2024年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試 文科綜合試卷三

2024年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試文科綜合試卷三注意事項：1.本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規(guī)定答題。4.答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；答非選擇題時，請在答題卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5.文科綜合開卷考試，考生須獨立作答，不得討論，不得傳抄。6.考試結(jié)束時，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共23個小題，1~19小題每題2分，20~23小題每題3分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求)1.16歲到建筑工地打工，20歲獲得世界技能大賽砌筑項目優(yōu)勝獎，23歲當(dāng)選全國人大代表，這位95后工匠的青春因砌墻而精彩。他從泥瓦匠成長為大國工匠，從小山村來到人民大會堂，他說：“我覺得我是非常幸運的，我趕上了一個好的時代，一個崇尚工匠精神的時代?！彼慕?jīng)歷使我們明白()①勞動是一切幸福的源泉②承擔(dān)責(zé)任就能使事業(yè)獲得成功③教育是社會進步的基石④勞動成就今天，實干創(chuàng)造未來A.①②B.①④C.②③D.③④2.下面這組圖片對我們參與社會生活的啟示是()A.①②B.①③C.②④D.③④3.右圖是中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)發(fā)布的一項有3012名青年參與的一項調(diào)查。觀察調(diào)查結(jié)果，可以得出的推論有()過往十年，哪些變化讓你覺得最為受益?過往十年，哪些變化讓你覺得最為受益?①國家重視經(jīng)濟和民生的發(fā)展②創(chuàng)新讓我們的生活更加美好③國家利益和人民利益是一樣的④我國人民的幸福感在不斷增強A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“公益訴訟守護美好生活”專項監(jiān)督活動開展三年來，全國檢察機關(guān)共辦理生態(tài)環(huán)境和資源保護、食品藥品安全領(lǐng)域公益訴訟案件36.5萬件，發(fā)出訴前檢察建議24.7萬件，提起訴訟2.5萬件。以此為論據(jù)能夠論證的觀點是()①檢察機關(guān)依法行使審判權(quán)②司法活動堅持以人民為中心思想③人民的權(quán)利意識不斷增強④法治是實現(xiàn)社會正義的有效方式A.①②B.①③C.②④D.③④文科綜合試卷第1頁2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》,自2024年1月1日起施行。回答5~6題。5.制定愛國主義教育法的目的是以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育。這是因為()A.法律對道德建設(shè)具有促進作用B.全國人大是我國最高權(quán)力機關(guān)C.道德對法治文化具有支撐作用D.公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的6.該法規(guī)定了愛國主義教育的主要內(nèi)容，涵蓋思想政治、歷史文化、國家象征標(biāo)志、祖國壯美河山和歷史文化遺產(chǎn)、憲法和法律、國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡等方面。由此可得出，愛國主義教育法施行的深遠意義是()①保障經(jīng)濟發(fā)展②振奮民族精神③凝聚人民力量④建成創(chuàng)新強國A.①②B.①④C.②③D.③④7.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的內(nèi)涵豐富，其中許多優(yōu)秀的思想、理念、規(guī)則和制度歷久彌堅，在今天仍能煥發(fā)新的活力，彰顯著中華文明的精神特質(zhì)。以下古語與詮釋對應(yīng)正確的是()①法不阿貴，刑無等級——法律面前，人人平等②梨雖無主，我心有主——嚴格執(zhí)法、公正司法③天地之大，黎元為本——保護生態(tài)建設(shè)美麗中國④明德慎罰，德主刑輔——使法治與德治相得益彰A.①③B.①④C.②③D.②④8.某小區(qū)改造納入計劃之后，海淀區(qū)住建委依托屬地街道、社區(qū)組織入戶調(diào)研等方式對小區(qū)改造中居民關(guān)心的一系列問題征求意見建議，對標(biāo)制定和完善改造方案，做到“改造什么、怎么改、改到什么程度，大家商量著辦”。海淀區(qū)住建委的做法()①符合社會主義新型民主的要求②踐行了我國的根本政治制度③發(fā)揮了民族區(qū)域自治制度優(yōu)勢④體現(xiàn)了我國人民民主的真諦A.①②B.①④C.②③D.③④9.多年來，國家相繼啟動“西電東送”“西氣東輸”“東數(shù)西算”等重要工程，不僅將西部的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成發(fā)展優(yōu)勢，帶動西部地區(qū)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也有力支援了我國東部地區(qū)日益增長的各領(lǐng)域需求。這些工程的實施()A.有利于推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展B.基于我國城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)狀C.消除了我國社會主要矛盾D.意味著我國全面建成了小康社會10.通過“政府引導(dǎo)+市場運作”，浙江全省已有6300多名群眾和漁民、10180艘船舶及230多家企業(yè)，共同參與海洋塑料廢棄物治理新模式“藍色循環(huán)”，實現(xiàn)了海洋塑料“從海洋到貨架”的全過程可視化追溯，并將收益反哺參與海洋塑料回收的一線收集人員，有效改善了近岸海域塑料污染。這一“藍色循環(huán)”模式()A.說明公民環(huán)保意識增強B.促進了人與自然和諧共生C.大幅提高了資源利用率D.杜絕了海洋環(huán)境污染現(xiàn)象11.下表是福州船政學(xué)堂的部分課程設(shè)置。除此之外，學(xué)堂每日還要講讀《圣諭廣訓(xùn)》《孝經(jīng)》。由此可以看出，洋務(wù)運動()文科綜合試卷第2頁前學(xué)堂制造專業(yè)后學(xué)堂駕駛專業(yè)后學(xué)堂管輪專業(yè)外文法文英文英文基礎(chǔ)理論課算術(shù)、幾何、微積分、物理、機械學(xué)等算術(shù)、幾何、代數(shù)、直線和球面三角等算術(shù)、幾何、代數(shù)、三角、物理等專業(yè)實踐課蒸汽機的制造與操作、艦體制造航海天文學(xué)、航海理論、氣象學(xué)、地理等蒸汽機安裝調(diào)試、儀表功能與使用、操縱輪機規(guī)則等A.“中學(xué)”與“西學(xué)”并重B.注重學(xué)習(xí)西方科技C.動搖了封建禮教統(tǒng)治地位D.是中國近代化開端12.厘清歷史時序是學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。通過繪制歷史時間軸，可以梳理歷史線索和明確學(xué)習(xí)主題。對下圖所反映的主題概括最準(zhǔn)確的是()A.馬克思主義的傳播B.中國淪為半殖民地半封建社會的過程C.新民主主義革命的興起D.近代化的探索13.以下是民國八年江蘇省立第一師范學(xué)校學(xué)生致蘇州總商會公函。學(xué)生們致函商會的目的是()蘇州總商會：敬啟者，外交危急，民意未伸，國人盼望貴會表示意思，并一致提倡國貨，以為外交后盾。迫不擇言，伏希原諒……江蘇省立第一師范學(xué)校全體學(xué)生(加蓋條戳)民國八年五月八日A.支持辛亥革命B.反對復(fù)辟帝制C.聲援五四運動D.宣傳抗日救國14.他在長期的革命斗爭中發(fā)現(xiàn)“始終沒有自己的軍隊，只是拉攏、依靠一派軍閥去攻打另一派軍閥，最終充當(dāng)了驕兵悍將爭奪地盤的工具”。為完成革命任務(wù)，培養(yǎng)革命需要的政治、軍事人才，1924年5月，他在中國共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的幫助下創(chuàng)辦了一所軍校。這所學(xué)校是()A.京師同文館B.北洋西學(xué)堂C.上海南洋公學(xué)D.廣州黃埔軍校15.在課堂上的“歷史知識競猜”環(huán)節(jié)，題板上出現(xiàn)的關(guān)鍵詞是“農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化”“公私合營”。根據(jù)關(guān)鍵詞判斷，競猜的主題是()A.土地改革B.“一五”計劃C.三大改造D.經(jīng)濟體制改革16.右邊所示目錄節(jié)選自《中華人民共和國史稿》第四卷，目錄中的“”處應(yīng)填入()A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的普遍實施B.城市改革全面展開C.開展真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論D.偉大的歷史轉(zhuǎn)折17.“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多文科綜合試卷第3頁么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天使！宇宙的精華！萬物的靈長！”《哈姆雷特》中的這段文字謳歌的是()A.神權(quán)至上思想B.人權(quán)宣言思想C.啟蒙運動思想D.人文主義思想18.“拿破侖撼動了歐洲各國的舊制度，將近現(xiàn)代歐洲新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū)，大大加快了這一演變的過程。蓬勃發(fā)展的文化、人民主權(quán)的宣布、浪漫主義的傳播等都預(yù)示了民族主義的覺醒，拿破侖進行的領(lǐng)土調(diào)整和種種改革促進了這種覺醒?！庇纱丝梢?，拿破侖戰(zhàn)爭()A.加快了歐洲的歷史演變進程B.建立了法蘭西第一帝國C.維護的是封建君主專制制度D.給歐洲人民帶去了災(zāi)難19.《全球通史》寫道：“作為種種工業(yè)革命新發(fā)明的基礎(chǔ)的許多原理(如蒸汽動力)，早在18世紀(jì)前就已為人們所知道，但是由于缺乏刺激，它們一直未被應(yīng)用于工業(yè)?！谟?，為了從礦井里抽水和轉(zhuǎn)動新機械的機輪，急需有一種新的動力。這種需要引起了一系列發(fā)明和改進，直到最后研制開發(fā)出商業(yè)用途的蒸汽機?！边@說明()A.科技創(chuàng)新促進經(jīng)濟社會的發(fā)展B.社會需求推動科技創(chuàng)新C.科學(xué)理論與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合D.蒸汽動力理論還不成熟20.羅斯福在就職演說中提到：“我們最重大的首要任務(wù)，是使人民有工作可做。如果我們聰明而勇敢地予以對待，就沒有解決不了的問題。由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務(wù)，政府對待這項任務(wù)就像對待戰(zhàn)爭的緊急狀態(tài)一樣?！睋?jù)此可知，美國()A.照搬蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟模式B.通過對外戰(zhàn)爭尋找出路C.開展了農(nóng)業(yè)集體化運動D.推行“以工代賑”政策21.在美蘇冷戰(zhàn)的國際背景下，一些新獨立的民族國家為了維護國家獨立，擺脫美國和蘇聯(lián)的控制，發(fā)起了不結(jié)盟運動。1964年，發(fā)展中國家和地區(qū)代表成立了七十七國集團，要求建立新的、公正的國際經(jīng)濟新秩序。2001年，中國、俄羅斯、哈薩克斯坦等六國成立上海合作組織。這些國際組織的出現(xiàn)()A.標(biāo)志著新的世界格局已經(jīng)形成B.導(dǎo)致世界資本主義殖民體系崩潰C.導(dǎo)致美蘇兩極格局最終被打破D.推動了國際政治經(jīng)濟新秩序構(gòu)建2023年11月10日，國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，發(fā)布《新時代黨的治藏方略的實踐及其歷史性成就》白皮書。新時代以來，西藏呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展、蒸蒸日上的新氣象?；卮?2~23題。22.全西藏有5400多個行政村，農(nóng)牧區(qū)人均住房面積達到40平方米以上，各族群眾的生活實現(xiàn)了從水桶到水管、從油燈到電燈、從土路到油路、從氈房到樓房的歷史巨變。這些變化()①提高了西藏人民的社會地位②增強了西藏人民的獲得感、幸福感③得益于國家正確的民族政策④使西藏地區(qū)牧民提前實現(xiàn)了現(xiàn)代化A.①②B.①④C.②③D.③④23.新時代以來，西藏自治區(qū)制定實施民族團結(jié)進步模范區(qū)創(chuàng)建條例和規(guī)劃，民族團結(jié)進步創(chuàng)建實現(xiàn)區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)、村和家庭、個人全覆蓋。上述做法意在()A.鑄牢中華民族共同體意識B.推動民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展C.貫徹落實總體國家安全觀D.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興文科綜合試卷第4頁二、非選擇題(本大題共5個小題,24題9分,25題10分,26題10分,27題12分,28題29分,共70分)24.閱讀材料，完成下列要求。(9分)2023年11月，一起因演唱會服務(wù)質(zhì)量引發(fā)的合同糾紛案在上海市閔行區(qū)人民法院開庭審理。據(jù)了解，幾名原告均為該演唱會的觀眾。原告入場后發(fā)現(xiàn)，舞臺四角有四根柱子，自己所坐的位置位于視線遮擋區(qū)域。因演唱會全程幾乎都被臺柱遮擋而無法看到演唱者本人，嚴重影響到演唱會的觀感，而立柱遮擋的座位并沒有在購票時標(biāo)明視線受阻或者打折優(yōu)惠，且事中事后和主辦方就賠償問題協(xié)商都未達成一致，最后他們將主辦方公司訴至法庭。律師解讀民法典第五百六十三條規(guī)定，當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的，當(dāng)事人可以解除合同。如果演唱會場地確實影響觀眾觀感，導(dǎo)致觀眾購買演唱會門票的合同目的不能實現(xiàn)，觀眾有權(quán)按照法律規(guī)定要求主辦方退票。北京市××律師事務(wù)所××律師(1)結(jié)合“律師解讀”內(nèi)容，簡要分析原告將主辦方公司訴至法庭的理由。(3分)(2)法庭對此案給予立案和開庭審理的依據(jù)是什么?(3分)(3)綜合以上探究，歸納作為公民應(yīng)具有怎樣的思維方式和習(xí)慣。(3分)25.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料一(1)分析材料一中的行為和制度，談?wù)勀銓降睦斫狻?3分)材料二文科綜合試卷第5頁(2)國家建立和完善材料二中的制度有何意義?(3分)(3)綜合上述材料和問題，歸納應(yīng)如何維護社會公平正義。(4分)26.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料世界近代史的起訖時間大約從16世紀(jì)初至19世紀(jì)末，重點展現(xiàn)資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展與全球擴張，社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展，以及殖民地半殖民地人民爭取民族解放的斗爭歷程。在這一歷史階段中，世界各地區(qū)前資本主義文明的相互孤立和互相隔絕狀態(tài)，被日益發(fā)展的資本主義世界市場和血腥的殖民擴張打破，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的階段，進而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史?！浴读x務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(1)結(jié)合所學(xué)知識，指出標(biāo)志著“社會主義從空想到科學(xué)”的歷史事件。(3分)(2)據(jù)材料，歸納世界近代史發(fā)展的基本線索。(4分)(3)面對資本主義的全球擴張與殖民掠奪，殖民地半殖民地人民展開了艱苦卓絕的民族解放斗爭。結(jié)合所學(xué)知識，舉出一個中國近代史上民族解放斗爭的事例。(3分)27.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一新中國成立之初面臨嚴峻的國際局勢。抗美援朝戰(zhàn)爭中，美國國務(wù)卿杜勒斯曾叫囂：如果不能安排停戰(zhàn)，美國將不再承擔(dān)不使用核武器的責(zé)任……早在1951年10月，法國科學(xué)家約里奧·居里委托中國放射化學(xué)家楊承宗轉(zhuǎn)告毛澤東：“你們要反對原子彈，就必須擁有原子彈?！薄跛乩颉丁皟蓮椧恍恰钡膽?zhàn)略決策與歷史經(jīng)驗》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析法國科學(xué)家認為中國“要反對原子彈，就必須擁有原子彈”的原因。(不得照抄材料)(3分)文科綜合試卷第6頁材料二新中國參照蘇聯(lián)經(jīng)驗，建立計劃經(jīng)濟體制，采取一系列重大建設(shè)舉措，迅速提升工業(yè)、科技和教育的水平。20世紀(jì)50年代，中央政府通過實施《1956——1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠景規(guī)劃》及中蘇合作項目，重點發(fā)展核技術(shù)和火箭技術(shù)，以及計算機、電子、自動化等尖端技術(shù)。錢學(xué)森、錢三強、鄧稼先等科學(xué)家攻堅克難，主持研制出導(dǎo)彈、原子彈和氫彈。中央政府對大學(xué)進行“院系調(diào)整”，組建多學(xué)科的工業(yè)大學(xué)或工學(xué)院，以及鋼鐵、礦業(yè)、地質(zhì)、石油等學(xué)院。借此，高等院校為各項建設(shè)輸送了大批畢業(yè)生。1978年以來，中國爭取到良好的國際環(huán)境，大規(guī)模從歐美、日本等發(fā)達國家和地區(qū)引進先進技術(shù)和設(shè)備，全面促進家電、化工、汽車、鐵路等產(chǎn)業(yè)的升級和產(chǎn)品更新?！幾詮埌卮骸吨袊夹g(shù)：從發(fā)明到模仿，再走向創(chuàng)新》(2)根據(jù)材料二，概括我國科技迅速發(fā)展的主要原因。(6分)材料三世界知識產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的“2020全球創(chuàng)新指數(shù)報告”顯示，在全球131個經(jīng)濟體中，中國全球創(chuàng)新指數(shù)榜單排第14名，是前30名中唯一的中等收入經(jīng)濟體。中國有17個科技集群進入全球科技集群百強，數(shù)量僅次于美國，排在世界第2位。從“中國制造”到“中國智造”，中國只用了短短十來年時間?！幾浴稄摹爸袊圃臁钡健爸袊窃臁眲?chuàng)新成為中國經(jīng)濟發(fā)展新引擎》(3)綜合上述材料和問題，概括推動中國國力迅速增強的重要因素。(3分)28.閱讀材料，綜合運用所學(xué)知識探究問題。(29分)(1)據(jù)材料一，概括1945年至2000年全球資本流動呈現(xiàn)的趨勢。(2分)并結(jié)合所學(xué)知識，指出影響全球資本流動的因素有哪些。(4分)材料二可以說中國“一帶一路”(即“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”)的構(gòu)想堪稱人類歷史上第二次地理大發(fā)現(xiàn)，它的最大歷史意義在于它又將地球翻轉(zhuǎn)了過來，令我們看到了已經(jīng)沉睡了500年的歐亞大陸，更重要的是，中國又回到了最顯眼的地方?！幾灾袊請缶W(wǎng)文科綜合試卷第7頁(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，你是如何理解“中國‘一帶一路’的構(gòu)想堪稱人類歷史上第二次地理大發(fā)