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文檔簡介

蘭山區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試卷(含答案)2023~2024學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題

八年級語文

2024.1

注意事項:

1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷1至8頁,答題卡1至4頁??偡?20分,考試時間120分鐘。

2.答卷前考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置。

3.考生必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案全部涂或?qū)懺诖痤}卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi),做到字跡工整,卷面整潔。在試題卷上答題不得分??荚嚱Y(jié)束后,將答題卡交回。

試題卷

一、積累運用(22分)

1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()(2分)

A.瑣屑(xiè)倔強(juè)擅長(shàn)摩肩接踵(zhǒng)

B.俯瞰(kàn)洗滌(dí)纖維(qiān)坦蕩如砥(dǐ)

C.雕鏤(lòu)瀕臨(pín)樞紐(shū)長途跋涉(bá)

D.窒息(zhì)嶙峋(lín)遒勁(jìng)無動于衷(zhōng)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)

A.狼籍妥帖筋疲力盡絡(luò)繹不絕

B.粗糙蹣跚重巒疊嶂自出新裁

C.喧囂婆娑春寒料峭交頭接耳

D.丘壑曼延巧妙絕倫旁逸斜出

3.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是()(2分)

A.為了促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,市政府因地制宜,大力打造旅游業(yè),吸引了眾多游客前來觀光。

B.本次大運會賽場看點不斷,在一百米欄決賽起跑時,觀眾模仿吳艷妮招牌加油動作,可謂惟妙惟肖。

C.小華在校門口的書攤上意外發(fā)現(xiàn)了一本渴望已久的《戰(zhàn)爭與和平》,真是妙手偶得啊!

D.音樂節(jié)以其令人熱血沸騰的歌唱、眼花繚亂的表演為年輕人搭建起揮灑激情的平臺,成為社交新風(fēng)尚。

4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述不正確的一項是()(2分)

A.茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,作家、社會活動家。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》、《春蠶》等。

B.李清照,號易安居士,南宋女詞人。作品《如夢令》和《漁家傲》雖然反映了她不同人生階段的心境,但都很好地體現(xiàn)了婉約詞風(fēng)。

C.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇。作者司馬遷,西漢歷史學(xué)家。

D.《蘇州園林》作者葉圣陶,原名葉紹鈞,著名作家、教育家、社會活動家。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。

5.補寫出下列名句名篇的空缺部分。(6分)

(1),霜重鼓寒聲不起。(李賀《雁門太守行》)

(2)東風(fēng)不與周郎便,_____________。(杜牧《赤壁》)

(3)中原亂,簪纓散,幾時收。(朱敦儒《相見歡》)

(4),志在千里;,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)

(5)白頭搔更短,。(杜甫《春望》)

(6),固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)

6.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)

我們身邊有很多歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術(shù)形式等,都彰顯出獨特的人文價值,凝聚著共同的歷史記憶,是寶貴的文化遺產(chǎn)。學(xué)校正在開展以“保護(hù)文化遺產(chǎn)"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成下列任務(wù)。

(1)活動中,小寧寫了一段文字向大家介紹文化遺產(chǎn)的重要性,其中有一處語病和一處標(biāo)點符號使用錯誤,請找出來并提出修改意見。(2分)

①我國是歷史悠久的文明古國。②在漫長的歲月中,中華民族創(chuàng)造了豐富多彩,彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。③文化遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源。④我國文化遺產(chǎn)蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力,體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力,是全人類文明的瑰寶,更是各民族智慧的結(jié)晶。⑤因此,保護(hù)文化遺產(chǎn)就是保護(hù)人類文化的傳承,培植社會文化的根基,維護(hù)文化的多樣性和創(chuàng)造性,促進(jìn)人類共同發(fā)展。

語?。旱诰洌薷囊庖姡骸?/p>

標(biāo)點:第句,修改意見:。

(2)活動展出了一些損壞名勝古跡的圖片,請你針對下面兩張圖片,將警示標(biāo)語補充完整,要求上下句字?jǐn)?shù)一致。(2分)

圖片一:文物古跡不可再生

圖片二:古跡也怕疼

(3)加強文化遺產(chǎn)保護(hù)刻不容緩。請你根據(jù)下列圖表,提出兩條保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理化建議。(4分)

二、閱讀理解(48分)

(一)閱讀下面古詩,完成7題。(4分)

飲酒(其五)

陶淵明

結(jié)廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

7.這首詩中“采菊東籬下,悠然見南山”是千古名句?!耙?字好在哪里請發(fā)揮你的聯(lián)想和想象,描繪你體會到的情境。(4分)

(二)閱讀下面的文言文,完成8~12題。(14分)

【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,教弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。"居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。"于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。"成禮而去。

既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。

(選自《周亞夫軍細(xì)柳》)

【乙】居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。

(選自《富貴不能淫》)

8.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

(1)上自勞軍勞:()

(2)軍士吏被甲被:()

(3)至營,將軍亞夫持兵揖日兵:()

(4)與民由之由:()

9.下列句子中“之"字的意義和用法與例句相同的一項是()(2分)

例句:不聞天子之詔

A.已而之細(xì)柳軍B.居天下之廣居

C.稱善者久之___D.此之謂大丈夫

10.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)居無何,上至,又不得入。

(2)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

11【甲】文中周亞夫被漢文帝稱為“真將軍”,是因為他。

【乙】周亞夫彰顯了孟子心目中大丈夫“"的特點。(2分)

12.下面對【甲】【乙】兩文理解與分析不正確的一項是()(2分)

A.【甲】文對周亞夫言行的正面描寫較少,只“介胄之士不拜,請以軍禮見”一處卻如畫龍點睛,使周亞夫的形象栩栩如生、躍然紙上。

B.【乙】文說大丈夫要講仁德,守禮法,做事要合乎道義,明確提出了孟子關(guān)于什么是真正的“大丈夫"的觀點。

C.【甲】文從多角度刻畫和豐富人物形象,展現(xiàn)周亞夫的英雄風(fēng)采,【乙】文從多角度闡述了“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn),使用排比句,氣勢非凡。

D.【甲】【乙】兩文運用對比、襯托手法,寫漢文帝是為了與周亞夫形成鮮明對比,展現(xiàn)周亞夫的“大丈夫"形象。

(三)閱讀下面文章,完成13~15小題。(8分)

宇宙也有“高速公路”

李明濤

①據(jù)國際學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)進(jìn)展》日前報道,科學(xué)家在太陽系中發(fā)現(xiàn)了新的星際“高速公路"。小天體可以“借道”星際高速公路,用幾十年時間完成從小行星帶到海王星之外的軌道遷移,此前學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為該遷移過程需要幾十萬至百萬年時間。

②在宇宙中航行,離不開引力,也藏有“高速公路"。星際高速公路,就是太陽系中一系列相互連接的空間流形管道構(gòu)成的超級運輸網(wǎng)絡(luò)。這些空間流形管道與太陽系天體的拉格朗日點密切相關(guān)。不同天體附近的流形管道在空間中可以相互連接,由此形成龐大的星際高速公路網(wǎng)絡(luò)。在星際高速公路網(wǎng)絡(luò)上運行的物體,無需消耗任何燃料便可從太陽系一處轉(zhuǎn)移到另一處。

③早在1997年,美國科學(xué)家就利用星際高速公路理論,為“創(chuàng)世紀(jì)號”航天器設(shè)計了低能量轉(zhuǎn)移軌道。該航天器在從2001年發(fā)射后到返回地球的過程中,幾乎沒有消耗任何燃料。2011年,中國“嫦娥二號"探月衛(wèi)星完成任務(wù)后,利用剩余不多的燃料“搭乘”星際高速公路飛向日地系統(tǒng)第二拉格朗日點,成為世界上第一個從月球飛向日地系統(tǒng)第二拉格朗日點的深空探測器。

④星際高速公路雖不是新理論,但它在太陽系小天體快速軌道運輸中發(fā)揮的重要作用卻是首次被發(fā)現(xiàn),顛覆了人們對小天體軌道遷移速度的認(rèn)知,也表明當(dāng)今太陽系仍然處在快速演化的過程中。作為太陽系中引力最強的行星,木星附近的流形管道對太陽系中小天體的快速軌道遷移起主導(dǎo)作用,是太陽系星際高速公路網(wǎng)絡(luò)中的“霸主"。小天體可以沿著流形管道抵達(dá)木星附近,在木星強大引力作用下,要么被木星俘獲,要么被木星彈出到海王星軌道之外,甚至彈出太陽系,成為進(jìn)入恒星際空間的流浪天體。

⑤當(dāng)然,其他星系也存在類似的星際高速公路,讓一些“不速之客”造訪太陽系。2017年,人類發(fā)現(xiàn)了首顆闖入太陽系的星際訪客“奧陌陌";2020年,第二顆星際訪客“鮑里索夫”被發(fā)現(xiàn)。它們的到來很有可能與其母星的星際高速公路網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。

⑥星際高速公路理論為設(shè)計創(chuàng)新的空間任務(wù)軌道方案提供了基礎(chǔ),有望進(jìn)一步應(yīng)用于未來的月球與深空探測中。該理論還增進(jìn)了人們對太陽系中小天體軌道遷移規(guī)律的理解。星際高速公路令小天體在太陽系中的遷移速度加快,增加了小天體與行星發(fā)生碰撞的概率。據(jù)美國宇航局研究,1994年“蘇梅克——列維9號"彗星就是因為進(jìn)入木星系統(tǒng)拉格朗日點附近的星際高速公路網(wǎng)絡(luò),最終撞擊木星。星際高速公路的混沌效應(yīng)也增加了小天體軌道預(yù)報誤差和小天體碰撞概率的不確定性,加大了小天體的監(jiān)測預(yù)警難度,對防御潛在威脅小行星提出了挑戰(zhàn)。

⑦目前,我們對星際高速公路的認(rèn)知仍然有限。小行星是否會搭乘星際高速公路到達(dá)地球如何及時發(fā)現(xiàn)星際高速公路網(wǎng)絡(luò)上運行的具有潛在威脅的小行星未來人類能否借助星際高速公路網(wǎng)絡(luò)更快地飛出太陽系要回答這些問題,科學(xué)家還需要進(jìn)行更深入的研究。

13.文中第⑥段劃線句使用了什么說明方法有何作用(3分)

14.很多讀者喜歡文章的最后一段,試闡釋其妙處。(3分)

15.閱讀全文,判斷下列說法與原文意思不相符的一項是()(2分)

A.中國“嫦娥二號”探月衛(wèi)星是世界上第一個從月球飛向日地系統(tǒng)第二拉格朗日點的深空探測器。

B.“奧陌陌"的到來很有可能與其母星的星際高速公路網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。

C.星際高速公路理論有較大的應(yīng)用價值,未來有可能應(yīng)用于月球與深空探測中。

D.在星際高速公路網(wǎng)絡(luò)上運行的物體,需要消耗較多燃料便可從太陽系一處轉(zhuǎn)移到另一處。

(四)閱讀下面的文章,完成16~19題。(14分)

一寸溫暖

葛閃

①這是個約莫40歲、滿身油漆和泥土的中年男子。

②他隔著車窗,朝我彎彎腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。我不由得心生警惕,但還是接過了煙。看我接了煙,他大喜過望,咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個接俺煙的呢?!蔽乙宦牐陀悬c蒙。

③他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,說:“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人,俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。"“有事嗎”我笑笑,心里卻很厭惡這個中年男子的“油嘴滑舌"。“是這樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點頭,“俺就是想,能坐坐您的車不"“你要到哪里”我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他滿身油漆和泥土,實在是讓我心中猶豫。

④“不不不,"他把頭搖得像撥浪鼓,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會兒就行。今兒不坐,明天坐一回就行,還是今兒這個時間?!闭f完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿著乞求。我猶豫了一下,還是點了頭,說:“行!"我話音剛落,還沒來得及問他我心中的疑惑,他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。這時候,學(xué)校放學(xué)了,校門口變得熱鬧起來,他很快淹沒在來來往往的人群中。

⑤第二天,他準(zhǔn)時到了學(xué)校門口??次以冢荒樑d奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來。我注意到他特意換了一身干凈的衣褲,手也洗過,手里拎著個鼓鼓的袋子,估計里面是干活時穿的衣服。還沒聊五分鐘,放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃,緊張地看著人流。過了一陣,他飛快地打開車門,站在車旁大喊著。不一會兒,一個小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩喊了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛認(rèn)識的朋友。他遞了根廉價香煙給我,便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時候,他連聲說謝謝,望向我的眼神充滿了感激。

⑥望著父子遠(yuǎn)去的背影,我陷入了沉思:他這樣做究竟是為了什么呢

⑦第三天,我在學(xué)校門口又遇上他。我主動招呼他坐到車?yán)?,說出了心中的疑問。原來,他的孩子剛進(jìn)城讀書,因為農(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同,所以一些同學(xué)很瞧不起他的孩子,這讓孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影?!捌鋵嵃趁靼?,大多數(shù)城里人也像您一樣,待俺們?nèi)缬H兄弟般的好,只是孩子小,暫時還不能理解。"他笑笑說,“俺上次坐您的車看著孩子向我跑來,然后我就告訴孩子,您和我是順路的,常免費載著我一起來學(xué)校?!?/p>

⑧他搓著手,又憨憨地補充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!"他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不中用,俺只能給他這么點的溫暖!”說完,他用手指比畫了一個大約一寸長的長度。車窗外的陽光就照在他那張笑容燦爛的臉上。

⑨那一刻,我被深深地感動了。____________(有刪改)

16.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)

17.文中的中年男子是一個怎樣的人結(jié)合文章內(nèi)容分析。(4分)

18.文章第⑥段有什么作用(4分)

19.文中開頭兩次寫到中年男子“滿身油漆和泥土",作者這樣寫有什么好處(4分)

(五)閱讀下面有關(guān)名著的文字,完成20~21題。(8分)

20.(1)昆蟲世界要評選“最強大腦”“建筑大師"“勞動模范”“最美佳麗",請把下面昆蟲的名字分別寫在各美稱后面。(2分)

隧蜂蟋蟀紅螞蟻大孔雀蝶

①最強大腦:②建筑大師:

③勞動模范:④最美佳麗:

(2)經(jīng)過一年的籌備,介紹昆蟲學(xué)家法布爾及其作品《昆蟲記》的電視劇終于開拍了。作為志愿者,你順利進(jìn)入了劇組,于是,現(xiàn)在有一個任務(wù)分配給你。飾演楊柳天牛和剛剛蛻皮的蛹的演員正在化妝,請你幫他們挑選演出服。請把你為他們選的服裝寫在相應(yīng)地橫線上。(2分)

①楊柳天牛:

②剛剛蛻皮的蟬:

21.閱讀下面《昆蟲記》的選段,回答問題。(4分)

螢火蟲探察到蝸牛露出軟肉時,便認(rèn)為可以開始工作了。這時螢火蟲打開它的工具,這工具很簡單,但十分細(xì)小,肉眼看不見,要借助放大鏡才能看出來。這是兩片鉤狀的顎,十分鋒利,但細(xì)得像一根頭發(fā)。從顯微鏡里可以看到,彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽。

螢火蟲用它的工具反復(fù)輕輕敲打蝸牛的外膜,就好像和蝸牛逗著玩,而不是蜇咬。用一個“扭”字來形容螢火蟲對蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。螢火蟲不慌不忙,有條不紊地扭著,每扭一次,還要稍加休息一下,似乎想了解扭的效果如何。扭的次數(shù)不多,至多扭六次,蝸牛就無法動彈,沒有知覺了。螢火蟲的方法是這么迅速奏效,幾乎可以說是閃電般的,毫無疑問,它利用帶槽的彎鉤已經(jīng)把毒液傳播到蝸牛的身上了。這么一來,螢火蟲就可以安靜地美餐一頓了。

羅斯丹評價《昆蟲記》時,說法布爾像“文學(xué)家一般地感受而且抒寫"。請結(jié)合以上選段說說你對這一評價的理解。(4分)

三、寫作表達(dá)(50分)

22.車站上,父親奮力攀爬月臺的背影讓朱自清流淚;高原上,白楊傲然聳立的身影讓茅盾驚奇;酒店里,木香數(shù)不清的花朵讓汪曾祺陶醉。生活中,總有一些畫面讓我們感動、振奮、回味請以“那畫面,讓我”為題目,寫篇文章。

要求:1.文體不限,詩歌除外。2.不少于600字。3.有真情實感,不得套作,不得抄襲。

2023~2024學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題

八年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2024.1

本次期末質(zhì)量檢測結(jié)果一律采用等級評價,共分為A、B、C、D、E五個等級,具體換算標(biāo)準(zhǔn)見下表。

滿分為120分等級評價標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生得分108-12096-10784-9572-8371以下

對應(yīng)等級ABCDE

一、積累運用(22分)

1.D(2分。A項“倔強"的“倔”應(yīng)讀“jué";B項“纖維”的“纖"應(yīng)讀“xiān”;C項“瀕臨"的“瀕”應(yīng)讀“bīn")

2.C(2分。A項“狼籍”應(yīng)為“狼藉";B項“自出新裁”應(yīng)為“自出心裁";D項“曼延”應(yīng)為“蔓延")

3.C(2分?!懊钍峙嫉谩钡囊馑际俏膶W(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感,即可偶然間得到妙語佳句。用在此處與語境不符)

4.B(2分。李清照是宋代女詞人,《漁家傲》詞風(fēng)豪放,不屬于婉約詞)

5.(1)半卷紅旗臨易水(2)銅雀春深鎖二喬(3)試倩悲風(fēng)吹淚過揚州(4)老驥伏櫪烈士暮年(5)渾欲不勝簪(6)域民不以封疆之界(6分。每題1分,錯字漏字添字,該題即不得分)

6.(1)④把“全人類文明的瑰寶"和“各民族智慧的結(jié)晶”互換位置②把“豐富多彩"后的逗號改為頓號(2分。只寫出序號不得分)

(2)示例:圖片一:亂涂亂畫切不可行圖片二:腳下請留情(2分。每條1分)

(3)①大力宣傳保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性,增強年輕人保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識。

②發(fā)展特色旅游,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走向市場。③建立和完善相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)懲破壞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的違法行為。(4分。結(jié)合圖表信息,答出任意兩條,言之成理即可)

二、閱讀理解(48分)

7.“見”字寫出了一種無意得之、悠然忘我的心境。(2分)陶淵明在東籬采菊,無意間一抬頭,南山映入眼簾,與全詩的閑遠(yuǎn)散淡的風(fēng)格是渾然一體的,體現(xiàn)了作者對官場的厭惡,對田園生活的熱愛和悠閑自得。(2分)

8.(1)勞:慰勞(2)被:同“披"穿著(3)兵:兵器(4)由:遵從(4分)

9.B(2分。A項是動詞,“去,往”;B項與例句相同,都是結(jié)構(gòu)助詞“的";C項是句末助詞,不譯;D項是助詞,放在主謂間,取消句子獨立性。)

10.(1)過了不久,皇上駕到,也不讓進(jìn)入軍營。(2分)

(2)富貴不能使他迷惑,貧賤不能使他動搖,威武不能使他屈服。(2分)

11.①信守軍規(guī)、從嚴(yán)治軍(忠于職守)②威武不能屈(2分)

12.D(2分?!炯住课闹兄軄喎蚝蜐h文帝沒有形成鮮明對比,【乙】文沒有使用襯托手法)

13.運用了舉例子的說明方法(1分),具體地說明了星際高速公路令小天體在太陽系中的遷移速度加快,增加了小天體與行星發(fā)生碰撞概率的情況(2分)。(共3分)

14.示例:(1)運用排比的修辭手法提出了很多星際高速公路上的問題,激發(fā)人們?nèi)ヌ街钪鎶W秘的興趣;(2)連用三個問句,留給讀者巨大的想象空間;(3)與文章的題目和開頭相照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。(每點1分,共3分)

15.D(2分。依據(jù)原文“在星際高速公路網(wǎng)絡(luò)上運行的物體,無需消耗任何燃料便可從太陽系一處轉(zhuǎn)移到另一處”可知,選項D中的“需要消耗較多燃料"的說法與原文不符。)

16.文章記敘了一位父親借坐別人的車教育兒子的故事,贊美了父愛的深沉、偉大。(2分)

17.①疼愛兒子,如每天堅持接兒子回家。②善于教育,如借坐別人的車開導(dǎo)兒子。③懂得感恩,如對

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