2023年黃石市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語文模擬題（含答案）

黃石市2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試模擬題

語文試題卷

班級(jí)姓名考號(hào)

注意事項(xiàng)

1.本試卷分為試題卷和答題卡兩部分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘，滿分為120分。

2.考生在答題前請(qǐng)閱讀答題卷中的“注意事項(xiàng)”，然后按要求答題。

3.所有答案均須做在答題卷相應(yīng)區(qū)域，做在其他區(qū)域無效。

一、積累與運(yùn)用（共22分）

閱讀下面的文字，完成「5題。（共10分）

2021年2月17日晚《感動(dòng)中國(guó)2020年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視綜合頻道

播出。改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)張桂梅，①畢生致力于傳遞中國(guó)傳統(tǒng)文化的

女學(xué)者葉嘉瑩……但最讓人動(dòng)容的是,②節(jié)目組把特別致敬了所有以生命赴使命、

用摯愛護(hù)蒼生、舍小我顧大局的抗疫英雄。

過去的一年，正是他們，讓我們看到了國(guó)之擔(dān)當(dāng)，看到了國(guó)之脊梁。

這一年，面對(duì)（）的新型冠狀病毒，鐘南山以令人景仰的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德,

給予了人們戰(zhàn)勝疫情的力量。③即使他兩鬢斑白，滿臉皺紋，也依然不忘被病痛

折磨的人們。危難時(shí)刻,他tTngsh6nerchu,勇敢逆行，奔赴疫情災(zāi)區(qū)，

帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員，與死神爭(zhēng)分奪秒。這一年，張定宇雖已步履跟蹌，但仍堅(jiān)守抗疫

一線與時(shí)間賽跑,2那一戰(zhàn)，他ch口I?在死神與

患者之間；那一晚，歌聲（）在城市上空，我們用血肉筑成新的長(zhǎng)城。

2020年，④我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)，在磨難中反思，在磨難中奮起。在艱難的歲

月里，我們始終相信：沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。

1.下列依次對(duì)文中加點(diǎn)的兩個(gè)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.jiniangB.jlliangC.jilidngD.jiniang

2.下列對(duì)文中兩處拼音對(duì)應(yīng)詞語的書寫，完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.挺身而出矗立B.鋌身而出佇立

C.挺身而出佇立D.鋌身而出矗立

3.下列依次填人文中括號(hào)處的詞語,最符合語境的一項(xiàng)是（）（2分）

A.不約而至飄蕩B.突如其來飄揚(yáng)

C.不約而至飄揚(yáng)D.突如其來飄蕩

4.文中①②③④處有語病，下列對(duì)它們的修改正確且符合語境的一項(xiàng)是

（）（2分）

A.①處修改為“畢生致力于傳頌中國(guó)傳統(tǒng)文化的女學(xué)者葉嘉瑩”

B.②處修改為“節(jié)目組把特別致敬表彰了所有以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生、

舍小我顧大局的抗疫英雄”。

C.③處修改為“他兩鬢斑白，滿臉皺紋，也依然不忘被病痛折磨的人們”。

D.④處修改為“我們?cè)谀ルy中反思，在磨難中成長(zhǎng)，在磨難中奮起”。

5.文中橫線處有一組句子已打亂順序羅列如下。根據(jù)語境，以下四個(gè)選項(xiàng)中排列

正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①陡增的壓力,讓他的嗓門越來越大，性子越來越急。

②不過在同事們看來,張定宇院長(zhǎng)的步幅雖然有些蹣跚,步頻卻比別人都快,

操的心也比別人更多。

③為了挽救這些鮮活的生命，他工作時(shí)間越來越長(zhǎng),工作強(qiáng)度越來越大。

④而這時(shí),越來越嚴(yán)重的漸凍癥,讓他每走一步,都更加艱難。

A.②③①④B.③①④②C.②③④①D.③④①②

6.綜合性學(xué)習(xí)（4分）

“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常在

討論。孟子說“人有恒言，皆曰'天下國(guó)家'。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，

家之本在身。每個(gè)人對(duì)于自己國(guó)家的熱愛，都是近乎本能的，無論外國(guó)民族，

中華民族。九（一）班舉行“天下國(guó)家”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加。

任務(wù)一：根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面短語圍繞“愛國(guó)”主題組合成一幅對(duì)聯(lián)。

（2分）

擔(dān)道義立大志誓把愿憑獻(xiàn)祖國(guó)樹雄心雙肩青春

任務(wù)二：請(qǐng)結(jié)合初中所學(xué)的課文及人物，談?wù)勀銓?duì)“天下國(guó)家”這個(gè)話題

的看法。（2分）

7.根據(jù)語境及提示，填寫古詩文名句（共8分）

青春是一首唱不完的歌，她從兼葭蒼蒼、呦呦鹿鳴而來。青春是豪情

滿懷，是杜甫發(fā)出的“①，②”的誓言（《望岳》）；青春是

志存高遠(yuǎn)，不囿于眼前的得失，是諸葛亮“③，④”的勸告

（《誡子書》）；青春是剛勁堅(jiān)貞，是劉楨“⑤？@的勉勵(lì)

（《贈(zèng)從弟》（其二））：青春是樂觀曠達(dá)，是劉禹錫“⑦，⑧”

的豪邁（《秋詞》（其一））。

二'古詩文閱讀（共15分）

（一）閱讀下面的文言文，完成8T0題。（共10分）

李大亮、雍州涇陽人、少有文武才干。隋末，在東都與李密戰(zhàn)，敗，為賊所

獲。同輩百余人皆死，賊師張弼見而異之獨(dú)釋與語遂定交于幕下。大亮既貴,每

懷張弼之恩。貞觀末，張弼為將作丞①，自匿不言。大亮嘗遇諸途而識(shí)之，持弼

而泣，悉推家產(chǎn)以遺之，弼辭而不受。言于太宗曰:“臣有今日之榮貴、乃張弼

之力也。乞回臣之官爵以復(fù)之?！碧谒煲藻鰹橹欣?，俄遷代州都督。時(shí)人皆賢

大亮不背恩，而多弼不自伐②也。

大亮性志忠謹(jǐn)，雖妻子不見情容。每當(dāng)宿直,必通宵假寐。太宗嘗勞之日：

“至公宿直，我便通夜安臥?！睂び黾玻谟H為調(diào)藥，馳驛賜之。

大亮收葬五宗之無后者三十余柩，送終之禮，莫不備具。所賜賞分遺親戚，

事兄嫂如父母焉。家無余財(cái)，卒，無珠玉以為含。親戚遺孤為大亮鞠養(yǎng)而服之如

父者十五人。天下嘆伏之。

（選自《大唐新語》，有刪改）

【注釋】①將作丞：級(jí)別較低的官職名。②伐：自夸，夸耀。

8.下列對(duì)文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.賊帥張弼見而異之獨(dú)/釋與語/遂定交于幕下

B成帥張粥見而異之/獨(dú)釋與語/遂定交于幕下

C.賊帥張弼見/而異之獨(dú)釋/與語遂定交于幕下

D.賊帥張弼見而異之/獨(dú)釋/與語遂定交于幕下

9.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.太宗很器重李大亮,在其生病時(shí)，親自煎藥送服。

B.張弼在李大亮的引薦之下，受到朝廷重用，獲得升遷。

C.文章贊美了李大亮感恩圖報(bào)、剛正不阿、清正廉潔的品質(zhì)。

D.李大亮沒有子女，因此把得到的賞賜都分給了兄嫂。

10.把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）悉推家產(chǎn)以遺之,弼辭而不受。

（2）大亮性志忠謹(jǐn)，雖妻子不見情容

（二）閱讀下面這首詩，完成11T2題。（5分）

無題

李商隱

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

11.下列對(duì)這首詩的賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.首聯(lián)融情入景，兩個(gè)“難”概括萬千內(nèi)容，渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。

B.頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，

愛情之深。

C.“云鬢改”摹容貌，“月光寒”寫心境，全從對(duì)方虛擬設(shè)想，筆法曲折，設(shè)

想奇麗。

D.末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機(jī)會(huì)多得

很。

12.請(qǐng)賞析千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

（一）閱讀下面的文字，完成13-16題。（共10分）

材料一

北京4月27日電青少年的健康成長(zhǎng)既是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，也關(guān)系著祖國(guó)

的未來與發(fā)展。然而現(xiàn)實(shí)中，肥胖、近視、焦慮等健康問題困優(yōu)著許多青少年。

為提升青少年身體健康水平，近日，教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)

健康管理工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康管理作出最新規(guī)定。

《通知》明確了中小學(xué)各學(xué)段體育課與體育鍛煉的時(shí)間，強(qiáng)調(diào)著力保障學(xué)生

每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；明確要求小學(xué)生睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)，

初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)；要求確保中小學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間。

同時(shí)強(qiáng)調(diào)，完善中小學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制，求作業(yè)、校外培訓(xùn)都要為學(xué)生睡眠

“讓路”0

材料二

記者從中國(guó)科學(xué)院心理研究所獲悉，由該所調(diào)查并編寫的《中國(guó)（選自《光

明日?qǐng)?bào)》，有刪改）國(guó)民心理健康報(bào)告（2019-2020）》近日發(fā)布。其中的“2009

年和2020年青少年心理健康狀況的年際演變”專題報(bào)告通過考察青少年的抑郁

和睡眠狀況在10余年間的演變趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，青少年的抑郁檢出率保持平穩(wěn)，睡眠不

足現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。

中科院心理研究所教授說，青少年睡眠不足主要有兩方面體現(xiàn)：一是上學(xué)日

睡眠不足8小時(shí)的比例升高1個(gè)百分點(diǎn)。分學(xué)段顯示，有95.5%的小學(xué)生每天睡

眠不足10小時(shí)，有90.8%的初中生每天睡眠不足9小時(shí)，有84.1%的高中生每天

睡眠不足8小時(shí)。二是上學(xué)日睡眠時(shí)長(zhǎng)隨年級(jí)升高而呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。相比10余

年前，2020年各個(gè)學(xué)段青少年的睡眠時(shí)長(zhǎng)均呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，小學(xué)和初中階段在

上學(xué)日平均睡眠時(shí)長(zhǎng)減少約40分鐘，高一、高二減少10至20分鐘。

（選自《中國(guó)青年報(bào)》2021年3月2日，有刪改）

材料三

記者調(diào)查了解到，沉重的課業(yè)壓力是造成學(xué)生睡眠不足的首要原因。一到周

末、節(jié)假日，孩子們奔波于不同的培訓(xùn)點(diǎn)之間，應(yīng)對(duì)上不完的補(bǔ)習(xí)班和做不完的

家庭作業(yè)。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，青少年兒童的睡眠時(shí)長(zhǎng)還會(huì)受到多方面因素影響。“孩

子每天回家吃完飯就寫作業(yè)，可是太磨蹭了，寫完要到晚上11點(diǎn)多，第二天早上

六點(diǎn)半就要起床上學(xué)。”一位小學(xué)生家長(zhǎng)說。此外，很多父母都有“晚睡綜合征”，

經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)或電腦，不知不覺中，這種習(xí)慣也慢慢地影響了孩子。

醫(yī)學(xué)研究顯示，在青少年時(shí)期，生長(zhǎng)激素多在深睡眠時(shí)期分泌，促進(jìn)體格的生

長(zhǎng)發(fā)育，因此良好的睡眠是保障生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵。而睡眠不足、睡眠質(zhì)量差會(huì)對(duì)

青少年兒童的記憶力、情緒等產(chǎn)生負(fù)面影響。長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)出現(xiàn)心慌、坐立不

安和上課注意力不集中等情況，這都會(huì)讓學(xué)習(xí)效果大打折扣?！伴L(zhǎng)期睡眠不足的

孩子，會(huì)被負(fù)面情緒困擾，長(zhǎng)此以往還可能引發(fā)抑郁傾向，甚至造成消極厭世的

心理?！蹦暇煼洞髮W(xué)兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任說。近年來，青少年

睡眠時(shí)長(zhǎng)呈現(xiàn)逐步下降的趨勢(shì)，抑郁的檢出率也呈上升趨勢(shì)。“青少年學(xué)生睡眠

不足是一個(gè)復(fù)雜問題，其背后深層次的教育問題、社會(huì)心理、家長(zhǎng)心態(tài)都要逐一

對(duì)癥下藥，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方共同發(fā)力?！蹦暇┦心持袑W(xué)副校長(zhǎng)說。

（選自中國(guó)青年網(wǎng)，有刪改）

13.下列為材料一擬寫的新聞標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.,視等健康問題困擾著許多青少年，亟待解決。

B.教育部發(fā)布《通知》，明確我國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理的新規(guī)定。

C.《通知》規(guī)定學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間，對(duì)睡眠時(shí)間提出明確要求。

D.貫徹《通知》精神，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理，提升青少年健康水平。

14.根據(jù)材料二和材料三的內(nèi)容,下列理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.青少年睡眠不足會(huì)導(dǎo)致抑郁癥。

B.材料二運(yùn)用了引資料、分類別、列數(shù)字、打比方等說明方法。

C.小學(xué)生應(yīng)該比中學(xué)生睡眠時(shí)間更長(zhǎng)，但實(shí)際情況是睡眠不足的比例更高。

D.青少年睡眠不足的主要責(zé)任在家長(zhǎng)。

15.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.中科院《報(bào)告》指此青少年睡眠不足現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，時(shí)長(zhǎng)不達(dá)標(biāo)者占比高。

B.青少年長(zhǎng)期睡眠不足不僅會(huì)對(duì)身體成長(zhǎng)有影響，還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、心理等有影響。

C.造成青少年睡眠不足的原因有課業(yè)負(fù)擔(dān)太重、不良習(xí)慣、受負(fù)面情緒困擾等。

D.中小學(xué)生睡眠不足不僅是家庭普遍面臨的問題,也是一個(gè)深層次的社會(huì)問題。

16.呵護(hù)青少年的睡眠“需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方共同發(fā)力”。請(qǐng)結(jié)合材料，

提出具體的呵護(hù)措施。（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成17-20題。（共15分）

大紅袍

劉洸

小鎮(zhèn)小，但有個(gè)人的名氣不小。他叫孔遠(yuǎn)，總是笑瞇瞇的?？走h(yuǎn)開一石屋，名

口“無我齋”。奇人立世，總要有過人之處。孔遠(yuǎn)亦然，他有兩絕。

無我齋里，擺有他不肯脫手的石雕作

一是雕藝，幾乎無人匹敵。無我齋里，擺有他不肯脫手的石雕作品。一件是

“甜蜜”。料子為普通巴林石，但他雕工高妙，玉樣的蜂巢有蜂蜜溢出，有蜂蛹蠕

動(dòng)，有工蜂忙碌，六棱形的窩眼以及封口蜂唾構(gòu)筑的凸凹，縱縱橫橫，形似、神似。

竟然有真的蜜蜂嗡嗡飛來，徘徊、盤桓，又怏怏離去。一件是他用彩石構(gòu)思的蝸

牛巧雕，冠名“安居樂業(yè)”。無論是伏臥的枯黃菜葉，還是背著硬殼爬行的淡藍(lán)蝸

牛，栩栩如生，竟有一只真的淡白蝸牛不知從何處莫名其妙地爬來，和他制造的石

頭蝸牛做了十幾天的伴，不肯離去。

相石，是孔遠(yuǎn)又一獨(dú)家秘籍。一次，他攜朋友到一家新開業(yè)的石頭城溜達(dá)。面

對(duì)林林總總、千姿百態(tài)的巴林美石、奇石、彩石、圖案石，巡視一遭后，他便指著

一塊面包大小的雞血石悄悄說，這塊石頭的價(jià)錢絕對(duì)標(biāo)錯(cuò)了，少一個(gè)“0”，應(yīng)是6

萬元。朋友不信，覺得那塊雞血石標(biāo)價(jià)6000元已經(jīng)不菲，再說，店主又不是傻子。

孔遠(yuǎn)像變魔術(shù)一樣從衣袋里拿出一沓百元鈔票，搖了搖，對(duì)那守?cái)偟呐诱f，丫頭,

請(qǐng)把這塊石頭給我包上。女子便拿著錢去找老板。不一會(huì)兒，一位衣冠楚楚的男

士匆匆走來，一臉歉意地說，對(duì)不起，先生，這塊石頭的價(jià)錢標(biāo)錯(cuò)了，不是6000元，

而是6萬元。實(shí)在不好意思，不好意思?？走h(yuǎn)得意地笑了，說，我說嘛，什么石頭能

逃過我的眼睛！

最讓人叫絕的，是一次他在巴林雞血石拍賣會(huì)上的表現(xiàn)。各色美石、奇石的

愛好者、妝藏者、店家紛紛趕來，集聚一堂。他們像鴨子一樣，伸長(zhǎng)了脖子，手持

號(hào)牌，盯視著前臺(tái)手持槌子的人，以及他面前擺放的一塊并不出色的石頭。其石粗

如男人拳頭，長(zhǎng)有尺許，表皮暗黃，浮現(xiàn)斑斕色澤，如同破曉之朦朧云層，算是一斷

藕樣的璞玉。然而，真是邪門了，眾人都眼盯著這塊石頭，一副感覺良好、志在必

得的架勢(shì)。隨著百元、千元地往上加價(jià)，從起價(jià)10萬元水漲船高到了20萬元。

終于，有人將價(jià)錢推到了25萬元。立時(shí)，眾人目瞪口呆，場(chǎng)內(nèi)鴉雀無聲。此時(shí)，

孔遠(yuǎn)卻令人猝不及防地舉起了號(hào)牌，沉穩(wěn)而自信地說，我加3萬元，28萬元！所有

人都傻了。人們面面相覷，紛紛搖頭，說孔遠(yuǎn)這小子是不是瘋了。他卻依然笑瞇瞇

地端坐在那里。主持拍賣的人是冷靜的,他倒讀了秒數(shù)之后，一錘定音,說,成交！

結(jié)果，孔遠(yuǎn)將買到的石頭打磨、拋光之后，令所有愛石之人都瞪大了眼睛：石

頭幾無瑕疵，它紅艷欲滴，血色連成一片，宛若嬌艷牡丹！這樣，巴林雞血石家族一

個(gè)新石種-一大紅袍誕生了?？走h(yuǎn)鋸其三分之一，就賣了90萬元，其余的一部分有

人出200萬元，他堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，說什么也不賣了。

前年，家鄉(xiāng)銅臺(tái)溝村書記找到他，說要搞脫貧攻堅(jiān)移民搬遷?？走h(yuǎn)把那段大紅

袍賣了，300萬元。全部捐給了村里。

樓的形狀是按那段大紅袍設(shè)計(jì)的，殷紅的顏色，書行楷體三字-----大紅袍。

17.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.孔遠(yuǎn)“名氣不小”，僅因?yàn)樗芯康牡袼嚭酮?dú)家的相石秘籍，更因?yàn)樗麡?/p>

于建設(shè)家鄉(xiāng)。

B.“竟然有真的蜜蜂……”"竟有一只真的淡白蝸牛……”都是為了突出孔遠(yuǎn)

雕藝的高超。

C.孔遠(yuǎn)拿出一沓百元鈔票要買下標(biāo)價(jià)6000元的雞血石,是為了向朋友推銷那

塊雞血石。

D.小說結(jié)局,孔遠(yuǎn)把剩余的大紅袍賣了300萬元,全部捐給了村里，既在意料之

外又在情理之中。

18.結(jié)合上下文，按照要求賞析句子。（5分）

（1）他們像鴨子一樣,伸長(zhǎng)了脖子。（從修辭角度）（3分）

（2）他卻依然笑瞇瞇地端坐在那里。（從描寫角度）（2分）

19.詳細(xì)介紹孔遠(yuǎn)的兩件雕藝作品,有什么用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

20.“大紅袍”在文中有哪些含義?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

四'整本書閱讀。（共8分）

某中學(xué)開展“《鋼鐵是怎樣煉成的》師生共讀”活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，按要

求完成21-23題。

21.下表是對(duì)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)人物的表述，不正確的一項(xiàng)（）

（2分）

人物性格特征相關(guān)情節(jié)

有為理想而獻(xiàn)身的精神和鋼鐵維克托出賣了保爾，讓保爾蹲監(jiān)獄差點(diǎn)被

A保爾

般的意志、頑強(qiáng)奮斗，樂觀豁達(dá)。槍斃。

有堅(jiān)定的革命信念，有組織領(lǐng)導(dǎo)教保爾打拳，制止暴亂，筑路過程中教育

B朱赫來

才能。保爾。

冬妮亞和保爾以前是一對(duì)好朋友和戀人，

C冬妮亞大方熱情,貪圖安逸生活。多年后兩人在筑路工地相見，冬妮亞對(duì)衣

衫襤褸，只是一個(gè)筑路工的保爾感到失望。

保爾和麗達(dá)相愛，他們的愛情產(chǎn)生在共同

D麗達(dá)打扮精致、干練勇敢，意志頑強(qiáng)。

革命的生活中，兩人最終結(jié)合在一起。

22“師生共讀”活動(dòng)中，老師問一

小說中保爾和冬妮亞的愛情是令大家向往和憧憬的，可最終卻走向了決裂。

你如何看待這種結(jié)果？

請(qǐng)結(jié)合名著分析下列說法有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.導(dǎo)致保爾和冬妮亞的愛情決裂的重要導(dǎo)火線是：市共青團(tuán)會(huì)議上冬妮亞

的入時(shí)打扮。

B.冬妮亞由一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)小姐變成了時(shí)代的落伍者和寄生蟲，她庸俗的個(gè)

人主義令保爾反感。

C.保爾自始自終深愛著初戀愛人冬妮亞，只是因?yàn)樽约贺毨У牡讓庸と松?/p>

份，怕給不了冬妮亞想要的白富美的生活。

D.保爾有自己的信仰，他堅(jiān)持“牛虻精神”，他為了偉大的革命事業(yè)，可以

放棄自己的愛情，放棄自己的一切。

23“師生共讀”活動(dòng)中，老師說一一

蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中寫道：“人最寶

貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，

他不會(huì)因?yàn)樘摱龋耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他

能夠說，我的生命和全部的精力，都全部獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)一為人類的

解放事業(yè)而斗爭(zhēng)。”

請(qǐng)結(jié)合原著簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“生命”的理解。（4分）

五、作文（共50分）

24.閱讀下面的材料，按要求作文。

孩子說：媽媽，您怎么偷看了我的日記？”

媽媽說：孩子，我只是想走近你，看看你還需要些什么，盡我們最大的能力

呵護(hù)你呀?！?/p>

父母等著孩子感恩，孩子等著父母道歉。

-------這句話適用于中國(guó)許多家庭的親子關(guān)系

現(xiàn)實(shí)中的你如何處理與父母的關(guān)系?讀完材料，你有何聯(lián)想和思考?請(qǐng)以“理

解”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限。②言之有理，表達(dá)真情實(shí)感。③文中不得出

現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。④不少于600字。

陽新縣2022年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試模擬題語文試題卷

參考答案及閱卷建議

LB（“登梁”讀ji,“踉蹌”讀lidngqidng；）

2.A（挺身而出矗立）

3.D（不約而至：指沒有經(jīng)過約定而在同一個(gè)地方相見。突如其來:指突然到來或突然發(fā)生。文段

中形容病毒，所以用“突如其來"；飄蕩：重在空氣中擴(kuò)散，可指味道、聲音。飄揚(yáng)：重在

指較輕的固體、液體隨風(fēng)流動(dòng)。）

4.D（A“傳頌傳統(tǒng)文化”有誤，應(yīng)改成“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”。B項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)去掉“把”

字。C項(xiàng)改成：他兩鬢斑白，滿臉皺紋，即使年事已高，也依然不忘被病痛折磨的人們。）

5.A

6.（1）示例：立大志，愿憑雙肩擔(dān)道義；樹雄心誓把青春獻(xiàn)祖國(guó)。

（2）示例：愛國(guó)，是每個(gè)中華兒女義不容辭的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)把愛國(guó)情懷牢記心中。我們學(xué)了

楊振寧的《鄧稼先》，我們更加強(qiáng)烈地感受到鄧稼先身上強(qiáng)烈地愛國(guó)精神，在時(shí)時(shí)地激勵(lì)著我們。

7.①會(huì)當(dāng)凌絕頂②一覽眾山?、鄯堑礋o以明志④非寧靜無以致遠(yuǎn)

⑤豈不罹凝寒⑥松柏有本性⑦自古逢秋悲寂寥⑧我言秋日勝春朝

8.B

9.B

10.（1）（李大亮）推讓全部家產(chǎn)（來）送給他，張弼推辭不接受。

（2）李大亮性格忠直謹(jǐn)慎，即使是妻子兒女也看不見他懈怠的顏容。

11.D（“溝通信息的機(jī)會(huì)多得很”有誤。故選：Do）

12.運(yùn)用了對(duì)偶和隱喻的修辭手法，用“春蠶到死”與“蠟炬成灰”隱喻時(shí)所愛之人至死

不渝的愛情和無盡的思念。表現(xiàn)了詩人對(duì)愛情的堅(jiān)貞，意境新奇,詩味雋永。

13.B

14.C（A項(xiàng)“青少年睡眠不足會(huì)導(dǎo)致抑郁癥?！碧^對(duì)。B