幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《奇怪的臉》_第1頁
幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《奇怪的臉》_第2頁
幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《奇怪的臉》_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《奇怪的臉》教案名稱：幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《奇怪的臉》教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)作品的欣賞能力；2.提高幼兒對色彩、形狀的感知能力；3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力；4.增強幼兒對形象的認知能力。教學(xué)準備：1.美術(shù)作品《奇怪的臉》的圖片；2.彩色紙、剪刀、顏色筆。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師向幼兒展示一張美術(shù)作品《奇怪的臉》的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，并問幼兒看到了什么。2.欣賞（10分鐘）教師與幼兒一起欣賞《奇怪的臉》的圖片，引導(dǎo)幼兒注意作品中的顏色、形狀、線條等要素，并與幼兒一起討論作品給人的感覺和印象。3.分析（10分鐘）教師引導(dǎo)幼兒分析《奇怪的臉》的構(gòu)圖和色彩運用，讓幼兒明確作品中的各個元素是如何組合在一起的，以及為什么使用了這些顏色。4.創(chuàng)作（20分鐘）教師分發(fā)彩色紙、剪刀和顏色筆，要求幼兒根據(jù)自己的想象去制作一個自己的奇怪臉。教師可以給予一些創(chuàng)作提示，例如可以用不同顏色的紙做眼睛、鼻子、嘴巴等，也可以用線條來增加臉部的表情。5.展示（10分鐘）教師讓幼兒展示自己創(chuàng)作的奇怪臉，鼓勵幼兒互相欣賞，并可選擇其中一些作品進行簡單的解讀和點評。6.總結(jié)（5分鐘）教師與幼兒共同總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)幼兒對美術(shù)作品的觀察和理解能力，并鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)延伸：1.教師可以選擇其他美術(shù)作品進行欣賞，擴大幼兒對藝術(shù)的了解和感知。2.繼續(xù)開展與《奇怪的臉》相似的創(chuàng)作活動，讓幼兒通過繪畫、剪紙等方式表達自己的想法和情感。3.引導(dǎo)幼兒觀察和欣賞周圍環(huán)境中的面部表情，培養(yǎng)幼兒對形象的敏感性，同時讓幼兒了解情緒的表達方式。教學(xué)評價：1.觀察幼兒在欣賞和分析美術(shù)作品時的表現(xiàn)，看是否理解了作品的構(gòu)圖和色彩運用。2.評估幼兒在創(chuàng)作活動中的想象力和創(chuàng)造力表現(xiàn)，以及

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