫的《奉贈(zèng)韋丞丈二十二韻》故正確答案為D。

15、中國(guó)哲學(xué)史上有著名的“北宋五子”。下列人物中不屬于“北宋五子”的是：A、程顥B、張載C、朱熹D、周敦頤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查文化常識(shí)。北宋五子是指周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤。他們對(duì)北宋哲學(xué)思想的發(fā)展起了重要作用。A項(xiàng)正確，程顥與程頤為同胞兄弟，世稱“二程”。他們二人為北宋理學(xué)的奠基者，建立了系統(tǒng)的以精神性的“理”為核心的學(xué)說(shuō)體系。他們共同的學(xué)術(shù)成就影響頗大，因其為洛陽(yáng)人，世人稱其為“洛學(xué)”.B項(xiàng)正確，張載發(fā)展了“氣一元論”的思想，是中國(guó)古代樸素唯物主義哲學(xué)思想史上杰出的代表。C項(xiàng)錯(cuò)誤，朱熹是南宋理學(xué)家，他是“二程”的三傳弟子李侗的學(xué)生，與二程合稱“程朱學(xué)派”。不屬于北宋五子。D項(xiàng)正確，周敦頤為宋代理學(xué)的開山鼻祖，其學(xué)說(shuō)混合了道家無(wú)為思想和儒家中庸思想，代表作有《太極圖說(shuō)》《通書》等。本題為選非題，故正確答案為C。

16、我國(guó)東西部協(xié)作和對(duì)口支援按照“按需選派”原則，支援地與受援地雙方相互選派科級(jí)、處級(jí)干部赴當(dāng)?shù)亟涣鲗W(xué)習(xí)，為鞏固脫貧攻堅(jiān)成效和推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐。這屬于我國(guó)公務(wù)員交流中的（

）形式。A、調(diào)任B、轉(zhuǎn)任C、輪換D、掛職鍛煉正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第七十條第一款規(guī)定：“國(guó)有企業(yè)、高等院校和科研院所以及其他不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員，可以調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者四級(jí)調(diào)研員以上及其他相當(dāng)層次的職級(jí)?！庇纱苏f(shuō)明，調(diào)任是由公務(wù)員隊(duì)伍外向內(nèi)調(diào)入進(jìn)行交流，不符合本題機(jī)關(guān)內(nèi)部相互學(xué)習(xí)交流的形式。B項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第七十一條第二款和第三款規(guī)定：“對(duì)省部級(jí)正職以下的領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地實(shí)行跨地區(qū)、跨部門轉(zhuǎn)任。對(duì)擔(dān)任機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和其他工作性質(zhì)特殊的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地在本機(jī)關(guān)內(nèi)轉(zhuǎn)任?！盋、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第六十九條第三款規(guī)定：“交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任?！陛啌Q和掛職鍛煉均不是公務(wù)員的交流方式。故正確答案為B。

17、下列與我國(guó)農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)制度有關(guān)的說(shuō)法的是：A、不得以退出土地承包權(quán)作為農(nóng)民進(jìn)城落戶的條件B、農(nóng)村土地農(nóng)民集體所有是農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度的根本C、家庭承包經(jīng)營(yíng)的重要特征是土地所有權(quán)和承包經(jīng)營(yíng)權(quán)分離D、農(nóng)村集體土地使用權(quán)不包括宅基地使用權(quán)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)，主要考查農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度。下面對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行解析：A項(xiàng)正確，《關(guān)于完善農(nóng)村土地所有權(quán)承包權(quán)經(jīng)營(yíng)權(quán)分置辦法的意見(jiàn)》指出：“不得違法調(diào)整農(nóng)戶承包地，不得以退出土地承包權(quán)作為農(nóng)民進(jìn)城落戶的條件?！盉項(xiàng)正確，《關(guān)于完善農(nóng)村土地所有權(quán)承包權(quán)經(jīng)營(yíng)權(quán)分置辦法的意見(jiàn)》指出：“農(nóng)村土地是農(nóng)民集體所有，是農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度的根本，必須得到充分體現(xiàn)和保障，不能虛置?！盋項(xiàng)正確，《關(guān)于完善農(nóng)村土地所有權(quán)承包權(quán)經(jīng)營(yíng)權(quán)分置辦法的意見(jiàn)》指出：“改革開放之初，在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，將土地所有權(quán)和承包經(jīng)營(yíng)權(quán)分設(shè)，所有權(quán)歸集體，承包經(jīng)營(yíng)權(quán)歸農(nóng)戶，極大地調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)農(nóng)民積極性，有效解決了溫飽問(wèn)題，農(nóng)村改革取得重大成果。”由此可以看出土地所有權(quán)和承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離，是家庭承包經(jīng)營(yíng)的重要特征。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《國(guó)土資源部、中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部關(guān)于農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證的若干意見(jiàn)》指出：“農(nóng)村集體土地使用權(quán)包括宅基地使用權(quán)、集體建設(shè)用地使用權(quán)等?！?/p>

因此“不包括”表述錯(cuò)誤。此題為選非題，故正確答案為D。

18、甲企業(yè)與工人簽訂了3年期的勞動(dòng)合同，約定3年內(nèi)按現(xiàn)行工資水平給付工資。合同簽訂后的3年里，企業(yè)所在區(qū)域發(fā)生了通貨膨脹，該企業(yè)經(jīng)常以各種借口縮短中午休息時(shí)間。企業(yè)在3年經(jīng)營(yíng)當(dāng)中獲取了超過(guò)同行業(yè)其他企業(yè)的更高的利潤(rùn)，該企業(yè)獲得的超出其它企業(yè)的利潤(rùn)來(lái)源是：A、工人的一部分工資、絕對(duì)剩余價(jià)值與相對(duì)剩余價(jià)值B、絕對(duì)剩余價(jià)值與相對(duì)剩余價(jià)值C、工人的一部分工資和相對(duì)剩余價(jià)值D、工人的一部分工資與絕對(duì)剩余價(jià)值正確答案選項(xiàng)：D解析：絕對(duì)剩余價(jià)值指在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的條件下，通過(guò)絕對(duì)延長(zhǎng)工作日，從而絕對(duì)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間來(lái)生產(chǎn)出來(lái)的剩余價(jià)值。相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)是在工作日長(zhǎng)度不變的條件下，通過(guò)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，相對(duì)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間而生產(chǎn)的剩余價(jià)值。該企業(yè)獲得的超出利潤(rùn)來(lái)源于工人的一部分工資與絕對(duì)剩余價(jià)值。故正確答案為D。

19、下列選項(xiàng)與第三次科技革命密切相關(guān)的是（

）。A、內(nèi)燃機(jī)車B、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物C、按揭消費(fèi)D、潮汐發(fā)電正確答案選項(xiàng)：B解析：第一次科技革命（18世紀(jì)60年代—19世紀(jì)中期），又稱“工業(yè)革命”，主要標(biāo)志是蒸汽機(jī)的廣泛使用。第二次工業(yè)革命（19世紀(jì)六七十年代開始）：①以電器的廣泛應(yīng)用最為顯著（1866年德國(guó)人西門子制成發(fā)電機(jī)、七十年代實(shí)際可用的發(fā)電機(jī)問(wèn)世）；②科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的另一項(xiàng)重大成就，是內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)新和使用；③科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也帶動(dòng)了電訊事業(yè)的發(fā)展（美國(guó)人貝爾發(fā)明了電話、意大利人馬可尼試驗(yàn)無(wú)線電報(bào)取得了成功）。第三次科技革命（20世紀(jì)四五十年代開始）：是以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場(chǎng)信息控制技術(shù)革命。A項(xiàng)錯(cuò)誤，內(nèi)燃機(jī)是第二次科技革命的成果。B項(xiàng)正確，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物依托電子計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)，與第三次科技革命關(guān)系最為密切。C項(xiàng)錯(cuò)誤，按揭消費(fèi)是指消費(fèi)者向銀行和其他金融、非金融機(jī)構(gòu)借貸，用于購(gòu)買房屋、汽車或醫(yī)療、旅游等消費(fèi)型支出的一種消費(fèi)形式。這與第三次科技革命無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，潮汐發(fā)電與普通水力發(fā)電原理類似，通過(guò)儲(chǔ)水庫(kù)，在漲潮時(shí)將海水儲(chǔ)存在水庫(kù)內(nèi)，以勢(shì)能的形式保存，然后，在落潮時(shí)放出海水，利用高、低潮位之間的落差，推動(dòng)水輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。這也與第三次科技革命無(wú)關(guān)。故正確答案為B。

20、下列關(guān)于侵權(quán)損害賠償?shù)恼f(shuō)法，正確的是A、甲的房屋發(fā)生大火，乙在救火中被燒傷，甲應(yīng)賠償乙的損失B、甲在登機(jī)時(shí)往發(fā)動(dòng)機(jī)投擲硬幣致航班延誤，應(yīng)賠償乘客的損失C、乙在與甲爭(zhēng)吵拉扯中猝死，甲對(duì)乙的死亡應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任D、甲將乙的照片制作成表情包供大家?jiàn)蕵?lè)，侵害了乙的名譽(yù)權(quán)，應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法總則》第一百二十一條規(guī)定：“沒(méi)有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而進(jìn)行管理的人，有權(quán)請(qǐng)求受益人償還由此支出的必要費(fèi)用?！边x項(xiàng)中，乙救火的行為屬于無(wú)因管理，而甲作為無(wú)因管理的受益人，應(yīng)該對(duì)乙的損失進(jìn)行賠償，但甲未對(duì)乙造成侵權(quán)，不屬于侵權(quán)賠償。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十三條第三款規(guī)定：“有下列行為之一的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：（三）擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；”因此，甲向飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)投硬幣的行為應(yīng)以拘留。C項(xiàng)正確，《侵權(quán)責(zé)任法》第六條規(guī)定：“行為人因過(guò)錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。根據(jù)法律規(guī)定推定行為人有過(guò)錯(cuò)，行為人不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”乙在與甲爭(zhēng)吵拉扯中猝死，甲對(duì)于乙的死亡存在過(guò)錯(cuò)，應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，侵害公民、法人名譽(yù)權(quán)的行為主要有：其一，以侮辱方式侵犯他人名譽(yù),即以口頭、書面或暴力方式，對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊，,貶損他人人格。其二，以誹謗方式侵犯他人名譽(yù)，即以隱瞞真相、捏造事實(shí)并加以傳播的方式詆毀他人名譽(yù)，損害他人尊嚴(yán)。甲將乙的照片制作成表情包供大家?jiàn)蕵?lè)，沒(méi)有貶損他人名譽(yù)。故正確答案為C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、社會(huì)主義的根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。（

）正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。社會(huì)主義的根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)在要求,是解決社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的客觀要求,是體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的基本條件。只有大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，才能為鞏固社會(huì)主義制度建立雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，才能擺脫經(jīng)濟(jì)文化落后狀態(tài)，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，趕上以至超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家，充分展示社會(huì)主義的優(yōu)越性，才能不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位。故表述正確。

2、右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的兩個(gè)圖形組合（只能通過(guò)上、下、左、右平移、在平面上旋轉(zhuǎn)、重疊覆蓋）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查平面拼合。將題干圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形與圖2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形進(jìn)行拼合，即可得到B項(xiàng)。故正確答案為B。

3、高脂肪、高糖含量的食品有害于人的健康。因此，既然越來(lái)越多的國(guó)家明令禁止未成年人吸煙和喝含酒精的飲料，那么，為什么不用同樣的方法對(duì)待那些有害健康的食品呢？應(yīng)該禁止18歲以下的人食用高脂肪、高糖食品。以下哪項(xiàng)如果是真的，最能削弱上述論證（

）。A、許多國(guó)家已把成年人的標(biāo)準(zhǔn)定到16歲以上B、煙、酒對(duì)人體的危害比高脂肪、高糖食品的危害要嚴(yán)重得多C、并非所有的國(guó)家都禁止未成年人吸煙、喝酒D、高脂肪、高糖食品主要有害中老年人的健康正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)該禁止18歲以下的人食用高脂肪、高糖食品。論據(jù)：高脂肪、高糖含量的食品有害于人的健康。本題論點(diǎn)討論的是禁止18歲以下的人食用高脂肪、高糖食品，論據(jù)討論的是高脂肪、高糖含量的食品有害于人的健康，二者話題一致，削弱可以優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：許多國(guó)家把成年人的標(biāo)準(zhǔn)定到了16歲以上，選項(xiàng)不涉及高脂肪、高糖食品，而論點(diǎn)討論禁止18歲以下的人食用高脂肪、高糖食品，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：煙、酒的危害更嚴(yán)重，比較煙、酒和高脂肪、高糖食品的危害程度，而論點(diǎn)討論禁止18歲以下的人食用高脂肪、高糖食品，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：有的國(guó)家不禁止未成年人吸煙、喝酒，論點(diǎn)討論禁止18歲以下的人食用高脂肪、高糖食品，二者話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：高脂肪、高糖食品主要對(duì)中老年人健康有害而非對(duì)未成年人有害，即禁止18歲以下的人食用高脂肪、高糖食品對(duì)維護(hù)未成年人健康作用不大，直接削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

4、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，若將每列的元素分別標(biāo)號(hào)后，如上圖所示，每列的元素整體依次向右平移2列，且向右平移后又整體依次向下平移1格，只有A項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為A。

5、通常人們總認(rèn)為，贊助人向博物館贈(zèng)送展品，是對(duì)博物館的一種財(cái)政上的支持。事實(shí)上，對(duì)贈(zèng)品的日常保管和維護(hù)是筆昂貴的開支，這筆開支的累計(jì)甚至很快就會(huì)超過(guò)該捐贈(zèng)品的市場(chǎng)價(jià)。因此，這些捐贈(zèng)品事實(shí)上加劇而并非減輕了博物館的財(cái)政負(fù)擔(dān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證：A、捐贈(zèng)品中包括珍貴的歷史文物B、博物館的開支主要由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)C、博物館對(duì)藏品的保管和維護(hù)費(fèi)用因藏品的等級(jí)而異D、博物館一般只接受允許并易于出售的贈(zèng)品正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這些捐贈(zèng)品事實(shí)上加劇而非減輕了博物館的財(cái)政負(fù)擔(dān)。

論據(jù)：博物館對(duì)贈(zèng)品的日常保管和維護(hù)是筆昂貴的開支甚至?xí)^(guò)該捐贈(zèng)品的市場(chǎng)價(jià)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：捐贈(zèng)品中包括珍貴的歷史文物，與論題無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)：博物館的開支主要由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)，與論題無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)：保管和維護(hù)費(fèi)用因藏品的等級(jí)而異，與結(jié)論無(wú)關(guān)，不能削弱題干，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明博物館接受的贈(zèng)品可以較快銷售，不需要長(zhǎng)時(shí)間保存，削弱了論據(jù)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

6、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題規(guī)律為，同一層相鄰的兩個(gè)小球的數(shù)字之和等于上一層位于這二者正上方的小球的數(shù)字，依此規(guī)律，四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為D。

7、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，“窟窿”較多，優(yōu)先考慮數(shù)面。題干圖形面數(shù)量依次為：8、7、6、5、4，故？處為3個(gè)面，排除C、D項(xiàng)。對(duì)比A、B項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)面的形狀不同，題干圖形中的面均是三角形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

8、安居樂(lè)業(yè)：豐衣足食A、意味深長(zhǎng)：語(yǔ)重心長(zhǎng)B、時(shí)不我待：時(shí)不再來(lái)C、井然有序：謙謙君子D、江河日下：太平盛世正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是全同關(guān)系，且為近義詞，安居樂(lè)業(yè)和豐衣足食是形容人民生活美好的詞語(yǔ)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同的邏輯關(guān)系即為B，時(shí)不我待和時(shí)不再來(lái)都是形容要抓緊時(shí)間。A項(xiàng)的意味深長(zhǎng)是指含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味，語(yǔ)重心長(zhǎng)是指形容言辭懇切，有分量，含有豐富的情感，二者不是近義詞；C項(xiàng)兩詞間無(wú)明顯邏輯關(guān)系；D項(xiàng)是反義詞。故正確答案為B。

9、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察圖形，發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形都由2個(gè)元素組成。在第一組圖中，圓、三角形、方塊均出現(xiàn)兩次，第二組運(yùn)用該規(guī)律，月亮出現(xiàn)兩次，心形和四角星只出現(xiàn)一次，則？處心形和四角星應(yīng)各出現(xiàn)一次，只有選項(xiàng)A符合。故正確答案為A。

10、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題沒(méi)有外框，我們發(fā)現(xiàn)前三個(gè)圖形線條相似，后三個(gè)圖形線條相似，考慮分成兩組圖。元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。在前一組圖形中，第三個(gè)圖形加上第二個(gè)圖形得到第一個(gè)圖形。后一組應(yīng)該滿足同樣的規(guī)律，因?yàn)檫x項(xiàng)中都有圓形的外框，所以我們只需要考慮內(nèi)部線條的運(yùn)算，符合條件的只有D。故正確答案為D。

11、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，考慮位置變化。此題考查的一組內(nèi)元素的周遍。變化規(guī)律為依次把第一、五位置上的小圖形放到下一行的最后三個(gè)位置。故正確答案為A。

12、嫻熟的技術(shù)或者足夠的時(shí)間（超過(guò)一個(gè)月）是完成一件工藝品的必要條件。小周只花了25天就完成了一件工藝品，說(shuō)明小周掌握嫻熟的技術(shù)。

以下哪項(xiàng)推理方式和題干最類似：

A、一件產(chǎn)品要在市場(chǎng)上銷售得好，質(zhì)量上乘和足夠的宣傳廣告缺一不可。有一款電扇，專家鑒定都說(shuō)質(zhì)量上乘，但銷售不佳，說(shuō)明它的宣傳廣告還不足B、工資不高又不善理財(cái)，家庭經(jīng)濟(jì)必然拮據(jù)。小趙工資不高，但每月經(jīng)濟(jì)均顯寬裕，說(shuō)明小趙善于理財(cái)C、或者今年業(yè)績(jī)超常，或者滿30年公司工齡，均可獲今年的特殊津貼。黃先生得到了今年的特殊津貼，但他只在公司供職10年，說(shuō)明黃先生今年業(yè)績(jī)超常D、一個(gè)罪犯實(shí)施犯罪，必須既有作案動(dòng)機(jī)，又有作案時(shí)間。在某案中李先生有作案動(dòng)機(jī)，但無(wú)作案時(shí)間，說(shuō)明李先生不是該案的作案者正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。完成一件工藝品→嫻熟的技術(shù)或者足夠的時(shí)間（超過(guò)一個(gè)月），小周：完成一件工藝品且－足夠的時(shí)間（超過(guò)一個(gè)月），結(jié)論：小周：嫻熟的技術(shù)。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)：銷售得好→質(zhì)量上乘且足夠的宣傳廣告，一款電扇：（－銷售得好）且質(zhì)量上乘，結(jié)論：一款電扇：－足夠的宣傳廣告；B項(xiàng)：（－工資高）且（－善理財(cái)）→－經(jīng)濟(jì)寬裕，利用逆否規(guī)則得到：經(jīng)濟(jì)寬?！べY高或者善理財(cái)，小趙：（－工資高）且經(jīng)濟(jì)寬裕，結(jié)論：小趙：善理財(cái)；C項(xiàng)：今年業(yè)績(jī)超?；蛘邼M30年公司工齡→今年的特殊津貼，黃先生：今年的特殊津貼且－滿30年公司工齡，結(jié)論：黃先生：今年業(yè)績(jī)超常；D項(xiàng)：實(shí)施犯罪→作案動(dòng)機(jī)且作案時(shí)間，李先生：作案動(dòng)機(jī)且－作案時(shí)間，結(jié)論：李先生：－實(shí)施犯罪。

13、軍裝：士兵A、套裝：女人B、服裝：場(chǎng)合C、警服：警察D、制服：郵遞員正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。軍裝是士兵特有的服裝，兩者為特定服裝與特定職業(yè)的關(guān)系。第二步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：套裝不是女人的特定服裝，男人也可以套裝，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：服裝可以根據(jù)場(chǎng)合進(jìn)行分類，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：警服是警察特有的服裝，兩者為特定服裝與特定職業(yè)的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：制服不是郵遞員的特定的服裝，除郵遞員外的其他職業(yè)也可以穿制服，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

14、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，考察位置規(guī)律。白色圖形面積不變，黑色圖形面積逐漸增大，首先排除B、D兩項(xiàng)。第一組第一個(gè)圖形中白色部分沿著豎軸旋轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形中白色部分，第二個(gè)圖形中白色部分沿著橫軸翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形中白色部分。由此可見(jiàn)A項(xiàng)中的五角星是對(duì)右邊第二幅子圖的翻轉(zhuǎn)。故正確答案為A。

15、二次污染，指的是污染物由污染源排入環(huán)境后，在物理、化學(xué)或生物作用下生成新的污染物，而對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的再次污染。以下屬于二次污染的是：A、汽車尾氣中的有害化合物，在陽(yáng)光作用下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，生成以臭氧為主的多種強(qiáng)氧化劑，危害人類健康B、房屋裝修時(shí)，施工機(jī)械發(fā)出強(qiáng)烈噪聲，嚴(yán)重影響周邊居民休息與生活C、農(nóng)藥殘留在棉花、麻纖維之中，制成服裝后雖殘留量甚微，但經(jīng)常與皮膚接觸也會(huì)對(duì)人體造成傷害D、人們?cè)诠矆?chǎng)所吸入了二手煙正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“污染源排入環(huán)境”、“生成新的污染物”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。B項(xiàng)中的污染物為噪音；C項(xiàng)中的污染物為農(nóng)藥殘留；D項(xiàng)中的污染物為煙，均未生成新的污染物，因此均不符合定義。A項(xiàng)中的污染物為汽車尾氣中的有害化合物，新的污染物為臭氧，符合定義。故正確答案為A。

16、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形由多個(gè)高低不一的黑色長(zhǎng)條組成，且每種長(zhǎng)度的黑色長(zhǎng)條都出現(xiàn)了兩次。將黑色長(zhǎng)條從高到低進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示，“？”處的黑色長(zhǎng)條應(yīng)該分別與③④⑤⑧號(hào)黑色長(zhǎng)條的長(zhǎng)度相等。只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

17、地球有南北極磁場(chǎng)，很多人以為它們是固定不變的。其實(shí)，在地球演化史中，“磁極倒轉(zhuǎn)”事件經(jīng)常發(fā)生，即地磁的北極變成地磁的南極，而地磁的南極變成了地磁的北極。僅在近450萬(wàn)年里，就可以分出4個(gè)磁場(chǎng)極性不同的時(shí)期。有2次和現(xiàn)在基本一樣的“正向期”，有2次和現(xiàn)在正好相反的“反向期”。地球磁極倒轉(zhuǎn)造成的后果相當(dāng)嚴(yán)重，最大的災(zāi)難莫過(guò)于強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射。平時(shí)，這些宇宙射線在太空中就被地球磁場(chǎng)吞沒(méi)了。然而地球兩極倒轉(zhuǎn)過(guò)程中一旦地球磁場(chǎng)消失，這些太陽(yáng)粒子風(fēng)將會(huì)襲擊地球大氣層，對(duì)地球氣候和人類命運(yùn)產(chǎn)生致命的影響。從以上文段中可以推出以下哪項(xiàng)：A、在更古老的年代中地球磁場(chǎng)同樣發(fā)生過(guò)這種磁極變化B、地球馬上將要面臨下一次地磁倒轉(zhuǎn)C、如果發(fā)生地磁倒轉(zhuǎn)，除了宇宙射線外，還可能有其它嚴(yán)重后果D、火星之所以沒(méi)有生命就是因?yàn)榇艌?chǎng)消失，宇宙射線殺死了所有生命正確答案選項(xiàng)：A解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中第二句話指出在地球演化史中，磁極倒轉(zhuǎn)的事件經(jīng)常發(fā)生，緊接著第三句話就說(shuō)在近450萬(wàn)年里出現(xiàn)過(guò)磁極倒轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，題中第二句話和第三句話出現(xiàn)了地球演化史和近450萬(wàn)年這兩個(gè)時(shí)間，且前面說(shuō)在地球演化史中磁極倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，所以可以推出除了近450萬(wàn)年這個(gè)時(shí)間，之前的時(shí)間也發(fā)生過(guò)這種磁極變化，可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：題干僅指出在近450萬(wàn)年里發(fā)生過(guò)磁極倒轉(zhuǎn)，但是沒(méi)有提及地球是否即將面臨下一次磁極倒轉(zhuǎn)，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干中后三句指出地球磁極倒轉(zhuǎn)造成的后果相當(dāng)嚴(yán)重，最大的災(zāi)難是強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射，平時(shí)這些宇宙射線在正常磁場(chǎng)的情況下會(huì)被吞沒(méi)，但是一旦磁極倒轉(zhuǎn)，原本被吞沒(méi)的宇宙射線則因?yàn)榇艠O倒轉(zhuǎn)無(wú)法被吞沒(méi)，所以這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)粒子風(fēng)（即前面的宇宙射線）就會(huì)襲擊大氣層，對(duì)地球氣候和人類命運(yùn)有致命影響，所以能夠推出地磁倒轉(zhuǎn)對(duì)宇宙射線有嚴(yán)重的危害后果，但是無(wú)法推出還會(huì)有其他嚴(yán)重后果，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干僅指出地球的磁場(chǎng)消失可能會(huì)危及人類命運(yùn)，但是沒(méi)有提及火星，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除。故正確答案為A。

18、選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為A選項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為A。

19、互動(dòng)式教學(xué)，就是通過(guò)營(yíng)造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)雙方平等交流探討的過(guò)程中，達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融，進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性，從而提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。根據(jù)上述定義，以下屬于互動(dòng)式教學(xué)的是：A、某學(xué)院通過(guò)文化講座向外國(guó)留學(xué)生介紹儒家思想B、王老師帶領(lǐng)教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)C、小王覺(jué)得自己英語(yǔ)不好，報(bào)名參加課外一對(duì)一輔導(dǎo)D、學(xué)生和老師就某一個(gè)問(wèn)題展開課堂辯論正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)雙方平等、不同觀點(diǎn)碰撞交融、激發(fā)主動(dòng)性、探索性、提高教學(xué)效果第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過(guò)講座的方式向?qū)W生介紹儒家思想，只是一個(gè)單方面的介紹和傳授，不能體現(xiàn)出多邊互動(dòng)，教學(xué)雙方也不能平等交流，也無(wú)法使不同的觀點(diǎn)碰撞交融，因此不符合定義，排除；B項(xiàng)：王老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課堂模擬實(shí)驗(yàn)，“帶領(lǐng)”一詞可以看出王老師還是出于一種課堂領(lǐng)導(dǎo)者的位置，那么就無(wú)法達(dá)到教學(xué)雙方平等交流探討，因此不符合定義，排除；C項(xiàng)：小王自己報(bào)名參加課外輔導(dǎo)，是他自己的個(gè)人行為，不屬于教學(xué)方式，因此不符合定義，排除；D項(xiàng)：學(xué)生和老師展開課堂辯論，辯論的雙方本身是平等交流的，且辯論的形式有利于不同觀點(diǎn)的碰撞交融，通過(guò)辯論也可以激發(fā)探索性，提高教學(xué)效果，因此符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

20、單方法律行為是指只要一方當(dāng)事人的意思表示就可成立的民事法律行為。下列不屬于單方法律行為的是：A、劉某因和林某之間的情感，免除了林某的債務(wù)B、張某放棄繼承權(quán)C、林某變更遺囑D、老王將所獲得的稿費(fèi)用于鼓勵(lì)新人正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸灰环疆?dāng)事人的意思表示就可成立”、“民事法律行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：劉某免除林某的債務(wù)，僅憑劉某單方面的意思即可成立，且免除債務(wù)是民事法律行為，符合“只要一方當(dāng)事人的意思表示就可成立”、“民事法律行為”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：張某放棄繼承權(quán)，僅憑張某單方面的意思即可成立，且放棄繼承權(quán)是民事法律行為，符合“只要一方當(dāng)事人的意思表示就可成立”、“民事法律行為”，符合定義，排除；C項(xiàng)：林某變更遺囑，僅憑林某單方面的意思即可成立，且變更遺囑是民事法律行為，符合“只要一方當(dāng)事人的意思表示就可成立”、“民事法律行為”，符合定義，排除；D項(xiàng)：老王將自己的稿費(fèi)用于鼓勵(lì)新人，這是對(duì)他人的贈(zèng)予，贈(zèng)予行為需要當(dāng)事人雙方一致的意思表示才能成立，不符合“只要一方當(dāng)事人的意思表示就可成立”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

21、聽：聞：聆A、看：瞥：瞪B、咬：嚼：咽C、買：購(gòu)：租D、打：揍：毆正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。聽、聞、聆指的都是用耳朵接受聲音，三者是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：看指的是視線接觸人或物；瞥指的是很快地看一下；瞪指的是用力睜大眼睛，三者不屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：咬指的是上下牙齒對(duì)著用力夾住或弄碎東西；嚼指的是用牙齒磨碎食物；咽指的是使嘴里的東西通過(guò)咽頭到食管里去，咽與前兩個(gè)詞不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：買和購(gòu)指的都是購(gòu)買；租指的是租借，三者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：打是指擊打；揍指的是打人或打碎；毆指的是毆打，三者均可指擊打，是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

22、如果將等量的氧氣和氮?dú)饣旌?，注入一個(gè)密閉容器，則靜置較長(zhǎng)一段時(shí)間后，容器內(nèi)氧元素（用O代表）和氮元素（用N代表）的分布最可能接近（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)分子動(dòng)理論，分子在不停地做不規(guī)則運(yùn)動(dòng)，氣體分子通過(guò)不規(guī)則運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到其他氣體分子之間的空隙中。較長(zhǎng)一段時(shí)間后，兩種氣體分子均勻地混合在一起。所以在密閉容器靜置很長(zhǎng)一段時(shí)間后，氮?dú)夂脱鯕鈺?huì)均勻混合，氧元素與氮元素均勻分布在容器內(nèi)。故正確答案為A。

23、左邊給定的是多面體的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：將原展開圖標(biāo)上序號(hào)，如下圖所所示，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)為面a、面b和面e，題干展開圖中面a和面b的公共邊（如上圖綠線所示）挨著面a中2個(gè)小矩形，而選項(xiàng)中二者的公共邊挨著面a中2個(gè)大矩形，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)為面a、面e和面f，題干展開圖中面a和面f為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)為面a、面d與面e，選項(xiàng)與題干展開圖一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)為面b、面c和面f，以面c中空白矩形的一條長(zhǎng)邊作為起始邊，順時(shí)針進(jìn)行畫邊（如上圖所示），題干展開圖中邊2對(duì)應(yīng)面a，而選項(xiàng)中邊2對(duì)應(yīng)面f，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除。故正確答案為C。

24、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考點(diǎn)為元素疊加中的黑白疊加。左側(cè)圖形中，第三組圖形由前兩組圖形黑白疊加構(gòu)成。根據(jù)左側(cè)圖形可知黑白疊加規(guī)律為黑+黑=黑，白+黑=白，黑+白=白，白+白=黑。右側(cè)圖形符合此規(guī)律的只有A項(xiàng)。故正確答案為A。

25、目前存在一種觀點(diǎn)，認(rèn)為2009年是“國(guó)進(jìn)民退”的一年，也就是說(shuō)，大量信貸資金向國(guó)有企業(yè)傾斜，國(guó)有企業(yè)的發(fā)展擠占了民企的生存空間。以下各項(xiàng)中，最有力地反駁了這一觀點(diǎn)的是：A、這一觀點(diǎn)沒(méi)有給出確定的論據(jù)作為依據(jù)，因而是站不住腳的B、2009年私營(yíng)企業(yè)的總利潤(rùn)同比增加了17.4%，而國(guó)有企業(yè)的總利潤(rùn)負(fù)4.5%C、改革開放30年，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在GDP中的比重一直在增加D、2009年?yáng)|南沿海地區(qū)民營(yíng)企業(yè)總資產(chǎn)仍然在繼續(xù)增長(zhǎng)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出題干所述觀點(diǎn)。觀點(diǎn)：2009年是“國(guó)進(jìn)民退”的一年，大量信貸資金向國(guó)有企業(yè)傾斜，國(guó)有企業(yè)的發(fā)展擠占了民企的生存空間。第二步：判斷削弱方式。題目要求反駁題干中的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)明2009年不是“國(guó)進(jìn)民退”的一年。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)只是質(zhì)疑觀點(diǎn)，沒(méi)有提出任何證據(jù)；B項(xiàng)提出私營(yíng)企業(yè)的總利潤(rùn)增加，國(guó)有企業(yè)的總利潤(rùn)下降，說(shuō)明實(shí)際情況是“國(guó)退民進(jìn)”，用具體數(shù)據(jù)有力地反駁“國(guó)進(jìn)民退”的觀點(diǎn)；C項(xiàng)和D項(xiàng)都只提到民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，反映了“民進(jìn)”，但沒(méi)有體現(xiàn)出“國(guó)退”。故正確答案為B。

26、要想使右側(cè)圖形在不旋轉(zhuǎn)的情況下拼合成左側(cè)的正方體造型，還需在問(wèn)號(hào)處添加的圖形是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查立體拼合。觀察發(fā)現(xiàn)，右側(cè)四個(gè)圖形包含左側(cè)正方體的所有外表面（可通過(guò)12個(gè)直角三角形面進(jìn)行判斷），因此“？”處圖形無(wú)法與直角三角形面進(jìn)行拼合，需與右側(cè)四個(gè)圖形中非直角三角形面（4個(gè)）進(jìn)行拼合，只有D項(xiàng)符合。具體拼合如下圖所示：故正確答案為D。

27、同種物質(zhì)內(nèi)部相鄰各部分之間的相互吸引力叫內(nèi)聚力，兩種不同物質(zhì)接觸部分的相互吸引力叫附著力。在內(nèi)聚力小于附著力的情況下，就會(huì)產(chǎn)生“浸潤(rùn)現(xiàn)象”。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、雨衣不透水的原因是由于附著力大于內(nèi)聚力B、經(jīng)過(guò)防水劑處理的普通棉布可以大大提高水對(duì)棉布的附著力C、憎水玻璃是在普通玻璃上涂一層硅有機(jī)化合物藥膜，可以大幅削弱水對(duì)玻璃的附著力D、下雨的時(shí)候，車前窗玻璃上的雨水會(huì)擋住司機(jī)的視線，說(shuō)明水對(duì)玻璃的附著力小于內(nèi)聚力正確答案選項(xiàng)：C解析：當(dāng)液體與固體接觸時(shí)，液體的附著層將沿固體表面延伸。當(dāng)接觸角θ為銳角時(shí)，液體潤(rùn)濕固體，若θ為零時(shí)，液體將展延到全部固體表面上，這種現(xiàn)象叫做“浸潤(rùn)現(xiàn)象”。浸潤(rùn)現(xiàn)象的產(chǎn)生與液體和固體的性質(zhì)有關(guān)。造成浸潤(rùn)現(xiàn)象的原因，可從能量的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。附著層中任一分子，在附著力大于內(nèi)聚力的情況下，分子所受的合力與附著層相垂直，指向固體，此時(shí)，分子在附著層內(nèi)比在液體內(nèi)部具有較小的勢(shì)能，液體分子要盡量擠入附著層，結(jié)果使附著層擴(kuò)展。附著層中的液體分子越多，系統(tǒng)的能量就越低，狀態(tài)也就越穩(wěn)定。因此引起了附著層沿固體表面延展而將固體潤(rùn)濕。對(duì)于水而言，浸潤(rùn)的表現(xiàn)就是透水或被水吸附，與之相反的是防水。前者要求附著力大于內(nèi)聚力，后者要求附著力小于內(nèi)聚力。據(jù)此可以判定出A項(xiàng)為小于，B項(xiàng)為降低，D項(xiàng)為大于。故正確答案為C。

28、以下分形圖是由哪個(gè)基本圖形迭代生成的：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：題干的含義即為找出構(gòu)成分形圖的最基本的“單元”，可從圖形的最左邊或最右邊著手。觀察可知，分形圖均由A項(xiàng)平移相交或疊加而成。B、C、D三項(xiàng)均無(wú)法迭代形成題干分形圖。故正確答案為A。

29、把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①③④，②⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類題目。每個(gè)正方體中均出現(xiàn)一個(gè)三角形陰影，觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中的三角形均為等腰三角形，圖②③⑥中的三角形均不是等腰三角形。即①④⑤一組，②③⑥一組。故正確答案為D。

30、托勒密派天文學(xué)家堅(jiān)持“地球靜止說(shuō)”，其根據(jù)是如果地球是轉(zhuǎn)動(dòng)的，每天一圈，那么地球表面上任何一點(diǎn)在很短的時(shí)間都將運(yùn)動(dòng)很大一段距離。這時(shí)，如果一塊石頭從塔頂落下來(lái)，應(yīng)該落在離塔很遠(yuǎn)的地方。可是人們看到的情景并非如此。石頭總是落在塔基邊緣，可見(jiàn)“地球運(yùn)動(dòng)說(shuō)”是錯(cuò)誤的。下面哪個(gè)選項(xiàng)最能對(duì)這些論斷提出質(zhì)疑：A、難道從塔頂落下的石頭不會(huì)受到人為的干擾嗎？B、難道塔一定是垂直的嗎？C、地球不轉(zhuǎn)動(dòng)怎么會(huì)有白天和黑夜的替換？D、從正在航行的船桅桿頂上落下的一件重物不也是落到桅桿腳下而沒(méi)有落到船底嗎？正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出題干的論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“地球運(yùn)動(dòng)說(shuō)”是錯(cuò)誤的。論據(jù)：根據(jù)是如果地球是轉(zhuǎn)動(dòng)的，每天一圈，那么地球表面上任何一點(diǎn)在很短的時(shí)間都將運(yùn)動(dòng)很大一段距離。這時(shí)，如果一塊石頭從塔頂落下來(lái)，應(yīng)該落在離塔很遠(yuǎn)的地方，可石頭總是落在塔基邊緣。第二步：判斷削弱方式。要證明這個(gè)例子無(wú)法解釋地球是靜止還是運(yùn)動(dòng)的。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，“從塔頂落下的石頭可能受人為干擾”質(zhì)疑了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，在一定程度上質(zhì)疑了題干論斷的推理過(guò)程的有效性；B項(xiàng)，塔是否垂直與石頭的落地距離無(wú)關(guān)，無(wú)法質(zhì)疑論點(diǎn)；C項(xiàng)，題干沒(méi)有提及“白天和黑夜的替換”，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)，正在航行的船是運(yùn)動(dòng)的，這個(gè)時(shí)候重物從船桅桿頂上落下，同樣是落在桅桿腳下，說(shuō)明無(wú)論是在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的情況下，還是在相對(duì)靜止的情況下，重物的落地距離是相近的，由此可說(shuō)明不能通過(guò)觀察石頭從塔頂落下的落地距離來(lái)得出結(jié)論。與A項(xiàng)相比，D項(xiàng)通過(guò)實(shí)例更有效地質(zhì)疑了論斷。故正確答案為D。

31、地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)存在一定差距，在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐上是可以接受的，在各國(guó)統(tǒng)計(jì)工作中也比較常見(jiàn)。目前A國(guó)地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)也存在一定差距，這在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐上是可以接受的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A、該國(guó)的統(tǒng)計(jì)工作與其他國(guó)家相比存在較大差距B、該國(guó)某些地區(qū)GDP數(shù)據(jù)存在弄虛作假等失真情況C、該國(guó)地區(qū)GDP與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)在計(jì)算方法上不同D、該國(guó)所轄地區(qū)眾多，且經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在較大差異正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：目前A國(guó)地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)也存在一定差距，這在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐上是可以接受的。論據(jù)：地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)存在一定差距，在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐上是可以接受的，在各國(guó)統(tǒng)計(jì)工作中也比較常見(jiàn)。本題的論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，都在說(shuō)明地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)存在一定差距，并且是可以接受的，加強(qiáng)考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出該國(guó)與其他國(guó)家統(tǒng)計(jì)工作上的差距，而論點(diǎn)說(shuō)的是地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)的差距在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐上是可以接受的，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出某些地區(qū)GDP數(shù)據(jù)存在弄虛作假等失真情況，這可能是地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)存在一定差距的原因，但弄虛作假造成的數(shù)據(jù)差距應(yīng)該是不能被統(tǒng)計(jì)實(shí)踐所接受的，具有一定的削弱作用，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出地區(qū)GDP與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)計(jì)算方法不同，這可能是地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)存在一定差距的原因，而且這種差距是因?yàn)橛?jì)算方式不同，并不是數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確不真實(shí)，解釋了為什么數(shù)據(jù)差距在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐上是可以接受的，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出該國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在差異性，只能說(shuō)明該國(guó)各地區(qū)的GDP是不同的，而論點(diǎn)說(shuō)的是地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國(guó)GDP數(shù)據(jù)的差距在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐上是可以接受的，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

32、案例教學(xué)法是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對(duì)選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行針對(duì)性地分析、審理和討論，做出自己的判斷和評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義，下列屬于案例教學(xué)法的是：A、為講解什么是“正當(dāng)防衛(wèi)”，趙老師給出真實(shí)案件，把學(xué)生分為辯方律師與控方律師進(jìn)行分析、辯論B、為教授無(wú)土栽培技術(shù)，李老師以“無(wú)土栽培番茄”為例進(jìn)行逐步演示，學(xué)生分組動(dòng)手操作，并完成栽培過(guò)程書面報(bào)告C、為講解“包產(chǎn)到戶”，張老師組織學(xué)生到小崗村進(jìn)行實(shí)地考察，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民座談、討論、分析“包產(chǎn)到戶”的必要性D、為傳授網(wǎng)線制作的技巧，劉老師播放了一段事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻，供大家觀察、討論和學(xué)習(xí)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞為“在教師的指導(dǎo)下”、“學(xué)生”、“學(xué)生對(duì)選定的典型案例”、“針對(duì)性分析、審理、討論”、“做出自己的判斷和評(píng)價(jià)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：趙老師為講解“正當(dāng)防衛(wèi)”，給出了案例，體現(xiàn)了在教師的指導(dǎo)下，把學(xué)生分組進(jìn)行分析、辯論，符合“學(xué)生對(duì)案例針對(duì)行分析、審理、討論”，體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：李老師在教授中自己進(jìn)行逐步演示，是老師在分析案例，學(xué)生直接動(dòng)手操作，沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)生對(duì)案例分析、審理和討論，不符合定義，排除；C項(xiàng)：張老師組織學(xué)生實(shí)地考察，并不是典型案例，學(xué)生也沒(méi)有對(duì)案例進(jìn)行針對(duì)性分析，屬于實(shí)地考察，不符合定義，排除；D項(xiàng)：劉老師播放了事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻，只是教授制作技巧，并不是具有代表性的典型案例，學(xué)生也沒(méi)有進(jìn)行針對(duì)性的討論、分析，不符合定義；

故正確答案為A。

33、越來(lái)越多的人已經(jīng)習(xí)慣于在“云端”漫步，享受快速發(fā)展帶來(lái)的成果，卻不見(jiàn)：德國(guó)正在推進(jìn)“工業(yè)4.0”計(jì)劃，美國(guó)正在呼喚“再工業(yè)化”；卻不知：沒(méi)有強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，國(guó)計(jì)民生就沒(méi)有保障，國(guó)家實(shí)力就無(wú)從談起，“互聯(lián)網(wǎng)”也就只能是空中樓閣；卻不思：只醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)是靠不住的。越是在宏觀層面，越要充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的諸多局限性。如果以上為真，則以下哪項(xiàng)為真？A、“互聯(lián)網(wǎng)”使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)B、“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀層面的局限性更少C、只有國(guó)計(jì)民生得到保障，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”D、只有提高生產(chǎn)制造和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。①?gòu)?qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國(guó)計(jì)民生有保障②強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國(guó)家實(shí)力③強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力“互聯(lián)網(wǎng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只涉及醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)靠不住，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”和使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干只涉及在宏觀層面要充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的局限性，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀層面的局限性，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”國(guó)計(jì)民生有保障，兩者不存在推出關(guān)系，排除；D項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”提高生產(chǎn)制造且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，是對(duì)③的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。

34、日常生活中，很多人認(rèn)為在使用完天然氣時(shí)應(yīng)首先關(guān)閉燃?xì)?，然后再關(guān)火。但一些專家指出，燃?xì)庠铍m然可以通過(guò)按鈕調(diào)節(jié)火焰大小，但燃?xì)夤艿郎厦娴拈y門是控制天然氣的，如果沒(méi)有關(guān)火就先關(guān)閉閥門，火苗就會(huì)鉆進(jìn)管道里面，容易引發(fā)安全事故。因此，正確使用天然氣的方法應(yīng)該先關(guān)火再關(guān)氣。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持專家的結(jié)論？（

）A、先關(guān)火后關(guān)氣，燃?xì)夤艿览镉袣堄嗵烊粴?，?huì)造成浪費(fèi)，還會(huì)揮發(fā)到空氣中B、只要燃?xì)庠畎粹o的密封性沒(méi)有損壞，其關(guān)閉后就不會(huì)出現(xiàn)燃?xì)庑孤┑奈ｋU(xiǎn)C、減少天然氣使用安全事故的發(fā)生，最好的辦法就是盡量減少使用天然氣D、實(shí)踐證明，使用天然氣的安全事故主要是由通風(fēng)不當(dāng)造成的一氧化碳中毒正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正確使用天然氣的方法應(yīng)該先關(guān)火再關(guān)氣。論據(jù)：燃?xì)庠铍m然可以通過(guò)按鈕調(diào)節(jié)火焰大小，但燃?xì)夤艿郎厦娴拈y門是控制天然氣的，如果沒(méi)有關(guān)火就先關(guān)閉閥門，火苗就會(huì)鉆進(jìn)管道里面，容易引發(fā)安全事故。論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明先關(guān)火再關(guān)氣會(huì)造成浪費(fèi)和空氣污染，說(shuō)明先關(guān)火再關(guān)氣是不合適的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明只要燃?xì)庠畎粹o的密封性沒(méi)有損壞，關(guān)閉后就不會(huì)出現(xiàn)燃?xì)庑孤┑奈ｋU(xiǎn)，即不用擔(dān)心天然氣的泄露問(wèn)題，可以先關(guān)火后關(guān)氣，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：說(shuō)明減少事故發(fā)生的最好辦法是減少使用天然氣，與論點(diǎn)討論的正確使用天然氣的方法無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明造成天然氣安全事故的原因主要是通風(fēng)不當(dāng)，與論點(diǎn)討論的正確使用天然氣的方法無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。

35、電影《星際穿越》里面講到了五維空間，五維空間的意思就是一個(gè)人出生后碰到的事件的所有可能以及所有可能的選擇創(chuàng)造出的不同人生所形成的所有的封閉圓環(huán)。包含了無(wú)數(shù)個(gè)這種不同選擇所造成的不同結(jié)果的人生的封閉圓環(huán)組成了五維空間。以下最能質(zhì)疑五維空間存在的是：A、電影《星際穿越》是科幻作品B、空間也具有時(shí)間的一維性C、人生不能重來(lái)D、科學(xué)家未發(fā)現(xiàn)五維空間的存在正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步，找出論點(diǎn)和論據(jù)。題干中并未給出具體的論點(diǎn)和論據(jù)。僅指出五維空間的概念，即無(wú)數(shù)個(gè)不同選擇所造成的不同結(jié)果的人生的封閉圓環(huán)組成了五維空間。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：科幻電影是以建立在科學(xué)上的幻想性情景為背景的，并非毫無(wú)根據(jù)，《星際穿越》描述了五維空間的存在，這并不能質(zhì)疑五維空間的存在，排除。B項(xiàng)：時(shí)間的一維性是指時(shí)間的不可逆性，空間也具有時(shí)間的一維性，意為在五維空間中時(shí)間也是不可逆的，因此人的選擇只能有一次，不能形成多種不同人生的圓環(huán)，質(zhì)疑了題干論述，當(dāng)選。C項(xiàng)：表述與五維空間無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：科學(xué)家未發(fā)現(xiàn)五維空間的存在并不能否認(rèn)五維空間的存在，因此五維空間可能存在也可能不存在，屬不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。

36、在亞洲某國(guó)山區(qū)，二月份和三月份出生的新生兒體質(zhì)普遍不如其他月份的新生兒好。當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)所的工作人員經(jīng)過(guò)調(diào)查后認(rèn)為，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是冬季的食物比較匱乏，孕婦不能很好地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)從而導(dǎo)致了新生兒體質(zhì)虛弱。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述調(diào)查結(jié)論？A、該山區(qū)中少數(shù)能為孕婦提供足夠營(yíng)養(yǎng)的富有家庭在冬天依然生下體質(zhì)虛弱的嬰兒B、決定新生兒體質(zhì)的時(shí)期是生產(chǎn)前半年的營(yíng)養(yǎng)情況，而非當(dāng)月的營(yíng)養(yǎng)情況C、該山區(qū)的孕婦普遍患有一種冬季發(fā)作的疾病，這會(huì)使得她們體質(zhì)下降進(jìn)而影響嬰兒的健康D、該山區(qū)為數(shù)不多的幾種冬季食物中普遍缺乏某種微量元素，這恰是新生兒所急需的正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：冬季食物比較匱乏是孕婦不能很好的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的主要原因，從而導(dǎo)致了二月份和三月份出生的新生兒體質(zhì)虛弱。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：少數(shù)富有家庭冬天生下了體質(zhì)虛弱的嬰兒，所以說(shuō)明新生兒體質(zhì)虛弱并不是因?yàn)樵袐D營(yíng)養(yǎng)不足引起的，舉例削弱，排除；B項(xiàng)：半年前包括秋季和冬季，孕婦營(yíng)養(yǎng)不足主要是由于秋季還是冬季，不明確，排除；C項(xiàng)：冬季發(fā)作的疾病導(dǎo)致嬰兒體質(zhì)下降，并非孕婦營(yíng)養(yǎng)不足，他因削弱，排除；D項(xiàng)：冬季僅有的食物缺乏某微量元素，該微量元素是嬰兒急需的，故導(dǎo)致嬰兒體質(zhì)虛弱，解釋論點(diǎn)，可以支持，當(dāng)選。故正確答案為D。

37、負(fù)遷移，是指一種知識(shí)技能的掌握干擾或抑制了另一種知識(shí)技能的掌握。也就是已掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)使新的學(xué)習(xí)發(fā)生了困難。凡新舊刺激物十分相似而又要求學(xué)習(xí)者做出不同的反應(yīng)時(shí)，就可能發(fā)生負(fù)遷移現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)遷移的是：A、已經(jīng)懂得英語(yǔ)的人，就會(huì)很容易地掌握法語(yǔ)B、愛(ài)好打籃球的小王，耽誤了學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間C、不會(huì)騎自行車的人，學(xué)習(xí)騎摩托車就會(huì)很費(fèi)力D、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英文音標(biāo)產(chǎn)生干擾正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，查找關(guān)鍵詞。定義關(guān)鍵詞：“一種知識(shí)技能的掌握干擾或抑制了另一種知識(shí)技能的掌握”“已掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)使新的學(xué)習(xí)發(fā)生了困難”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由“很容易”可以得出，并未干擾或抑制新技能的掌握，與定義要件不符，排除。B項(xiàng)：“耽誤了學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間”，是指時(shí)間上的耽誤，并非干擾或抑制文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間，與定義要件不符，排除。C項(xiàng)：“不會(huì)騎自行車”與“已掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)”不符，不滿足定義要求，排除。D項(xiàng)：漢語(yǔ)拼音對(duì)學(xué)習(xí)英文音標(biāo)產(chǎn)生干擾，指出已經(jīng)掌握的語(yǔ)言技能會(huì)對(duì)新學(xué)習(xí)的語(yǔ)言技能產(chǎn)生干擾，與定義要件相符，當(dāng)選。故正確答案為D。

38、水平遷移是指處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，是在難度、復(fù)雜程度上屬于同一水平層次的兩種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響；垂直遷移是指處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，是具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。根據(jù)上述定義，下列屬于垂直遷移的是：A、小學(xué)生在學(xué)會(huì)寫“木”這個(gè)字后，有助于學(xué)會(huì)寫“森”B、學(xué)習(xí)了“植物”“動(dòng)物”等概念后，有助于對(duì)“生物”這一概念的學(xué)習(xí)C、學(xué)習(xí)了“老虎”“獅子”等概念后，有助于對(duì)不熟悉的鯨或海豚的識(shí)別D、學(xué)習(xí)了有關(guān)正方形的知識(shí)后，有助于對(duì)菱形、長(zhǎng)方形等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。水平遷移：“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”、“是在難度、復(fù)雜程度上屬于同一水平層次的兩種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”；垂直遷移：“處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”、“具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：木和森都是漢字，學(xué)習(xí)木有助于學(xué)習(xí)森符合“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“水平遷移”定義，不符合“垂直遷移”定義，排除；B項(xiàng)：生物是對(duì)植物、動(dòng)物的概括，概括水平高于植物、動(dòng)物，學(xué)習(xí)植物、動(dòng)物有助于學(xué)習(xí)生物符合“處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”以及“具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“垂直遷移”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：老虎、獅子、鯨和海豚都是動(dòng)物，學(xué)習(xí)老虎、獅子有助于學(xué)習(xí)鯨、海豚符合“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“水平遷移”定義，不符合“垂直遷移”定義，排除；D項(xiàng)：正方形、菱形和長(zhǎng)方形都是圖形，學(xué)習(xí)正方形有助于學(xué)習(xí)菱形、長(zhǎng)方形符合“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“水平遷移”定義，不符合“垂直遷移”定義，排除。故正確答案為B。

39、消費(fèi)文化，是指在一定的歷史階段中，人們?cè)谖镔|(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。根據(jù)上述定義，下列消費(fèi)文化的是：A、十一黃金周假期，促進(jìn)了居民參與國(guó)內(nèi)外旅游的休閑消費(fèi)B、在年輕人中，他們更樂(lè)于通過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的方式來(lái)購(gòu)買自己需要的物品C、中老年人，特別是老年人，喜歡在購(gòu)物環(huán)境比較安靜和舒適的地方進(jìn)行消費(fèi)D、隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，許多年輕人開辦了自己的網(wǎng)店正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中”、“消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)十一黃金周假期符合關(guān)鍵詞“社會(huì)生活”，居民旅游休閑消費(fèi)符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)行為”，符合定義，排除；B項(xiàng)網(wǎng)購(gòu)符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)活動(dòng)”，年輕人更樂(lè)于采用網(wǎng)上購(gòu)物這種方式，符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)理念”，符合定義，排除；C項(xiàng)老年人喜歡在安靜和舒適的地方消費(fèi)，符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)活動(dòng)”和“消費(fèi)環(huán)境”，符合定義，排除；D項(xiàng)許多年輕人開網(wǎng)店，不涉及消費(fèi)活動(dòng)，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

40、人們認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的目的在于利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律能動(dòng)地改造世界。正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)客觀規(guī)律的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)和要求，制定經(jīng)濟(jì)工作的方針和政策，安排自己的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，從而在實(shí)踐中達(dá)到更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益的目的。人們認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的目的就在于利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律能動(dòng)地改造世界。故表述正確。

41、過(guò)度探索行為：指好奇的興趣不是隨著對(duì)新事物熟悉程度的增加而下降，而是持續(xù)不減，結(jié)果造成對(duì)所著迷事物損毀的行為。下列屬于過(guò)度探索行為的是：A、小侯對(duì)玩具遙控汽車愛(ài)不釋手，而且每次都不準(zhǔn)別人碰。就是平時(shí)最有威信的媽媽也不能碰一碰，否則就會(huì)大哭大鬧B、小南對(duì)小航模越來(lái)越喜愛(ài)，每天都要一個(gè)一個(gè)的反復(fù)把玩，他的小床上已經(jīng)有4個(gè)不同類型的小航模散了架C、小寶對(duì)魔方很著迷，每次吃飯的時(shí)候都要先把魔方的一面調(diào)整到同一色，有幾次竟然把飯粒都掉到了魔方上D、3歲的小貝，有時(shí)要玩印有米老鼠圖案的實(shí)心球，還要爸爸媽媽講米老鼠踢球的故事，有時(shí)又鬧著要看會(huì)說(shuō)話的鷯哥正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“好奇的興趣持續(xù)不減，造成對(duì)所著迷事物摧毀的行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、C都沒(méi)有造成對(duì)所著迷事物摧毀的行為；B項(xiàng)小南對(duì)小航模越來(lái)越喜愛(ài)，滿足“興趣持續(xù)不減”，4個(gè)不同類型的小航模散了架，滿足“造成對(duì)所著迷事物摧毀的行為”，符合定義，是答案；D不滿足好奇的興趣持續(xù)不減。故正確答案為B。

42、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：解法一：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先看橫行，第一行圖1的第1個(gè)字母包含曲線，圖2的第2個(gè)字母包含曲線，圖3的第3個(gè)字母包含曲線；第二行驗(yàn)證滿足此規(guī)律；第三行運(yùn)用此規(guī)律，則？處圖形的第3個(gè)字母應(yīng)包含曲線，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。解法二：元素組成不同，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干都是字母，且出現(xiàn)S、C、U、O等全曲線圖形，優(yōu)先考慮數(shù)曲線。九宮格圖形優(yōu)先看橫行，第一行圖形的曲線數(shù)分別為1、1、1，其相加和為3；第二行圖形的曲線數(shù)分別為1、1、1，其相加也為3；第三行應(yīng)滿足同樣的規(guī)律，圖1和圖2的曲線數(shù)分別為1、2，故？處圖形的曲線數(shù)應(yīng)為0，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。注：解法一涉及整體每一個(gè)圖形和位置，解法二僅關(guān)注了曲線，解法一相對(duì)解法二是更為全面的規(guī)律，因此粉筆更傾向于選D。

43、上圖中塔尖所缺的是（

）圖形。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相似，元素運(yùn)算，本題考查去同存異。即從最底層的四個(gè)圖形開始，每相鄰兩個(gè)圖形疊加之后去同存異，然后得到上一層對(duì)應(yīng)的圖形。因此，未知圖形由第二行的兩個(gè)圖形去同存異后得到，即為D。故正確答案為D。

44、“CIS”是英文CorporateIdentitySystem的縮寫，意即“企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)”，又有人稱為企業(yè)形象設(shè)計(jì)系統(tǒng)。它將企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及運(yùn)作此經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念或經(jīng)營(yíng)哲學(xué)等企業(yè)文化，運(yùn)用視覺(jué)溝通技術(shù)，以視覺(jué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的形式，通過(guò)傳播媒介傳達(dá)給企業(yè)的相關(guān)者，包括企業(yè)員工、社會(huì)大眾、政府機(jī)關(guān)等團(tuán)體和個(gè)人，以塑造良好的企業(yè)形象，使他們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生一致的認(rèn)同和價(jià)值感，以贏取社會(huì)大眾及消費(fèi)群的肯定，從而達(dá)成產(chǎn)品銷售的目的，為企業(yè)帶來(lái)更好的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。根據(jù)上述定義，下列對(duì)“CIS”理解錯(cuò)誤的是：A、企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)是為樹立企業(yè)形象服務(wù)的，是企業(yè)形象塑造的唯一途徑和手段，目的在于推銷產(chǎn)品B、企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)主要由企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)、企業(yè)行為識(shí)別系統(tǒng)和企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)三部分內(nèi)容組成C、企業(yè)的各種行為只有在企業(yè)理念的指導(dǎo)下規(guī)范統(tǒng)一，并有特色，才能被公眾識(shí)別、認(rèn)知、接受認(rèn)可D、企業(yè)信息只有符合公眾的心理傾向、價(jià)值觀念及其需要，才能被公眾認(rèn)同并接受正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩⑵髽I(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及運(yùn)作此經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念或經(jīng)營(yíng)哲學(xué)等企業(yè)文化”、“運(yùn)用視覺(jué)溝通技術(shù)”、“通過(guò)傳播媒介傳達(dá)給企業(yè)的相關(guān)者”、“以贏取社會(huì)大眾及消費(fèi)群的肯定”。A項(xiàng)：企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)應(yīng)是企業(yè)形象塑造的一種途徑和手段，根據(jù)上述定義無(wú)法得出是否是唯一途徑，該項(xiàng)理解錯(cuò)誤，當(dāng)選；B項(xiàng)：“將企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及運(yùn)作此經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念或經(jīng)營(yíng)哲學(xué)等企業(yè)文化”是企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)，“通過(guò)傳播媒介傳達(dá)給企業(yè)的相關(guān)者”是企業(yè)行為識(shí)別系統(tǒng)，“運(yùn)用視覺(jué)溝通技術(shù)”是企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，該項(xiàng)理解正確，排除；C項(xiàng)：在企業(yè)理念的指導(dǎo)下規(guī)范統(tǒng)一，并有特色是大眾識(shí)別、認(rèn)知、接受認(rèn)可的前提條件，是“以贏取社會(huì)大眾及消費(fèi)群的肯定”而做出的行為，該項(xiàng)理解正確，排除；D項(xiàng)：企業(yè)信息只有符合公眾的心理傾向、價(jià)值觀念及其需要，是被公眾認(rèn)同并接受的前提條件，是“以贏取社會(huì)大眾及消費(fèi)群的肯定”而做出的行為，該項(xiàng)理解正確，排除；本題為選非題，故正確答案為A。

45、行為感染：指人群中的行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人，直至一群人一致行動(dòng)起來(lái)的過(guò)程。下列涉及行為感染的是：A、李董在會(huì)議上號(hào)召大家視廠為家，群策群力，共同渡過(guò)難關(guān)，大家一致鼓掌贊同B、一個(gè)人偶然抬頭望天，后面的人以為天空有什么異常，也都跟著抬頭望天C、大專生求職更加務(wù)實(shí)了，紛紛前往勞動(dòng)力市場(chǎng)尋機(jī)會(huì)D、老李、老王在一起閑聊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家均對(duì)選秀節(jié)目的層出不窮感到吃驚正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)B項(xiàng)中，由一個(gè)人抬頭望天到后面的人都跟著抬頭望天，屬于行為感染。A、C、D三項(xiàng)中都沒(méi)有“行動(dòng)從一個(gè)人傳向另一個(gè)人”的過(guò)程，因此都不涉及行為感染。故正確答案為B。

三、材料題(共20題)1、2014年1～11月我國(guó)貨物運(yùn)輸情況2、

我們習(xí)慣了出門要先看看天氣預(yù)報(bào)。其實(shí)在太空中也是如此——空間環(huán)境預(yù)報(bào)對(duì)保證航天員的工作、保障載人空間站的安全非常重要。

中科院空間環(huán)境預(yù)報(bào)中心承擔(dān)著空間環(huán)境預(yù)報(bào)的任務(wù)，不僅要為發(fā)射任務(wù)提供空間環(huán)境保障服務(wù)，還將開啟的空間環(huán)境保障模式，不間斷地為我國(guó)載人空間站的在軌安全運(yùn)行保駕護(hù)航。

影響載人空間站發(fā)射和運(yùn)行安全的軌道空間環(huán)境主要是大氣環(huán)境、高能輻射環(huán)境和流星體環(huán)境等。這些環(huán)境的變化主要受太陽(yáng)活動(dòng)和地磁活動(dòng)的制約。太陽(yáng)活動(dòng)是近地空間環(huán)境的擾動(dòng)源，大的太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)直接影響近地空間環(huán)境，如產(chǎn)生太陽(yáng)質(zhì)子事件引起高能輻射環(huán)境的變化。地磁暴期間，高層大氣密度會(huì)迅速上升，導(dǎo)致低軌道上航天器的阻力增加，從而改變航天器的正常運(yùn)行軌道，增大航天器定軌和軌道預(yù)測(cè)的誤差。

載人空間站各個(gè)艙段的發(fā)射期（2021-2022年）處于第25太陽(yáng)活動(dòng)周的開始和上升階段，太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)的強(qiáng)度和頻次相對(duì)低一些。但是這并不意味著空間環(huán)境就可以平靜無(wú)虞了。太陽(yáng)上的冕洞經(jīng)常連續(xù)幾個(gè)太陽(yáng)自轉(zhuǎn)周（27天）引起地磁擾動(dòng)，偶發(fā)的日冕物質(zhì)拋射也會(huì)時(shí)不時(shí)引起地磁暴。

最重要的是，載人空間站的運(yùn)行期為10余年，將橫跨第25太陽(yáng)活動(dòng)周，甚至延長(zhǎng)至第26太陽(yáng)活動(dòng)周。長(zhǎng)期的在軌運(yùn)行，工程任務(wù)將越來(lái)越復(fù)雜，也將面臨更加復(fù)雜多變的空間環(huán)境要素威脅。

首先，空間站是一個(gè)大型航天器，更容易遭受空間粒子輻射、原子氧腐蝕、碎片撞擊等效應(yīng)影響。它在軌時(shí)間很長(zhǎng)，這就使得空間環(huán)境影響的累計(jì)效應(yīng)非常突出。其次，空間站要正常運(yùn)行，必備一個(gè)高壓供電系統(tǒng)，太空中的等離子體環(huán)境會(huì)導(dǎo)致弧光放電、電流泄露等效應(yīng)突出。再次，空間站將一直運(yùn)行在低軌道區(qū)域，大氣環(huán)境和碎片環(huán)境惡劣，軌道衰變、機(jī)械碰撞效應(yīng)更為顯著。對(duì)于航天員而言，需要常駐在空間站，并開展出艙、交會(huì)對(duì)接等航天活動(dòng)，