康復(fù)學(xué)院針灸推拿學(xué)專業(yè)“十三五”專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

康復(fù)學(xué)院針灸推拿學(xué)專業(yè)“十三五”專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃專業(yè)現(xiàn)狀我院于2015年開設(shè)本科針灸推拿學(xué)專業(yè)?，F(xiàn)有在校學(xué)生111人，專業(yè)教師人數(shù)35人，校編教師9人，其中教授、副教授3人，具有研究生學(xué)歷或碩士及碩士以上學(xué)位的教師14人，35周歲以下的校編教師中具有研究生學(xué)位的教師比例達(dá)到100%，已形成一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高的中醫(yī)學(xué)專業(yè)師資隊(duì)伍和學(xué)科梯隊(duì)。設(shè)立的針灸實(shí)驗(yàn)室、推拿實(shí)驗(yàn)室、練功房、艾灸實(shí)驗(yàn)室、儀器室、陳列室共10間，總面積2000平方米；實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備達(dá)到70套件，價(jià)值達(dá)到200萬元。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)課的開出率達(dá)100%。二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)1.教學(xué)基本建設(shè)目標(biāo)（1）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)目前，本專業(yè)師資隊(duì)伍人員相對充足、穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平較高。因此，下一步的師資隊(duì)伍建設(shè)重在培養(yǎng)青年骨干教師，打造高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。引進(jìn)高學(xué)歷高素質(zhì)的精專人才及學(xué)科帶頭人。至2020年，爭取培養(yǎng)1至2名國內(nèi)、省內(nèi)訪問學(xué)者，4至6名青年教學(xué)能手。（2）教材建設(shè)在加強(qiáng)教材選用管理工作，規(guī)范選用程序，選用“十二五規(guī)劃教材”、“面向21世紀(jì)課程教材”、國家級重點(diǎn)教材、部省級優(yōu)秀教材、教育部推薦教材的同時(shí)，鼓勵(lì)本專業(yè)老師參編教材。2016-2018年期間計(jì)劃參編高等院校系列教材。（3）課程建設(shè)建設(shè)院級精品課程《針灸學(xué)》、《推拿手法》，爭取在2018年被確立為校級精品課程，錄制《針灸學(xué)》、《推拿手法》精品課程視頻，并建設(shè)好《針灸學(xué)》、《推拿手法》課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站。今后逐年啟動(dòng)一門課程重點(diǎn)建設(shè)。從2019年開始建設(shè)《實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)》課程，2020年進(jìn)行《刺法灸法學(xué)》課程建設(shè)，為專業(yè)建行夯實(shí)基礎(chǔ)。（4）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目前所有的實(shí)驗(yàn)室條件大致能滿足教學(xué)需要。隨著生源地增加，針灸、推拿實(shí)驗(yàn)室擬增加1-2間，籌建中藥標(biāo)本館、中醫(yī)文獻(xiàn)資料室、中醫(yī)外傷實(shí)驗(yàn)室，建設(shè)中醫(yī)辨證思維訓(xùn)練室和中醫(yī)診斷實(shí)驗(yàn)室，補(bǔ)充一些高級設(shè)備如推拿手法測定儀、透明內(nèi)臟模型等，滿足教學(xué)需要。（5）實(shí)習(xí)基地建設(shè)在未來五年，擬聯(lián)系實(shí)習(xí)醫(yī)院10所，以滿足教學(xué)需要。2.專業(yè)教學(xué)改革目標(biāo)（1）人才培養(yǎng)模式改革本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成為具有系統(tǒng)的針灸推拿學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能運(yùn)用中醫(yī)針灸推拿知識處理常見病多發(fā)病，具有處理危急重癥的一般能力；立足湖南，輻射全國，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、能為基層服務(wù)的應(yīng)用型高級針灸推拿學(xué)人才。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我專業(yè)積極探索人才培養(yǎng)模式，針對針灸推拿學(xué)專業(yè)學(xué)生普遍存在的理論水平與實(shí)踐技能脫節(jié)的現(xiàn)象，開展“13421”的人才培養(yǎng)模式的探索。“1” “3”是指三個(gè)支撐，即素質(zhì)教育、中醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)； “4”是指四個(gè)課程模塊，即公共課模塊、針灸推拿課模塊、中醫(yī)課模塊、西醫(yī)課模塊；“2”是指二類課程形式，即必修課、選修課；（2）教學(xué)方法和手段改革積極開展教學(xué)方法的研究與改革。定期開展教研活動(dòng)，以多種形式，研究探討所講內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、精講部分以及教學(xué)方式。采取靈活多樣的教學(xué)方法，如啟發(fā)式、討論式、以問題為引導(dǎo)等教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思維能力，提高了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。所有的專業(yè)基礎(chǔ)課都實(shí)行了考教分離，分別建立試題庫或試卷庫。（3）專業(yè)特色建設(shè)針灸推拿學(xué)是一門操作性很強(qiáng)的臨床學(xué)科，通過五年的培養(yǎng)，使學(xué)生能在中醫(yī)辨證論治思維的指導(dǎo)下，運(yùn)用針灸和推拿各種方法，治療常見病、多發(fā)病，這就要求學(xué)生具備規(guī)范、熟練、較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。本專業(yè)教學(xué)將始終把“提高學(xué)生動(dòng)手能力”作為教學(xué)的重點(diǎn)，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，提高學(xué)生動(dòng)手能力為目標(biāo)。三、保障措施1.充分認(rèn)識專業(yè)建設(shè)的重要性、緊迫性，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。組織專業(yè)建設(shè)自查自評，對發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況，及時(shí)進(jìn)行修正、調(diào)整和補(bǔ)充。2.增加專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入。設(shè)立專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，以保障專業(yè)建設(shè)的順利進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等經(jīng)費(fèi)有計(jì)劃、按年度到位。對市級以上的課題立項(xiàng)、一級刊物發(fā)表的論文，給于激勵(lì)經(jīng)費(fèi)。對中、青年教師攻讀碩士、博士研究生學(xué)歷、學(xué)位，專業(yè)進(jìn)修的給予經(jīng)費(fèi)支持。3.師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施（1）鼓勵(lì)中、青年教師攻讀碩士、博士研究生學(xué)歷、學(xué)位；（2）派送骨干教師去相關(guān)院校訪問、進(jìn)修；（3）參加臨床實(shí)踐，提高理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平。4.教學(xué)建設(shè)的實(shí)施（1）選用全國統(tǒng)編教材，并及時(shí)更新。認(rèn)真開展教材編寫研究，鼓勵(lì)、支持教師編寫教材和輔助教材，尤其是對專業(yè)選修課的教材，著重突出自己的特色，爭取教材獲省部級（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)開展教材使用研究，使教材得以不斷完善。（2）制定課程建設(shè)規(guī)劃，已建成的合格課程要繼續(xù)提高和完善。（3）重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。根據(jù)院、系專業(yè)管理模式的要求以及未來幾年專業(yè)建設(shè)發(fā)展的需要，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量、實(shí)驗(yàn)設(shè)備要確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研的需要，為強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供條件。重視實(shí)驗(yàn)儀器、模型的不斷更新和維護(hù)。（4）實(shí)踐教學(xué)注重實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生基本技能訓(xùn)練。規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)考核，執(zhí)行大綱規(guī)定，實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開出率為100%。在學(xué)生中開展針灸推拿技能、針灸推拿知識等競賽活動(dòng)。規(guī)范和強(qiáng)化課間教學(xué)見習(xí)，在開學(xué)第1周或前一學(xué)期末完成見習(xí)安排，落實(shí)帶教教師、見習(xí)醫(yī)院。增加實(shí)驗(yàn)室開放的時(shí)間，創(chuàng)造條件讓學(xué)生早期接觸針灸推拿臨床學(xué)習(xí)。（5）實(shí)習(xí)基地建設(shè)要根據(jù)現(xiàn)有附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的師資力量和技術(shù)優(yōu)勢，結(jié)合專業(yè)建設(shè)的需要，與相關(guān)醫(yī)院建立相對穩(wěn)定的業(yè)務(wù)聯(lián)系。除現(xiàn)有附屬醫(yī)院和教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院外，向中小城市拓展實(shí)習(xí)基地。逐步建設(shè)與臨床課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相配套的臨床教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)和完善直屬型附屬醫(yī)院的各項(xiàng)教學(xué)管理制度，改善實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和條件，發(fā)揮針灸推拿臨床教學(xué)功能。5.教學(xué)管理與教學(xué)文件建設(shè)的實(shí)施（1）教學(xué)文件科學(xué)制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃，要滲透現(xiàn)代針灸推拿學(xué)教育理念，突出高素質(zhì)、強(qiáng)能力。規(guī)范、合理制訂教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)大綱、考試大綱、學(xué)期課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。任課教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱、學(xué)期課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。教案設(shè)計(jì)要規(guī)范、合理，符合大綱要求。整理、保管好教學(xué)檔案，如教學(xué)文件、教案、教學(xué)日歷、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告、試卷、教研活動(dòng)筆記等。（2）教學(xué)管理在教務(wù)處總體規(guī)劃指導(dǎo)下，不斷提高教師責(zé)任心，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范化，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。6.教學(xué)研究與科學(xué)研究執(zhí)行學(xué)院的科研政策，激勵(lì)專業(yè)教師從事教科研工作。創(chuàng)造科研條件，充分調(diào)動(dòng)教