統(tǒng)編版八年級語文下冊第3課《安塞腰鼓》練習題（含答案）

統(tǒng)編版八年級語文下冊第3課《安塞腰鼓》練習題（含答案）第3課安塞腰鼓

一、積累與運用

1．下列加點字注音無誤的一項是()

A．亢奮(hánɡ)晦暗(huì)飛濺(jiàn)大徹大悟(chè)

B．驀然(mò)淋漓(lí)驟雨(zhòu)戛然而止(jiá)

C．羈絆(jī)燒灼(sháo)戰(zhàn)栗(lì)大起大落(luò)

D．閉塞(sāi)磅礴(pánɡ)傾瀉(qīnɡ)驚心動魄(pò)

2．下列詞語書寫無誤的一項是()

A．瞳仁冗雜困倦流蘇

B．振撼軀體蓬勃隱秘

C．恬靜躁熱搏擊束縛

D．嚴峻緲遠輻射明晰

3．下列句中加點成語使用無誤的一項是()

A.雖然這道題難度比較大，但經過張老師的耐心講解，同學們最終大徹大悟了。

B．近日來，三星堆出土文物不斷刷屏，一件件文物顯示著歷史的神秘，也顯示著中華文明的博大精深，讓人嘆為觀止。

C．北京冬奧會的點火方式讓人意想不到，它將整個開幕式推向高潮，卻戛然而止。

D．這場驚心動魄的音樂劇表演，讓現(xiàn)場的觀眾沉醉在優(yōu)美舒緩的旋律和充滿哲理的對白中。

4．下列句子中標點符號使用有誤的一項是()

A．一捶起來就發(fā)狠了、忘情了、沒命了！

B．黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

C．使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！

D．人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……

5．將下面句子組成語意連貫的一段話，順序排列最恰當?shù)囊豁検?)

民俗是人民傳承文化中最貼近身心和生活的一種文化，________

①當然，民俗在傳承的過程中也會出現(xiàn)各種不同的版本。

②它深植于集體，在時間上，人們一代代傳承它。

③勞動時有生產勞動的民俗，日常生活中有日常生活的民俗，傳統(tǒng)節(jié)日中有傳統(tǒng)節(jié)日的民俗，等等。

④比如過年時北方吃餃子，南方卻吃年糕。

⑤而在空間上，它由一個地域向另一個地域擴布。

A．③①④②⑤B．③②⑤①④

C．②⑤③①④D．①④③②⑤

6．下列對課文內容和寫作特點表述有誤的一項是()

A.課文多用短句表現(xiàn)內容，簡潔有力，鏗鏘激昂。

B.文章以陜北人民的性格特點為線索，反復詠嘆，通過鼓在搏擊，情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量。

C．本文大量使用了排比和反復的修辭手法，氣勢磅礴，節(jié)奏鮮明，感情強烈。

D．課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏?？旃?jié)奏使內容表達得更熱烈、更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。

7．閱讀下面材料，完成題目。

在漫長的歲月中，中華民族創(chuàng)造了豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。________。物質文化遺產包括遺址、建筑、石刻、壁畫等不可移動文物，以及具有突出價值的歷史文化名城等；非物質文化遺產包括傳統(tǒng)表演藝術、民俗活動和禮儀與節(jié)慶、傳統(tǒng)手工藝技能等相關的文化空間。隨著經濟全球化趨勢和現(xiàn)代化進程的加快，使我國的文化遺產受到嚴重威脅。因此，加強文化遺產保護刻不容緩。

(1)在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，邏輯嚴密。

(2)文中畫線的句子有語病，請寫出修改意見。

8、閱讀下面的文字，完成題目。

英歌舞流行于粵東及閩南部分地區(qū)，特別是粵東大南山周邊的“潮普惠陸"，即潮陽、普寧、惠來、陸豐等地。英歌舞是以人物為主題，以《水滸傳》中梁山泊英雄大破大名府，營救盧俊義的故事為內容的群眾性廣場情景舞，是一種把武術、舞蹈、戲劇融為一體的民間娛樂形式，蘊含了潮汕文化和京劇藝術的精華，有“北有安塞腰鼓，南有潮汕英歌舞”的說法。

英歌舞被譽為“中國漢族男子漢典型舞蹈"，是因其具有鮮明的陽剛英武之氣，舞蹈場面恢宏壯觀，陣勢畫面多樣變化，套路更是規(guī)范多變，道具棍槌技耍優(yōu)美中不乏陽剛、粗狂和穩(wěn)健。

(1)請用一句話概括上述材料的主要內容，不超過20個字。

(2)根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。

宣豪放剛勁步步鏗鏘槌槌

舞野狂

閱讀理解

_____________、閱讀課文選段，回答問題。

一群茂騰騰的后生。

他們的身后是一片高粱地。①他們樸實得就像那片高粱。

咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。

他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆地似乎從來不曾響過。

但是：

看！——

一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了?、诎偈畟€斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

這腰鼓，使冰冷的空氣立即便得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。

使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！

使人想起：千里的雷聲萬里的閃！

使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最終永遠明晰了的大徹大悟！

容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了那么一股勁！

好一個安塞腰鼓！

9、“一群茂騰騰的后生”,用這幾個字組成短句作為文章的首段,有什么作用？

10、為什么先寫南風吹動了高粱葉子和他們的衣衫,接著又寫他們沉穩(wěn)而安靜的神情和'呆呆''的腰鼓

11、'緊貼在他們身體一側的腰鼓,呆呆地.似乎從來不曾響過.'一句中'似乎'可否去掉為什么？

12、但是:''看!——'單獨成段,有怎樣的表達效果？

13、畫波浪線的兩個比喻句分別表現(xiàn)了后生們怎樣的美

①___;②

14、驟雨一樣,……是強健的風姿'這些內容運用哪些修辭手法作用是什么？

15、如何理解畫橫線的兩個句子的含義？

（二）、閱讀下文，回答問題。

銅鑼聲處是故鄉(xiāng)

陳志光

①幾次回鄉(xiāng)，當目光還沒有翻越村前那高高的水渠，捕捉到家鄉(xiāng)的輪廓之時，總是在很遠處先聽到陣陣熟悉的鑼鼓聲，仿佛在歡迎游子的歸來。頃刻間，心弦被撥動，心潮在奔涌，下意識判斷，鑼鼓聲處，定是故鄉(xiāng)。

②家鄉(xiāng)的鑼鼓原始質樸而又熱情奔放，雖然沒有安塞腰鼓的氣勢恢宏，也沒有山東大鼓的曲調高昂，但是經過一代代鑼鼓師傅的千錘百煉，也很別具一格，魅力難擋，既是一種與父老鄉(xiāng)親和悅共生、血脈相通的民間藝術，也是一處與泥土混于一體、與山水和諧相融的家鄉(xiāng)風景。鑼鼓聲回響在瓦屋錯落的村巷里，飄滿在廣闊無垠的田野上，穿梭在葳蕤蒼翠的樹林間，也?？M繞在漂泊異鄉(xiāng)的游子心中。

③在家鄉(xiāng)，幾乎每個村子都有鑼鼓隊，他們游走在村巷屋弄之間，主要為村民們的婚喪嫁娶進行演奏服務。鑼鼓隊規(guī)模不大，只有七人，由四位鑼鼓手和三位嗩吶手組成；鑼鼓器材也是常規(guī)四件，即大鑼、小鑼、大鼓和镲鈸。隊員們各司其職、分工協(xié)作，只要演奏功底深厚，配合默契嫻熟，往往能協(xié)奏出清新悅耳、美妙動聽的鑼鼓樂。家鄉(xiāng)的鑼鼓韻律豐富、格調清新、變化多樣——時而如蜻蜓點水，音律輕柔；時而又如暴風驟雨，節(jié)奏明快；時而淺吟低唱，如泣如訴，時而高歌猛進，蕩氣回腸……再加上點綴其間的清越嘹亮的嗩吶聲，把各種情感表現(xiàn)得淋漓盡致，聽得人心潮跌宕，難以自制。尤其在喜結連理、金榜題名等大喜之日，還伴有梆子、二胡演奏和戲曲演唱，鑼鼓藝術和戲曲藝術無縫對接，渾然一體，使得春慶氣氛更加熱烈，文化的韻味更加濃厚。

④除了日常的婚喪嫁娶之外，在元宵節(jié)的龍燈會上，也是鑼鼓隊大顯身手之時。龍燈游到哪，鑼鼓響到哪，節(jié)奏歡快，鏗鏘有力，使中國龍更加威風凜凜，氣勢非凡。特別是在舞龍比賽的時候，鑼鼓不僅是指揮手的聲音信號，更是鼓舞士氣的進軍號角。只要咚咚鏘的鑼鼓聲響起，舞龍者全身的細胞能量就會被激活，他們踏著鼓點，奮勇爭先，激情的鑼鼓擊打得他們斗志昂揚、汗水四濺。巨龍時而盤旋，時而翻轉，時而蛟龍出海，時而騰云駕霧……隨著鑼鼓聲像雨點般愈加密集，舞龍的節(jié)奏也在不斷加快，讓人看得眼花繚亂、熱血沸騰，節(jié)目表演和觀眾情緒一并被推向高潮……四周鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲、叫好聲一片，場面雷動，熱鬧無比。

⑤多少年來，家鄉(xiāng)的鑼鼓就一直沒有停息過，每當聽到這熟悉的鑼聲，我要么駐足凝神，沉浸其中；要么朝著鑼鼓聲飛奔而去，以饗眼耳。

16．家鄉(xiāng)的鑼鼓的用武之地主要有哪些？

17．按要求賞析下面的句子。

(1)鑼鼓聲回響在瓦屋錯落的村巷里，飄滿在廣闊無垠的田野上，穿梭在葳蕤蒼翠的樹林間，也?？M繞在漂泊異鄉(xiāng)的游子心中。(欣賞加點詞)

(2)巨龍時而盤旋，時而翻轉，時而蛟龍出海，時而騰云駕霧……(從修辭角度賞析)

18．文章寫家鄉(xiāng)的鑼鼓，為什么提到安塞腰鼓和山東大鼓？

19．下面對文章的分析不恰當?shù)囊豁検?)

A．文章開頭段提及“鑼鼓聲處，定是故鄉(xiāng)"，既照應了題目，又自然地引出了家鄉(xiāng)的鑼鼓。

B．文章第④段寫觀眾“眼花繚亂、熱血沸騰”“情緒一并被推向高潮"，從側面寫出表演的精彩。

C．家鄉(xiāng)的鑼鼓隊規(guī)模只有七人，鑼鼓器材也是常規(guī)四件，體現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)鑼鼓的失望。

D．文章首尾呼應，表達作者對家鄉(xiāng)鑼鼓的喜歡和對家鄉(xiāng)濃濃的愛。

（三）、閱讀下文，回答問題。

海陽大秧歌

王月鵬

①在我的故鄉(xiāng)山東海陽有個說法，“沒有秧歌不叫年”。我從小是不喜歡看秧歌的，覺得那種表演太鬧騰，太程式化，不符合我的心性，自然就沒有什么興趣。這個看法被改變，是在離開故鄉(xiāng)若干年之后，當我在外面經歷了一些事，看過了各種“表演"，我才對海陽大秧歌這種表演形式有了真正的理解。

②很多已經消失的鄉(xiāng)村事物，在大秧歌里保留了下來。看似隨意張揚的秧歌隊伍，卻有著嚴整的內在秩序，排在最前列的是執(zhí)事部分，其次是樂隊，隨后是舞隊。樂大夫是秧歌隊的核心，這是一個最難扮演的角色，不僅要有很強的掌控能力，還得能夠即興編出合口押韻又討喜的詞兒。樂大夫唱罷，鑼鼓點緊密起來，秧歌隊開始繞場跑陣勢，或單隊或雙隊或多隊，連續(xù)跑出巧妙變換、多姿多式的陣勢。接下來，輪到歌舞角色出場了……

③有一年春節(jié)，我在秧歌場上看到了我的鄰居。在我的印象里，他是一個不茍言笑，甚至略顯呆板的人，沒想到他在秧歌場上表現(xiàn)得那么“放縱”。他扮演的是貨郎，穿街走巷的角色，與翠花是一對搭檔，倆人討價還價，俏皮搞怪，演得惟妙惟肖。那個鄰居在秧歌場上像是變成了另一個人，再加上化了濃妝，我當時沒有認出是他，只覺得因為他的在場，因為他的動作的夸張和灑脫，整場秧歌變得生動起來，整個村莊變得生動起來，整個春節(jié)變得生動起來。

④我把他在田間勞動時的表情和扭秧歌時的表情，聯(lián)系到一起，心中很是感動。

⑤海陽人通常愿說“扭秧歌"。一個“扭”字，神態(tài)百出。當然也有別的一些說法，比如“演秧歌"“跳秧歌”。相比而言，“扭"是最為生動和形象的。簡單的動作，素樸的表達，他們就地取材，自編自導，以最樸素的方式，傳達一些最樸素的信念。即使在當下，在各種表達方式幾乎被窮盡的當下，這種表達依然有著震撼人心的力量。每年正月初一，扭秧歌的隊伍浩浩蕩蕩，把鄉(xiāng)間道路裝點得熱鬧非凡，儀仗前導，鼓樂交響，演員邊舞邊行，以兩路縱隊為基本隊形，節(jié)奏時快時慢，隊形不斷變換，若遇牌坊、寺廟、祠堂等，均行三拜九叩禮。若是兩支秧歌隊相逢，那就更熱鬧了，雙方的樂大夫要大幅度地參拜，兩支隊伍更要盡情斗舞，騰挪彈跳，各家都拿出自己的看家本事，這個時候整條街都沸騰了，直到舞得盡興，雙方才來一番大禮互拜，就此別過。

⑥這是一種大眾語言，是一種來自民間，也被民間所懂得和接受的方式。他們把此刻的生活，藝術化了。

⑦關于藝術，眼下可謂流派紛呈，一茬又一茬的所謂實驗、先鋒，以不同的姿態(tài)登場。而大秧歌，是樸拙的藝術，它所表達的是最簡單的快樂，卻有一種撼人心魄的力量。我這樣想，不僅僅是因為大秧歌這種藝術形式誕生、興盛于我的故鄉(xiāng)海陽，更因為它與普通百姓的日常生活有關，是他們超越日常生活的一種娛樂形式。我從中看到的，是農民對于自身命運的表達，他們沒有悲天憫人，他們給自己鼓勁加油，為自己的豐收而慶賀，為日常生活而歌舞，夸張的動作與拘謹?shù)男愿裥纬闪藦娏曳床睢Ｔ谘砀鑸錾?，他們真正釋放了自己，打開了自己，我由此體味到一種來自民間的力量。而我年少時對秧歌的所思與所想，如今看來有些刻意，也不夠真誠，缺乏一種扎根土地的狀態(tài)。

⑧過完了年，那些扭秧歌的人重新成為田間地頭的勞動者。面對土地，他們日出而作，日落而息，是最不善于表達的人。

(選自《光明日報》2021年3月12日，有刪改)

20．請從結構和內容的角度，分析第①段在文中的作用。

21．聯(lián)系上下文，請從描寫的角度對第②段畫線的句子進行具體分析。

22．以第③段為例，簡要分析作者運用了哪些表達方式，有何作用？

23．結合本文及下面的鏈接材料，說說你對第⑦段畫線句含義的理解。

【鏈接材料】

愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒！

愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！

愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……

(選自劉成章《安塞腰鼓》)

閱讀下文，回答問題。

春的鑼鼓

喬忠延

①春，是從何時開始蘇醒涌動的？

②是從屋畔上垂下第一枝黃燦燦的迎春花嗎？不是，一枝獨秀的迎春花，猶如從天地間穿過的第一只燕子，傳遞的僅僅是春將要到來的消息。是從漫山遍野紅艷艷的山桃花嗎？不是，芬芳競艷的山桃花，猶如楊樹梢頭嘰嘰喳喳的喜鵲，那已是春盈滿天地間的捷報。那春到底從何時開始蘇醒涌動的？我固執(zhí)地認為，從大年的威風鑼鼓猛然爆發(fā)、齊聲轟鳴，春便蘇醒，便起步，便奔涌……

③在我童年的記憶里，春和我一樣，都是貪睡的孩子。一旦入睡，就久久享受著酣夢，遲遲難以蘇醒。那時，媽媽在枕頭邊擺好過年的新衣服、新棉帽，還有小鞭炮，可我就是賴在被窩里不想起床。忽然，我的眼睛燦亮，我一躍而起，穿上衣服，飛跑出去，恨不得長出一雙翅膀，一下就能飛出好遠。讓我眼睛燦亮、一躍而起的，正是那翻江倒海般轟鳴的威風鑼鼓。

④威風鑼鼓，是我家鄉(xiāng)山西臨汾特有的打擊樂。樂器很簡單，就四樣：鑼、鼓、鈸、鐃。但是，可別小瞧這四樣樂器，配置起來樣樣都有文化內涵。常見的組合是一面鼓、兩副鐃、兩副鈸、八面鑼。要想規(guī)模大，按照比例遞增。如今，百人、千人鑼鼓隊屢見不鮮。有人描寫過，如霹靂轟鳴，如暴雨傾盆?？晌铱傆X得還不夠勁，那鑼鼓聲，比霹靂還要威武，比暴雨還要狂猛。那氣勢，不是山呼海嘯，勝過山呼海嘯；不是石破天驚，勝過石破天驚。那鑼鼓能長勁，那鑼鼓能生威，能讓懵懵懂懂的我奮然躍起，奔跑開來，跑向村正中的大院，隨著激昂的聲響，和那些如癡如醉的爺爺奶奶叔叔伯伯一起舉行大年的聯(lián)歡，和村里的老老少少歡天喜地度過萬象更新的大年初一。

⑤小時候也納悶過，家鄉(xiāng)這大年聯(lián)歡未免有些簡單，沒有豪言壯語，沒有絲竹盈耳，沒有歌舞飄逸，也沒有粉墨登場，實在是簡單得很。長大了細想才明白，何須豪言壯語，何須絲竹盈耳，僅這威風鑼鼓就能以一勝十、勝百，勝過千千萬萬。是呀，巍巍中華，地大物博，萬里山河，千姿百態(tài)，鼓樂也風情萬種。有腰鼓，有花鼓，有書鼓，有琴鼓，有排鼓，有板鼓，有扇子鼓，還有陰陽鼓和花盆鼓。鼓樂眾多，花樣迥異，各自都有吸引眼球的魅力。不過，若論最具聲勢、最能鼓舞人心，我以為，還是家鄉(xiāng)的鑼鼓。難怪世人把這鑼鼓推舉為威風，名曰威風鑼鼓。

⑥我無論如何也想象不出，汾河兩岸的先輩們?yōu)楹文芫喸斐鐾L鑼鼓，并且用威風鑼鼓激活每年這最重要、最隆盛的新春佳節(jié)?；蛟S是我居住在黃土高原的緣故，大年，與后來被叫作春節(jié)的喜慶日子，來臨時卻沒有一點點春天的氣息。冰封河山，寒凝大地，雪花紛飛更是最常見的。莫說“百般紅紫斗芳菲”的蓬勃春色，就是“草色遙看近卻無"的初春景象，也還在祈盼之中。正因為如此，我才一廂情愿地認為春和那個兒時的我一樣，正在被窩里貪睡，須得猛擊一掌，須得大吼一聲，才能驚醒春，春才會迎著寒冽的西北風起步，奔走，直至奮跑，跑進萬紫千紅，跑進林茂禾盛，跑進五谷豐登。而如這一掌猛擊、一聲大吼一般，見氣勢、具活力的，無疑就是先輩們締造的威風鑼鼓。

⑦曾經沾沾自喜，以為破譯了威風鑼鼓蘊含的奧秘。然而，自從威風鑼鼓被列入國家首批非物質文化遺產名錄，我不得不重新鑒賞感悟其中的豐饒真諦。鑼鼓表演，耳邊震蕩的是多變的鼓點，胸中翻騰的竟然是李白的詩句，要么是“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，要么是“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月"，要么是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄L起，壯思飛，長風破浪，直掛云帆，這才是威風鑼鼓千秋相傳、萬代不衰的永恒魅力。

⑧我曾經盯著被譽為“鼓王"的程三洪，用他打鼓的姿態(tài)解讀威風鑼鼓魅力的內涵。他那眼時睜時閉，臂時舞時停，腿時起時伏。我驀然領悟，威風鑼鼓的聲威交織著多種力量，使用的是心力，張揚的是外力，積蓄的是內力，下壓的是重力，上翹的是彈力，渾身噴射的是爆發(fā)力。毫無疑問，只有將精氣神集于一身，融為一體，才能擊打出波瀾壯闊的聲威。

⑨挎著鼓，舉著鈸，持著鑼，擎著鐃，吶喊著飛步奔上場來。腳跟站定，雙槌敲擊，威風鑼鼓擂響了！高天碧藍，陽光燦爛，盈耳的全是滾滾春雷！

⑩在驚天動地的春雷聲中，春草在萌動，春水在融冰，春在蘇醒、奔涌，和著人們眾志成城的熱浪歡悅地奔涌，奔涌！

(選自《人民日報》，有刪改)

24．文章以《春的鑼鼓》為題有什么妙處？

25．按要求品味語言。

(1)從人物描寫方法的角度賞析文章第③段中畫橫線的句子。

(2)從修辭和句式的角度賞析文章第⑧段畫波浪線的句子。

26．分析文章最后一段的作用。

27．本文表達了作者怎樣的思想感情？

答案

B2.A3.B4.A5.B6.B

7、（1）文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產

(2)去掉“隨著”或“使"。

8、（1）英歌舞流行地區(qū)、主題以及特點。

(2）槌槌剛勁宣豪放，步步鏗鏘舞野狂。

9突出后生茂騰騰的形象,將他們的形象鮮明地推出舞臺.具有吸引人,震撼人的力量.10、動靜相襯,更襯托出后生的颯爽英姿,人和鼓的沉穩(wěn)正是為下文的火爆場面蓄勢.11、不可以.'似乎'表猜測語氣.去掉后,就成了肯定沒響過的意思,這與實際情況不相符,所以不能去掉.12、單獨成段是要引人注意,強調人和鼓由靜而動的轉變.13、①表現(xiàn)了他們的樸實美和沉靜美;②表現(xiàn)了他們的力量美和豪放美.14、比喻,擬比,突出腰鼓驟響時的聲,行,光彩和力量.15、前:寫腰鼓捶響時給冰冷,寧靜,困倦的世界帶來了光,熱,色彩和力量,展示了生命的活力.后:生命的力量是偉大的,不可阻擋的,一往無前的.

為村民們的婚喪嫁娶進行演奏服務，在元宵節(jié)的龍燈會上大顯身手。

（1）“穿梭”形象地寫出了家鄉(xiāng)鑼鼓聲無處不在的特點，表達了作者對家鄉(xiāng)鑼鼓聲的眷戀、喜愛之情.

排比、比