《綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》示范公開課教學(xué)課件【六年級生物下冊魯科版五四學(xué)制】

第二節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)第三單元生物圈中的綠色植物·第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、新課導(dǎo)入塑料袋內(nèi)的水珠是從哪里來的？一、新課導(dǎo)入植物葉片有沒有能夠散失水分的結(jié)構(gòu)呢？二、葉片的結(jié)構(gòu)實驗：觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求：

1．練習(xí)徒手切片。2．認識葉片的結(jié)構(gòu)。3．觀察葉片的表皮細胞、保衛(wèi)細胞和氣孔。二、葉片的結(jié)構(gòu)練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片：二、葉片的結(jié)構(gòu)觀察葉片的結(jié)構(gòu)：二、葉片的結(jié)構(gòu)上下表皮的結(jié)構(gòu)有什么不同？想一想，為什么會有這樣的區(qū)別？二、葉片的結(jié)構(gòu)畫圖：畫出下表皮上一對保衛(wèi)細胞及其周圍的幾個表皮細胞。保衛(wèi)細胞和它周圍的細胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同？保衛(wèi)細胞的這種結(jié)構(gòu)特點對蒸騰作用有什么意義？二、葉片的結(jié)構(gòu)二、葉片的結(jié)構(gòu)保衛(wèi)細胞外壁內(nèi)壁氣孔張開氣孔閉合二、葉片的結(jié)構(gòu)太陽升起、溫度升高氣孔張開蒸騰作用加強葉片表面溫度降低促進植物的根吸水夜幕降臨、溫度下降光合作用、蒸騰作用減弱氣孔關(guān)閉二、葉片的結(jié)構(gòu)總結(jié)葉片的結(jié)構(gòu)：二、葉片的結(jié)構(gòu)上表皮葉肉葉脈下表皮氣孔植物蒸騰作用的“門戶”氣體交換的“窗口”三、蒸騰作用蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。三、蒸騰作用植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運送到葉肉細胞，其中的一部分被葉肉細胞用于光合作用等生命活動，其余的絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。一株玉米一生消耗200kg以上的水，只有約2.2kg用于自身，其余都散失到大氣中。是不是一種浪費？有什么意義？三、蒸騰作用蒸騰作用促進水的吸收和運輸：三、蒸騰作用蒸騰作用拉動水分與無機鹽在體內(nèi)的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷三、蒸騰作用觀察圖片、視頻并結(jié)合小資料，描述地球上水循環(huán)的過程：四、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)資料1：據(jù)估計，森林能把50%~80%的降水轉(zhuǎn)入地下，一公頃林地幣裸地可以多儲水3000

m3，一萬畝森林的儲水能力相當于一個100萬m3的水庫。無林地比覆蓋率為30%的林地土壤流失多60%。觀察圖片、視頻并結(jié)合小資料，描述地球上水循環(huán)的過程：資料2：某熱帶雨林的降雨量是1950

mm/a，蒸騰量是1570

mm/a。綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？四、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)植物的蒸騰作用——提高大氣濕度，增加降水。植物的莖葉承接雨水——大大減緩雨水對地面的沖刷。枯枝落葉吸納大量雨水——補充地下水。一片森林就是一座綠色的水庫四、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)據(jù)科學(xué)家測算，某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是1570毫米/年。請計算，蒸騰量占降雨量的百分之幾？它具有什么意義？

蒸騰量占降雨量的80.5%（1570÷1950×100%=80.5%）。蒸騰作用散失的水，提高了大氣濕度，增加了降雨，促進了生物圈的水循環(huán)。四、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)

綠色植物通過蒸騰作用促進生物圈的水循環(huán)：四、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？人類怎樣做才能避免這樣的災(zāi)難？五、典型例題例1．如圖是葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．1是表皮，主要功能是保護作用，屬于保護組織B．2是葉肉，是進行光合作用的主要結(jié)構(gòu)C．3是葉脈，輸送的營養(yǎng)物質(zhì)只有水分和無機鹽D．4是氣孔，能控制氣體進出和水分的散失C五、典型例題例2．下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（）A．葉片的表皮屬于保護組織B．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成C．葉肉細胞中含有葉綠體，能夠進行光合作用D．葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關(guān)閉D五、典型例題例3．關(guān)于“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗操作不恰當?shù)氖牵ǎ〢．把新鮮的葉片切成小的長方形，夾在馬鈴薯小塊的切縫中B．在使用刀片的過程中要注意安全，以防被劃傷C．挑選最薄的材料，放在載玻片上，制成臨時切片D．先用顯微鏡的高倍鏡來觀察制作好的臨時切片D五、典型例題例4．下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實驗的幾個步驟，正確的排列順序是（）①將新鮮葉片平放在小木板上②右手捏緊并排的雙面刀片③橫向迅速切割葉片④選取最薄的一片制成臨時切片⑤把刀片夾縫中存有的薄片放入水中A．①②③⑤④B．①③②④⑤C．①③②⑤④D．⑤④③②①A五、典型例題例5．下列關(guān)于植物蒸騰作用的說法不正確的是（）A．蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從葉片中散失的過程B．蒸騰作用可促進植物體從土壤中吸收水和無機鹽C．蒸騰作用不只葉片進行，其他器官也能進行D．蒸騰作用散失水分不只從氣孔，葉片表面也能散失B五、典型例題例6．綠色植物在生物圈水循環(huán)中起著非常重要的作用，下列有關(guān)生物圈水循環(huán)的描述，錯誤的是（）A．植物通過根尖成熟區(qū)吸收土壤的水分B．植物通過篩管將根部吸收的水分運輸?shù)饺~片C．葉片只能夠的絕大部分水分以水蒸氣形式通過氣孔散失到大氣中D．大氣中的水蒸氣冷凝成水落入土壤供植物吸收B七