專項企劃部培訓(xùn)專項方案

西安科技大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會企劃部培訓(xùn)方案社聯(lián)企劃部-9-4目錄社團培訓(xùn)企劃培訓(xùn)初識企劃企劃力培養(yǎng)企劃書通常格式企劃書范例二、活動立項申請表1、活動立項申請表具體格式2、活動立項申請表書寫要求三、活動總結(jié)匯報1、活動總結(jié)匯報具體格式2、活動總結(jié)匯報書寫要求部內(nèi)培訓(xùn)企劃培訓(xùn)初識企劃企劃力培養(yǎng)企劃書通常格式企劃書范例二、社團考評1、社團考評評分細則2、考評細則說明3、社團考評表4、注意事項三、部員思想道德、禮儀培養(yǎng)1、尊重她人禮貌待人2、培養(yǎng)自己交際能力和口才3、要擁有認真、負責(zé)工作態(tài)度4、培養(yǎng)自己發(fā)散思維社團培訓(xùn)企劃培訓(xùn)初識企劃企劃是一個程序，本質(zhì)上是利用腦力理性行為，是針對未來要發(fā)生事情目前決議，即企劃是預(yù)先決定作什么，何時做，怎樣做，誰來做。企劃是管理功效中最基礎(chǔ)要素，是多種學(xué)生活動引擎，是從構(gòu)思到計劃到事實全過程，是進行活動宣傳，活動組織，活動進行等一切事物基礎(chǔ)，企劃是為理性決議提供按效益化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計方案。企劃要求創(chuàng)新，繼承和發(fā)展是一個學(xué)生組織不停進步動力。企劃功效是為理性決議提供按效益化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計方案，規(guī)避風(fēng)險和追求效益最大化。企劃要素人類構(gòu)思過程大約是這么：利用多種不一樣思索方法產(chǎn)生構(gòu)想，好構(gòu)想就成為創(chuàng)意，而有目標(biāo)、可能實現(xiàn)創(chuàng)意，就變成了企劃。由此可知，企劃有別于構(gòu)想和創(chuàng)意，它應(yīng)包含下列三個要素：1、 必需有嶄新創(chuàng)意；企劃內(nèi)容必需新奇、奇特，令人拍案叫絕，使人產(chǎn)生新鮮、有趣感覺。2、 必需是有目標(biāo)創(chuàng)意；再好創(chuàng)意，若缺乏一定方向，勢必和目標(biāo)脫節(jié)，就不能成為企劃了。3、 必需有實現(xiàn)可能；在現(xiàn)有些人力、財力、物力限制之下，有實現(xiàn)可能，才是企劃。不然再好創(chuàng)意均屬空談。企劃5個W,2個H，1個E標(biāo)準(zhǔn)What(什么)——企劃目標(biāo)、內(nèi)容。Who(誰)——企劃相關(guān)人員。Where(何處)——企劃實施場所。When(時)——企劃時間。Why(為何)——企劃緣由、前景。How(怎樣)——企劃方案Howmuch(多少)——企劃預(yù)算。Effect(效果)——估計企劃結(jié)果企劃力培養(yǎng)方法1天天動腦世界上有兩類人，一類人腦筋死板，故步自封，不愿冒險，抗拒改變，凡事墨守成規(guī)；另一類剛好相反，她們作風(fēng)開放，永遠不安于本分，喜愛冒險，樂于改變，她們厭惡墨守成規(guī)，本質(zhì)上流著叛逆血。其實，這兩類人最大差異就在；前者從不動腦，以后者勤于動腦。任何杰出企劃人，因為她們永不安分，斷地冒險，永遠在動腦，所以當(dāng)然屬于后者。動腦，是培養(yǎng)企劃力首要方法。換言之，立志當(dāng)企劃人以后，你必需比日常多動八倍腦筋。因為腦細胞是愈用愈靈活，而且一輩子用不完，所以不要害怕動腦。而且動腦也沒想像中那么困難。想要當(dāng)一個企劃人，想要培養(yǎng)你企劃力，勤于動腦是你必需跨出第一步。方法2、恢復(fù)豐富想象力企劃人最關(guān)鍵人格特質(zhì)，除了必需天天動腦之外，就是要含有豐富想象力。人類基礎(chǔ)能力包含觀察力、記憶力、了解力、想象力等，現(xiàn)在前三者大部分均可由電腦替換，只有想象力在可見未來仍無法被電腦替換。想象力是一個天賦本能，每一個人在孩童時，原本全部含有豐富想象力，可是在社會種種框框限制和約束下，伴隨年紀(jì)增加逐步被扼殺了?，F(xiàn)在，要恢復(fù)以往豐富想象力，就得設(shè)法重新培養(yǎng)了。為了提升成年人想象力，有些人有意常常跟純真小孩一起玩耍，也有些人常常自己動手制造家俱或裝修自己房屋。因為前者易受小孩豐富想象力感染，后者在動手過程必需利用到想象力，所以二者全部是提升成年人想象力方法。即使上述兩種提升想象力方法有一定效果，可是全部比不上一個利用“假如”方法。當(dāng)一個人思索有了“假如”空間，那么她想象力將從法律、規(guī)章、制度、傳統(tǒng)等束縛中解放出來。那么，我們社團活動形勢、內(nèi)容也就有了創(chuàng)意。方法3、角色飾演法培養(yǎng)企劃力第三種方法就是角色飾演法，那是站在她人立場去思索一個方法。在人際交往上，這種把自己假設(shè)為她人想法，常使自己凡事設(shè)身處地為她人著想，而使自已廣得人緣，成為一個溝通佼佼者。一個以“已所不欲，勿施于人”為金科玉律人，凡事設(shè)想周到，善解人意，肯定是位成熟人。方法4、相同類推法所謂相同類推法，就是拿形體相同東西來刺激自己產(chǎn)生構(gòu)想一個思索方法。利用相同類推法最便捷之策，就是從大自然中找到相同東西方，以這類推，觸發(fā)出靈感。除了取法于大自然之外，利用她人構(gòu)想來刺激自己構(gòu)想，以產(chǎn)生創(chuàng)意，也是相同類推法。方法5、逆思索法所謂逆思索法，就是從完全相反方一直思索一個方法?？p紉機發(fā)明關(guān)鍵，就在不把針孔放在針頭，而把針孔放在針尖，這是逆思索。方法6、化繁為簡法所謂分繁為簡法，就是把繁雜問題分割成若干小問題一個思索方法。當(dāng)你遭遇復(fù)雜難解問題時，若能抽絲剝繭，把問題切割開，從多個分割部分去考慮話，比較可能找四處理方案。方法7、改變見解法所謂改變見解法，就是用不一樣見解去看早已習(xí)認為常事物。別小看改變見解，它常常是處理難題和開發(fā)新產(chǎn)品創(chuàng)意之鑰。方法8、連接聯(lián)想法相同、對立、連接是聯(lián)想三標(biāo)準(zhǔn)。看到老虎，聯(lián)想到貓，那是相同聯(lián)想；看到侏儒，聯(lián)想到巨人，那是對立聯(lián)想看到嬰兒鞋，聯(lián)想到嬰兒，那是連接聯(lián)想。所謂連聯(lián)想法，就是和原來事物互聯(lián)相連接一個思索方法方法9、焦點法焦點法是一個利用聯(lián)想力來思索方法。因為它聯(lián)想思索過程，好比攝影時必需對準(zhǔn)鏡頭焦點一樣，所以稱之為焦點法。方法10、列舉法列舉法也是一個利用聯(lián)想力來思索方法。因為它聯(lián)想思索過程，乃是先列出產(chǎn)品屬性或類別以后，再加以改變或組合，所以稱之為列舉法。列舉法可區(qū)分為屬性列舉法和類別列舉法兩種。方法11、潛意識思索法所謂潛意識思索法，就是利用人類潛意識思索來孕育構(gòu)想，處理問題一個方法。利用潛意識思索來處理問題，最著名例子，莫過于發(fā)生在公無前第三世紀(jì)希臘國王純金皇冠小說。另外，潛意識所找到答案，有時是一個完整構(gòu)想，但有時卻是不完整或不正確概念，企劃人必需依據(jù)知總值和經(jīng)驗加以琢磨和修飾，然后才能變成可用點子。方法12、腦力激蕩法所謂腦力激蕩法，就是在會議中利用集思廣益方法，以搜集眾人構(gòu)想一個思索活動。因為在會議時，刺激每一個人動腦，對問題做發(fā)明性思索，促進激蕩澎湃，有如暴風(fēng)雨來襲，故稱之為“腦力激蕩”腦力激蕩法是奧斯朋在1938年提出，其進行分下列三階段。（一） 選定項目（二） 腦力激蕩1、拒絕任何批評2、歡迎自由運轉(zhuǎn)3、構(gòu)想愈多愈好4、 激勵構(gòu)想之改善和合并以上方法最關(guān)鍵還是要靠多多用自己腦子琢磨，能夠從身邊發(fā)生很多事物中獲取信息、靈感，除此之外提議大家多看書，從書中汲取知識，取得營養(yǎng)，死記這些方法利用到自己身上也不方便，這些全部需真正要用心去體會。企劃書通常格式封皮（企劃書名稱、企劃人、日期等）目錄（介紹企劃書關(guān)鍵內(nèi)容）一序言（背景，組織者，活動創(chuàng)意起源等）二活動介紹專題目標(biāo)時間地點參與人員三活動分析（企劃書關(guān)鍵）1.必需性分析（前景分析）2.可行性分析四活動步驟1.時間步驟（具體到什么時間段做什么，最好列表說明）2.活動具體人員分工安排五 宣傳方案（必需時可加圖例說明）六效果估計1.估計可能碰到困難和處理方案2.資金籌備方案3.活動效果估計七．后期安排1.活動收尾安排2.后期宣傳3.資金結(jié)算八經(jīng)費預(yù)算（列表說明，包含名稱、單價、數(shù)目、總價）九贊助單位十附錄1.應(yīng)急方案2.活動關(guān)鍵責(zé)任人聯(lián)絡(luò)方法3.活動前調(diào)研分析4.對活動中關(guān)鍵點說明以上只是企劃書通常全部要含有幾項，在企劃書中可視情況，依據(jù)活動類型和活動內(nèi)容需要，合適加入其它部分項目，比如活動參與方法，獎項設(shè)置等，也能夠可加入活動步驟圖；在最終附上部分活動所包含部分有價值信息制成附錄等等。當(dāng)然也并不是每份企劃書全部要有以上多個方面，有時背景和序言只寫其一即可，或把序言換成是活動宗旨，而把相關(guān)背景東西寫到序言中。企劃書最忌諱長篇大論，一定要做到條目清楚，分點寫，我們提倡使用表格方法來完成。當(dāng)寫是大型活動企劃書時候,考慮到經(jīng)費問題,所以往往要牽涉到商家贊助問題,就要牽涉到商家利益問題,她們給我們提供贊助,我們就必需給她們帶來宣傳等方面利益,此時往往就要寫一份給商家看贊助企劃書。4、企劃書范例（陽光話劇大賽）立項申請表1、申請表具體格式西安科技大學(xué)學(xué)生社團活動立項申請表活動名稱：申請社團：活動指導(dǎo)： 西安科技大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會制二OO六年十月活動名稱活動所屬類別（由企劃部填寫）主辦社團活動時間活動地點活動責(zé)任人聯(lián)絡(luò)方法其它責(zé)任人聯(lián)絡(luò)方法活動創(chuàng)意及創(chuàng)新性活動內(nèi)容（限400字內(nèi)）宣傳方案參與人數(shù)（范圍）經(jīng)費預(yù)算及來源活動指導(dǎo)者意見簽章：社團聯(lián)合會意見簽章：校團委意見簽章：備注填寫說明：1、每個活動填寫一張表格，此表能夠復(fù)制；2、表中未包含事宜如申請社團需要說明，請在備注欄中寫明；3、需具體說明活動者，請附交活動策劃方案。2、活動立項申請表書寫要求社團活動立項申請表書寫比活動企劃書要簡單多，無須把細節(jié)全部寫出來。社團活動申請表必需填寫清楚、完整。寫明社團活動名稱、時間、地點?；顒迂?zé)任人聯(lián)絡(luò)方法必需寫正確，方便聯(lián)絡(luò)?；顒觾?nèi)容和創(chuàng)意盡可能寫具體，越具體越好。大中型活動必需提前2周申報，申報包含活動企劃書，申請表等。小型活動必需提前1周申報，申報方法為書面申請。申請表在開展活動前一周或兩周周末前交于社聯(lián)辦公室?；顒涌偨Y(jié)匯報總結(jié)匯報具體格式西安科技大學(xué)社團活動總結(jié)匯報社團名稱：社團責(zé)任人：項目名稱活動對象活動目標(biāo)組織機構(gòu)主辦單位：承接單位：協(xié)辦單位：其它：活動形式□文藝演出□文體競賽□影視賞析□展覽□講座交流會□常規(guī)訓(xùn)練□戶外活動□其它________活動時間月日時分至月日時分活動地點參與人數(shù)項目責(zé)任人有沒有專業(yè)人士項目考評人出席老師、貴賓外聯(lián)資助外聯(lián)資金外聯(lián)社團或企業(yè)宣傳模式活動程序及內(nèi)容活動評論亮點介紹：不足之處：賬目公布情況總額：預(yù)算：余額：項目責(zé)任人確定意見項目總結(jié)人：填表日期：總結(jié)匯報書寫要求活動總結(jié)匯報認真填寫完整。在舉行完活動當(dāng)周周末交于社聯(lián)辦公室。部內(nèi)培訓(xùn)企劃培訓(xùn)此部分內(nèi)容同社團培訓(xùn)企劃培訓(xùn)內(nèi)容基礎(chǔ)一樣新增內(nèi)容開拓企劃思緒：觀看多種創(chuàng)意視頻企劃書范例：陽光杯話劇大賽、雙節(jié)棍棍法大賽二、社團考評1、社團考評評分細則活動前期準(zhǔn)備是否按時申報5分會員證佩戴情況5分活動現(xiàn)場情況活動是否按計劃進行5分社團責(zé)任人和設(shè)備是否按時到位5分活動現(xiàn)場組織情況10分現(xiàn)場活動氣氛情況5分活動進行是否流暢10分活動現(xiàn)場參與人數(shù)考察5分活動內(nèi)容活動專題是否鮮明，是否含有創(chuàng)新性，開拓性，10分活動收尾活動參與者對活動評價10分活動影響10分對活動現(xiàn)場衛(wèi)生和活動道具等處理10分活動總結(jié)活動總結(jié)10分2、考評細則說明活動是否按時申報5分（1）大中型活動必需提前2周申報，申報包含活動計劃書，申請表等。（2）小型活動必需提前1周申報，申報方法為書面申請。申請表開展活動前一周或兩周周末前交于辦公室，凡按時申報給滿分，不按時申報給0分。2，活動是否按計劃進行（10分）（1）活動開始時間，地點是否和申報時一致（3分）（一致則2分，不一致0分）。（2）活動內(nèi)容是否和申報時一致（2分）（一致則2分，不然0分）。（3）社團活動責(zé)任人和設(shè)備是否按時到位（5分）。注：如因碰到環(huán)境或其它人力不可預(yù)知及抗拒原因而推遲或更改活動地點，可酌情少扣分或不扣分；若社團活動責(zé)任人未立即到位則本項分數(shù)乘以50%，若活動開始半小時內(nèi)未到則此項為0分。3.會員證佩帶情況5分（1）全部到場會員全部佩帶會員證給5分。（2）會員佩帶會員證在80%以上給3分以上。

（3）參與活動會員佩帶會員證在50%和80%之間給2分。

（4）參與活動會員佩帶會員證在二分之一以下不給分4.活動現(xiàn)場氣氛5分（1）場面熱烈.參與者情緒比較高.氣氛活躍，而且和活動組織者配合得比很好給5分。（2）現(xiàn)場比較冷清.會員情緒不高.場面被動，和活動組織者配合得不是很好給2-3分5.活動現(xiàn)場組織情況10分（1）活動現(xiàn)場組織嚴明，人員分工明確，活動進行順暢8——10分（2）活動現(xiàn)場組織現(xiàn)場有混亂，不過未影響到活動正常進行4—8分（3）活動現(xiàn)場組織混亂人員分工不明確，嚴重影響活動正常進行0分6.活動現(xiàn)場參與人數(shù)考察5分（1）本社團人數(shù)80%以上 (5分)（2）本社團人數(shù)50%~80% (3分)（3）本社團人數(shù)50%以下 (0分)7是否專題鮮明，附和社團發(fā)展5分專題鮮明，符合社團性質(zhì)，促進社團發(fā)展5分專題鮮明，符合社團性質(zhì)，但和社團專業(yè)性方面仍有差距3分8.活動是否含有創(chuàng)新性，開拓性，引發(fā)廣泛關(guān)注10分符合社團性質(zhì)，活動獨具特色，含有開拓性，創(chuàng)新性，而且在學(xué)校引發(fā)廣泛關(guān)注8—10分符合社團性質(zhì)，在活動中含有獨創(chuàng)步驟，比如組織形式，活動內(nèi)容等即在原有活動基礎(chǔ)上加以改善使活動獨具特色，在學(xué)校很有影響力5—8分常規(guī)活動無任何創(chuàng)新，活動現(xiàn)場通常3分9.活動是否進行流暢10分（1）從活動正式開始到活動結(jié)束，活動進行流暢未發(fā)生問題8—10分（2）在活動進行中，因為組織安排不到位而影響活動流暢進行4—8分（3）因為組織問題嚴重影響活動進行0分10.活動參與者對活動評價10分在活動現(xiàn)場隨機和活動參與者了解參與者對活動評價，依據(jù)實際情況酌情給分11.活動影響5分（1）此次活動在全校范圍內(nèi)引發(fā)廣泛關(guān)注5分（2）此次活動在局部范圍內(nèi)含有較強影響力3分（3）此次活動僅限于社團內(nèi)部2分12.活動結(jié)束后現(xiàn)場處理10分（1）活動結(jié)束后道具整理井井有條，現(xiàn)場衛(wèi)生情況良好，未出現(xiàn)嚴重道具和物品丟失現(xiàn)象5—10分（2）活動現(xiàn)場衛(wèi)生通常，道具活動物品整理混亂0—4分10.活動總結(jié)10分見下表活動總結(jié)只需上交即給8分，填寫認真給10分活動范圍界定a,小型活動：活動只在社團內(nèi)部開展，沒有（或極少）包含到會外人士參與。

b,中型活動：活動包含西安科技大學(xué)全部學(xué)生社團數(shù)量二分之一以上（含二分之一）而且參與人數(shù)在200—300人，有一定影響力（或有著名人士或企業(yè)），活動包含一定基金。

c,大型活動：活動在全校范圍（或已經(jīng)超出學(xué)校范圍）內(nèi)開展，包含西安科技大學(xué)全部學(xué)生社團和廣大學(xué)生和老師參與，（或有企業(yè)贊助，有著名人士參與）參與人數(shù)在300人以上，有相當(dāng)影響力度，而且活動包含到一定基金。3、社團活動考評表社團活動量化考評表社團名稱：活動名稱：責(zé)