（福建專用）高考語文二輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)訓(xùn)練(六) 默寫+語言文字運(yùn)用+古代詩歌閱讀配套作業(yè)（解析版）

專項(xiàng)訓(xùn)練(六)[默寫＋語言文字運(yùn)用＋古代詩歌閱讀]一、默寫常見的名句名篇(6分)1．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)______________________，直走咸陽。(杜牧《阿房宮賦》)(2)山原曠其盈視，______________________。(王勃《滕王閣序》)(3)青泥何盤盤，______________________。(李白《蜀道難》)(4)蓋將自其變者而觀之，______________________。(蘇軾《赤壁賦》)(5)彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，_______________。(韓愈《師說》)(6)______________________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)二、語言文字運(yùn)用(13分)2．填入下列橫線處的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()有人說，語文是______的氣勢，語文是______的激情，語文是______的雄渾，語文是________的婉約，語文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服，語文是對(duì)屈夫子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注解。①春江潮水②大江東去③春意闌珊④浪遏飛舟⑤大漠孤煙⑥鐵馬秋風(fēng)⑦春花秋月⑧小橋流水A．①③⑤⑦B．①④⑥⑧C．②③⑥⑦D.②④⑤⑧3．模仿下列句子的寫法，以“名師授課”為陳述對(duì)象寫一個(gè)句子，使之與前兩句構(gòu)成一組主旨一致的句子。(3分)畫家畫花，獨(dú)繪一枝，意在留些天地，讓觀者自去遐想；樂手演奏，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)驟然無聲，任聽眾隨意體味；名師授課，________________________________________________________________________。4．閱讀下面的材料，回答問題。(7分)民航局決定從2011年12月1日起，國內(nèi)電子機(jī)票行程單啟用中文顯示主要信息，并新增航站樓提示。而此前的行程單基本上采用英文顯示。內(nèi)容主要涉及：“承運(yùn)人”欄，由原來只顯示航空公司兩字代碼，改為顯示航空公司中文簡稱?！昂桨嗵?hào)”欄，也顯示含有承運(yùn)人兩字代碼在內(nèi)的完整航班號(hào)?！叭掌凇睓?，將原來英文表達(dá)格式“日－月”，改為中國人習(xí)慣的“年－月－日”。另一大變化是增加航站樓“提示信息”欄，顯示“某航班在某航站樓乘機(jī)”。請(qǐng)簡要闡述你對(duì)上述材料的看法。(150字左右)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古代詩歌閱讀(12分)5．閱讀下面的唐詩，回答后面的問題。(6分)南園十三首(其十三)①李賀小樹開朝徑，長茸濕夜煙。柳花驚雪浦，麥雨漲溪田。古剎疏鐘度，遙嵐破月懸。沙頭敲石火，燒竹照漁船。[注]①《南園十三首》是李賀辭官歸隱昌谷家中所作，組詩多就園內(nèi)外景物諷詠，主要寫自己的生活與感情，也抒發(fā)仕進(jìn)無望的痛苦。(1)本詩以什么為線索展開景物描寫？請(qǐng)簡要賞析。(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)頸聯(lián)用詞精當(dāng)，其中“疏”和“破”二字尤其令人稱道，請(qǐng)簡要賞析。(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(6分)裴給事宅白牡丹①盧綸(一作裴潾詩)長安豪貴惜春殘，爭賞街西紫牡丹。別有玉盤承露冷，無人起就月中看。[注]①在唐代，觀賞牡丹成為富貴人家的一種習(xí)俗，牡丹中又以大紅大紫為貴。(1)詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想情感？請(qǐng)結(jié)合全詩作簡要分析。(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請(qǐng)說出詩歌的兩種表現(xiàn)手法，并簡要分析其作用。(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

專項(xiàng)訓(xùn)練(六)1．(1)驪山北構(gòu)而西折(2)川澤紆其駭矚(3)百步九折縈巖巒(4)則天地曾不能以一瞬(5)非吾所謂傳其道解其惑者也(6)居廟堂之高則憂其民(一處1分，錯(cuò)、漏、添字的該處不給分)2．D[解析]本題考查補(bǔ)寫，實(shí)質(zhì)是對(duì)語言連貫性考點(diǎn)的變式考查。判斷橫線上所填寫的詩句是什么，主要的判斷依據(jù)是橫線后的提示語，仔細(xì)觀察選項(xiàng)的排列規(guī)律，可以發(fā)現(xiàn)，第一處主要從①②兩個(gè)選擇項(xiàng)中選擇，第二處則主要考慮③④選擇哪一個(gè)，依此類推。然后選取最有把握的一組進(jìn)行排除，如第二處，③春意闌珊顯然不是一種激情，據(jù)此即可推理出答案。3．[答案]示例：點(diǎn)到為止，貴在引而不發(fā)，促學(xué)生積極思考。(形式1分，內(nèi)容2分)[解析]本題考查仿寫，首先確定內(nèi)容，所填寫的句子顯然應(yīng)符合“名師授課”的前提，要能表現(xiàn)“名師授課”的含蓄之美。其次要仿“句式”，即三個(gè)短句。參考答案只是示例，符合內(nèi)容和句式要求的句子均可得分。4．[答案]示例：國內(nèi)電子機(jī)票行程單啟用中文顯示主要信息的做法值得稱贊。(1分)其一，啟用中文顯示主要信息，是尊重母語的體現(xiàn)，是理所當(dāng)然的事。(2分)其二，啟用中文顯示主要信息，方便了國內(nèi)旅客(特別是那些不懂英文的)準(zhǔn)確掌握乘機(jī)信息，以免耽誤行程，并減少由此造成的不必要的損失。(2分)其三，新增航站樓提示信息欄，體現(xiàn)了對(duì)乘客的人文關(guān)懷，情意濃濃，使人倍感親切。(2分)(如有其他看法，言之成理亦可)[解析]題目要求對(duì)上述材料發(fā)表看法，因此，考生首先要做的是概括材料主要內(nèi)容，為發(fā)表看法尋找一個(gè)評(píng)論的“靶子”。概括之后，可以提煉出材料的主要內(nèi)容是“機(jī)票行程單、航站樓提示等啟用中文”。其次，考生要對(duì)材料的內(nèi)容做出自己的表態(tài)，即表達(dá)贊同或反對(duì)的意見，最后再按照“就事論事評(píng)價(jià)民航局做法的好壞”“提高層次看這一做法的意義”兩個(gè)角度，闡述自己的理由。5．[答案](1)本詩以時(shí)間為線索展開景物描寫。(1分)首聯(lián)“朝徑”“夜煙”點(diǎn)明晨景，頷聯(lián)柳花如雪、雨水漲溪寫的是白天的景象，頸聯(lián)古剎鐘聲、破月高懸寫的是傍晚的景象，尾聯(lián)石火、照魚寫的是夜景。(2分)(2)“古剎疏鐘度”的“疏”意思是古剎的鐘聲間隔較久，“遙嵐破月懸”的“破”字意指“不圓滿”。(1分)“一切景語皆情語”，“疏”字暗指自己歸隱的疏懶心態(tài)，“破”字在這里暗示自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，(1分)表現(xiàn)了作者在仕途失意后歸隱田園孤寂落寞的心情。(1分)(意思對(duì)即可)[解析]第(1)題題干明確要求回答的是“景物描寫”的線索，應(yīng)當(dāng)不難答出“時(shí)間”一詞，困難的是要結(jié)合詩句對(duì)這一線索作出說明，即答出幾個(gè)不同時(shí)間段對(duì)應(yīng)的景物是如何不同的，這就要求考生要真正理解詩歌內(nèi)容，而這一點(diǎn)，也正是考試說明反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“具體分析”能力。第(2)題考查“煉字”，答題可分三步，一是答出“疏”和“破”所運(yùn)用的手法或含義，二是答出“疏”和“破”所表現(xiàn)的意境(意象)特征，三是答出這兩個(gè)字表情達(dá)意所達(dá)到的效果。6．[答案](1)要點(diǎn)：對(duì)豪貴們追逐時(shí)尚的不滿；對(duì)豪貴們耽于逸樂的不滿；對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)普遍追逐富貴的不滿；對(duì)高潔品格卻無人賞識(shí)的不滿；表達(dá)了詩人對(duì)白牡丹及裴給事高潔形象的贊美，對(duì)其處境的同情。(答對(duì)一點(diǎn)即得1分，大意對(duì)即可)(2)①對(duì)比，白牡丹“無人看”，“紫牡丹”人人“爭賞”，對(duì)比鮮明，突出表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)追逐富貴、輕視高潔品格現(xiàn)象的不滿。②比喻，將白牡丹比作“玉盤”，形象地表現(xiàn)出其“高潔”的特點(diǎn)。③象征，紫牡丹象征富貴，白牡丹象征高潔，使詩歌含蓄雋永、意蘊(yùn)豐富。④襯托，用月夜、冷露襯托白牡丹，使白牡丹高潔卻無人賞識(shí)的形象更鮮明。⑤渲染，描繪白牡丹開放的環(huán)境(月夜、冷露)，突出白牡丹的無人賞識(shí)。(如有其他合理的分析，酌情給分)[解析]第(1)題考查對(duì)詩歌情感的理解，題目雖然沒有涉及對(duì)