實驗中學績效工資計算專項方案教代會通過

試驗中學教職員獎勵性績效考評實施方案（7月10日第一屆教代會第六次全體會議經(jīng)過）依據(jù)《陽春市義務教育學校老師績效考評指導意見》結(jié)合我校實際情況制訂本方案。本方案初、高中一起計算。一、老師績效考評基礎工作量方面計算措施1、課時標準：試驗中學課時標準：語文、數(shù)學、英語每七天10節(jié)；物理、化學、政治每七天12節(jié)；歷史、地理、生物每七天14節(jié)；圖畫、音樂、信息、體育每七天16節(jié)。2、課時工作量得分老師課時工作量=（周上課計分總和+周備課計分總和）×周數(shù)+其它計分總和—多種扣分總和。每節(jié)課計1分。早讀(含英語、語文及其它安排早讀科目)一節(jié)計0.6分，晚讀管理連晚修，已發(fā)晚修補助，在此不計分；體育老師升旗、課間操管理每次計0.6分。級組安排活動課管理，每節(jié)計0.5分；上課同時管理測練班，每下午（不管擔多少班課）計0.5分。發(fā)了補助代課、超時、坐班、補課等不計入此工作量。3、教育教學管理崗位工作量計算（以下單位為：分）崗位校長副校長主任副主任班主任科組長備課組長級組長團書記團副書記下級領(lǐng)導每七天崗位課時108655555535備注：①沒有任課行政領(lǐng)導工作量計算按行政領(lǐng)導得分值平均分。②黨團組織和群眾團體責任人參考上述標準按對應等級實施。黨總支委員、團委委員、工會委員2分/周。③每位兼職人職員作量最多取三項疊加。④正校長假如教育局要求在教育局進行考評計算則由教育局計算，不在此計。假如在本校計算則總工作量=課時工作量按全教老師（含行政人員）最高者再加管理崗位工作量。4、考勤。老師事假每節(jié)課扣0.4分，病假每節(jié)扣0.2分（假后要完成教學任務），遲到（10分鐘內(nèi)，10分鐘外算曠工）每節(jié)扣0.5分，曠課每節(jié)扣5分。凡有加分早讀、活動課、課間操管理等，每節(jié)扣分一樣按此要求。婚假不扣分，產(chǎn)假老師工作量取全校老師平均分再扣除產(chǎn)假假期以外上班時間扣分再進行計算出總工作量。直系親屬紅喜事、白事同意請假不扣分。多種會議、教研及集體活動遲到每次扣0.5分，事假每次扣0.4分，病假每次扣0.2分，缺席每次扣5分，此項只扣不加?？鄯衷诠ぷ髁恐锌鄯?，扣完為止，不計負分。職員遲到一次扣1分（10分鐘內(nèi)，10分鐘外算曠工），事假一天扣0.8分，病假一天扣0.4分，曠工半天扣2分，一天扣5分?；榧俨豢鄯?，產(chǎn)假職員取全體職員平均分再扣除產(chǎn)假假期以外上班時間扣分再進行計算。多種會議、集體活動遲到每次扣0.2分，事假每次扣0.5分，病假每次扣0.2分，缺席每次扣1.5分。此項扣分在計出考評分后再在考評分中扣分。其它安排不接收任務，可作對應扣分。職員考勤統(tǒng)計由總務處負責；老師考勤：上課由教務處負責，多種會議及活動由組織者負責；活動課、自測課、課間操等簽到統(tǒng)計表中不能反應課程其考勤及學期計分統(tǒng)計由對應級組長負責。5、老師學期基礎總工作量計算公式以下：老師課時工作量=（周上課計分總和+周備課計分總和）×周數(shù)+其它計分總和—多種扣分總和。備注：因節(jié)假日造成不完整周日數(shù)，按實際工作量計，跨級跨科老師工作量按實際計算再相加，老師代（頂）課數(shù)按實際節(jié)數(shù)累計（所得分值按各科分值標準計）。若代課（超課時）發(fā)了補助，“代課（超課時）”此項不加。二、老師績效工資工作質(zhì)量系數(shù)設定及工資計算（一）師德師風水平得分（基礎分100分）根據(jù)《教育法》、《老師法》和《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)要求，關(guān)鍵考評老師政治思想、師德品行、依法執(zhí)教、工作態(tài)度和工作作風、關(guān)愛學生等5個方面內(nèi)容。本項考評由學?？荚u小組考評，考評小組由學校行政，科級長及老師代表若干名組成。具體措作按《陽春市義務教育學校老師師德師風考評評議表》：被評議對象：級科姓名評議項目評議關(guān)鍵點優(yōu)（A）良（B）通常（C）差（D）政治思想1、堅持正確政治方向，擁護黨基礎路線，忠誠黨教育事業(yè)，落實黨和國家教育方針、政策；2、自覺、系統(tǒng)學習政治理論；3、崇尚科學，不參與邪教組織，不搞封建迷信活動。師德師風1、熱愛教育事業(yè)，有強烈事業(yè)心和責任感；2、模范遵守社會公德，情操高尚，知榮明恥，嚴守律紀，以身作則；3、以德樹人，嚴謹治學，開拓創(chuàng)新。依法執(zhí)教自覺遵守《憲法》、《教育法》、《老師法》、《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。工作態(tài)度和工作作風1、顧全大局，服從領(lǐng)導，服從組織安排；2、團結(jié)同志，善待她人，珍愛集體榮譽，是非分明，不無理取鬧、不搞無標準糾紛；3、忠于職守，主動推行職責，言行規(guī)范，作風正派，勤奮工作，廉潔從教。（完成聽課任務、完成公開課任務、完成學習文章等）關(guān)愛學生1、關(guān)愛學生，以德育人，公正、平等對待學生，不歧視、排擠學困生；2、尊重學生人格，不諷刺，挖苦學生，不體罰或變相體罰學生；3、正確處理好和學生家長關(guān)系，虛心聽取家長意見和提議，注意指導，幫助家長改善家庭教育方法。備注：老師師德考評得分=a×95+b×80+c×60+d×30,其中a、b、c、d為對應等次得票率。（二）教育教學業(yè)績得分（基礎分100分）各位老師教育教學業(yè)績得分按學期（或年）考試成績平均綜合值為標準計算，各位老師所教科目標平均綜合值高于年級平均綜合值，每高出3點（含3點，四舍五入）加5分，每低3點（含3點，四舍五入）扣5分（此項分段計算，如：沒有高于或低于3點不加、減分），此項扣完為止，不計負分。各位老師個人業(yè)績得分計算公式：各位老師個人業(yè)績得分=100分+業(yè)績獎（或扣）分。備注：（1）初一級農(nóng)村班英語老師綜合值和其它老師一樣計法基礎上第一學期提升20%綜合值再進行得分計算，年底考提升15%綜合值再進行得分計算。農(nóng)村班其它科目和其它班一樣計算。（2）沒有任課行政領(lǐng)導得分取任課行政領(lǐng)導得分平均數(shù)。（3）體育、美術(shù)、音樂、信息等非考試科目老師得分取全校老師平均得分。（4）跨科跨級老師得分為所跨各科（或級）得分平均值再加平均值20%。（5）初二、高三綜合科按市一模成績計算。(6)單班或多個班只由一個老師任教科目，第一學期結(jié)束取該科全級前10名學生平均分和學期開課時該科全級前10名學生平均分差值加（或減）每位同學期考分數(shù)得到新分數(shù)后再計綜合值然后再和學期開始時綜合值進行比較。第二學期計算初始成績?nèi)〉谝粚W期期考成績按一樣方法進行計算。（7）只由一個老師教，而且是新開科目，則期考綜合值（任教科目平均）和全級考試科目總平均綜合值進行比較。（8）老師所教科目標平均綜合值和年級平均綜合值比較時參考分班時數(shù)據(jù)加或減后再和年級平均值比較。（三）教育教學科研結(jié)果加分1.對取得縣（市）以上榮譽、優(yōu)異課例（或技能比賽）、論文獎等獎項或?qū)W校有突出貢獻老師進行合適加分，加分計算同類不進行累加，取最高加分項。具體實施標準為（沒有分等次按一等獎計）：等級國家級省級地市級縣市級分值一二三一二三一二三一二876654432212.科研結(jié)果加分標準：等級國家級省級地市級縣市級分值一二三一二三一二三一二201715151210107553注：各項獲獎必需是教育部門組織，學校推薦參與，以證書為準。已發(fā)獎金，在此不計。對縣級或以上教育部門組織學生學科競賽（含體育、藝術(shù)），另行制訂獎勵方案。（四）、老師工作質(zhì)量得分計算老師工作質(zhì)量得分=師德師風水平得分×40%+教育教學業(yè)績得分×60%+加分（五）工作質(zhì)量系數(shù)設定及績效工資計算老師績效總工作量得分計算：老師績效工作總量得分=老師學期基礎總工作量×老師工作質(zhì)量系數(shù)老師獎勵性績效工資計算：備注：學?？冃Чぷ骺偟梅质抢蠋熆冃Чぷ骺偭康梅挚偤?。老師學期獎勵性績效工資=老師績效工作總量得分×績效工資系數(shù)三、學校非教學人員（職員）績效考評方案非教學人員由學校績效考評工作領(lǐng)導小組進行考評，關(guān)鍵考評出勤、工作能力、服務意識、工作效果等內(nèi)容，具體評議操作參考《陽春市義務教育學校職員考評評議表》按以下要求進行。考評評議對象：考評總分：分。指標指標內(nèi)容評介標準等級分值得分分值項目ABCD20工作考勤出勤情況滿勤病假15天，事假7天或遲到早退2次以下。病假20天，事假10天或遲到早退4次以下。病假20天以上，事假10天以上或遲到早退6次以上,曠工2天以上（含2天）。30工作能力1、政治思想覺悟高，是非分明，不搞無標準糾紛。2、忠于職守，主動推行職責，勇于負擔重擔。3、為人師表，言行規(guī)范，儀表端莊。能自覺、熱情、主動、主動完成。關(guān)鍵指標能完成，部分沒做好。關(guān)鍵指標能完成，其它沒做到。關(guān)鍵指標未完成30服務意識1、顧全大局、服從組織安排。2、為教學服務情況；3、謙虛謹慎、互幫互助、勤奮上進。4、尊重她人、團結(jié)同志，自覺維護集體榮譽。5、為師生服務情況；6、服務對象滿意度。能自覺、熱情、主動、主動做到?；A做到，部分沒做好。通常有做到，有些做不到。大部分做不到或大部分沒做好。20工作效果1、崗位工作管理情況；2、工作獲獎情況。能自覺、熱情、主動、主動完成。關(guān)鍵指標能完成，部分沒做好。關(guān)鍵指標能完成，其它沒做。關(guān)鍵指標未完成。綜合得分分備注：各項得分分配：A項得滿分；B項得該項滿分80%；C項得該項滿分60%；D項得該項滿分50%職員績效考評個人得分=各項得分之和考評具體做法：各項由考評小組按A、B、C、D投票評議，取票數(shù)多為該項評議結(jié)果。職員績效工資計算方法：四、績效工資總額計算教職員個人所得總績效工資=（每人績效工資總額—績效工資最低額教職員績效工資）+績效工資最低額教職員績效工資×80%+績效工資最低額教職員績效工資×20%按上述方案計算所得數(shù)值五、績效考評相關(guān)問題處理1、教職員含有下列情形之一，扣減50%以上獎勵性績效工資或不發(fā)放獎勵性績效工資，具體由學?？荚u工作領(lǐng)導小組研究實施。（1）以非法方法表示訴求，或干擾正常教育教學秩序，致使學?；蚱渌鼏挝还ぷ鞑荒苷＿M行；（2）損害學生利益，體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果，影響惡劣；（3）品行惡劣且造成極壞社會影響；（4）發(fā)生重大安全事故或重大責任事故；（5）嚴重亂收費行為；（6）違法犯罪、受黨紀政紀處分；（7）違反國家計劃生育政策。2、符合下列條款之一教職員，不享受獎勵性績效工資。（1）本學期末負擔任何教育教學工作；（2）脫產(chǎn)學習和借調(diào)到教育系統(tǒng)外。3、本學期病、事假累計超出3個月（按90天計），只發(fā)30天績效工資（相當于發(fā)暑、寒假公共假期時間績效）。六、考評工作組織領(lǐng)導和監(jiān)督（一）此方案經(jīng)學?？荚u領(lǐng)導小組集體研究后，經(jīng)過教代會討論經(jīng)過，且得到到會人員三分之二以上多數(shù)人員同意。方案一旦經(jīng)過職代會經(jīng)過，通常不再改動，假如運行時發(fā)覺有顯著漏洞，則修正案仍然要經(jīng)過上述程序經(jīng)過。經(jīng)教代會經(jīng)過后報市教育局同意和市人事局立案。（二）實施考評全過程要公開透明，考評各項得分必需有原始依據(jù)印證。隨時接收教職員監(jiān)督和質(zhì)詢。考評量化分數(shù)揭曉后，要在本校進行公告，公告期限不少于5個工作日。有意見要立即核實，考評分值有誤，必需重新確定考評分值?？荚u分值偏低，要將考評結(jié)果立即反饋本人，并通知可在要求時限內(nèi)提出復核、申訴，各責任部門必需嚴格實施要求，認真做好復核、申訴回復工作。（三）績效考評工作領(lǐng)導小組：組長：柯明欣副組長：黃獻梅范紹伴藍勇李模組員：陳惠琴黃文徽邱秀玲甘顯梅魯崇新黃月鳳王益才陳念東林以祖蔣惠娟梁明林良成汪力凌遠潮劉光